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威尼斯的小艇主要讲的内容如下：
通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
作者简介
马克·吐温（Mark Twain,1835年11月30日－1910年4月21日），原名萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens）是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。
作者是马克·吐温
马克吐温，（Mark Twain l835～1910）
美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的 一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材 业、矿业和出版业，但有效的工作是当记者和写作幽默文学。 马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资 本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。他 的早期创作，如短篇小说《竟选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐 的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874， 与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深 沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种 族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅 批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌 颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然 而独特，被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。19世纪末，随着美国进入帝国主义发展阶段， 马克·吐温一些游记、杂文、政论，如《赤道环行记》（1897）、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》 （1900）、《神秘来客》（1916）等的批判揭露意义也逐渐减弱，而绝望神秘情绪则有所伸长。 马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。 马克*吐温
威尼斯的小艇介绍了哪三个方面
主要从小艇的长度，造型，行动三个方面来描述，根据小艇又窄又深的样子，作者把小艇比作独木舟，写出了小艇长，窄深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。
1、小艇是威尼斯的主要交通工具；
2、小艇独特的构造特点，外形像独木舟，内部有舒适的座位；
3、小艇船夫熟练的驾驶技术；
4、小艇与人们的日常生活的关系，人们出行、回家经常乘坐小艇，即便夜深人静，小艇都停靠在码头上等等来日出航。
《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，是人教实验版小学教材五年级下册中的一篇课文，文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。
【 #一年级# 导语】《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。以下是 考 网整理的小学一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》原文
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
教学目标：
这篇课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。
2.这两句话主要写了小艇的外观特点，有长度，宽度和形状。这些描写，可使人想到的小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。
3.小艇与人们的生活息息相关，抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。
4.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （1）第（2）段第1句话主要讲了小艇（很独特 ）的特点。
（2）表现出船夫驾驶是技术好的词语是（ 轻快灵活 ）。
（3）“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”用一个4字词语概括（目不暇接 ）
这篇课文我们学过,我是按老师的答案的, 希望采纳
威尼斯的小艇主要讲的内容如下：
通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
作者简介
马克·吐温（Mark Twain,1835年11月30日－1910年4月21日），原名萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens）是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。
作者是马克·吐温
马克吐温，（Mark Twain l835～1910）
美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的 一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材 业、矿业和出版业，但有效的工作是当记者和写作幽默文学。 马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资 本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。他 的早期创作，如短篇小说《竟选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐 的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874， 与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深 沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种 族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅 批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌 颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然 而独特，被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。19世纪末，随着美国进入帝国主义发展阶段， 马克·吐温一些游记、杂文、政论，如《赤道环行记》（1897）、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》 （1900）、《神秘来客》（1916）等的批判揭露意义也逐渐减弱，而绝望神秘情绪则有所伸长。 马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。 马克*吐温
威尼斯的小艇介绍了哪三个方面
主要从小艇的长度，造型，行动三个方面来描述，根据小艇又窄又深的样子，作者把小艇比作独木舟，写出了小艇长，窄深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。
1、小艇是威尼斯的主要交通工具；
2、小艇独特的构造特点，外形像独木舟，内部有舒适的座位；
3、小艇船夫熟练的驾驶技术；
4、小艇与人们的日常生活的关系，人们出行、回家经常乘坐小艇，即便夜深人静，小艇都停靠在码头上等等来日出航。
《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，是人教实验版小学教材五年级下册中的一篇课文，文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。
【 #一年级# 导语】《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。以下是 考 网整理的小学一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》原文
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
教学目标：
这篇课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。
2.这两句话主要写了小艇的外观特点，有长度，宽度和形状。这些描写，可使人想到的小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。
3.小艇与人们的生活息息相关，抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。
4.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （1）第（2）段第1句话主要讲了小艇（很独特 ）的特点。
（2）表现出船夫驾驶是技术好的词语是（ 轻快灵活 ）。
（3）“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”用一个4字词语概括（目不暇接 ）
这篇课文我们学过,我是按老师的答案的, 希望采纳
