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人教版五年级下册英语课文，内容较为基础，容易学习。
Unit One My day第一单元 我的一天
When do you get up?你几点钟起床？
I often get up at 7 o'clock.我经常在七点钟起床。
When do you start class in Spain?在西班牙，你们几点钟开始上课？
Usually at 9 o'clock.通常是九点钟。
I always start class at 8 o'clock.我总是在8点钟开始上课。
What do you do on the weekend?你周末都做些什么？
I often clean my room and wash my clothes.我经常打扫房间、洗衣服。
Sometimes I play ping-pong with Zhang Peng.我有时候和张鹏打乒乓球。
Today is Sunday! What do you do on the weekend?今天是星期日。你周末做什么？
I often go shopping with my mum.我经常和我妈妈去购物。
1. 五年级下册英语第一单元作文
I am usually get up at six o'clock .I wash face at 6;10am.And i make bed at 6;30am .I often eat breakfast at 7;00am.Then ,i go to school at 7;25am.In the afternoon ,i go home at 5;05pm .I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm.I watch TV at 7;40pm.Next,i go to bed at 9;00.。
2. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话
My Day
Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I'm very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00.
I'm happy today!
3. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写
Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to changbaishan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,my shoes broke. Dad said to me,“tingting, don't do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I've kept these shoes。
PEP小学英语五年级下册第一单元教案
吉水县实验小学 袁润苟
This is my day Lesson 1
一、教学重点：
动词短语：eat breakfast，do morning exercises，have English class，play sports，eat dinner。
句型：When do you do ...？ I usually...at...。
二、教学难点：
单词exercises和usually的发音较难掌握：exercises可以让学生分音节由慢到快的模仿发音；usually先让学生着重练习/V/的音，再完成整个单词的发音。
课前准备：
动词短语eat breakfast，do morning exercises，have English class，play sports，eat dinner的图片(下面标有相应的英文)。
录音材料：Let’s start，Let’s learn，Let’s chant，五年级上册第二单元B部分歌谣。
三、教学过程：
Warm up (热身)
活动一 猜时间
教学参考时间：2-3分钟
教师在黑板上画一个大钟表的图，不要画上时针和分针，自己站在前面，张开手臂演示一个时间，注意演示时将一直手臂缩短一些表示时针，然后提问：What time is it？引导学生用It’s...回答。
请几名同学进行演示，其他同学说出相应的时间。
Review(复习)
活动二 复习短语
教学参考时间：5分钟
教师播放五年级上册第二单元B部分歌谣课件，学生一起说唱。
教师提问：What do you do on Saturdays？引导学生说出学过的动词短语。
出示Let’s start部分插图，请学生分别说出图中示意的短语(可以不按顺序)，当一名同学说到一个短语时，其他同学要指向相应的图。
教师播放Let’s start部分录音，引导学生根据听到的内容在相应的图下写出自己做这件事的时间。
引导学生理解When do you...?的意思。
Presentation (新课呈现)
活动三 学习单词
教学参考时间：5分钟
显示Let’s learn中三个大闹钟的插图以及五个动词短语，说：What do they do every day？播放动词短语的录音，引导学生根据听到的内容，显示的画面和短语的拼写找出相应的图和短语，同时一边重复英文的发音，一边模仿画面中人物的动作表演出短语的意思。
点击do morning exercises，学生跟读，exercises一词教师可以带领学生分音节读由慢到快的教。
教师用简笔画画出太阳，领读：eat breakfast；再在旁边画一个月亮，领读：eat dinner；然后教师说：I eat breakfast at 7:00 in the morning. I eat dinner at 8:00 in the evening. 从而让学生正确理解eat breakfast和eat dinner的意思。如果学生学得快，可以引入短语eat lunch—I eat lunch at 12:00.
进行看谁反应快的游戏。教师说：I eat breakfast，学生马上说：at 7:00 in the morning.教师说：I eat dinner，学生要说：at 8:00 in the evening. 教师如果说：I eat lunch，学生应接：at 12:00.
词组学习：have English class，play sports ，请学生跟读。
活动四 学习句子
教学参考时间：5分钟
教师播放Let’s learn部分对话录音，学生跟读，并说出句子的意思。
教师示范单词usually读音，学生模仿，注意强调/V/的发音；解释意思：通常。
两人一组朗读句子。
教师板书：
play sports 3:30
have English class 9:00 in the morning
eat breakfast 7:00 in the morning
eat dinner 8:00 in the evening
When do you ... ...？ I(usually)......at ... :...
提问：When do you eat breakfast？
When do you have English class？
When do you eat dinner？
学生在提示下回答：(尽可能让更多的同学参与)
I usually eat breakfast at 7:00 in the morning .
I usually eat dinner at8:00 in the evening.
I usually have English class at 9:00 in the morning.
组织学生两人一组用所学动词词组，根据实际情况说说自己的作息时间：
I(usually)......at ... :...
Let’s play (趣味操练)
活动五 表演活动
教学参考时间：3分钟
学生两个人一组配合表演动词短语，一人表演，一人在其身后说出这个动作的名称。
学生三人一组进行表演，第一个人表演动作，第二个人表演时间，第三个人说出句子。
活动六 拼词比赛
教学参考时间：3分钟
教师逐一说出以下单词的字母(速度慢一些)：exercises morning English sports breakfast dinner eat class have when 学生随时举手继续将单词拼完，并大声说出单词的发音和意思，比比看哪组完成的单词多。
活动七 小组调查
教学参考时间：3-4分钟
教师为每组提供调查表
do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat dinner
Time
屏幕显示问答结构：A：When do you do ...？
B：I usually ......at ... : ...
(2) 学生两人一组完成调查表，教师巡视指导，尤其帮助学生进行问句的表达。
Consolidation and extension 巩固与扩展
活动八 练一练
教学参考时间：5分钟
(1)活动手册P1—1 Listen and match.
a、学生两人一组，说说五幅图表示的短语：eat breakfast； do morning exercises； have English class；have sports；eat dinner
b、读出图中的5个点钟。
c、教师播放录音两遍，第一遍学生连线，第二遍检查。
活动手册P1—2 Listen again and finish May’s timetable.
请学生根据上一题的连线内容试着完成May’s timetable。
教师播放录音，学生检查自己的完成情况，注意检查单词的拼写。
活动九 说唱歌谣
教学参考时间：5分钟
出示P2 Let’s chant部分内容，学生两人一组通过查阅单词表讨论每句话的意思。
请个别同学说出usually和sometimes的意思。
教师播放歌谣录音，引导学生跟录音拍出节奏。
学生一齐跟录音拍手说唱歌谣。
活动十 小结
教学参考时间：2-3分钟
学生跟录音齐读Let’s learn部分的短语和句子。
五、板书
Unit 1
星期日 Sunday 星期一 Monday 星期二 Tuesday
星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday
星期六 Saturday 语文 Chinese 数学 Maths
英语 English 科学 Science 社会 Social Science
美术 Art 体育 PE 电脑课 Computer Studies
星期、周 week 学科、科目 subject 减去 minus
周一早晨 Monday morning 上一节课have a lesson
第一节课 the first lesson 新学期的第一节课the first lesson of the new term
在早晨 in
the morning 八门科目
eight subjcets
这学期
this term 一节有趣的课 an
interesting lesson
多少节英语课how many English lessons 很，非常 very much
告诉你
tell you 立刻，马上 at
once
在周一 on
Monday 热咖啡 the
hot coffee
1. 欢迎回到学校。
Welcome back to school.
2. 很高兴再次见到你。
Nice to see you.
3. 我们一周有多少节英语课？
How many English lessons do we have a week? Four.
4. 我将演示给你看。
I’ll show you.
5. 窍门是什么？
What’s the trick?
C、D部分重点句型：
1. 今天星期几？星期一。上午你们有什么课？我们有语、数、英和社会。
What day is it today? It’s Monday. What lessons do youhave in the morning? We have Chinese, Maths, English and Social Science.
2. 今天星期几？星期五。下午你们有什么课？我们有数学、美术、英语和体育。
What day is it today? It’s Friday. What lessons do youhave in the afternoon? We have Maths, Art, English and PE.
3. 你喜欢什么科目？我喜欢英语。你呢？我喜欢数学。
What subject do you like? I like English. How aboutyou? I like Maths.
4. 你喜欢什么科目？我喜欢社会。你呢？我喜欢语文。
What subject do you like? I like Social Science. Howabout you? I like Chinese.
还好吗？ 把语法重点看看 自己努力 加油！
人教版五年级下册英语课文，内容较为基础，容易学习。
Unit One My day第一单元 我的一天
When do you get up?你几点钟起床？
I often get up at 7 o'clock.我经常在七点钟起床。
When do you start class in Spain?在西班牙，你们几点钟开始上课？
Usually at 9 o'clock.通常是九点钟。
I always start class at 8 o'clock.我总是在8点钟开始上课。
What do you do on the weekend?你周末都做些什么？
I often clean my room and wash my clothes.我经常打扫房间、洗衣服。
Sometimes I play ping-pong with Zhang Peng.我有时候和张鹏打乒乓球。
Today is Sunday! What do you do on the weekend?今天是星期日。你周末做什么？
I often go shopping with my mum.我经常和我妈妈去购物。
1. 五年级下册英语第一单元作文
I am usually get up at six o'clock .I wash face at 6;10am.And i make bed at 6;30am .I often eat breakfast at 7;00am.Then ,i go to school at 7;25am.In the afternoon ,i go home at 5;05pm .I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm.I watch TV at 7;40pm.Next,i go to bed at 9;00.。
2. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话
My Day
Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I'm very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00.
I'm happy today!
3. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写
Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to changbaishan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,my shoes broke. Dad said to me,“tingting, don't do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I've kept these shoes。
PEP小学英语五年级下册第一单元教案
吉水县实验小学 袁润苟
This is my day Lesson 1
一、教学重点：
动词短语：eat breakfast，do morning exercises，have English class，play sports，eat dinner。
句型：When do you do ...？ I usually...at...。
二、教学难点：
单词exercises和usually的发音较难掌握：exercises可以让学生分音节由慢到快的模仿发音；usually先让学生着重练习/V/的音，再完成整个单词的发音。
课前准备：
动词短语eat breakfast，do morning exercises，have English class，play sports，eat dinner的图片(下面标有相应的英文)。
录音材料：Let’s start，Let’s learn，Let’s chant，五年级上册第二单元B部分歌谣。
三、教学过程：
Warm up (热身)
活动一 猜时间
教学参考时间：2-3分钟
教师在黑板上画一个大钟表的图，不要画上时针和分针，自己站在前面，张开手臂演示一个时间，注意演示时将一直手臂缩短一些表示时针，然后提问：What time is it？引导学生用It’s...回答。
请几名同学进行演示，其他同学说出相应的时间。
Review(复习)
活动二 复习短语
教学参考时间：5分钟
教师播放五年级上册第二单元B部分歌谣课件，学生一起说唱。
教师提问：What do you do on Saturdays？引导学生说出学过的动词短语。
出示Let’s start部分插图，请学生分别说出图中示意的短语(可以不按顺序)，当一名同学说到一个短语时，其他同学要指向相应的图。
教师播放Let’s start部分录音，引导学生根据听到的内容在相应的图下写出自己做这件事的时间。
引导学生理解When do you...?的意思。
Presentation (新课呈现)
活动三 学习单词
教学参考时间：5分钟
显示Let’s learn中三个大闹钟的插图以及五个动词短语，说：What do they do every day？播放动词短语的录音，引导学生根据听到的内容，显示的画面和短语的拼写找出相应的图和短语，同时一边重复英文的发音，一边模仿画面中人物的动作表演出短语的意思。
点击do morning exercises，学生跟读，exercises一词教师可以带领学生分音节读由慢到快的教。
教师用简笔画画出太阳，领读：eat breakfast；再在旁边画一个月亮，领读：eat dinner；然后教师说：I eat breakfast at 7:00 in the morning. I eat dinner at 8:00 in the evening. 从而让学生正确理解eat breakfast和eat dinner的意思。如果学生学得快，可以引入短语eat lunch—I eat lunch at 12:00.
进行看谁反应快的游戏。教师说：I eat breakfast，学生马上说：at 7:00 in the morning.教师说：I eat dinner，学生要说：at 8:00 in the evening. 教师如果说：I eat lunch，学生应接：at 12:00.
词组学习：have English class，play sports ，请学生跟读。
活动四 学习句子
教学参考时间：5分钟
教师播放Let’s learn部分对话录音，学生跟读，并说出句子的意思。
教师示范单词usually读音，学生模仿，注意强调/V/的发音；解释意思：通常。
两人一组朗读句子。
教师板书：
play sports 3:30
have English class 9:00 in the morning
eat breakfast 7:00 in the morning
eat dinner 8:00 in the evening
When do you ... ...？ I(usually)......at ... :...
提问：When do you eat breakfast？
When do you have English class？
When do you eat dinner？
学生在提示下回答：(尽可能让更多的同学参与)
I usually eat breakfast at 7:00 in the morning .
I usually eat dinner at8:00 in the evening.
I usually have English class at 9:00 in the morning.
组织学生两人一组用所学动词词组，根据实际情况说说自己的作息时间：
I(usually)......at ... :...
Let’s play (趣味操练)
活动五 表演活动
教学参考时间：3分钟
学生两个人一组配合表演动词短语，一人表演，一人在其身后说出这个动作的名称。
学生三人一组进行表演，第一个人表演动作，第二个人表演时间，第三个人说出句子。
活动六 拼词比赛
教学参考时间：3分钟
教师逐一说出以下单词的字母(速度慢一些)：exercises morning English sports breakfast dinner eat class have when 学生随时举手继续将单词拼完，并大声说出单词的发音和意思，比比看哪组完成的单词多。
活动七 小组调查
教学参考时间：3-4分钟
教师为每组提供调查表
do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat dinner
Time
屏幕显示问答结构：A：When do you do ...？
B：I usually ......at ... : ...
(2) 学生两人一组完成调查表，教师巡视指导，尤其帮助学生进行问句的表达。
Consolidation and extension 巩固与扩展
活动八 练一练
教学参考时间：5分钟
(1)活动手册P1—1 Listen and match.
a、学生两人一组，说说五幅图表示的短语：eat breakfast； do morning exercises； have English class；have sports；eat dinner
b、读出图中的5个点钟。
c、教师播放录音两遍，第一遍学生连线，第二遍检查。
活动手册P1—2 Listen again and finish May’s timetable.
请学生根据上一题的连线内容试着完成May’s timetable。
教师播放录音，学生检查自己的完成情况，注意检查单词的拼写。
活动九 说唱歌谣
教学参考时间：5分钟
出示P2 Let’s chant部分内容，学生两人一组通过查阅单词表讨论每句话的意思。
请个别同学说出usually和sometimes的意思。
教师播放歌谣录音，引导学生跟录音拍出节奏。
学生一齐跟录音拍手说唱歌谣。
活动十 小结
教学参考时间：2-3分钟
学生跟录音齐读Let’s learn部分的短语和句子。
五、板书
Unit 1
星期日 Sunday 星期一 Monday 星期二 Tuesday
星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday
星期六 Saturday 语文 Chinese 数学 Maths
英语 English 科学 Science 社会 Social Science
美术 Art 体育 PE 电脑课 Computer Studies
星期、周 week 学科、科目 subject 减去 minus
周一早晨 Monday morning 上一节课have a lesson
第一节课 the first lesson 新学期的第一节课the first lesson of the new term
在早晨 in
the morning 八门科目
eight subjcets
这学期
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多少节英语课how many English lessons 很，非常 very much
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1. 欢迎回到学校。
Welcome back to school.
2. 很高兴再次见到你。
Nice to see you.
3. 我们一周有多少节英语课？
How many English lessons do we have a week? Four.
4. 我将演示给你看。
I’ll show you.
5. 窍门是什么？
What’s the trick?
C、D部分重点句型：
1. 今天星期几？星期一。上午你们有什么课？我们有语、数、英和社会。
What day is it today? It’s Monday. What lessons do youhave in the morning? We have Chinese, Maths, English and Social Science.
2. 今天星期几？星期五。下午你们有什么课？我们有数学、美术、英语和体育。
What day is it today? It’s Friday. What lessons do youhave in the afternoon? We have Maths, Art, English and PE.
3. 你喜欢什么科目？我喜欢英语。你呢？我喜欢数学。
What subject do you like? I like English. How aboutyou? I like Maths.
4. 你喜欢什么科目？我喜欢社会。你呢？我喜欢语文。
What subject do you like? I like Social Science. Howabout you? I like Chinese.
还好吗？ 把语法重点看看 自己努力 加油！
