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1、一定要提升词汇量
初三阶段要想提高英语成绩，学好英语，最基础的就是要提升自己的词汇量，词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。
建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将单词进行分类。知道单词的意思并能正确拼写的暂时放到一边，知道单词意思，但是拼写不正确的，加强记忆，不清楚单词意思的也不会写的，要重点记忆。
2、掌握英语语法
初三阶段要想学好英语，一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。
它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。英语语法中，时态学习是学生最为头疼是一项语法项目，时态的关键表述在句子的谓语动词上。一定要注意谓语动词。
3、重视阅读理解
初三学好英语的方法之一就是重视阅读，提高自己的阅读理解能力，中考阅读理解难度不大，但也要强化训练一下，一方面每天早晨朗读课文，一方面每天做几篇阅读练习，每天至少做2篇阅读理解，并且要做的精细，而不是粗略的做题，不懂的单词查词典备注，理解每句话的意思。 好好努力
1:每天认真学英语三小时
2:从26个英文字母学起,元音辅音学起,不要害怕,大声念,有磁带跟着收音机一起念, 每天背一段不同主题的英语对话.
3:语法的话要死记硬背,多做练习题
4:听力:每天睡前听上15-30分钟
5:阅读:找一些英语有趣的故事书和英语童话书看看,看CCTV-12晚上6-7点的英语少儿节目
6:考前准备:多找些以前做过介总做不对的题多做做,每套试卷自己给自己打分
祝你早日成功
初三英语差可以先从词汇量去补，然后循环渐进补习语法：
1、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、提高写作能力
英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。 1、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、提高写作能力
英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
4、要注重育教娱乐
休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看，或者一些介绍英语国家的短片，让学生对那些英语国家向往，从而主动想学好初三英语。
对于初中生来说，所谓英语基础知识，主要包括下面这几个方面——
一是语音知识。包括二十六个字母准入读音，国际音标和正确发音，读音规则等。这些知识看似无关紧要，但实际上，它们对于英语朗读，词汇记忆，听力训练等有很大作用。
第二是英语词法知识。主要是指英语中的词类和每一类词里面的相关变化规则，高频考点和记忆重难点。常见词类包括名词，代词，形容词，数词，动词，副词，冠词，介词，连词，感叹词等。其中最后一种感叹词中考高考不考。
第三是句法知识。主要是指简单句，并列句，复合句等知识。
第四是常见语法知识。包括直接引语与间接引语，主谓一致，时态，语态，语气，非谓语动词等。
第五是修辞类语法。主要包括There be句型，It的用法，倒装，强调，感叹句，省略句等。
第六是英语高频词汇，短语和句型结构。
第七是阅读理解篇章阅读能力。
第八是英语写作和听力。
第九是英语语言文化背景知识和常用习惯用语及习惯表达。
其中，第七，八一般归入语言能力范围。
既然已经初三，你可以结合自己实际情况进行对比，看看具体哪些基础存在问题，然后针对性的采取补救，可能效果更好。
至于说一个月能提高多少分，这要因人而异，看基础状况和语言接受能力，领悟消化能力和学习方法，效果等决定，不能一概而论。 初三了英语不好，现在补还是来得及，不过得降低你的期望值，不能指望一下就提高上来。
第一件事，找一本英语词典，没有就去买，课文里不认识的单词通通查，不要担心记不下来，就是要每次碰到就反反复复地查;
第二，积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来;翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典;
第三，在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形;名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的;
第四，给自己一些犯错空间，接受自己能力不足，然后去努力，你会看到自己的进步，不断激励自己，扎扎实实地学，相信你的英文一定可以提高上来。
高二英语语法很好，但是成绩卡在128左右上不去，如何突破？
题主高二，英语语法掌握得很好，阅读长句难句的时候，感觉像简单句，但是几次考试成绩一直都是在128分左右没有突破，阅读和完形总要错一两个，自认为理解能力有问题。应该要怎么提分呢？本人高考143分，给大家讲解一下，英语120分段考生如何突破瓶颈。
英语做高二的同步卷成绩能够稳定在125分以上，折算成做高考模拟卷的能力，分数应该是在115分以上。这个水平说明单词掌握的效果很好，而且语法基础也非常不错。
但是，每一种学习方法，都有得分能力天花板。用纯单词和纯语法的思维去学英语，很容易造成在做题的时候根据单词字面的意思去理解，产生理解的偏差。如果出题人稍微狡猾一点，按照单词的字面意思设置好错误的选项，就很容易产生一种心理暗示，认为自己看懂了，而且也有对应的答案，结果一选就错。 关于高中英语考试成绩老是在120分左右上不去的问题
你和我差不多吧，我听力一般错3个，但我的完型和单选一般不错，阅读错2个，作文22，改错一般错2各，我告诉你我的秘诀吧，就是把你的辅导书仔细的看一遍，写在笔记本上，把那些常考句型类似的写在一起，像pick句型，take等，要善于总结，把错题都改在蹦上，早读使劲背，多问英语老师提，上高一时我的英语总是110，但到了高二，我就这么做，结果每次一卷104-106，二卷30-32，这次考试我考了132，你可以试试，得阅读得天下，一定要多做阅读，虽然那些单词书上没有，一定要查一下记在本子上，背下来，现在我们学选修6，上面的单词我能忍的绝大部分，都是平时积累的，做到这些也给能上130了
关于高中英语考试的问题
这个的多读，，找语感，就是多练，，总结
1，英语和数学，提前准备预习。
2，可以买：北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅，只用一套。不必买一大堆，只求精简实用。
3，可以提前上网看些历年中考考试卷和中考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。
三从一大——一切从难，一切从严，一切从实战出发，大运动量训练。
4，语文和英语的语法，要掌握。主谓宾定状补，不定式，从句，直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住，生词可以每天不定时反复记忆。
5，数学的公式中，除公理之外的定理，推论一定要自己推理出来。课后习题要快速正确完成。要做到知其然和知其所以然。
6，中考的题目源于教材，难于教材，百分七十以上是基础题和中等题，教材是重中之重。
7，中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课，对以后选择专业至关重要。是起到战略核心作用的学科。
记住一句：万变不如其宗，先整理好考试大纲，制定可行的目标，用田忌赛马的方法对付考试，先吃肉再啃骨头。平时可以多看一下巨鹿之战或萨尔浒之战，凭他几路来，我只一路去。这样才可将注意力集中。
心静不下来，一种方法：参考一下西楚霸王项羽，破釜沉舟，九战九捷。俘杀四十万秦军。
武圣义绝关羽，温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑。过五关斩六将。把考试当成一场战争来对待。
用气势带替心浮气燥。 你好，根据自己哪个科目弱，针对弱的科目进行一对一的辅导，根据自己的情况最好是选择几家师资力量强，正规机构进行实地考察一下。现在机构都可以试课的，可以试试教学方式是否适合你。
如果成绩提升不理想的话，建议 你可以提前给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。
1、一定要提升词汇量
初三阶段要想提高英语成绩，学好英语，最基础的就是要提升自己的词汇量，词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。
建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将单词进行分类。知道单词的意思并能正确拼写的暂时放到一边，知道单词意思，但是拼写不正确的，加强记忆，不清楚单词意思的也不会写的，要重点记忆。
2、掌握英语语法
初三阶段要想学好英语，一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。
它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。英语语法中，时态学习是学生最为头疼是一项语法项目，时态的关键表述在句子的谓语动词上。一定要注意谓语动词。
3、重视阅读理解
初三学好英语的方法之一就是重视阅读，提高自己的阅读理解能力，中考阅读理解难度不大，但也要强化训练一下，一方面每天早晨朗读课文，一方面每天做几篇阅读练习，每天至少做2篇阅读理解，并且要做的精细，而不是粗略的做题，不懂的单词查词典备注，理解每句话的意思。 好好努力
1:每天认真学英语三小时
2:从26个英文字母学起,元音辅音学起,不要害怕,大声念,有磁带跟着收音机一起念, 每天背一段不同主题的英语对话.
3:语法的话要死记硬背,多做练习题
4:听力:每天睡前听上15-30分钟
5:阅读:找一些英语有趣的故事书和英语童话书看看,看CCTV-12晚上6-7点的英语少儿节目
6:考前准备:多找些以前做过介总做不对的题多做做,每套试卷自己给自己打分
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初三英语差可以先从词汇量去补，然后循环渐进补习语法：
1、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、提高写作能力
英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。 1、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、提高写作能力
英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
4、要注重育教娱乐
休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看，或者一些介绍英语国家的短片，让学生对那些英语国家向往，从而主动想学好初三英语。
对于初中生来说，所谓英语基础知识，主要包括下面这几个方面——
一是语音知识。包括二十六个字母准入读音，国际音标和正确发音，读音规则等。这些知识看似无关紧要，但实际上，它们对于英语朗读，词汇记忆，听力训练等有很大作用。
第二是英语词法知识。主要是指英语中的词类和每一类词里面的相关变化规则，高频考点和记忆重难点。常见词类包括名词，代词，形容词，数词，动词，副词，冠词，介词，连词，感叹词等。其中最后一种感叹词中考高考不考。
第三是句法知识。主要是指简单句，并列句，复合句等知识。
第四是常见语法知识。包括直接引语与间接引语，主谓一致，时态，语态，语气，非谓语动词等。
第五是修辞类语法。主要包括There be句型，It的用法，倒装，强调，感叹句，省略句等。
第六是英语高频词汇，短语和句型结构。
第七是阅读理解篇章阅读能力。
第八是英语写作和听力。
第九是英语语言文化背景知识和常用习惯用语及习惯表达。
其中，第七，八一般归入语言能力范围。
既然已经初三，你可以结合自己实际情况进行对比，看看具体哪些基础存在问题，然后针对性的采取补救，可能效果更好。
至于说一个月能提高多少分，这要因人而异，看基础状况和语言接受能力，领悟消化能力和学习方法，效果等决定，不能一概而论。 初三了英语不好，现在补还是来得及，不过得降低你的期望值，不能指望一下就提高上来。
第一件事，找一本英语词典，没有就去买，课文里不认识的单词通通查，不要担心记不下来，就是要每次碰到就反反复复地查;
第二，积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来;翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典;
第三，在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形;名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的;
第四，给自己一些犯错空间，接受自己能力不足，然后去努力，你会看到自己的进步，不断激励自己，扎扎实实地学，相信你的英文一定可以提高上来。
高二英语语法很好，但是成绩卡在128左右上不去，如何突破？
题主高二，英语语法掌握得很好，阅读长句难句的时候，感觉像简单句，但是几次考试成绩一直都是在128分左右没有突破，阅读和完形总要错一两个，自认为理解能力有问题。应该要怎么提分呢？本人高考143分，给大家讲解一下，英语120分段考生如何突破瓶颈。
英语做高二的同步卷成绩能够稳定在125分以上，折算成做高考模拟卷的能力，分数应该是在115分以上。这个水平说明单词掌握的效果很好，而且语法基础也非常不错。
但是，每一种学习方法，都有得分能力天花板。用纯单词和纯语法的思维去学英语，很容易造成在做题的时候根据单词字面的意思去理解，产生理解的偏差。如果出题人稍微狡猾一点，按照单词的字面意思设置好错误的选项，就很容易产生一种心理暗示，认为自己看懂了，而且也有对应的答案，结果一选就错。 关于高中英语考试成绩老是在120分左右上不去的问题
你和我差不多吧，我听力一般错3个，但我的完型和单选一般不错，阅读错2个，作文22，改错一般错2各，我告诉你我的秘诀吧，就是把你的辅导书仔细的看一遍，写在笔记本上，把那些常考句型类似的写在一起，像pick句型，take等，要善于总结，把错题都改在蹦上，早读使劲背，多问英语老师提，上高一时我的英语总是110，但到了高二，我就这么做，结果每次一卷104-106，二卷30-32，这次考试我考了132，你可以试试，得阅读得天下，一定要多做阅读，虽然那些单词书上没有，一定要查一下记在本子上，背下来，现在我们学选修6，上面的单词我能忍的绝大部分，都是平时积累的，做到这些也给能上130了
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这个的多读，，找语感，就是多练，，总结
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3，可以提前上网看些历年中考考试卷和中考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。
三从一大——一切从难，一切从严，一切从实战出发，大运动量训练。
4，语文和英语的语法，要掌握。主谓宾定状补，不定式，从句，直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住，生词可以每天不定时反复记忆。
5，数学的公式中，除公理之外的定理，推论一定要自己推理出来。课后习题要快速正确完成。要做到知其然和知其所以然。
6，中考的题目源于教材，难于教材，百分七十以上是基础题和中等题，教材是重中之重。
7，中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课，对以后选择专业至关重要。是起到战略核心作用的学科。
记住一句：万变不如其宗，先整理好考试大纲，制定可行的目标，用田忌赛马的方法对付考试，先吃肉再啃骨头。平时可以多看一下巨鹿之战或萨尔浒之战，凭他几路来，我只一路去。这样才可将注意力集中。
心静不下来，一种方法：参考一下西楚霸王项羽，破釜沉舟，九战九捷。俘杀四十万秦军。
武圣义绝关羽，温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑。过五关斩六将。把考试当成一场战争来对待。
用气势带替心浮气燥。 你好，根据自己哪个科目弱，针对弱的科目进行一对一的辅导，根据自己的情况最好是选择几家师资力量强，正规机构进行实地考察一下。现在机构都可以试课的，可以试试教学方式是否适合你。
如果成绩提升不理想的话，建议 你可以提前给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。
