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物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面就是我给大家带来的 八年级 物理上册的知识点，希望大家喜欢！
走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
八年级物理实验是一个探索过程,是一种认识和理解世界的方式。下面是我为大家整编的初二物理上册知识点归纳总结，大家快来看看吧。
初二物理上册知识点归纳总结1-2章
第一章 机械运动
常考点
1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)
2.运动的描述
第六章
力和机械知识归纳
．什么是力：
力是物体对物体的作用
．物体间力的作用是相互的。
一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力
．力的作用效果：
力可以改变物体的运动状态
还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的
改变，叫做形变。）
力的单位是
：牛顿
简称：牛
符合是
牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
弹簧测力计的原理
：在弹性限度内，
弹簧的伸长与受到的拉力成正比
．弹簧测力计的用法：
(1)
要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；
(2)
认清最小刻度
和测量范围；
(3)
轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，
(4)
测量时弹簧测力计内弹簧
的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（
）测量力时不能超过弹簧
测力计的量程。
力的三要素
是：力的
大小、方向、作用点
，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
1)
用线段的起点表示力的作用点；
(2)
沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)
若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
10
重力
：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下
的。
11.
重力的计算公式：
G=mg
，（式中
是重力与质量的比值：
g=9.8
牛顿
千克，在粗略计算时
也可取
g=10
牛顿
千克，
物理意义：
质量是
千克物体受到的重力是
9.8
牛顿）
重力跟质量成正比
12
．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13
．重心：
重力
在物体上
的作用点叫重心
14
摩擦力
：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生
一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.
摩擦力的
方向
与物体运动或相对运动方向
16
．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动
摩擦力越大。
17
增大有益摩擦的方法
：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法
(1)
使接触面光滑和减小压
力；
(2)
用滚动代替滑动；
(3)
加润滑油；
(4)
用气垫。（
）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
18
．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
19
．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？
(1)
支点：杠杆绕着转动的点
(o)
(2)
动力：使杠杆转动的力
(F
(3)
阻力：阻碍杠杆转动的力
(F
(4)
动力臂：从支点到动力的作用线的距离（
）。
(5)
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（
20
．杠杆平衡的条件：动力
动力臂
阻力
阻力臂
或写作：
=F
。这个平衡条件也就是
基米德发现的杠杆原理
21
．三种杠杆：
(1)
省力杠杆
>L
平衡时
。特点是省力，但费距离（如剪铁剪刀，铡刀，起子） (2) 费力杠杆 平衡时 >F 。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3) 等臂杠杆 =L 平衡时 =F 。特点是既不省力，也不费力。（如：天平，定滑轮） 22 定滑轮 特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆） 23 动滑轮 特点： 省一半力， 但不能改变动力方向 要费距离 .( 实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆 24 滑轮组 使用滑轮组时 滑轮组 用几段绳子吊着物体 提起物体所用的力就是物重的几分之一。 25. 公式： F= (G+G S=nh 物理是一科容易丢分的科目，整理好章节知识点有助于强化物理的基础。下面由我为你整理的八年级上册物理第一章知识点，希望对大家有帮助! 物理第一章知识点：参照物 1.参照物 (1)定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 (2)任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。初二第一学期物理知识点一单元
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面就是我给大家带来的 八年级 物理上册的知识点，希望大家喜欢！
走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
八年级物理实验是一个探索过程,是一种认识和理解世界的方式。下面是我为大家整编的初二物理上册知识点归纳总结，大家快来看看吧。
初二物理上册知识点归纳总结1-2章
第一章 机械运动
常考点
1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)
2.运动的描述
第六章
力和机械知识归纳
．什么是力：
力是物体对物体的作用
．物体间力的作用是相互的。
一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力
．力的作用效果：
力可以改变物体的运动状态
还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的
改变，叫做形变。）
力的单位是
：牛顿
简称：牛
符合是
牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
弹簧测力计的原理
：在弹性限度内，
弹簧的伸长与受到的拉力成正比
．弹簧测力计的用法：
(1)
要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；
(2)
认清最小刻度
和测量范围；
(3)
轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，
(4)
测量时弹簧测力计内弹簧
的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（
）测量力时不能超过弹簧
测力计的量程。
力的三要素
是：力的
大小、方向、作用点
，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
1)
用线段的起点表示力的作用点；
(2)
沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)
若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
10
重力
：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下
的。
11.
重力的计算公式：
G=mg
，（式中
是重力与质量的比值：
g=9.8
牛顿
千克，在粗略计算时
也可取
g=10
牛顿
千克，
物理意义：
质量是
千克物体受到的重力是
9.8
牛顿）
重力跟质量成正比
12
．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13
．重心：
重力
在物体上
的作用点叫重心
14
摩擦力
：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生
一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.
摩擦力的
方向
与物体运动或相对运动方向
16
．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动
摩擦力越大。
17
增大有益摩擦的方法
：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法
(1)
使接触面光滑和减小压
力；
(2)
用滚动代替滑动；
(3)
加润滑油；
(4)
用气垫。（
）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
18
．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
19
．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？
(1)
支点：杠杆绕着转动的点
(o)
(2)
动力：使杠杆转动的力
(F
(3)
阻力：阻碍杠杆转动的力
(F
(4)
动力臂：从支点到动力的作用线的距离（
）。
(5)
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（
20
．杠杆平衡的条件：动力
动力臂
阻力
阻力臂
或写作：
=F
。这个平衡条件也就是
基米德发现的杠杆原理
21
．三种杠杆：
(1)
省力杠杆
>L
平衡时
。特点是省力，但费距离（如剪铁剪刀，铡刀，起子） (2) 费力杠杆 平衡时 >F 。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3) 等臂杠杆 =L 平衡时 =F 。特点是既不省力，也不费力。（如：天平，定滑轮） 22 定滑轮 特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆） 23 动滑轮 特点： 省一半力， 但不能改变动力方向 要费距离 .( 实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆 24 滑轮组 使用滑轮组时 滑轮组 用几段绳子吊着物体 提起物体所用的力就是物重的几分之一。 25. 公式： F= (G+G S=nh 物理是一科容易丢分的科目，整理好章节知识点有助于强化物理的基础。下面由我为你整理的八年级上册物理第一章知识点，希望对大家有帮助! 物理第一章知识点：参照物 1.参照物 (1)定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 (2)任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。初二第一学期物理知识点一单元
