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梅语文：人教PEP英语1~6年级下册电子课本+全册预习资料
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人教版PEP六年级英语下册（小学版）系列是与小学英语教材衔接，与课堂教学互动，培养小学生的英语兴趣和学英语的自信心编写的教学辅导丛书，编写依据：一是国家义务教育阶段《英语课程标准》、《小学英语课程教学基本要求（试行）》，二是小学英语教学一线教师在教学实践中总结的成功经验，及小学英语教学中尚待改进的问题。本系列注重以下环节及内容：学好单词，提升学生“敢开口”、“听得懂”的能力；掌握词语，提升学生“敢造句”、“会辨析”的能力；熟悉句型，提升学生“敢运用”、“善会话”的能力。通过《互动英语（六年级下册 人教版PEP）》内容的学习，构建小学生英语学习“课外”与“课堂”互动的桥梁。
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译林版小学英语电子课本
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译林版小学英语电子课本|一年级英语下册电子课本.pdf|五年级英语下册电子课本.pdf|四年级英语下册电子课本.pdf|三年级英语下册电子课本.pdf|六年级英语下册电子课本.pdf|二年级英语下册电子课本.pdf 初中英语 EEC· 初中英语一年级上册EEC· 初中英语二年级上册EEC· 初中英语 EEC 初中英语（广州版）· 初中英语广州版· 初中英语广州版1· 初中英语广州版2· 初中英语广州版4· 初中英语广州版3· 初中英语广州版5· 初中英语广州版6 初中英语（河北&加拿大版）· 初中英语河北加拿大版读物· 初中英语河北加拿大版活动· 初中英语河北加拿大版学生用书 初中英语（人教版）· 初中英语人教版初一· 初中英语人教版2000年· 初中英语人教版初二· 初中英语人教版初三 初中英语（山东版）· 初中英语山东版六年级· 初中英语山东版七年级· 初中英语山东版八年级 初中英语（上海&牛津版）· 初中英语牛津版七年级· 初中英语牛津版八年级· 初中英语牛津版九年级 初中英语（上外版）· 初中英语上外版八年级· 初中英语牛津版小学三年级下 初中英语（深圳&香港朗文版）· 初中英语深圳版第一册2004年· 初中英语深圳版第二册2004年 初中英语（深圳&香港文达版）· 初中英语深圳版第一册· 初中英语深圳版第三册· 初中英语深圳版第四册· 初中英语深圳版第六册· 初中英语深圳版第五册· 初中英语深圳版第二册 初中英语（新标准）· 初中英语新标准初一上册课文· 初中英语新标准初一上册词汇 初中英语（新目标）· 新目标英语Go for it!· 初中英语新目标七年级上(单词)· 初中英语新目标七年级上2004年· 初中英语新目标九年级上· 初中英语新目标八年级下讲解版· 初中英语新目标八年级上(讲解)· 初中英语新目标八年级上(单词)· 初中英语新目标八年级上· 初中英语人教新目标七年级下 初中英语（译林&牛津版）· 初中英语译林牛津版Word8A· 初中英语译林牛津版Word7B· 初中英语译林牛津版Word7A· 初中英语译林牛津版8B· 初中英语译林牛津版8A课文· 初中英语译林牛津版7B课文· 初中英语译林牛津版7A课文 牛津初中英语（）· 初中英语译林牛津版Word8A· 初中英语译林牛津版Word7A· 初中英语译林牛津版8A课文· 初中英语译林牛津版7A课文· 初中英语牛津版九年级上9A 初中英语教材· 初中· 初中英语七年级(视频版）· 初中英语八年级(视频版）· 初中英语九年级(视频版）· 初一英语单词(上)· 初一英语单词(下)· 初二英语单词(上)· 初二英语单词(下)· 初三英语单词(上)· 初三英语单词(下)· 初中英语一至三年级· 初中英语一至三年级· 初中英语词汇32
【 #四年级# 导语】成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累， 准备了以下内容，供大家参考。
篇一：第一单元
一、对应词
my ---your I ---you our---your this --- that
here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is „., 介绍离自己比较远的事物时用that is„ 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many„?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
apear 一个梨 a dog 一只狗
5、当用Is this„? Is that„?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it
is.否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.
那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
6Whereis the canteen? Its on the first floor.
食堂在哪里?在一楼。
7、How many students are there in youclass? Forty.(数字) 8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
四、单词：
playground garden library art room light picture board
teachers‘office gym TV room teacher’s desk wall
floor your computer fan this way ,please
五、Go to the library ,read a book.
Go to the teachers’office, say hello.
Go to the playground, play football.
Go to the garden, water the flowers.
篇二：第二单元
一、知识点
1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say(第三人称单数) says have =has
3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s„后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stime for „后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了
It’s time to„后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class.该上英语课了。
二、句子：
1、Whattime is it? 几点钟了?
2、It’snine o’clock.现在九点。
3、It’stime for English class.该上英语课了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
5、It’stime to go to school.该去学校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、单词：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 复数形式：foot----feet (脚)
四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for music class. Let’s sing and dance.
篇三：第三单元
一、知识点
1.同义词：Howabout „? ===What about „? 怎么样?
2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式 形容词形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
3、一般疑问句Canyou„?的回答形式有两种
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I „? 的回答形式也有两种
肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
4、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
二、单词
cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love
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人教版PEP六年级英语下册（小学版）系列是与小学英语教材衔接，与课堂教学互动，培养小学生的英语兴趣和学英语的自信心编写的教学辅导丛书，编写依据：一是国家义务教育阶段《英语课程标准》、《小学英语课程教学基本要求（试行）》，二是小学英语教学一线教师在教学实践中总结的成功经验，及小学英语教学中尚待改进的问题。本系列注重以下环节及内容：学好单词，提升学生“敢开口”、“听得懂”的能力；掌握词语，提升学生“敢造句”、“会辨析”的能力；熟悉句型，提升学生“敢运用”、“善会话”的能力。通过《互动英语（六年级下册 人教版PEP）》内容的学习，构建小学生英语学习“课外”与“课堂”互动的桥梁。
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【 #四年级# 导语】成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累， 准备了以下内容，供大家参考。
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一、对应词
my ---your I ---you our---your this --- that
here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is „., 介绍离自己比较远的事物时用that is„ 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many„?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
apear 一个梨 a dog 一只狗
5、当用Is this„? Is that„?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it
is.否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.
那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
6Whereis the canteen? Its on the first floor.
食堂在哪里?在一楼。
7、How many students are there in youclass? Forty.(数字) 8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
四、单词：
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五、Go to the library ,read a book.
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Go to the garden, water the flowers.
篇二：第二单元
一、知识点
1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say(第三人称单数) says have =has
3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s„后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stime for „后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了
It’s time to„后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class.该上英语课了。
二、句子：
1、Whattime is it? 几点钟了?
2、It’snine o’clock.现在九点。
3、It’stime for English class.该上英语课了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
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5、It’stime to go to school.该去学校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、单词：
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四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
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名词形式 形容词形式
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3、一般疑问句Canyou„?的回答形式有两种
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
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肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
4、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
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