赚现金
折桂夺魁今日事，人生遍开幸福花。祝你 八年级 数学期末考试成功!我整理了关于新人教版八年级下册数学期末试卷，希望对大家有帮助!
新人教版八年级下册数学期末试题
一、选择题(每小题3分)
1.下列各数是无理数的是( )
A. B.﹣ C.π D.﹣
2.下列关于四边形的说法，正确的是( )
A.四个角相等的菱形是正方形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.有两边相等的平行四边形是菱形
D.两条对角线相等的四边形是菱形
3.使代数式 有意义的x的取值范围( )
A.x>2 B.x≥2 C.x>3 D.x≥2且x≠3
4.如图，将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′，若∠A=45°，∠B′=110°，则∠BCA′的度数是( )
A.55° B.75° C.95° D.110°
5.已知点(﹣3，y1)，(1，y2)都在直线y=kx+2(k<0)上，则y1，y2大小关系是( )
A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1
6.如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点E，∠CBD=90°，BC=4，BE=ED=3，AC=10，则四边形ABCD的面积为( )
A.6 B.12 C.20 D.24
7.不等式组 的解集是 x>2，则m的取值范围是( )
A.m<1 B.m≥1 C.m≤1 D.m>1
8.若 +|2a﹣b+1|=0，则(b﹣a)2016的值为( )
A.﹣1 B.1 C.52015 D.﹣52015
9.如图，在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑，使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形，该小正方形的序号是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.顺次连接一个四边形的各边中点，得到了一个矩形，则下列四边形中满足条件的是( )
①平行四边形;②菱形;③矩形;④对角线互相垂直的四边形.
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
11.已知a，b，c为△ABC三边，且满足(a2﹣b2)(a2+b2﹣c2)=0，则它的形状为( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
12.已知果农贩卖的西红柿，其重量与价钱成一次函数关系.今小华向果农买一竹篮的西红柿，含竹篮称得总重量为15公斤，付西红柿的钱26元，若他再加买0.5公斤的西红柿，需多付1元，则空竹篮的重量为多少公斤?( )
A.1.5 B.2 C.2.5 D.3
13.如图，在▱ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O作EF⊥AC交BC于点E，交AD于点F，连接AE、CF.则四边形AECF是( )
A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
14.已知xy>0，化简二次根式x 的正确结果为( )
A. B. C.﹣ D.﹣
15.某星期天下午，小强和同学小颖相约在某公共汽车站一起乘车回学校，小强从家出发先步行到车站，等小颖到了后两人一起乘公共汽车回学校，图中折线表示小强离开家的路程y(公里)和所用时间x(分)之间的函数关系，下列说法中错误的是( )
A.小强乘公共汽车用了20分钟
B.小强在公共汽车站等小颖用了10分钟
C.公共汽车的平均速度是30公里/小时
D.小强从家到公共汽车站步行了2公里
16.某商品原价500元，出售时标价为900元，要保持利润不低于26%，则至少可打( )
A.六折 B.七折 C.八折 D.九折
17.如图，直线y=﹣x+m与y=x+3的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等式﹣x+m>x+3>0的取值范围为( )
A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.﹣3
以下是 考 网为大家整理的关于八年级下册数学期末试卷附参考答案的文章，供大家学习参考！
一、选择题(每题4分，共48分)
1、下列各式中，分式的个数有( )
、 、 、 、 、 、 、
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
2、如果把 中的x和y都扩大5倍，那么分式的值( )
A、扩大5倍 B、不变 C、缩小5倍 D、扩大4倍
3、已知正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数y= (k2≠0)的图象有一个交点的坐标为(-2，-1)，则它的另一个交点的坐标是
A. (2，1) B. (-2，-1) C. (-2，1) D. (2，-1)
4、一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为
A.10米 B.15米 C.25米 D.30米
5、一组对边平行，并且对角线互相垂直且相等的四边形是( )
A、菱形或矩形 B、正方形或等腰梯形 C、矩形或等腰梯形 D、菱形或直角梯形
6、把分式方程 的两边同时乘以(x-2), 约去分母，得( )
A.1-(1-x)=1 B.1+(1-x)=1 C.1-(1-x)=x-2 D.1+(1-x)=x-2
7、如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC是( )
A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、 以上答案都不对
(第7题) (第8题) (第9题)
8、如图，等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AD=BC=8，AB=10，CD=6，则梯形ABCD的面积是 ( )
A、 B、 C、 D、
9、如图，一次函数与反比例函数的图像相交于A、B两点，则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x的取值范围是( )
A、x2 C、-12 D、x<-1，或0
10、在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下表，通过计算可知两组的方差为 ， 。下列说法：①两组的平均数相同;②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定;③甲组成绩的众数>乙组成绩的众数;④两组成绩的中位数均为80，但成绩≥80的人数甲组比乙组多，从中位数来看，甲组成绩总体比乙组好;⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多，高分段乙组成绩比甲组好。其中正确的共有( ).
分数 50 60 70 80 90 100
数 甲组 2 5 10 13 14 6
乙组 4 4 16 2 12 12
(A)2种 (B)3种 (C)4种 (D)5种
11、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时
A、 B、 C、 D、
12、李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期。收获时，从中任选并采摘了10棵树的樱桃，分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
质量(千克) 14 21 27 17 18 20 19 23 19 22
据调查，市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元。用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃所得的总收入分别约为( )
A. 2000千克，3000元 B. 1900千克，28500元
C. 2000千克，30000元 D. 1850千克，27750元
二、填空题(每题4分，共24分)
13、当x 时，分式 无意义;当 时,分式 的值为零
14、已知双曲线 经过点(-1，3)，如果A( )，B( )两点在该双曲线上， 且 < <0，那么 .
15、梯形 中， ， ， 直线 为梯形 的对称轴， 为 上一点，那么 的最小值 。
(第15题)
16、点A是反比例函数图象上一点，它到原点的距离为10，到x轴的距离为8，则此函数表达式可能为_________________
17、已知： 是一个恒等式，则A=______,B=________。
18、小林在初三第一学期的数学书面测验成绩分别为：平时考试第一单元得84分，第二单元得76分，第三单元得92分;期中考试得82分;期末考试得90分.如果按照平时、期中、期末的权重分别为10%、30%、60%计算，那么小林该学期数学书面测验的总评成绩应为_____________分。
三、解答题(共78分)
19、(8分)已知实数a满足a2+2a-8=0，求 的值.
20、(8分)解分式方程：
21、(8分)作图题：如图，RtΔABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，用圆规和直尺作图，用两种方法把它分成两个三角形，且要求其中一个三角形的等腰三角形。(保留作图痕迹，不要求写作法和证明)
22、(10分)如图，已知四边形ABCD是平行四边形，∠BCD的平分线CF交边AB于F，∠ADC的平分线DG交边AB于G。
(1)求证：AF=GB;(2)请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得△EFG为等腰直角三角形,并说明理由.
23、(10分)张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行了10次测验，两位同学测验成绩记录如下表：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
王军 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
张成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
利用表中提供的数据，解答下列问题：
平均成绩 中位数 众数
王军 80 79.5
张成 80 80
(1)填写完成下表：
(2)张老师从测验成绩记录表中，求得王军10次测验成绩的方差 =33.2，请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差 ;(3)请根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助张老师做出选择，并简要说明理由。
24、(10分)制作一种产品，需先将材料加热达到60℃后，再进行操作.设该材料温度为y(℃)，从加热开始计算的时间为x(分钟).据了解，设该材料加热时，温度y与时间x成一次函数关系;停止加热进行操作时，温度y与时间x成反比例关系(如图).已知该材料在操作加工前的温度为15℃，加热5分钟后温度达到60℃.
(1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时，y与x的函数关系式;
(2)根据工艺要求，当材料的温度低于15℃时，须停止操作，那么从开始加热到停止操作，共经历了多少时间?
25、(12分)甲、乙两个工程队合做一项工程，需要16天完成，现在两队合做9天，甲队因有其他任务调走，乙队再做21天完成任务。甲、乙两队独做各需几天才能完成任务?
26、(12分)E是正方形ABCD的对角线BD上一点，EF⊥BC，EG⊥CD，垂足分别是F、G.
求证： .
参考答案
一、选择题
1、C 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D
7、A 8、A 9、D 10、D 11、C 12、C
二、填空题
13、 ，3 14、< 15、 16、 或 17、A=2，B=-2 18、88分
三、解答题
19、解： =
= =
∵a2+2a-8=0，∴a2+2a=8
∴原式= =
20、解：
经检验： 不是方程的解
∴原方程无解
21、1°可以作BC边的垂直平分线，交AB于点D，则线段CD将△ABC分成两个等腰三角形
2°可以先找到AB边的中点D，则线段CD将△ABC分成两个等腰三角形
3°可以以B为圆心，BC长为半径，交BA于点BA与点D，则△BCD就是等腰三角形。
22、(1)证明：∵四边形ABCD为平行四边形
∴AB∥CD，AD∥BC，AD=BC
∴∠AGD=∠CDG，∠DCF=∠BFC
∵DG、CF分别平分∠ADC和∠BCD
∴∠CDG=∠ADG，∠DCF=∠BCF
∴∠ADG=∠AGD，∠BFC=∠BCF
∴AD=AG，BF=BC
∴AF=BG
(2)∵AD∥BC ∴∠ADC+∠BCD=180°
∵DG、CF分别平分∠ADC和∠BCD
∴∠EDC+∠ECD=90° ∴∠DFC=90°∴∠FEG=90°
因此我们只要保证添加的条件使得EF=EG就可以了。
我们可以添加∠GFE=∠FGD，四边形ABCD为矩形，DG=CF等等。
23、1)78，80(2)13(3)选择张成，因为他的成绩较稳定，中位数和众数都较高
24、(1) (2)20分钟
25、解：设甲、乙两队独做分别需要x天和y天完成任务，根据题意得：
解得： ， 经检验： ， 是方程组的解。
答：甲、乙两队独做分别需要24天和28天完成任务。
26、证明：连接CE∵四边形ABCD为正方形
∴AB=BC，∠ABD=∠CBD=45°，∠C=90°
∵EF⊥BC，EG⊥CD
∴四边形GEFC为矩形∴GF=EC
在△ABE和△CBE中
∴△ABE≌△CBE
∴AE=CE∴AE=CF
八年级(下)数学期末测试卷
一、选择题(每小题3分，共30分)
1、若2y－7x＝0，则x∶y等于（ ）
A.2∶7 B. 4∶7 C. 7∶2 D. 7∶4
2、下列多项式能因式分解的是（ ）
A.x2-y B.x2+1 C.x2+xy+y2 D.x2-4x+4
3、化简 的结果（ ）
A.x+y B.x- y C.y- x D.- x- y
4、已知:如图，下列条件中不能判断直线l1‖l2的是（ ）
A.∠1＝∠3 B.∠2＝∠3 C.∠4＝∠5 D.∠2＋∠4＝180°
5、为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、如图，在△ABC中，若∠AED＝∠B，DE＝6，AB＝10，AE＝8，则BC的长为（ ）
A． B．7 C． D．
(第4题图) (第6题图)
7、下列各命题中，属于假命题的是（ ）
A．若a－b＝0，则a＝b＝0 B．若a－b＞0，则a＞b
C．若a－b＜0，则a＜b D．若a－b≠0，则a≠b
8、如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1，则a的取值范围是（ ）
A.a<0 B.a<-1 C.a>1 D.a>-1
9、在梯形ABCD中，ADBC，AC，BD相交于O，如果ADBC=13，那么下列结论正确的是（ ）
A.S△COD=9S△AOD B.S△ABC=9S△ACD C.S△BOC=9S△AOD D.S△DBC=9S△AOD
10、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：
已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为（ ）
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
二、填空题(每小题3分，共24分)
11、不等式组 的解集是 ；
12、若代数式 的值等于零，则x＝
13、分解因式： ＝
14、如图，A、B两点被池塘隔开，在 AB外选一点 C，连结 AC和 BC，并分别找出它们的中点 M、N．若测得MN＝15m，则A、B两点的距离为
(第14题图) (第15题图) (第17题图) (第18题图)
15、如图，在□ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，S△DOE=12cm2，则S△AOB等于 cm2.
16、一次数学测试，满分为100分．测试分数出来后，同桌的李华和吴珊同学把他俩的分数进行计算，李华说：我俩分数的和是160分，吴珊说：我俩分数的差是60分．那么对于下列两个命题：①俩人的说法都是正确的，②至少有一人说错了．真命题是 （填写序号）．
17、如图，下列结论：①∠A >∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠B+∠ACB<180°； ④∠HEC>∠B。其中正确的是 (填上你认为正确的所有序号).
18、如图，在四个正方形拼接成的图形中，以 、 、 、…、 这十个点中任意三点为顶点，共能组成________个等腰直角三角形．你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗?若愿意，请在下方简要写出你的探究过程(结论正确且所写的过程敏捷合理可另加2分，但全卷总分不超过100分)：______________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________．
三、(每小题6分，共12分)
19、解不等式组
20、已知x= ，y= ，求 的值.
四、(每小题6分，共18分)
21、为了了解中学生的体能情况，抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出如图所示的频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5。
(1)第四小组的频率是__________
(2)参加这次测试的学生是_________人
(3)成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
(4)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试
人数的百分率.
22、在争创全国卫生城市的活动中，我市一“青年突击队”决定义务清运一堆重达100吨的垃圾．开工后，附近居民主动参加到义务劳动中，使清运垃圾的速度比原计划提高了一倍，结果提前4小时完成任务，问“青年突击队”原计划每小时清运多少吨垃圾？
23、某校餐厅计划购买12张餐桌和一批餐椅，现从甲、乙两商场了解到：同一型号的餐桌报价每张均为200元，餐椅报价每把均为50元．中商场称：每购买一张餐桌赠送一把餐椅；乙商场规定：所有餐桌椅均按报价的八五折销售．那么，什么情况下到甲商场购买更优惠？
五、(本题10分)
24、已知：如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后．点D与点B重合，点C落在点C′的位置上．若∠1＝60°，AE=1．
(1)求∠2、∠3的度数；
(2)求长方形纸片ABCD的面积S 你要哪里的啊.....
一、填空。27分）（命题思想及检测意图:目的是考察学生对基本知识的掌握情况）
1、有（）个（），可以写成加法算式（），
也可以写成乘法算式（）×（）=（），
（）和（）是因数，积是（）
2、用3、12、6、2编出四道乘法算式。
3、用7、1、3，能写出（）个两位数。
4、在下面括号内填上“米”和“厘米”。
（1）铅笔长19（）（2）一条河宽20（）
（3）门高2（）（4）眼睛盒长16（）
5、在图中，有（）条线段，（）个角
（）个直角。
6、请画出下面图形的对称轴。
7、填上“＞”、“＜”或“=”。
5+65×6100－545699厘米1米
二、画一画。（4分）(命题思想及检测意图:目的是考察学生对线段的掌握情况)
1、这条线段是（）厘米。
2、画一条线段，长度是上边线段的2倍。
三、把下面算式改写成乘法或乘加，乘减。（4分）
(命题思想及检测意图:目的是考察学生乘法意义的掌握情况)
2+2+2+2+2+2=8+8+8+8=
6+6+6+6+6+5=
7+7+7+7+3+4=
四、列式计算。（4分）
命题思想及检测意图:目的在于考察学生的乘法意义的理解）
（1）两个因数都是9，积是多少？（2）45加18再减去50，差是多少？
五、计算题
(命题思想及检测意图:目的在于考察学生的口算准确率及计算的能力和认真的学习态度）
1、口算（14分）
2×8=55+9=6×4=40-16=
29+47=5×4=60－0=7×9=
22+48=47-9=7×6=99－33=
65－56=8×5=9+67=9×8=
6×5=100－60=9×1=27－17=
74－4+8=8×9－6=85－8－50=5×8+20=
8×7+40=27+8－20=9×9－80=78－50+8=
2、笔算下面各题。（14分）
48+45=85－69=36+53=90－47=
38+27+16=80－38－27×=54+36－47=
六、我知道是哪个小动物看到的！（4分）命题思想及检测意图:目的在于考察学生的观察物体的能力）
七、解决问题。（18分）命题思想及检测意图:考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯）
1、白兔说：“我比灰兔多拔了18个。”
灰兔说：“我拔了29个萝卜。”
（1）白兔拔了多少个萝卜？（2）他们一共拔了多少个萝卜？
2、书包洋娃娃皮球皮包杯子
35元？元16元？元2元
（1）买8个杯子多少钱？
（2）皮包的价钱是杯子的4倍，皮包多少钱？
（3）买一个洋娃娃付给售货员50元，找回34元，洋娃娃多少元？
（4）书包比皮球贵多少元？
参考答案；
一、（1）3,5，3+3+3+3+35×3=155，3，15，
（2）2x3=63x2=62x6=126x2=1
（3）6（4）厘米米米厘米（5）884(6)略（7）略
二、三、四、五、六略
)七、（1）29+18=47、47+29=78
（2）8x2=162x4=850-34=1635-16=19(元)
折桂夺魁今日事，人生遍开幸福花。祝你 八年级 数学期末考试成功!我整理了关于新人教版八年级下册数学期末试卷，希望对大家有帮助!
新人教版八年级下册数学期末试题
一、选择题(每小题3分)
1.下列各数是无理数的是( )
A. B.﹣ C.π D.﹣
2.下列关于四边形的说法，正确的是( )
A.四个角相等的菱形是正方形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.有两边相等的平行四边形是菱形
D.两条对角线相等的四边形是菱形
3.使代数式 有意义的x的取值范围( )
A.x>2 B.x≥2 C.x>3 D.x≥2且x≠3
4.如图，将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′，若∠A=45°，∠B′=110°，则∠BCA′的度数是( )
A.55° B.75° C.95° D.110°
5.已知点(﹣3，y1)，(1，y2)都在直线y=kx+2(k<0)上，则y1，y2大小关系是( )
A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1
6.如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点E，∠CBD=90°，BC=4，BE=ED=3，AC=10，则四边形ABCD的面积为( )
A.6 B.12 C.20 D.24
7.不等式组 的解集是 x>2，则m的取值范围是( )
A.m<1 B.m≥1 C.m≤1 D.m>1
8.若 +|2a﹣b+1|=0，则(b﹣a)2016的值为( )
A.﹣1 B.1 C.52015 D.﹣52015
9.如图，在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑，使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形，该小正方形的序号是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.顺次连接一个四边形的各边中点，得到了一个矩形，则下列四边形中满足条件的是( )
①平行四边形;②菱形;③矩形;④对角线互相垂直的四边形.
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
11.已知a，b，c为△ABC三边，且满足(a2﹣b2)(a2+b2﹣c2)=0，则它的形状为( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
12.已知果农贩卖的西红柿，其重量与价钱成一次函数关系.今小华向果农买一竹篮的西红柿，含竹篮称得总重量为15公斤，付西红柿的钱26元，若他再加买0.5公斤的西红柿，需多付1元，则空竹篮的重量为多少公斤?( )
A.1.5 B.2 C.2.5 D.3
13.如图，在▱ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O作EF⊥AC交BC于点E，交AD于点F，连接AE、CF.则四边形AECF是( )
A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
14.已知xy>0，化简二次根式x 的正确结果为( )
A. B. C.﹣ D.﹣
15.某星期天下午，小强和同学小颖相约在某公共汽车站一起乘车回学校，小强从家出发先步行到车站，等小颖到了后两人一起乘公共汽车回学校，图中折线表示小强离开家的路程y(公里)和所用时间x(分)之间的函数关系，下列说法中错误的是( )
A.小强乘公共汽车用了20分钟
B.小强在公共汽车站等小颖用了10分钟
C.公共汽车的平均速度是30公里/小时
D.小强从家到公共汽车站步行了2公里
16.某商品原价500元，出售时标价为900元，要保持利润不低于26%，则至少可打( )
A.六折 B.七折 C.八折 D.九折
17.如图，直线y=﹣x+m与y=x+3的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等式﹣x+m>x+3>0的取值范围为( )
A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.﹣3
以下是 考 网为大家整理的关于八年级下册数学期末试卷附参考答案的文章，供大家学习参考！
一、选择题(每题4分，共48分)
1、下列各式中，分式的个数有( )
、 、 、 、 、 、 、
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
2、如果把 中的x和y都扩大5倍，那么分式的值( )
A、扩大5倍 B、不变 C、缩小5倍 D、扩大4倍
3、已知正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数y= (k2≠0)的图象有一个交点的坐标为(-2，-1)，则它的另一个交点的坐标是
A. (2，1) B. (-2，-1) C. (-2，1) D. (2，-1)
4、一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为
A.10米 B.15米 C.25米 D.30米
5、一组对边平行，并且对角线互相垂直且相等的四边形是( )
A、菱形或矩形 B、正方形或等腰梯形 C、矩形或等腰梯形 D、菱形或直角梯形
6、把分式方程 的两边同时乘以(x-2), 约去分母，得( )
A.1-(1-x)=1 B.1+(1-x)=1 C.1-(1-x)=x-2 D.1+(1-x)=x-2
7、如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC是( )
A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、 以上答案都不对
(第7题) (第8题) (第9题)
8、如图，等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AD=BC=8，AB=10，CD=6，则梯形ABCD的面积是 ( )
A、 B、 C、 D、
9、如图，一次函数与反比例函数的图像相交于A、B两点，则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x的取值范围是( )
A、x2 C、-12 D、x<-1，或0
10、在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下表，通过计算可知两组的方差为 ， 。下列说法：①两组的平均数相同;②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定;③甲组成绩的众数>乙组成绩的众数;④两组成绩的中位数均为80，但成绩≥80的人数甲组比乙组多，从中位数来看，甲组成绩总体比乙组好;⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多，高分段乙组成绩比甲组好。其中正确的共有( ).
分数 50 60 70 80 90 100
数 甲组 2 5 10 13 14 6
乙组 4 4 16 2 12 12
(A)2种 (B)3种 (C)4种 (D)5种
11、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时
A、 B、 C、 D、
12、李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期。收获时，从中任选并采摘了10棵树的樱桃，分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
质量(千克) 14 21 27 17 18 20 19 23 19 22
据调查，市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元。用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃所得的总收入分别约为( )
A. 2000千克，3000元 B. 1900千克，28500元
C. 2000千克，30000元 D. 1850千克，27750元
二、填空题(每题4分，共24分)
13、当x 时，分式 无意义;当 时,分式 的值为零
14、已知双曲线 经过点(-1，3)，如果A( )，B( )两点在该双曲线上， 且 < <0，那么 .
15、梯形 中， ， ， 直线 为梯形 的对称轴， 为 上一点，那么 的最小值 。
(第15题)
16、点A是反比例函数图象上一点，它到原点的距离为10，到x轴的距离为8，则此函数表达式可能为_________________
17、已知： 是一个恒等式，则A=______,B=________。
18、小林在初三第一学期的数学书面测验成绩分别为：平时考试第一单元得84分，第二单元得76分，第三单元得92分;期中考试得82分;期末考试得90分.如果按照平时、期中、期末的权重分别为10%、30%、60%计算，那么小林该学期数学书面测验的总评成绩应为_____________分。
三、解答题(共78分)
19、(8分)已知实数a满足a2+2a-8=0，求 的值.
20、(8分)解分式方程：
21、(8分)作图题：如图，RtΔABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，用圆规和直尺作图，用两种方法把它分成两个三角形，且要求其中一个三角形的等腰三角形。(保留作图痕迹，不要求写作法和证明)
22、(10分)如图，已知四边形ABCD是平行四边形，∠BCD的平分线CF交边AB于F，∠ADC的平分线DG交边AB于G。
(1)求证：AF=GB;(2)请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得△EFG为等腰直角三角形,并说明理由.
23、(10分)张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行了10次测验，两位同学测验成绩记录如下表：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
王军 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
张成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
利用表中提供的数据，解答下列问题：
平均成绩 中位数 众数
王军 80 79.5
张成 80 80
(1)填写完成下表：
(2)张老师从测验成绩记录表中，求得王军10次测验成绩的方差 =33.2，请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差 ;(3)请根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助张老师做出选择，并简要说明理由。
24、(10分)制作一种产品，需先将材料加热达到60℃后，再进行操作.设该材料温度为y(℃)，从加热开始计算的时间为x(分钟).据了解，设该材料加热时，温度y与时间x成一次函数关系;停止加热进行操作时，温度y与时间x成反比例关系(如图).已知该材料在操作加工前的温度为15℃，加热5分钟后温度达到60℃.
(1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时，y与x的函数关系式;
(2)根据工艺要求，当材料的温度低于15℃时，须停止操作，那么从开始加热到停止操作，共经历了多少时间?
25、(12分)甲、乙两个工程队合做一项工程，需要16天完成，现在两队合做9天，甲队因有其他任务调走，乙队再做21天完成任务。甲、乙两队独做各需几天才能完成任务?
26、(12分)E是正方形ABCD的对角线BD上一点，EF⊥BC，EG⊥CD，垂足分别是F、G.
求证： .
参考答案
一、选择题
1、C 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D
7、A 8、A 9、D 10、D 11、C 12、C
二、填空题
13、 ，3 14、< 15、 16、 或 17、A=2，B=-2 18、88分
三、解答题
19、解： =
= =
∵a2+2a-8=0，∴a2+2a=8
∴原式= =
20、解：
经检验： 不是方程的解
∴原方程无解
21、1°可以作BC边的垂直平分线，交AB于点D，则线段CD将△ABC分成两个等腰三角形
2°可以先找到AB边的中点D，则线段CD将△ABC分成两个等腰三角形
3°可以以B为圆心，BC长为半径，交BA于点BA与点D，则△BCD就是等腰三角形。
22、(1)证明：∵四边形ABCD为平行四边形
∴AB∥CD，AD∥BC，AD=BC
∴∠AGD=∠CDG，∠DCF=∠BFC
∵DG、CF分别平分∠ADC和∠BCD
∴∠CDG=∠ADG，∠DCF=∠BCF
∴∠ADG=∠AGD，∠BFC=∠BCF
∴AD=AG，BF=BC
∴AF=BG
(2)∵AD∥BC ∴∠ADC+∠BCD=180°
∵DG、CF分别平分∠ADC和∠BCD
∴∠EDC+∠ECD=90° ∴∠DFC=90°∴∠FEG=90°
因此我们只要保证添加的条件使得EF=EG就可以了。
我们可以添加∠GFE=∠FGD，四边形ABCD为矩形，DG=CF等等。
23、1)78，80(2)13(3)选择张成，因为他的成绩较稳定，中位数和众数都较高
24、(1) (2)20分钟
25、解：设甲、乙两队独做分别需要x天和y天完成任务，根据题意得：
解得： ， 经检验： ， 是方程组的解。
答：甲、乙两队独做分别需要24天和28天完成任务。
26、证明：连接CE∵四边形ABCD为正方形
∴AB=BC，∠ABD=∠CBD=45°，∠C=90°
∵EF⊥BC，EG⊥CD
∴四边形GEFC为矩形∴GF=EC
在△ABE和△CBE中
∴△ABE≌△CBE
∴AE=CE∴AE=CF
八年级(下)数学期末测试卷
一、选择题(每小题3分，共30分)
1、若2y－7x＝0，则x∶y等于（ ）
A.2∶7 B. 4∶7 C. 7∶2 D. 7∶4
2、下列多项式能因式分解的是（ ）
A.x2-y B.x2+1 C.x2+xy+y2 D.x2-4x+4
3、化简 的结果（ ）
A.x+y B.x- y C.y- x D.- x- y
4、已知:如图，下列条件中不能判断直线l1‖l2的是（ ）
A.∠1＝∠3 B.∠2＝∠3 C.∠4＝∠5 D.∠2＋∠4＝180°
5、为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、如图，在△ABC中，若∠AED＝∠B，DE＝6，AB＝10，AE＝8，则BC的长为（ ）
A． B．7 C． D．
(第4题图) (第6题图)
7、下列各命题中，属于假命题的是（ ）
A．若a－b＝0，则a＝b＝0 B．若a－b＞0，则a＞b
C．若a－b＜0，则a＜b D．若a－b≠0，则a≠b
8、如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1，则a的取值范围是（ ）
A.a<0 B.a<-1 C.a>1 D.a>-1
9、在梯形ABCD中，ADBC，AC，BD相交于O，如果ADBC=13，那么下列结论正确的是（ ）
A.S△COD=9S△AOD B.S△ABC=9S△ACD C.S△BOC=9S△AOD D.S△DBC=9S△AOD
10、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：
已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为（ ）
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
二、填空题(每小题3分，共24分)
11、不等式组 的解集是 ；
12、若代数式 的值等于零，则x＝
13、分解因式： ＝
14、如图，A、B两点被池塘隔开，在 AB外选一点 C，连结 AC和 BC，并分别找出它们的中点 M、N．若测得MN＝15m，则A、B两点的距离为
(第14题图) (第15题图) (第17题图) (第18题图)
15、如图，在□ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，S△DOE=12cm2，则S△AOB等于 cm2.
16、一次数学测试，满分为100分．测试分数出来后，同桌的李华和吴珊同学把他俩的分数进行计算，李华说：我俩分数的和是160分，吴珊说：我俩分数的差是60分．那么对于下列两个命题：①俩人的说法都是正确的，②至少有一人说错了．真命题是 （填写序号）．
17、如图，下列结论：①∠A >∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠B+∠ACB<180°； ④∠HEC>∠B。其中正确的是 (填上你认为正确的所有序号).
18、如图，在四个正方形拼接成的图形中，以 、 、 、…、 这十个点中任意三点为顶点，共能组成________个等腰直角三角形．你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗?若愿意，请在下方简要写出你的探究过程(结论正确且所写的过程敏捷合理可另加2分，但全卷总分不超过100分)：______________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________．
三、(每小题6分，共12分)
19、解不等式组
20、已知x= ，y= ，求 的值.
四、(每小题6分，共18分)
21、为了了解中学生的体能情况，抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出如图所示的频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5。
(1)第四小组的频率是__________
(2)参加这次测试的学生是_________人
(3)成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
(4)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试
人数的百分率.
22、在争创全国卫生城市的活动中，我市一“青年突击队”决定义务清运一堆重达100吨的垃圾．开工后，附近居民主动参加到义务劳动中，使清运垃圾的速度比原计划提高了一倍，结果提前4小时完成任务，问“青年突击队”原计划每小时清运多少吨垃圾？
23、某校餐厅计划购买12张餐桌和一批餐椅，现从甲、乙两商场了解到：同一型号的餐桌报价每张均为200元，餐椅报价每把均为50元．中商场称：每购买一张餐桌赠送一把餐椅；乙商场规定：所有餐桌椅均按报价的八五折销售．那么，什么情况下到甲商场购买更优惠？
五、(本题10分)
24、已知：如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后．点D与点B重合，点C落在点C′的位置上．若∠1＝60°，AE=1．
(1)求∠2、∠3的度数；
(2)求长方形纸片ABCD的面积S 你要哪里的啊.....
一、填空。27分）（命题思想及检测意图:目的是考察学生对基本知识的掌握情况）
1、有（）个（），可以写成加法算式（），
也可以写成乘法算式（）×（）=（），
（）和（）是因数，积是（）
2、用3、12、6、2编出四道乘法算式。
3、用7、1、3，能写出（）个两位数。
4、在下面括号内填上“米”和“厘米”。
（1）铅笔长19（）（2）一条河宽20（）
（3）门高2（）（4）眼睛盒长16（）
5、在图中，有（）条线段，（）个角
（）个直角。
6、请画出下面图形的对称轴。
7、填上“＞”、“＜”或“=”。
5+65×6100－545699厘米1米
二、画一画。（4分）(命题思想及检测意图:目的是考察学生对线段的掌握情况)
1、这条线段是（）厘米。
2、画一条线段，长度是上边线段的2倍。
三、把下面算式改写成乘法或乘加，乘减。（4分）
(命题思想及检测意图:目的是考察学生乘法意义的掌握情况)
2+2+2+2+2+2=8+8+8+8=
6+6+6+6+6+5=
7+7+7+7+3+4=
四、列式计算。（4分）
命题思想及检测意图:目的在于考察学生的乘法意义的理解）
（1）两个因数都是9，积是多少？（2）45加18再减去50，差是多少？
五、计算题
(命题思想及检测意图:目的在于考察学生的口算准确率及计算的能力和认真的学习态度）
1、口算（14分）
2×8=55+9=6×4=40-16=
29+47=5×4=60－0=7×9=
22+48=47-9=7×6=99－33=
65－56=8×5=9+67=9×8=
6×5=100－60=9×1=27－17=
74－4+8=8×9－6=85－8－50=5×8+20=
8×7+40=27+8－20=9×9－80=78－50+8=
2、笔算下面各题。（14分）
48+45=85－69=36+53=90－47=
38+27+16=80－38－27×=54+36－47=
六、我知道是哪个小动物看到的！（4分）命题思想及检测意图:目的在于考察学生的观察物体的能力）
七、解决问题。（18分）命题思想及检测意图:考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯）
1、白兔说：“我比灰兔多拔了18个。”
灰兔说：“我拔了29个萝卜。”
（1）白兔拔了多少个萝卜？（2）他们一共拔了多少个萝卜？
2、书包洋娃娃皮球皮包杯子
35元？元16元？元2元
（1）买8个杯子多少钱？
（2）皮包的价钱是杯子的4倍，皮包多少钱？
（3）买一个洋娃娃付给售货员50元，找回34元，洋娃娃多少元？
（4）书包比皮球贵多少元？
参考答案；
一、（1）3,5，3+3+3+3+35×3=155，3，15，
（2）2x3=63x2=62x6=126x2=1
（3）6（4）厘米米米厘米（5）884(6)略（7）略
二、三、四、五、六略
)七、（1）29+18=47、47+29=78
（2）8x2=162x4=850-34=1635-16=19(元)
