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人教版八年级生物上目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
八年级 生物教材的编制质量，直接关系到教学的效率和语文课程目标的落实。我整理了关于人教版八年级生物目录，希望对大家有帮助!
人教版八年级生物上册目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
第二节 动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
第二节 人类对细菌和真菌的利用
单元测试5
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
人教版八年级生物下册目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的 故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
1. P45 3 要用辩证观点看待动物作用。办事要按生态学办事。
2. P44 2 狼被捕杀，生物链遭到了破坏
3. P31 1 第2个正确。
4. P31 4 骨：杠杆 关节：支点 肌肉：运力
5. P42 3 他们的个体能力不一样
虎:优点是食物足够，缺点是捕食几率低
狼：优点是捕食成功率高，缺点是食物不足
6. P42 5 相似：都有组织，分工，等级
区别：人的行为要受道德法律的规范和约束 1. P45 3 要用辩证观点看待动物作用。办事要按生态学办事。
2. P44 2 狼被捕杀，生物链遭到了破坏
3. P31 1 ②
4. P31 4 骨是杠杆 关节是支点 肌肉是动力
5. P42 3 他们的个体能力不一样
虎:优点是食物足够，缺点是捕食几率低
狼：优点是捕食成功率高，缺点是食物不足
6. P42 5 相似：都有组织，分工，等级
区别：人的行为要受道德法律的规范和约束
《人教版初中生物八年级上册课本.pdf》百度网盘资源免费下载
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就是人教社的网站。大部分教材是可以下载的。
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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
八年级 生物教材的编制质量，直接关系到教学的效率和语文课程目标的落实。我整理了关于人教版八年级生物目录，希望对大家有帮助!
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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
第二节 动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
第二节 人类对细菌和真菌的利用
单元测试5
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的 故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
1. P45 3 要用辩证观点看待动物作用。办事要按生态学办事。
2. P44 2 狼被捕杀，生物链遭到了破坏
3. P31 1 第2个正确。
4. P31 4 骨：杠杆 关节：支点 肌肉：运力
5. P42 3 他们的个体能力不一样
虎:优点是食物足够，缺点是捕食几率低
狼：优点是捕食成功率高，缺点是食物不足
6. P42 5 相似：都有组织，分工，等级
区别：人的行为要受道德法律的规范和约束 1. P45 3 要用辩证观点看待动物作用。办事要按生态学办事。
2. P44 2 狼被捕杀，生物链遭到了破坏
3. P31 1 ②
4. P31 4 骨是杠杆 关节是支点 肌肉是动力
5. P42 3 他们的个体能力不一样
虎:优点是食物足够，缺点是捕食几率低
狼：优点是捕食成功率高，缺点是食物不足
6. P42 5 相似：都有组织，分工，等级
区别：人的行为要受道德法律的规范和约束
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