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根据查询七彩课堂教案网可知，三国演义草船借箭的思维导图可以这样画：
1.起因——第一分支：课文上来就写道：周瑜对诸葛亮“心怀妒忌”。随着故事发展，我们才知道，这是故事开始的原因啊！因为心怀妒忌，才有了商议军事，委托诸葛亮造十万支箭的事。
2.准备——第二分支：第二个分支，我们主要画出鲁肃准备的一些物资。这是借箭前的准备。
3.借箭——第三分支：第一天：不见动静。第二天：仍然不见动静。用最简短的关键词语或短语来表现核心内容。第三天：我们要细画这个二级分支。从时间、船的走向、当时天气，更要把借箭经过表现完整。燕子老师都概括成了四个字，有的从课文中挑出来的，有的是自己概括一下，为的是条理清晰，线索明了。
4.结果——第四分支：诸葛亮成功借到十万支箭，鲁肃告诉了周瑜经过。本想看诸葛亮笑话的周瑜，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！老师将这些关键语整理在分支上，结果一目了然。
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草船借箭怎么画简单介绍如下：
用到的画材有：动漫纸、勾线笔、水彩笔等。
1、让小朋友了解“草船借箭”的历史典故，通过欣赏成语故事，使小朋友感受故事情节和艺术魅力，激发小朋友的创作潜能。
2、在绘画过程中，观察船只的造型特征并加以想象，添加陆地与水面、稻草人和士兵，营造草船借箭的场景，学习画面构图的多样性，培养小朋友的创意思维课程。
类型：创意美术课程
草船借箭告诉我们的道理:
1、要善于利用各种条件,包括对手的性格,气象条件,来巧妙地达到自己的目的。 当别人超越自己时，要看到别人付出的辛劳和汗水，真诚、虚心地向人家学习，找出不足之处。
2、告诉我们要善于利用天时、地利、人和等有利条件来做成自己想做的事情。
3、也告诉我们只有多学多问，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。学习的知识就是再丰富，如果心理素质不好，就难以应对各种情况的发生。做什么事情都要先有一个计划，然后再有巧妙的安排。只有做事情时精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。 《草船借箭》的故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，这样才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。在日常生活中，我们要注意观察身边的环境，了解敌人的脾气秉性，这样才能获得成功。
草船借箭的故事概括：
草船借箭是中国古代小说《三国演义》中的一个著名故事。故事中，周瑜嫉妒诸葛亮的才智，故意提出一个难题，要求诸葛亮在十天内造出十万支箭。诸葛亮凭借智慧和谋略，利用草船和浓雾的掩护，成功从曹操那里“借”得了十万支箭，从而解决了周瑜的难题。
草船借箭的故事发生在中国东汉末年的三国时期。当时，吴国和蜀国联合对抗强大的魏国。吴国将领周瑜，虽然勇猛善战，但对蜀国军师诸葛亮的聪明才智深感嫉妒。为了试探和羞辱诸葛亮，周瑜故意给他出了一个难题：在十天内造出十万支箭。
面对这个看似不可能完成的任务，诸葛亮却显得成竹在胸。他并没有直接去造箭，而是巧妙地利用了天气和地理条件。他预测到第三天晚上会有一场大雾，便命令士兵准备了数十艘草船，船上扎满草人，并在接近魏军水寨时擂鼓呐喊。
由于雾大，魏军看不清对方虚实，只听到鼓声和呐喊声，以为蜀军来袭，便纷纷放箭射击。结果，诸葛亮的草船上扎满了魏军射来的箭，不仅数量足够，而且质量上乘。当太阳升起，浓雾散去，诸葛亮带着满载而归的草船回到吴军营地，令周瑜和众将士惊叹不已。
草船借箭的故事不仅展示了诸葛亮的聪明才智和谋略，也揭示了周瑜的嫉妒心理和短视行为。这个故事在中国文化中广为流传，成为智慧和谋略的象征。
草船借箭主要内容概括30字：曹刘开战在即，周瑜故意提出十天造十万支箭，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调几条草船在大雾天气诱敌，终于借足十万支箭。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
历史记载故事：
据《三国志·吴主传》裴松之引注《魏略》记载：濡须之战时，孙权屡屡向曹操军挑战，曹操坚守不出。孙权就亲自坐大船，从濡须口进入曹操军水寨前。曹操一看，就知道孙权来了，是孙权要亲自来看看曹军的阵势，下令射箭。
结果万箭齐发，都射在了孙权的船上，船就向一边倾斜，于是孙权便下令掉头，使“箭均船平”，然后安然回去了。这件事后来被罗贯中移花接木，变成了赤壁之战前诸葛亮“草船借箭”。
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2.准备——第二分支：第二个分支，我们主要画出鲁肃准备的一些物资。这是借箭前的准备。
3.借箭——第三分支：第一天：不见动静。第二天：仍然不见动静。用最简短的关键词语或短语来表现核心内容。第三天：我们要细画这个二级分支。从时间、船的走向、当时天气，更要把借箭经过表现完整。燕子老师都概括成了四个字，有的从课文中挑出来的，有的是自己概括一下，为的是条理清晰，线索明了。
4.结果——第四分支：诸葛亮成功借到十万支箭，鲁肃告诉了周瑜经过。本想看诸葛亮笑话的周瑜，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！老师将这些关键语整理在分支上，结果一目了然。
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草船借箭告诉我们的道理:
1、要善于利用各种条件,包括对手的性格,气象条件,来巧妙地达到自己的目的。 当别人超越自己时，要看到别人付出的辛劳和汗水，真诚、虚心地向人家学习，找出不足之处。
2、告诉我们要善于利用天时、地利、人和等有利条件来做成自己想做的事情。
3、也告诉我们只有多学多问，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。学习的知识就是再丰富，如果心理素质不好，就难以应对各种情况的发生。做什么事情都要先有一个计划，然后再有巧妙的安排。只有做事情时精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。 《草船借箭》的故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，这样才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。在日常生活中，我们要注意观察身边的环境，了解敌人的脾气秉性，这样才能获得成功。
草船借箭的故事概括：
草船借箭是中国古代小说《三国演义》中的一个著名故事。故事中，周瑜嫉妒诸葛亮的才智，故意提出一个难题，要求诸葛亮在十天内造出十万支箭。诸葛亮凭借智慧和谋略，利用草船和浓雾的掩护，成功从曹操那里“借”得了十万支箭，从而解决了周瑜的难题。
草船借箭的故事发生在中国东汉末年的三国时期。当时，吴国和蜀国联合对抗强大的魏国。吴国将领周瑜，虽然勇猛善战，但对蜀国军师诸葛亮的聪明才智深感嫉妒。为了试探和羞辱诸葛亮，周瑜故意给他出了一个难题：在十天内造出十万支箭。
面对这个看似不可能完成的任务，诸葛亮却显得成竹在胸。他并没有直接去造箭，而是巧妙地利用了天气和地理条件。他预测到第三天晚上会有一场大雾，便命令士兵准备了数十艘草船，船上扎满草人，并在接近魏军水寨时擂鼓呐喊。
由于雾大，魏军看不清对方虚实，只听到鼓声和呐喊声，以为蜀军来袭，便纷纷放箭射击。结果，诸葛亮的草船上扎满了魏军射来的箭，不仅数量足够，而且质量上乘。当太阳升起，浓雾散去，诸葛亮带着满载而归的草船回到吴军营地，令周瑜和众将士惊叹不已。
草船借箭的故事不仅展示了诸葛亮的聪明才智和谋略，也揭示了周瑜的嫉妒心理和短视行为。这个故事在中国文化中广为流传，成为智慧和谋略的象征。
草船借箭主要内容概括30字：曹刘开战在即，周瑜故意提出十天造十万支箭，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调几条草船在大雾天气诱敌，终于借足十万支箭。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
历史记载故事：
据《三国志·吴主传》裴松之引注《魏略》记载：濡须之战时，孙权屡屡向曹操军挑战，曹操坚守不出。孙权就亲自坐大船，从濡须口进入曹操军水寨前。曹操一看，就知道孙权来了，是孙权要亲自来看看曹军的阵势，下令射箭。
结果万箭齐发，都射在了孙权的船上，船就向一边倾斜，于是孙权便下令掉头，使“箭均船平”，然后安然回去了。这件事后来被罗贯中移花接木，变成了赤壁之战前诸葛亮“草船借箭”。
