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八年级因式分解教案目录
学习目标1、了解因式分解的概念，以及因式分解与整式乘法之间的关系。
明白因式分解的结果可用整式乘法来检验。
2、了解公因式的概念和提公因式的方法。
3、会用提公因式法分解因式。
学习重点：因式分解的概念，会用提公因式法分解因式 。
学习难点：正确找出多项式各项的公因式，如何确定公因式以及提公因式后的另外一个因式。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
活动一：复习巩固，比较探究
（一）﹑计算下列各题
（1）x（x+1）= （x +x）÷x=
（2）-5a（a-5）= （-5a +25a）÷（-5a）＝
（3）3a b （4a-3b c）= （12a b -9a b c）÷3a b =
活动二、引出概念
（一）、因式分解
小明到超市购物，他分别买了苹果﹑香焦﹑葡萄各5千克。
其中苹果3.75元/千克﹑香焦2.13元/千克﹑葡萄4.12元/千克。
小明一看价目表，立刻就知道花了多少钱，你知道小明是怎么算的吗？用的是什么数学方法？
若小明三种水果各买m千克，每千克分别为a ﹑b ﹑c元，则需多少钱？
ma+mb+mc=m（ a+b+c ）,从上面算式，你发现了什么？
等式左边特点：一个多项式
等式右边特点：两个整式的积
从左到右是把一个多项式化为 几个整式的积的形式 我们这种变形叫 因式分解
因式分解与整式的乘法互为逆运算。
可以用整式的乘法检验因式分解是否正确
因式分解的完全平方公式：a的平方±2ab＋b的平方＝(a±b)的平方
平方差公式：a的平方-b的平方=(a+b)(a-b)
你可以先把定义解释下，联系到实际的例题讲解，然后给学生一些题目坐下；再把因式分解的几个方法讲解，讲例题，让学生练习
八年级因式分解教案目录
学习目标1、了解因式分解的概念，以及因式分解与整式乘法之间的关系。
明白因式分解的结果可用整式乘法来检验。
2、了解公因式的概念和提公因式的方法。
3、会用提公因式法分解因式。
学习重点：因式分解的概念，会用提公因式法分解因式 。
学习难点：正确找出多项式各项的公因式，如何确定公因式以及提公因式后的另外一个因式。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
活动一：复习巩固，比较探究
（一）﹑计算下列各题
（1）x（x+1）= （x +x）÷x=
（2）-5a（a-5）= （-5a +25a）÷（-5a）＝
（3）3a b （4a-3b c）= （12a b -9a b c）÷3a b =
活动二、引出概念
（一）、因式分解
小明到超市购物，他分别买了苹果﹑香焦﹑葡萄各5千克。
其中苹果3.75元/千克﹑香焦2.13元/千克﹑葡萄4.12元/千克。
小明一看价目表，立刻就知道花了多少钱，你知道小明是怎么算的吗？用的是什么数学方法？
若小明三种水果各买m千克，每千克分别为a ﹑b ﹑c元，则需多少钱？
ma+mb+mc=m（ a+b+c ）,从上面算式，你发现了什么？
等式左边特点：一个多项式
等式右边特点：两个整式的积
从左到右是把一个多项式化为 几个整式的积的形式 我们这种变形叫 因式分解
因式分解与整式的乘法互为逆运算。
可以用整式的乘法检验因式分解是否正确
因式分解的完全平方公式：a的平方±2ab＋b的平方＝(a±b)的平方
平方差公式：a的平方-b的平方=(a+b)(a-b)
你可以先把定义解释下，联系到实际的例题讲解，然后给学生一些题目坐下；再把因式分解的几个方法讲解，讲例题，让学生练习
