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作为七年级学生，期中考试是我们必须面对的一项重要考试。而语文作为我们学习的重要科目之一，期中考试卷子也是我们必须认真对待的。下面，我将为大家分享一下期中考试卷子的操作步骤。
第一步：认真审题
在考试开始前，我们首先需要认真审题。这一步骤非常重要，因为它可以帮助我们更好地理解题目，减少出错的可能性。在审题的过程中，我们需要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容，确定答题思路和方法。
第二步：合理分配时间
在考试过程中，我们需要合理分配时间。一般来说，我们应该先完成易做的题目，然后再去做难的题目。在做题的过程中，我们需要注意时间的掌握，尽量不要花费过多的时间在某一道题目上。
第三步：认真答题
在答题的过程中，我们需要认真答题。首先，我们需要根据题目要求，明确答题思路和方法。然后，我们需要认真阅读文章，理解文章的意思，然后再根据文章的内容进行答题。在答题的过程中，我们需要注意语言表达的准确性和规范性，尽量避免出现语法和拼写错误。
第四步：检查答题
在完成答题后，我们需要检查答题。这一步骤非常重要，因为它可以帮助我们发现答题中的错误和不足之处，及时进行修改和完善。在检查答题的过程中，我们需要认真阅读答案，检查语言表达的准确性和规范性，尽量避免出现语法和拼写错误。
初一上册语文期中作文一般考什么如下：
1、《我的新老师/同学》这个题目旨在让学生介绍自己在新环境中认识的人，可以写人的外貌、性格、兴趣爱好等，并表达自己对他们的印象和感受。
2、《我的中学生活》这个题目可以让学生回顾自己开学以来的中学生活，讲述自己的感受、变化和成长，以及与同学、老师之间的互动等。
3、《我的理想》这个题目可以让学生思考自己的理想和梦想，探讨自己未来的职业规划和发展方向，并阐述自己为了实现理想所做的努力。
4、《一次难忘的实践》每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
作文类型：
1、记叙文写作
初中阶段是我们语文学习的最佳时期，也是为初中语文知识打基础的时候，所以语文期末考试尽情发挥吧!以下是我为你整理的七年级语文下学期期末试卷，希望对大家有帮助!
七年级语文下学期期末试卷
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填在题干后面的括号内。 (共7题，每题2分，共14分)
1. 加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 躯壳(ké) 羁绊(jī) 吞噬(shì) 气冲斗牛(dǒu)
这篇关于初一上册语文期中试题及答题卡，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)
1、下列加点字注音不正确的一项( )
A、嶙(lín)峋 泯(mǐn)灭 枯涸(hé) 伫(zhù)立
B、啜(chuo)泣 小憩(qi) 洗濯(dí) 迸(bèng)溅
C、茁(zhuo)壮 辜(gu)负 澄(cheng)清 水藻(zao)
D、津(jin)津乐道 抖擞(sou)精神 猝(cu)然长逝 获益匪(fei)浅
2、下列加点字读音都不同的是
A、模范 模样 劳模
B、和气 和泥 一唱一和
C、华丽 繁华 华罗庚
D、便宜 方便 大腹便便
3、下列句中没有错别字的一项( )
A、我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任之荒废，庸禄一生。
B、我的心在瘦骨粼峋的胸腔里冬冬直跳。
C、水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
D、我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。
4、下列句中标点符号使用不当的一项：( )
A、爸爸的同事们称我“小广东，”也有的叫我“亚非拉，”那是因为我皮肤黑的缘故。
B、儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻子的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”
C、在日常生活中，我们待人要诚实，不说假话，不说空话;写作，也要诚实，不说假话，不说空话。
D、学会观察是很重要的，因为文章是客观事物(包括思想感情)的反映。
5、下面句子解释有误的一项：( )
A、擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。
B、忍俊不禁：忍不住笑。
C、具体而微：了解情况很详细。
D、问心无愧：反躬自问，没有惭愧。
6、下列句子没有语病的一项：( )
A、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
B、这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。
C、为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
D、在第xx届亚运会上，我国男女运动员夺得一共183枚金牌。
7、加点字与例句用法相同的一项：( )
例：我们相处的日子还浅。
A、屋子的深浅。
B、这本书的内容浅，容易懂。
C、这件衣服是浅蓝色的。
D、由于这块石碑距现在年代浅，所以字迹清晰可辨。
8、下列说法不正确的一项：( )
A、《〈论语〉十则》全是谈的有关学习态度和学习方法。
B、《春》按“盼春——绘春——颂春”的顺序组织材料，层次清楚地描绘了春天的景色，表达了对春天的赞美之情。
C、老舍，原名舒庆春，字舍予，我国现代作家，他的代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》。
D、《山中访友》一文，作者带着丰富的想像，走进山林，走到山涧边，用动情的话语给我们描绘了山中那童话般的世界。
9、选出表达效果强烈的一组词：( )
我感到一股生命的力量在我手中跃动， 强烈! 鲜明!
A、这样 这样 B、那样 那样
10、根据句意依次填空，最恰当的一项：( )
①每一朵盛开的花就像是一个小小的( )了的帆。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片( )的淡紫色，像一条瀑布……
③仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相( )
A、竖起;灿烂;招呼 B、张满;辉煌;挑逗
C、竖起;辉煌;挑逗 D、张满;灿烂;招呼
11、下面句子翻译正确的是：( )
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣。
A、又留心观察在白色蚊帐中的蚊子，慢慢用烟喷向它，使它冲烟飞叫。
B、还将蚊子留在白色的帐子里，慢慢地把烟喷向它，使它冲烟飞鸣。
C、又留神青白色帐子中有没有蚊子，慢慢把烟放出去，使它冲烟飞鸣。
12、下列诗句停顿或重音标注不正确的一项：( )
A、理想∕使忠厚者常遭不幸
B、理想使∕不幸者∕绝处逢生
C、平凡的人∕因有理想而伟大
D、有理想者∕就是一个“大写的人”
13、下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项：( )
A、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
B、理想是肥皂，洗濯你的自私心。
C、理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
D、理想是罗盘，给船舶导引方向。
14、下面句子表达不产生歧义的一句是：( )
A、王老师正在理发。
B、今天来了几个出版社的我。
C、我班和他们班的部分同学参加了昨天的庆祝活动。
D、做任何事情都不只有一种途径和方法。
15、如果批评一个不守纪律的同学，你认为下面哪句最能被这个同学接受?( )
A、你这样做确实影响很坏!
B、你这样做影响不太好吧!
C、难道你这样做影响就好吗?
D、你这样做简直“太好”了!
二、填空题(20分)
1、________________ ，若出其中; 若出其里。(1分)
2、潮平两岸阔，________________ 。(1分)
3、明月别枝惊鹊，________________ 。(1分)
4、《西江月》一词中表达诗人对丰收的喜悦之情的诗句：________________ ， 。 (2分)________________
5、余忆童稚时，能张目对日，________________ ， ，故时有物外之趣。(2分)________________
6、《钱塘湖春行》一诗中由“莺”与“燕”来写春景的诗句：________________ ， (2分)
7、《天净沙•秋思》中写景的诗句 ，________________ ， 。(2分)________________
8、 ________________、 ，旧时茅店社林边，路转溪头忽见。(2分)________________
9、在田字格中，抄写以下内容(4分。书写美观加1分)(说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁)
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
10、根据自己的积累，写出一句关于团结协作方面的成语、谚语和名言。(3分)
成语：________________________________________
谚语：________________________________________
名言：________________________________________
三、阅读题(50分)
(一)(23分)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地( )(闹、吵、唱)着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着(suō)__戴着(lì)__。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、 选词填空(1分)( )
2、给加点的字注音，给拼音写汉字(3分)
3、找出至少两种修辞手法，并各举一例。(4分)
4、“吹面不寒杨柳风”这是南宋志南和尚《 》中的诗句。(1分)
5、给这三段加小标题。(3分)
6、写出两个含“春”字的成语及含“春”字的两句古诗(4分)
7、“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“润”字可与选段中的“ ”一句相照应。(2分)
8、选文第二段按人的感觉方面来写春风可分为三层，在句子的编号旁用“/”划出来(3分)
9、选文第三段的中心句是(2分)
(二)(15分)阅读下文，然后作答
一张纸条
三年前,我在一所乡下的中学任教,担任教导主任一职。那年中考,我被调到城区参加中考监考。
我是一个十分认真的人,平常最讨厌的就是学生作弊。在本校的屡次考试中,只要是被我发现的作弊者,往往会被施以“重刑”。此次重大考试中,我一双警惕的眼睛更是"尽职尽责"地盯着学生，不放过任何的蛛丝马迹。
离考试结束大约还有30分钟的时候，我突然发现坐在三排中间位置的那个男生写一会儿题就悄悄掀起试卷下面的纸条。凭经验，我认定这是一起作弊事件。于是匆匆走到他的面前，以不容置疑的语气请他立即退出考场。学生盯了我一眼，什么也没说，默默地收拾好文具走了出去。
等我拿起他的试卷一看，我顿时惊呆了。原来纸条上只写了四个字：克制、清醒。然后当我以最快地速度冲出教室去找他时，校园里已经没有了他的影子。事后我才知道，就在中考的前一天，他的爸爸死于一场车祸。
最终这个学生以6分之差，没有考上本市重点高中的公费分数线，结束了他的学生生涯，成了当地一名泥水匠。
那年夏天，我不顾所有人的劝阻调离了我深爱的教育工作岗位。同事们都替我惋惜，只有我知道：我是不配做一个好老师的。
10、"凭经验，我认定这是一起作弊事件。"结合全文内容，具体分析指什么经验?(3分)
11、纸条上的四个字："克制、清醒"，是指什么而言?(3分)
12、结合全文分析我不配做一个好老师的原因?(3分)
13、阅读本文，你认为"我"究竟是一个怎样的人?(3分)
14、如果你是那位学生，你会怎么做?谈谈你的理由。(3分)
(三)文言文(12分)阅读下面一段文字，回答问题
子曰："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"
曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"
子曰："温故而知新，可以为师矣。"
子曰："由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"
曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?"
15、 给文中加点的字写上拼音：(4分)
愠( ) 省( ) 罔( ) 诲( )
16、请写出文中的三个成语：(3分)
17、 请写出下列三个通假字的本字，并解释其意义：(3分)
说：通" "意思是________________
女：通" "意思是________________
知：通" "意思是________________
18、翻译(2分)
学而不思则罔，思而不学则殆。
三、作文题(50分)(任选一题)
(一)题目：初中生活记趣
提示：初中生活是苦的、累的，也是充实的、有趣的。一个新的环境是一个让学生充分展示自己的舞台，每个学生都是一道亮丽的风景线，拿起手中的笔，诉说生活的趣事。
要求：500字以上的记叙文
(二)题目： ________________引起的回忆
要求：(1)补全题目。
(2)写一篇反映家庭、学校或社会生活的记叙文。
(3)写人记事不求面面俱到，但必须突出中心，详略得当，层次清楚。
(4)500字以上
一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)
123456789101112131415
二、填空题(20分)
1、(1分) 2、(1分)
3、(1分)
4、(2分) ，
5、(2分) ，
6、(2分) ，
7、(2分) ， ，
8、(2分) ，
9、(4分)
10、(3分) _______________
_____________
三、阅读题(50分)
(一)(23分)1、(1分)__________ 2、(3分)酝酿( )
嫩( ) 晕( ) suō( ) lì( )
3、(4分)
4、(1分)《 》
5、(3分)
6(4分)、
7、(2分)
8、(3分)① ② ③ ④
9、(2分)
(二)(15分，每小题3分)10、
11、
12、
13、
14、
(三)文言文(12分)
15、(4分)( ) ( ) ( ) ( )
16、(3分)
17、( )通( )
( )通( )
( )通( ) (3分)
18、(2分)
这篇关于人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、基础知识及应用（24分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬间（ ） 伶仃（ ） 糟蹋（ ）
诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuō 泣（ ） sǒng 立（ ） gū负 ( )
2、根据词义填上相应的词语。(5分)
（1）举起天，摇动地，形容力量巨大。 （ ）
（2）形容很大很笨的东西。 （ ）
（3）比喻稀奇少见的美味。 （ ）
（4） 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 （ ）
（5） 忍不住笑。 （ ）
3、写出下列词语的同义词。（4分）
凝视（ ） 震撼（ ） 繁密（ ） 庸碌（ ）
纳罕（ ） 屹立（ ） 稀零（ ） 训诫（ ）
4、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。（6分）
（1）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们_____________________________ __
（2） 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
答：这句话告诉我们___________________________________ _
（3） 花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们
5、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。（4分）
（1）山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。
答：
（2） 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的……
答：
二、阅读理解（46分）
（一） 阅读下面文言文语段，完成6-8题。（14分）
⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
6、联系上下文解释下列加点的字词。（4分）
张（ ）目对（ ）日 明（ ）察秋毫（ ） 项（ ）为之强（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟
7、翻译下列句子。（6分）
⑴见藐小之物必细察其纹理。
⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。
⑶果如鹤唳云端，为之依然称快。
8、解释下列句中 “之”字的含义。（4分）
物外之（ ）趣
心之（ ）所向
昂首观之（ ）
为之（ ）怡然称快
（二）、阅读下面语段，完成9--15题 (18分)
走一步，再走一步
⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
⑵“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
⑶“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
⑸“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
⑹“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
⑾“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法--”
⑿“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
⒀他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。
⒁我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
9、结合具体语境，解释下列词语。(4分)
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
10、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。（2分）
11、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点？请列举出来。（4分）
12、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（2分）
13、简析画线句子的表达效果。（2分）
14、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心”，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。（4分）
参考答案
普及卷
1、qì hè shùn líng tà 惑 喧 啜 耸 辜
2、擎天撼地 庞然大物 仙露琼浆 肃然起敬 忍俊不禁
3、（略）
4、（1）要实现伟大的理想，必须百折不挠，坚强不懈。
（2）要敬畏生命，珍惜生命，让自己的人生更为光彩。
（3）一时的不幸不足畏惧，人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
5、（略）
6、张开 对着，向着 清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 脖子 同“僵”，僵硬 慢慢 用
7、⑴看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
⑵夏天蚊子的叫声像雷声一样，我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑶果然像一群白鹤在云中鸣叫，我为此感到很高兴。
8、 的 主谓之间，取消句子独立性 它 此，这
9、形容人瘦削。 头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。
10、亨特冒险爬上悬崖。
11、（1）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；
（2）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；
（3）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；
（4）他们要下山，我软弱地哀求：“我没法下山。”
12、不行。“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯弱，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
13、通过移觉来写自己的感受，表明吓得忘了自己，充满童真童趣。
14、A杰利神色黯然，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。 B杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”
15、湖里还有其他的鱼可以钓。
16、钓竿的另一头沉了下去。
17、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
18、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。 19、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
作为七年级学生，期中考试是我们必须面对的一项重要考试。而语文作为我们学习的重要科目之一，期中考试卷子也是我们必须认真对待的。下面，我将为大家分享一下期中考试卷子的操作步骤。
第一步：认真审题
在考试开始前，我们首先需要认真审题。这一步骤非常重要，因为它可以帮助我们更好地理解题目，减少出错的可能性。在审题的过程中，我们需要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容，确定答题思路和方法。
第二步：合理分配时间
在考试过程中，我们需要合理分配时间。一般来说，我们应该先完成易做的题目，然后再去做难的题目。在做题的过程中，我们需要注意时间的掌握，尽量不要花费过多的时间在某一道题目上。
第三步：认真答题
在答题的过程中，我们需要认真答题。首先，我们需要根据题目要求，明确答题思路和方法。然后，我们需要认真阅读文章，理解文章的意思，然后再根据文章的内容进行答题。在答题的过程中，我们需要注意语言表达的准确性和规范性，尽量避免出现语法和拼写错误。
第四步：检查答题
在完成答题后，我们需要检查答题。这一步骤非常重要，因为它可以帮助我们发现答题中的错误和不足之处，及时进行修改和完善。在检查答题的过程中，我们需要认真阅读答案，检查语言表达的准确性和规范性，尽量避免出现语法和拼写错误。
初一上册语文期中作文一般考什么如下：
1、《我的新老师/同学》这个题目旨在让学生介绍自己在新环境中认识的人，可以写人的外貌、性格、兴趣爱好等，并表达自己对他们的印象和感受。
2、《我的中学生活》这个题目可以让学生回顾自己开学以来的中学生活，讲述自己的感受、变化和成长，以及与同学、老师之间的互动等。
3、《我的理想》这个题目可以让学生思考自己的理想和梦想，探讨自己未来的职业规划和发展方向，并阐述自己为了实现理想所做的努力。
4、《一次难忘的实践》每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
作文类型：
1、记叙文写作
初中阶段是我们语文学习的最佳时期，也是为初中语文知识打基础的时候，所以语文期末考试尽情发挥吧!以下是我为你整理的七年级语文下学期期末试卷，希望对大家有帮助!
七年级语文下学期期末试卷
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填在题干后面的括号内。 (共7题，每题2分，共14分)
1. 加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 躯壳(ké) 羁绊(jī) 吞噬(shì) 气冲斗牛(dǒu)
这篇关于初一上册语文期中试题及答题卡，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)
1、下列加点字注音不正确的一项( )
A、嶙(lín)峋 泯(mǐn)灭 枯涸(hé) 伫(zhù)立
B、啜(chuo)泣 小憩(qi) 洗濯(dí) 迸(bèng)溅
C、茁(zhuo)壮 辜(gu)负 澄(cheng)清 水藻(zao)
D、津(jin)津乐道 抖擞(sou)精神 猝(cu)然长逝 获益匪(fei)浅
2、下列加点字读音都不同的是
A、模范 模样 劳模
B、和气 和泥 一唱一和
C、华丽 繁华 华罗庚
D、便宜 方便 大腹便便
3、下列句中没有错别字的一项( )
A、我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任之荒废，庸禄一生。
B、我的心在瘦骨粼峋的胸腔里冬冬直跳。
C、水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
D、我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。
4、下列句中标点符号使用不当的一项：( )
A、爸爸的同事们称我“小广东，”也有的叫我“亚非拉，”那是因为我皮肤黑的缘故。
B、儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻子的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”
C、在日常生活中，我们待人要诚实，不说假话，不说空话;写作，也要诚实，不说假话，不说空话。
D、学会观察是很重要的，因为文章是客观事物(包括思想感情)的反映。
5、下面句子解释有误的一项：( )
A、擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。
B、忍俊不禁：忍不住笑。
C、具体而微：了解情况很详细。
D、问心无愧：反躬自问，没有惭愧。
6、下列句子没有语病的一项：( )
A、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
B、这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。
C、为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
D、在第xx届亚运会上，我国男女运动员夺得一共183枚金牌。
7、加点字与例句用法相同的一项：( )
例：我们相处的日子还浅。
A、屋子的深浅。
B、这本书的内容浅，容易懂。
C、这件衣服是浅蓝色的。
D、由于这块石碑距现在年代浅，所以字迹清晰可辨。
8、下列说法不正确的一项：( )
A、《〈论语〉十则》全是谈的有关学习态度和学习方法。
B、《春》按“盼春——绘春——颂春”的顺序组织材料，层次清楚地描绘了春天的景色，表达了对春天的赞美之情。
C、老舍，原名舒庆春，字舍予，我国现代作家，他的代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》。
D、《山中访友》一文，作者带着丰富的想像，走进山林，走到山涧边，用动情的话语给我们描绘了山中那童话般的世界。
9、选出表达效果强烈的一组词：( )
我感到一股生命的力量在我手中跃动， 强烈! 鲜明!
A、这样 这样 B、那样 那样
10、根据句意依次填空，最恰当的一项：( )
①每一朵盛开的花就像是一个小小的( )了的帆。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片( )的淡紫色，像一条瀑布……
③仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相( )
A、竖起;灿烂;招呼 B、张满;辉煌;挑逗
C、竖起;辉煌;挑逗 D、张满;灿烂;招呼
11、下面句子翻译正确的是：( )
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣。
A、又留心观察在白色蚊帐中的蚊子，慢慢用烟喷向它，使它冲烟飞叫。
B、还将蚊子留在白色的帐子里，慢慢地把烟喷向它，使它冲烟飞鸣。
C、又留神青白色帐子中有没有蚊子，慢慢把烟放出去，使它冲烟飞鸣。
12、下列诗句停顿或重音标注不正确的一项：( )
A、理想∕使忠厚者常遭不幸
B、理想使∕不幸者∕绝处逢生
C、平凡的人∕因有理想而伟大
D、有理想者∕就是一个“大写的人”
13、下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项：( )
A、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
B、理想是肥皂，洗濯你的自私心。
C、理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
D、理想是罗盘，给船舶导引方向。
14、下面句子表达不产生歧义的一句是：( )
A、王老师正在理发。
B、今天来了几个出版社的我。
C、我班和他们班的部分同学参加了昨天的庆祝活动。
D、做任何事情都不只有一种途径和方法。
15、如果批评一个不守纪律的同学，你认为下面哪句最能被这个同学接受?( )
A、你这样做确实影响很坏!
B、你这样做影响不太好吧!
C、难道你这样做影响就好吗?
D、你这样做简直“太好”了!
二、填空题(20分)
1、________________ ，若出其中; 若出其里。(1分)
2、潮平两岸阔，________________ 。(1分)
3、明月别枝惊鹊，________________ 。(1分)
4、《西江月》一词中表达诗人对丰收的喜悦之情的诗句：________________ ， 。 (2分)________________
5、余忆童稚时，能张目对日，________________ ， ，故时有物外之趣。(2分)________________
6、《钱塘湖春行》一诗中由“莺”与“燕”来写春景的诗句：________________ ， (2分)
7、《天净沙•秋思》中写景的诗句 ，________________ ， 。(2分)________________
8、 ________________、 ，旧时茅店社林边，路转溪头忽见。(2分)________________
9、在田字格中，抄写以下内容(4分。书写美观加1分)(说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁)
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
10、根据自己的积累，写出一句关于团结协作方面的成语、谚语和名言。(3分)
成语：________________________________________
谚语：________________________________________
名言：________________________________________
三、阅读题(50分)
(一)(23分)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地( )(闹、吵、唱)着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着(suō)__戴着(lì)__。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、 选词填空(1分)( )
2、给加点的字注音，给拼音写汉字(3分)
3、找出至少两种修辞手法，并各举一例。(4分)
4、“吹面不寒杨柳风”这是南宋志南和尚《 》中的诗句。(1分)
5、给这三段加小标题。(3分)
6、写出两个含“春”字的成语及含“春”字的两句古诗(4分)
7、“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“润”字可与选段中的“ ”一句相照应。(2分)
8、选文第二段按人的感觉方面来写春风可分为三层，在句子的编号旁用“/”划出来(3分)
9、选文第三段的中心句是(2分)
(二)(15分)阅读下文，然后作答
一张纸条
三年前,我在一所乡下的中学任教,担任教导主任一职。那年中考,我被调到城区参加中考监考。
我是一个十分认真的人,平常最讨厌的就是学生作弊。在本校的屡次考试中,只要是被我发现的作弊者,往往会被施以“重刑”。此次重大考试中,我一双警惕的眼睛更是"尽职尽责"地盯着学生，不放过任何的蛛丝马迹。
离考试结束大约还有30分钟的时候，我突然发现坐在三排中间位置的那个男生写一会儿题就悄悄掀起试卷下面的纸条。凭经验，我认定这是一起作弊事件。于是匆匆走到他的面前，以不容置疑的语气请他立即退出考场。学生盯了我一眼，什么也没说，默默地收拾好文具走了出去。
等我拿起他的试卷一看，我顿时惊呆了。原来纸条上只写了四个字：克制、清醒。然后当我以最快地速度冲出教室去找他时，校园里已经没有了他的影子。事后我才知道，就在中考的前一天，他的爸爸死于一场车祸。
最终这个学生以6分之差，没有考上本市重点高中的公费分数线，结束了他的学生生涯，成了当地一名泥水匠。
那年夏天，我不顾所有人的劝阻调离了我深爱的教育工作岗位。同事们都替我惋惜，只有我知道：我是不配做一个好老师的。
10、"凭经验，我认定这是一起作弊事件。"结合全文内容，具体分析指什么经验?(3分)
11、纸条上的四个字："克制、清醒"，是指什么而言?(3分)
12、结合全文分析我不配做一个好老师的原因?(3分)
13、阅读本文，你认为"我"究竟是一个怎样的人?(3分)
14、如果你是那位学生，你会怎么做?谈谈你的理由。(3分)
(三)文言文(12分)阅读下面一段文字，回答问题
子曰："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"
曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"
子曰："温故而知新，可以为师矣。"
子曰："由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"
曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?"
15、 给文中加点的字写上拼音：(4分)
愠( ) 省( ) 罔( ) 诲( )
16、请写出文中的三个成语：(3分)
17、 请写出下列三个通假字的本字，并解释其意义：(3分)
说：通" "意思是________________
女：通" "意思是________________
知：通" "意思是________________
18、翻译(2分)
学而不思则罔，思而不学则殆。
三、作文题(50分)(任选一题)
(一)题目：初中生活记趣
提示：初中生活是苦的、累的，也是充实的、有趣的。一个新的环境是一个让学生充分展示自己的舞台，每个学生都是一道亮丽的风景线，拿起手中的笔，诉说生活的趣事。
要求：500字以上的记叙文
(二)题目： ________________引起的回忆
要求：(1)补全题目。
(2)写一篇反映家庭、学校或社会生活的记叙文。
(3)写人记事不求面面俱到，但必须突出中心，详略得当，层次清楚。
(4)500字以上
一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)
123456789101112131415
二、填空题(20分)
1、(1分) 2、(1分)
3、(1分)
4、(2分) ，
5、(2分) ，
6、(2分) ，
7、(2分) ， ，
8、(2分) ，
9、(4分)
10、(3分) _______________
_____________
三、阅读题(50分)
(一)(23分)1、(1分)__________ 2、(3分)酝酿( )
嫩( ) 晕( ) suō( ) lì( )
3、(4分)
4、(1分)《 》
5、(3分)
6(4分)、
7、(2分)
8、(3分)① ② ③ ④
9、(2分)
(二)(15分，每小题3分)10、
11、
12、
13、
14、
(三)文言文(12分)
15、(4分)( ) ( ) ( ) ( )
16、(3分)
17、( )通( )
( )通( )
( )通( ) (3分)
18、(2分)
这篇关于人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、基础知识及应用（24分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬间（ ） 伶仃（ ） 糟蹋（ ）
诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuō 泣（ ） sǒng 立（ ） gū负 ( )
2、根据词义填上相应的词语。(5分)
（1）举起天，摇动地，形容力量巨大。 （ ）
（2）形容很大很笨的东西。 （ ）
（3）比喻稀奇少见的美味。 （ ）
（4） 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 （ ）
（5） 忍不住笑。 （ ）
3、写出下列词语的同义词。（4分）
凝视（ ） 震撼（ ） 繁密（ ） 庸碌（ ）
纳罕（ ） 屹立（ ） 稀零（ ） 训诫（ ）
4、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。（6分）
（1）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们_____________________________ __
（2） 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
答：这句话告诉我们___________________________________ _
（3） 花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们
5、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。（4分）
（1）山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。
答：
（2） 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的……
答：
二、阅读理解（46分）
（一） 阅读下面文言文语段，完成6-8题。（14分）
⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
6、联系上下文解释下列加点的字词。（4分）
张（ ）目对（ ）日 明（ ）察秋毫（ ） 项（ ）为之强（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟
7、翻译下列句子。（6分）
⑴见藐小之物必细察其纹理。
⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。
⑶果如鹤唳云端，为之依然称快。
8、解释下列句中 “之”字的含义。（4分）
物外之（ ）趣
心之（ ）所向
昂首观之（ ）
为之（ ）怡然称快
（二）、阅读下面语段，完成9--15题 (18分)
走一步，再走一步
⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
⑵“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
⑶“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
⑸“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
⑹“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
⑾“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法--”
⑿“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
⒀他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。
⒁我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
9、结合具体语境，解释下列词语。(4分)
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
10、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。（2分）
11、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点？请列举出来。（4分）
12、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（2分）
13、简析画线句子的表达效果。（2分）
14、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心”，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。（4分）
参考答案
普及卷
1、qì hè shùn líng tà 惑 喧 啜 耸 辜
2、擎天撼地 庞然大物 仙露琼浆 肃然起敬 忍俊不禁
3、（略）
4、（1）要实现伟大的理想，必须百折不挠，坚强不懈。
（2）要敬畏生命，珍惜生命，让自己的人生更为光彩。
（3）一时的不幸不足畏惧，人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
5、（略）
6、张开 对着，向着 清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 脖子 同“僵”，僵硬 慢慢 用
7、⑴看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
⑵夏天蚊子的叫声像雷声一样，我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑶果然像一群白鹤在云中鸣叫，我为此感到很高兴。
8、 的 主谓之间，取消句子独立性 它 此，这
9、形容人瘦削。 头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。
10、亨特冒险爬上悬崖。
11、（1）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；
（2）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；
（3）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；
（4）他们要下山，我软弱地哀求：“我没法下山。”
12、不行。“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯弱，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
13、通过移觉来写自己的感受，表明吓得忘了自己，充满童真童趣。
14、A杰利神色黯然，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。 B杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”
15、湖里还有其他的鱼可以钓。
16、钓竿的另一头沉了下去。
17、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
18、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。 19、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
