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导语：语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高。下面是我为大家带来的六年级语文下册期末综合试题，供大家学习参考！
第一部分：基础知识积累和运用（27分）
一、读拼音写字、词。（3分）
wěi
枯（ ）
【 #六年级# 导语】学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇一
①解释说明 ②意思递进 ③话题转换 ④语音延长
1.窗外传来叫卖声：“卖——苹果啦！”（ ）
2.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（ ）
3.航天梦想的实现，让炎黄子孙有了更高远的梦想——登临月球、探索火星。（ ）
4.窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
答案：1.④2.②3.①4.③
2.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇二
1、用“／”划出诗句正确的节奏
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、缩句
他笑得眼睛都眯成了一条缝。
3、用修改符号修改病句
奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
答案
1、却看／妻子／愁／何在漫卷／诗书／喜／欲狂
1、下列句中使用不恰当的一项是（ ）
1.洪水淹没了村庄。（扩句）
一、根据课文内容判断对错。
1.书是人类进步的阶梯( )。
1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。
1、A×B＝C，当C一定时，A和B成（ ）比例；当B一定时，A与C成（ ）比例。
1、一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。( )
1、比例尺是（ ） 语文部分：一、读下面的古诗，回答问题。（10分）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。问题：1. 这首诗描写了什么景象？（2分）2. 诗中描述的事情发生在什么时候？（2分）3. 请写出这首诗的主题是什么。（2分）4. 请写出诗中的意象，并解释其意义。（2分）5. 在冬天，人们为什么不愿意去钓鱼？（2分）二、阅读下面的短文，判断正（√）误（×），并改正错误的地方。（10分）唐代的李商隐是一位伟大的诗人，他的诗才被后世称颂。李商隐出生在文化世家，他与许多文人交友，一起互相切磋，共同进步。他的诗作广泛流传，脍炙人口。他的诗题材广泛，既有山水田园的景物描写，又有对人情世故的反思。他的词章辞藻华丽，意境深远。他的诗为后世流传和研究提供了宝贵的。三、阅读短文，回答问题。（20分）李白是唐代的著名诗人，他的诗作脍炙人口，被誉为诗仙。他的诗歌在思想上积极开放，情感奔放。他在诗歌创作中大胆使用夸张和形象生动的表达方式，诗句中常带有豪放和激情的色。问题：1. 李白的诗歌在什么方面特别出色？（2分）2. 李白的诗句常带有什么样的色？（2分）3. 你认为李白的诗歌有哪些值得学习的地方？（6分）4. 请写出李白的一首著名诗歌的题目，简述其内容。（10分）数学部分：一、计算下列各题。（10分）1. 23 × 45 = ?2. 75 ÷ 15 = ?3. 84 - 35 = ?4. 5.2 + 3.8 = ?5. 36 ÷ 6 + 8 × 2 = ?二、填空。（10分）1. 72 ÷ 9 = ______2. 5.7 × 8 = ______3. 有56本书，借给朋友7本后，还剩______。4. 200 ÷ 25 = ______5. 68 - ______ = 36三、解决问题。（10分）1. 一辆小轿车开了152千米，还剩下原来的3/5。请问这辆小轿车原来开了多少千米？2. 甲、乙两个人一起做一份工，甲做了3/5，乙做了120小时，他们合作做完这份工需要多少小时？3. 数的4/7加上10等于24，请你算出这个数。四、判断下列各组数的大小关系：（10分）1. 0.43 ______ 0.342. 172 ______ 1893. 345.6 ______ 345.094. 7.42 + 6.39 ______ 13.415. 24 ÷ 3 ______ 24 ÷ 2注：以上试卷仅为参考，具体内容及分值可能会有所变动，请根据实际教学安排进行调整。
六年级数学期末考试质量分析报告1
学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
导语：语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高。下面是我为大家带来的六年级语文下册期末综合试题，供大家学习参考！
第一部分：基础知识积累和运用（27分）
一、读拼音写字、词。（3分）
wěi
枯（ ）
【 #六年级# 导语】学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇一
①解释说明 ②意思递进 ③话题转换 ④语音延长
1.窗外传来叫卖声：“卖——苹果啦！”（ ）
2.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（ ）
3.航天梦想的实现，让炎黄子孙有了更高远的梦想——登临月球、探索火星。（ ）
4.窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
答案：1.④2.②3.①4.③
2.2023年六年级下册期末考试试卷：语文 篇二
1、用“／”划出诗句正确的节奏
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、缩句
他笑得眼睛都眯成了一条缝。
3、用修改符号修改病句
奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
答案
1、却看／妻子／愁／何在漫卷／诗书／喜／欲狂
1、下列句中使用不恰当的一项是（ ）
1.洪水淹没了村庄。（扩句）
一、根据课文内容判断对错。
1.书是人类进步的阶梯( )。
1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。
1、A×B＝C，当C一定时，A和B成（ ）比例；当B一定时，A与C成（ ）比例。
1、一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。( )
1、比例尺是（ ） 语文部分：一、读下面的古诗，回答问题。（10分）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。问题：1. 这首诗描写了什么景象？（2分）2. 诗中描述的事情发生在什么时候？（2分）3. 请写出这首诗的主题是什么。（2分）4. 请写出诗中的意象，并解释其意义。（2分）5. 在冬天，人们为什么不愿意去钓鱼？（2分）二、阅读下面的短文，判断正（√）误（×），并改正错误的地方。（10分）唐代的李商隐是一位伟大的诗人，他的诗才被后世称颂。李商隐出生在文化世家，他与许多文人交友，一起互相切磋，共同进步。他的诗作广泛流传，脍炙人口。他的诗题材广泛，既有山水田园的景物描写，又有对人情世故的反思。他的词章辞藻华丽，意境深远。他的诗为后世流传和研究提供了宝贵的。三、阅读短文，回答问题。（20分）李白是唐代的著名诗人，他的诗作脍炙人口，被誉为诗仙。他的诗歌在思想上积极开放，情感奔放。他在诗歌创作中大胆使用夸张和形象生动的表达方式，诗句中常带有豪放和激情的色。问题：1. 李白的诗歌在什么方面特别出色？（2分）2. 李白的诗句常带有什么样的色？（2分）3. 你认为李白的诗歌有哪些值得学习的地方？（6分）4. 请写出李白的一首著名诗歌的题目，简述其内容。（10分）数学部分：一、计算下列各题。（10分）1. 23 × 45 = ?2. 75 ÷ 15 = ?3. 84 - 35 = ?4. 5.2 + 3.8 = ?5. 36 ÷ 6 + 8 × 2 = ?二、填空。（10分）1. 72 ÷ 9 = ______2. 5.7 × 8 = ______3. 有56本书，借给朋友7本后，还剩______。4. 200 ÷ 25 = ______5. 68 - ______ = 36三、解决问题。（10分）1. 一辆小轿车开了152千米，还剩下原来的3/5。请问这辆小轿车原来开了多少千米？2. 甲、乙两个人一起做一份工，甲做了3/5，乙做了120小时，他们合作做完这份工需要多少小时？3. 数的4/7加上10等于24，请你算出这个数。四、判断下列各组数的大小关系：（10分）1. 0.43 ______ 0.342. 172 ______ 1893. 345.6 ______ 345.094. 7.42 + 6.39 ______ 13.415. 24 ÷ 3 ______ 24 ÷ 2注：以上试卷仅为参考，具体内容及分值可能会有所变动，请根据实际教学安排进行调整。
六年级数学期末考试质量分析报告1
学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
