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《孔雀东南飞》作为一种悲剧性创作实践,精心营造了一场围绕焦仲卿与刘兰芝之间而展开的爱情悲剧。下面是我给大家带来的语文高中《孔雀东南飞》教案设计，希望对你有帮助。
《孔雀东南飞》教案设计
第一课时
〖教学重点〗
初步读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。
〖教学难点〗
【教学目标】理解本诗所表达的思想情感。
【教学方法】自主学习与共同探讨相结合。
【课时安排】1课时
【教学内容、步骤】
一、导引：
请大家猜一下这幅对联和哪个人物有关？
对联：哀怨托离骚，生而独开诗赋立。
《屈原列传》教学实录
一个孤独灵魂的超越
【教学内容】
苏教版高中语文选修教材《〈史记〉选读》之《屈原列传》
【教学实录】
(黑板右侧显示：学习目标：1、文本内容：言简意赅
2、文本内部：字字珠玑
翻译：屈原罢官后，那后来秦国想攻打齐国，齐国与楚国来往密切，秦惠王为这事犯愁，就让张仪假装离弃秦国，送上丰厚的钱财（要求）委身并侍奉楚国，说：“秦国非常恨齐国，齐国与楚国来往密切，楚国真能与齐国断绝关系，秦国愿意献上商、於的方圆六百里土地。”楚怀王贪心就信了张仪，便与齐国断绝关系，派使臣到秦国接受土地。张仪耍诈道：“我跟（怀）王约定的是六平方里，没听说过什么六百平方里。”楚国的使臣恼怒离去，回国告诉怀王。怀王大怒，大举发兵讨伐秦国。秦国发兵攻打楚国，在丹、淅两河流域大破楚国军队，斩首八万（楚军），俘虏楚国将领屈匄，便夺取了楚国汉中的土地。怀王就派出国中所有的军队深入秦国打仗，在蓝田作战。魏国得知这消息，就袭击到（楚国）邓地。楚国军队恐慌，从秦国撤回。而齐国竟然恼怒（楚国的绝交）便不救楚国，楚国彻底被动（捱打）。明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿 地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因（依靠、凭借）厚币（赂[省略]）用事者臣靳尚（人名），而设诡辩与怀王之宠姬郑袖（人名）。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反（通‘返’），谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪不及。
《孔雀东南飞》作为一种悲剧性创作实践,精心营造了一场围绕焦仲卿与刘兰芝之间而展开的爱情悲剧。下面是我给大家带来的语文高中《孔雀东南飞》教案设计，希望对你有帮助。
《孔雀东南飞》教案设计
第一课时
〖教学重点〗
初步读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。
〖教学难点〗
【教学目标】理解本诗所表达的思想情感。
【教学方法】自主学习与共同探讨相结合。
【课时安排】1课时
【教学内容、步骤】
一、导引：
请大家猜一下这幅对联和哪个人物有关？
对联：哀怨托离骚，生而独开诗赋立。
《屈原列传》教学实录
一个孤独灵魂的超越
【教学内容】
苏教版高中语文选修教材《〈史记〉选读》之《屈原列传》
【教学实录】
(黑板右侧显示：学习目标：1、文本内容：言简意赅
2、文本内部：字字珠玑
翻译：屈原罢官后，那后来秦国想攻打齐国，齐国与楚国来往密切，秦惠王为这事犯愁，就让张仪假装离弃秦国，送上丰厚的钱财（要求）委身并侍奉楚国，说：“秦国非常恨齐国，齐国与楚国来往密切，楚国真能与齐国断绝关系，秦国愿意献上商、於的方圆六百里土地。”楚怀王贪心就信了张仪，便与齐国断绝关系，派使臣到秦国接受土地。张仪耍诈道：“我跟（怀）王约定的是六平方里，没听说过什么六百平方里。”楚国的使臣恼怒离去，回国告诉怀王。怀王大怒，大举发兵讨伐秦国。秦国发兵攻打楚国，在丹、淅两河流域大破楚国军队，斩首八万（楚军），俘虏楚国将领屈匄，便夺取了楚国汉中的土地。怀王就派出国中所有的军队深入秦国打仗，在蓝田作战。魏国得知这消息，就袭击到（楚国）邓地。楚国军队恐慌，从秦国撤回。而齐国竟然恼怒（楚国的绝交）便不救楚国，楚国彻底被动（捱打）。明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿 地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因（依靠、凭借）厚币（赂[省略]）用事者臣靳尚（人名），而设诡辩与怀王之宠姬郑袖（人名）。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反（通‘返’），谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪不及。
