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看云识天气阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。说明文阅读近年来也是每年必考，完成阅读题，除了需要讲究一定的方法之外，还需要多练习。熟能生巧。今天小编给大家分享的是“看云识天气阅读答案”，同学们可以练一练，祝大家学习进步。
看云识天气阅读答案
(一)
天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、写出本段的中心句。
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法，说明了
。“招牌”原意指 ，文中的意思是 。
3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的 、
4、本段文字的结构方式是 。并用“‖”标出层次。
5、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?
(二)
我们还可以根据云上的光彩，(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是(②)的，外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明(④);出现晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。
6、文中省略号的作用是：
7、第二段中①处应填的词语是( )
A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想
8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?
10、文段②处应填的颜色是 ，③处应填的颜色是 。
11、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?
12、第二段④处填天气状况是 ，⑤处填天气状况是 。
13、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。
(三)
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
14、概括这段文字的内容。
15、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是 现象，说明是 本质。
16、这段文字的语言，既有平实的说明，又有生动的说明，请各举一例。
17、说明加点的词的表达作用。
答案；1、 天上的云，姿态万千，变化无常。
2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。云是天气变化的标志。
3、 形态、特征。
4、 总——分——总。
5、 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6、 不可枚举。
7、 C
8、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
9、 过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。
10、红色;紫色。
11、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。
12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。
13、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。
14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。
15、云的形态，云与天气变化的关系
16、略
17、起限制作用，表明了语言的准确性。
有关的都在这了，求采纳。
《夏之雨》阅读理解答案：
1、问：文章第1自然段主要是写盛夏的xx以及对雨的xx。
答：炎热、渴盼。
2、问：文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么？
答：雨的到来。
3、问：文章第3自然段中加点词在句中好在哪里?
答：银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点；
疾射，生动形象地写出雨的急、快。
4、问：文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
答：拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急。
5、问：雨后的景象是怎样的?（用文中句子回答）
答：荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
6、问：本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟？
答：借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。
7、问：文章按xx的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。
答：雨前、雨中、雨后。 作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
练习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题，希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题（一）
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
练习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题，希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题（一）
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
看云识天气阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。说明文阅读近年来也是每年必考，完成阅读题，除了需要讲究一定的方法之外，还需要多练习。熟能生巧。今天小编给大家分享的是“看云识天气阅读答案”，同学们可以练一练，祝大家学习进步。
看云识天气阅读答案
(一)
天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、写出本段的中心句。
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法，说明了
。“招牌”原意指 ，文中的意思是 。
3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的 、
4、本段文字的结构方式是 。并用“‖”标出层次。
5、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?
(二)
我们还可以根据云上的光彩，(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是(②)的，外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明(④);出现晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。
6、文中省略号的作用是：
7、第二段中①处应填的词语是( )
A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想
8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?
10、文段②处应填的颜色是 ，③处应填的颜色是 。
11、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?
12、第二段④处填天气状况是 ，⑤处填天气状况是 。
13、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。
(三)
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
14、概括这段文字的内容。
15、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是 现象，说明是 本质。
16、这段文字的语言，既有平实的说明，又有生动的说明，请各举一例。
17、说明加点的词的表达作用。
答案；1、 天上的云，姿态万千，变化无常。
2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。云是天气变化的标志。
3、 形态、特征。
4、 总——分——总。
5、 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6、 不可枚举。
7、 C
8、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
9、 过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。
10、红色;紫色。
11、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。
12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。
13、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。
14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。
15、云的形态，云与天气变化的关系
16、略
17、起限制作用，表明了语言的准确性。
有关的都在这了，求采纳。
《夏之雨》阅读理解答案：
1、问：文章第1自然段主要是写盛夏的xx以及对雨的xx。
答：炎热、渴盼。
2、问：文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么？
答：雨的到来。
3、问：文章第3自然段中加点词在句中好在哪里?
答：银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点；
疾射，生动形象地写出雨的急、快。
4、问：文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
答：拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急。
5、问：雨后的景象是怎样的?（用文中句子回答）
答：荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
6、问：本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟？
答：借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。
7、问：文章按xx的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。
答：雨前、雨中、雨后。 作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
练习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题，希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题（一）
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
练习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题，希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题（一）
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
