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失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的 学习 方法 都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学知识点
1、表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
【篇一】
第一单元：除法
分苹果（竖式除法）
知识点：
1、掌握表内除法竖式的书写格式。
2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
分橘子（有余数的除法（一））
第四单元：生活中的大数
二年级上册数学思维导图怎么画如下
1、第一节长度单位，在这节内容中，学生们将接触到厘米和米以及线段的相关知识点，在认识到这些概念之后，学会使用刻度尺量线段长度以及画指定长度的线段，最后再来解决一些生活当中的实际问题。
2、第二节100以内的加减法，通过本章节内容的学习，学生们将会准确计算三位数的加法和减法，并学会灵活运用连加、连减和加减混合。
3、第三节角的初步认识，在此章节，学生们将对角进行初步的认识，并掌握运用画角，了解角的各个名称，以及学会如何比较大小。
4、第四节表内乘法一，本章节内容包括乘法的初步认识、2~6的乘法口诀、乘加乘减以及解决问题四个部分专题。在此前已有了100以内加法计算的基础，因此对此章节内容理解并不会太过棘手。
5、第五节观察物体，在本章节学生们需掌握辨认从不同位置观察到的简单物体的形状、辨认从不同方向观察到的简单立体图形的形状以及根据平面图形推测立体图形形状。从而初步建立空间观念，为进一步学习立体几何知识奠定基础。
【 #二年级# 导语】习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、填空。
1.6×4=()，读作()乘()等于()，用口诀()求积。
2.81÷9=()，读作()除以()等于()，用口诀()求商。
3.72÷8=()，表示72里面有()个();也表示72是8的()倍。
4.用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。
()×()=()()÷()=()
()×()=()()÷()=()
二、计算题。
1.口算。
3×7=3×8=48÷6+15=18+2×4=
54÷9=36÷6=18÷3=63÷7÷9=
17+38=4×6=27÷9÷3=15+3×4=
2.看算式填空。
4×9→()÷6→()72÷8→()×6→()
2×9→()÷3→()40÷8→()÷5→()
8×3→()÷4→()48÷6→()×4→()
3.连线。
9×4÷6268×4+6
7×8+8672÷9×8
4×7-2643×6-12
40-15+133815+20-9
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.3×7=7×3，计算时用同一句口诀。()
2.45是5的9倍，列算式是45÷5=9。()
3.12÷4=3可表示12里面有3个4。()
4.72里面有6个9。()
四、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。
3○8=241○8○9=183○8=4○6
6○6=036○9=27○018○12=18○3
4○9=3628○4=7○17○3=16○6
五、列算式计算。
1.63里面有几个9?2.6的4倍是多少?
3.5个9是多少?4.把40平均分成8份，每份是几?
六、解决问题。
1.同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个
同学参加了跳远比赛?
2.明明给奶奶买水果，1千克苹果2元钱，菠萝的价钱是苹果的4倍。
他拿10元钱，先买了1千克苹果，剩下的钱能买几千克菠萝?
3.苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵?
4.8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵?
5.光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元?
6.修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米?
一、你会填吗?
1.一个数从右边起，第一位是( )位，第三位是( )位，万位在第( )位。
2.( )个十是一百，10个一百是( )，( )个一千是10000。
3.8007里面有( )个千，( )个一;1056里面有1个( )，5个( )，6个( )。
4一十一十地数，把90前面的两个数和后面的两个数写出来。
( )、( )、90、( )、( )
5. 4米=( )分米 50分米=( )米
7厘米=( )毫米 90厘米=( )分米
6.你能在○里上填上、或=吗?
500m ○ 4Km 30cm ○ 4dm 25dm ○ 25m
7.根据300+320=620，直接写出下面两个算式的结果。
620-320=( ) 620-300=( )
8、写一写，读一读。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
9. 你会找规律填数吗?
① 658 659
② 4480 4490
二、判断(对的打，错的打。)
1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。 ( )
2、( ) 545括号里能填8。 ( )
3.读数和写数都从高位起。 ( )
4.3424百位上和个位上的4，表示的意义相同。 ( )
5.排在698后的三个数是699、700、701。 ( )
6.6个一百写作6100。 ( )
7、1米等于100厘米可以用1m=100 m m表示。( )
8、的两位数比最小的两位数多89。 ( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填到括号里。)
1.从2080起，一十一十地数，数( )次数到2120。
①2 ②3 ③4
2.黄花比红花多10朵，红花有40朵，黄花有几朵?正确算式是( )。
①40+10 ②40-lO ③40+40-10
3.小华身高14( )。
①厘米 ②分米 ③米 ④千米
四、计算乐园：
1、口算。
560+400= 400+430= 60-37= 730-400=
1000-800= 72-8= 1500+600= 490+60=
710-300= 240+150= 40+90= 60-28=
2、估算。
291+304 587+411 323+312
797+202 601-304 384-294
3、列式算一算。
五、笔算。(带※的需要验算。)
※447+492 = ※926-395 =
906-712 = 63 8= 327+368 =
六、生活乐园：解决问题。( 24分)
1、一本书共有498页，小亮已经看了225页，还剩多少页没看?
2、水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，还剩下多少千克?
3、教室里有8行桌子，每行8张，又搬进30张，现在教室里有多少张桌子?
4、一根电线长45米，每5米截成一段，一共可以截多少段?
5、有49颗纽扣，每件上衣用5颗，最多可以做几件上衣?还剩几颗?
6、伊利29元一箱 比蒙牛贵18元
(1).每箱伊利牛奶多少元?
(2).妈妈带100元钱，买2箱伊利，一箱蒙牛，找回多少钱？
一、填空。(26分)
【篇一】
一、填空。（25分）
（1）六千零五十写作（ ），4078读作（ ）。
（2）一千里面有（ ）个百，10个一千是（）。
（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（ ）。
（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。
（5）9的6倍是（ ），56是8的（）倍。
（6）的四位数是（），它比10000少（ ）。
（7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
（8）一十一十地数，写出后面的三个数。
3980、（）、（ ）、（ ）。
（9）72÷8＝（ ），计算时用的口诀是（ ）。
（10）在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500（ ）；小兰的体重是42（ ）；小刚身高135（
（11）在（ ）里填上“＞、＜或＝”。
3900克（ ）4千克 2001克（）2千克
600＋200（ ）79942÷7（）18÷3
二、计算。（40分）
（1） 口算。（14分）
29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝
65－29＝ 3700＋600＝28－7＝ 3200－400＝
45＋38＝36＋36＝48－39＝34－15＝ ）。
8×8＝ 54÷9＝32÷4＝ 7×5＝
6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝
30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝
（2）用竖式计算。（18分）
370＋80＝540－90＝820－390＝
470＋360＝ 630＋270＝750－250＝
（3）列式计算。（8分）
1.两个加数都是280，和是多少？ 2.63是9的多少倍？
3.把42平均分成6份，每份是多少？ 4.比9的5倍多9的数是多少？
三、画一画，圈一圈。
（1）画一个锐角。 （2）画一个直角。 （3）画一个钝角。
四、用数学。（16分）
1、 商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？
2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？
3、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？
4、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？
一、填空题
1、（ ）个一百是一千，一万里面有（ ）个千。
2、1km＝（ ）m ，1分＝（ ）秒，4000cm＝（ ）dm。
3、选合适的单位填在（ ）里；
一个小朋友高150（ ）桌子高7（）一节课时间是40（ ） 一条铁路长1000（）
4、3084是由（ ）个千、（ ）个十和（ ）个一组成的。
5、从右边起，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。
6、一个五位数，它的位是（ ）位，位是百位的数是（ ）位数。
7、在○里填＞或＜。 1003○999 3968○4001 900克○2千克
8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列：
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
9、（ ）－8＝724＋（ ）＝42 64－（ ）＝46
12、在20－63×9中，先算（ ）法，再算（ ）法。
二、1、口算
265-23＝ 150+80＝ 3200-2000＝ 25×4＝360－50＝ 5300－800＝ 16×5＝ 303-170＝ 1500+700＝52×3＝320+200＝1000-500＝ 9×6＝56÷8＝ 1200-600＝
2、竖式计算并验算：
254+534= 486-51= 672-138=23÷5=54÷9= 135+865－432=
3、脱式计算：
92-5×7= 58-34+65= 81÷9+72= 6×（32-24）= 64+36÷9= （52＋11）÷7=
4、列式计算：
①比342少80的数是多少？
②从一个数里减去54还剩28，这个数是多少？
三、应用题
1、图书角有科技书63本，故事书32本，科技书和故事书一共多少本？借出58本，还剩多少本？
2、食堂买来25千克洋白菜，吃去18千克，还剩多少千克？
3、新华校办厂生产玩具，张师傅做了125个，李师傅比张师傅多做26个，王师傅比李师傅少做12个，王师傅做玩具多少个？
4、妈妈买来6袋苹果，每袋8个。吃了12个，还剩多少个？
5、工程队要挖一段565米的水沟，已经挖了502米。剩下的每天控7米，还要挖多少天？
6、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？
7、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写综合式）
失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的 学习 方法 都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学知识点
1、表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
【篇一】
第一单元：除法
分苹果（竖式除法）
知识点：
1、掌握表内除法竖式的书写格式。
2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
分橘子（有余数的除法（一））
第四单元：生活中的大数
二年级上册数学思维导图怎么画如下
1、第一节长度单位，在这节内容中，学生们将接触到厘米和米以及线段的相关知识点，在认识到这些概念之后，学会使用刻度尺量线段长度以及画指定长度的线段，最后再来解决一些生活当中的实际问题。
2、第二节100以内的加减法，通过本章节内容的学习，学生们将会准确计算三位数的加法和减法，并学会灵活运用连加、连减和加减混合。
3、第三节角的初步认识，在此章节，学生们将对角进行初步的认识，并掌握运用画角，了解角的各个名称，以及学会如何比较大小。
4、第四节表内乘法一，本章节内容包括乘法的初步认识、2~6的乘法口诀、乘加乘减以及解决问题四个部分专题。在此前已有了100以内加法计算的基础，因此对此章节内容理解并不会太过棘手。
5、第五节观察物体，在本章节学生们需掌握辨认从不同位置观察到的简单物体的形状、辨认从不同方向观察到的简单立体图形的形状以及根据平面图形推测立体图形形状。从而初步建立空间观念，为进一步学习立体几何知识奠定基础。
【 #二年级# 导语】习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、填空。
1.6×4=()，读作()乘()等于()，用口诀()求积。
2.81÷9=()，读作()除以()等于()，用口诀()求商。
3.72÷8=()，表示72里面有()个();也表示72是8的()倍。
4.用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。
()×()=()()÷()=()
()×()=()()÷()=()
二、计算题。
1.口算。
3×7=3×8=48÷6+15=18+2×4=
54÷9=36÷6=18÷3=63÷7÷9=
17+38=4×6=27÷9÷3=15+3×4=
2.看算式填空。
4×9→()÷6→()72÷8→()×6→()
2×9→()÷3→()40÷8→()÷5→()
8×3→()÷4→()48÷6→()×4→()
3.连线。
9×4÷6268×4+6
7×8+8672÷9×8
4×7-2643×6-12
40-15+133815+20-9
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.3×7=7×3，计算时用同一句口诀。()
2.45是5的9倍，列算式是45÷5=9。()
3.12÷4=3可表示12里面有3个4。()
4.72里面有6个9。()
四、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。
3○8=241○8○9=183○8=4○6
6○6=036○9=27○018○12=18○3
4○9=3628○4=7○17○3=16○6
五、列算式计算。
1.63里面有几个9?2.6的4倍是多少?
3.5个9是多少?4.把40平均分成8份，每份是几?
六、解决问题。
1.同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个
同学参加了跳远比赛?
2.明明给奶奶买水果，1千克苹果2元钱，菠萝的价钱是苹果的4倍。
他拿10元钱，先买了1千克苹果，剩下的钱能买几千克菠萝?
3.苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵?
4.8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵?
5.光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元?
6.修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米?
一、你会填吗?
1.一个数从右边起，第一位是( )位，第三位是( )位，万位在第( )位。
2.( )个十是一百，10个一百是( )，( )个一千是10000。
3.8007里面有( )个千，( )个一;1056里面有1个( )，5个( )，6个( )。
4一十一十地数，把90前面的两个数和后面的两个数写出来。
( )、( )、90、( )、( )
5. 4米=( )分米 50分米=( )米
7厘米=( )毫米 90厘米=( )分米
6.你能在○里上填上、或=吗?
500m ○ 4Km 30cm ○ 4dm 25dm ○ 25m
7.根据300+320=620，直接写出下面两个算式的结果。
620-320=( ) 620-300=( )
8、写一写，读一读。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
9. 你会找规律填数吗?
① 658 659
② 4480 4490
二、判断(对的打，错的打。)
1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。 ( )
2、( ) 545括号里能填8。 ( )
3.读数和写数都从高位起。 ( )
4.3424百位上和个位上的4，表示的意义相同。 ( )
5.排在698后的三个数是699、700、701。 ( )
6.6个一百写作6100。 ( )
7、1米等于100厘米可以用1m=100 m m表示。( )
8、的两位数比最小的两位数多89。 ( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填到括号里。)
1.从2080起，一十一十地数，数( )次数到2120。
①2 ②3 ③4
2.黄花比红花多10朵，红花有40朵，黄花有几朵?正确算式是( )。
①40+10 ②40-lO ③40+40-10
3.小华身高14( )。
①厘米 ②分米 ③米 ④千米
四、计算乐园：
1、口算。
560+400= 400+430= 60-37= 730-400=
1000-800= 72-8= 1500+600= 490+60=
710-300= 240+150= 40+90= 60-28=
2、估算。
291+304 587+411 323+312
797+202 601-304 384-294
3、列式算一算。
五、笔算。(带※的需要验算。)
※447+492 = ※926-395 =
906-712 = 63 8= 327+368 =
六、生活乐园：解决问题。( 24分)
1、一本书共有498页，小亮已经看了225页，还剩多少页没看?
2、水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，还剩下多少千克?
3、教室里有8行桌子，每行8张，又搬进30张，现在教室里有多少张桌子?
4、一根电线长45米，每5米截成一段，一共可以截多少段?
5、有49颗纽扣，每件上衣用5颗，最多可以做几件上衣?还剩几颗?
6、伊利29元一箱 比蒙牛贵18元
(1).每箱伊利牛奶多少元?
(2).妈妈带100元钱，买2箱伊利，一箱蒙牛，找回多少钱？
一、填空。(26分)
【篇一】
一、填空。（25分）
（1）六千零五十写作（ ），4078读作（ ）。
（2）一千里面有（ ）个百，10个一千是（）。
（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（ ）。
（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。
（5）9的6倍是（ ），56是8的（）倍。
（6）的四位数是（），它比10000少（ ）。
（7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
（8）一十一十地数，写出后面的三个数。
3980、（）、（ ）、（ ）。
（9）72÷8＝（ ），计算时用的口诀是（ ）。
（10）在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500（ ）；小兰的体重是42（ ）；小刚身高135（
（11）在（ ）里填上“＞、＜或＝”。
3900克（ ）4千克 2001克（）2千克
600＋200（ ）79942÷7（）18÷3
二、计算。（40分）
（1） 口算。（14分）
29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝
65－29＝ 3700＋600＝28－7＝ 3200－400＝
45＋38＝36＋36＝48－39＝34－15＝ ）。
8×8＝ 54÷9＝32÷4＝ 7×5＝
6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝
30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝
（2）用竖式计算。（18分）
370＋80＝540－90＝820－390＝
470＋360＝ 630＋270＝750－250＝
（3）列式计算。（8分）
1.两个加数都是280，和是多少？ 2.63是9的多少倍？
3.把42平均分成6份，每份是多少？ 4.比9的5倍多9的数是多少？
三、画一画，圈一圈。
（1）画一个锐角。 （2）画一个直角。 （3）画一个钝角。
四、用数学。（16分）
1、 商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？
2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？
3、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？
4、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？
一、填空题
1、（ ）个一百是一千，一万里面有（ ）个千。
2、1km＝（ ）m ，1分＝（ ）秒，4000cm＝（ ）dm。
3、选合适的单位填在（ ）里；
一个小朋友高150（ ）桌子高7（）一节课时间是40（ ） 一条铁路长1000（）
4、3084是由（ ）个千、（ ）个十和（ ）个一组成的。
5、从右边起，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。
6、一个五位数，它的位是（ ）位，位是百位的数是（ ）位数。
7、在○里填＞或＜。 1003○999 3968○4001 900克○2千克
8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列：
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
9、（ ）－8＝724＋（ ）＝42 64－（ ）＝46
12、在20－63×9中，先算（ ）法，再算（ ）法。
二、1、口算
265-23＝ 150+80＝ 3200-2000＝ 25×4＝360－50＝ 5300－800＝ 16×5＝ 303-170＝ 1500+700＝52×3＝320+200＝1000-500＝ 9×6＝56÷8＝ 1200-600＝
2、竖式计算并验算：
254+534= 486-51= 672-138=23÷5=54÷9= 135+865－432=
3、脱式计算：
92-5×7= 58-34+65= 81÷9+72= 6×（32-24）= 64+36÷9= （52＋11）÷7=
4、列式计算：
①比342少80的数是多少？
②从一个数里减去54还剩28，这个数是多少？
三、应用题
1、图书角有科技书63本，故事书32本，科技书和故事书一共多少本？借出58本，还剩多少本？
2、食堂买来25千克洋白菜，吃去18千克，还剩多少千克？
3、新华校办厂生产玩具，张师傅做了125个，李师傅比张师傅多做26个，王师傅比李师傅少做12个，王师傅做玩具多少个？
4、妈妈买来6袋苹果，每袋8个。吃了12个，还剩多少个？
5、工程队要挖一段565米的水沟，已经挖了502米。剩下的每天控7米，还要挖多少天？
6、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？
7、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写综合式）
