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想要实现人教版七年级上册英语成绩的提升,必须要掌握大量的单词。 英语单词 的记忆在 英语学习 过程中起着重要的作用。下面是我为大家精心推荐的人教版七年级上英语课后的单词表，希望能够对您有所帮助。
人教版七年级上册英语课后单词表1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi [hai] interj.(用于打招呼)嗨;喂
hello ['hə'ləu] interj.你好;喂
afternoon ['ɑ:ftə'nu:n] n.下午
Good afternoon! 下午好!
evening ['i:vniŋ] n.晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how [hau] adv.怎样;如何
are [ɑ:] v.是
you [ju:, ju] pron.你;你们
How are you? 你好吗?
英语单词的教学直接关系学生学习英语、运用英语的效果。因此,让七年级学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。下面是我为大家整编的人教版英语七年级上册单词表发音，大家快来看看吧。
人教版英语七年级上册单词表发音1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
努力造就实力，态度决定高度。祝： 七年级数学 期末考试时能超水平发挥。我整理了关于人教版七年级数学上期末试卷，希望对大家有帮助!
人教版七年级数学上期末试题
一、选择题(共12小题，每小题3分，满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
2.以下问题，不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师，对应聘人员 面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
4.如果a和2b互为相反数，且b≠0，那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式，单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6，则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
6.如图是交通禁止驶入标志，组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
7.如图，甲、乙两地之间有多条路可走，那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
8.如图，∠AOC，∠BOD都是直角，∠AOD：∠AOB=3：1，则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
11.已知|n+2|+(5m﹣3)2=0，则关于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
12.某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%)，仍可获利20%，若该商品的标价为每件28元，则该商品的进价为( )
A.21元 B.19.8元 C.22.4元 D.25.2元
二、填空题(共6小题，每小题3分，满分18分)
13.﹣7+4= .
14.某天最低气温是﹣8℃，最高气温比最低气温高9℃，则这天的最高气温是 ℃.
15.若关于a，b的多项式5(a2﹣2ab+b2)﹣(a2+mab﹣b2)中不含有ab项，则m= .
16.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作如下统计图：
从2002～2006年，这两家公司中销售量增长较快的是 公司.
17.已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值是2，则x4﹣(a+b+c•d)x2+(a+b)2014+(﹣c•d)2015的值为 .
18.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，第n个图形有黑色棋子 枚.
三、解答题(共8小题，满分66分)
19.计算：
(1)5×(﹣3)﹣32÷8
(2)﹣2 [6+(﹣3)3].
20.解方程：3x﹣5(x﹣1)=3+2(x+3)
21.有这样一道题：“计算2x3﹣3x2y﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+4x2y﹣y3)的值，其中x=2，y=﹣1”.小明把x=2错抄成x=﹣2，但他计算的结果也是正确的，你说这是为什么?并求出正确的值.
22.某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于 度;
(3)补全条形统计图;
(4)若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是 .
23.画线段AB=3cm，延长AB至C，使AC=3AB，反向延长AB至E，使AE= CE，求线段CE的长.
24.如图，已知∠AOB=140°，∠COE与∠EOD互余，OE平分∠AOD.
(1)若∠COE=40°，则∠DOE= ，∠BOD= ;
(2)设∠COE=α，∠BOD=β，请探究α与β之间的数量关系.
25.某同学在对方程 去分母时，方程右边的﹣2没有乘3，这时方程的解为x=2，试求a的值，并求出原方程正确的解.
26.某开发公司要生产若干件新产品，需要精加工后，才能投放市场，现有红星和巨星两个加工厂都想加工这批产品，已知红星厂单独加工这批产品比巨星厂单独加工这批产品多用20天，红星厂每天可加工16件产品，巨星厂每天可加工24件产品公司每天需付红星厂每天加工费80元，巨星厂每天加工费120元.
(1)这个公司要加工多少件新产品?
(2)在加工过程中，公司需另派一名工程师每天到厂家进行技术指导，并负担每天5元的午餐补助费，公司制定产品加工方案如下：可由一个厂单独加工完成，也可由两厂合作同时完成，请你帮助公司从所有可供选择的方案中选择一种即省钱，又省时间的加工方案.
人教版七年级数学上期末试卷参考答案
一、选择题(共12小题，每小题3分，满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
【考点】有理数的除法.
【分析】根据“两数相除，同号得正，并把绝对值相除”的法则直接计算.
【解答】解：1÷(﹣ )=﹣5，
故选C
【点评】此题考查有理数的除法，解答这类题明确法则是关键，注意先确定运算的符号.
2.以下问题，不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师，对应聘人员面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
【考点】全面调查与抽样调查.
【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似.
【解答】解：A、了解全班同学每周体育锻炼的时间，数量不大，宜用全面调查，故A选项错误;
B、旅客上飞机前的安检，意义重大，宜用全面调查，故B选项错误;
C、学校招聘教师，对应聘人员面试必须全面调查，故C选项错误;
D、了解全市中小学生每天的零花钱，工作量大，且普查的意义不大，不适合全面调查，故D选项正确.
故选D.
【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
【考点】合并同类项;去括号与添括号.
【分析】根据合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，去括号的法则，可得答案.
【解答】解：A、括号内的每一项都乘以括号前的系数，故A错误;
B、合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，故B错误;
C、括号前是负数去括号全变号，故C正确;
D、不是同类项不能合并，故D错误;
故选：C.
【点评】本题考查了合并同类项，合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，注意括号前是负数去括号全变号，括号前是正数去括号不变号.
4.如果a和2b互为相反数，且b≠0，那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
【考点】倒数;相反数.
【分析】根据相反数和为零可得a+2b=0，进而得到a=﹣2b，再根据倒数之积等于1可得答案.
【解答】解;∵a和2b互为相反数，
∴a+2b=0，
∴a=﹣2b，
∴a的倒数是﹣ ，
故选：A.
【点评】此题主要考查了相反数和倒数，关键是掌握倒数：乘积是1的两数互为倒数.
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式，单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6，则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
【考点】多项式;单项式.
【分析】利用单项式以及多项式次数的确定 方法 得出关于m，n的等式进而求出答案.
【解答】解：∵多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式，单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6，
∴ ，
解得： ，
故nm=23=8.
故选：C.
【点评】此题主要考查了多项式与单项式的次数，正确掌握多项式次数确定方法是解题关键.
6.如图是交通禁止驶入标志，组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
【考点】认识平面图形.
【分析】根据平面图形：一个图形的各部分都在同一个平面内可得答案.
【解答】解：根据图形可得组成这个标志的几何图形有长方形、圆.
故选A.
【点评】此题主要考查了平面图形，关键是掌握平面图形的定义.
7.如图，甲、乙两地之间有多条路可走，那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
【考点】线段的性质：两点之间线段最短.
【分析】根据线段的性质进行解答即可.
【解答】解：由图可知，甲乙两地之间的四条路只有②﹣④是线段，
故最短路线的走法序号是②﹣④.
故选：B.
【点评】本题考查的是线段的性质，正确掌握两点之间线段最短是解题关键.
8.如图，∠AOC，∠BOD都是直角，∠AOD：∠AOB=3：1，则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
【考点】角的计算.
【分析】根据题意设∠AOB和∠AOD分别为x、3x，根据题意列出方程，解方程即可.
【解答】解：设∠AOB和∠AOD分别为x、3x，
由题意得，x+90°=3x，
解得x=45°，
则∠AOB=45°，
故∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=45°.
故选B.
【点评】本题考查的是角的计算，正确读懂图形、灵活运用数形结合思想是解题的关键.
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
【考点】扇形统计图.
【专题】压轴题;图表型.
【分析】根据扇形图的定义，本题中的总量不明确，所以在两个图中无法确定哪一户多.
【解答】解：因为两个扇形统计图的总体都不明确，
所以A、B、C都错误，
故选：D.
【点评】本题考查的是扇形图的定义.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图.
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
【考点】整式的加减;绝对值;实数与数轴.
【分析】根据点a在数轴上的位置判断出其符号，再去绝对值符号，合并同类项即可.
【解答】解：∵由图可知，﹣1
义务教育教科书《英语（Go for it!）》七年级上册单词表
Starter Unit 1 Good morning!
good 好的
morning 早晨；上午
Good morning! 早上好！
hi 嗨；喂
hello 你好；喂
afternoon 下午
Good afternoon! 下午好
evening 晚上；傍晚
Good evening! 晚上好！
how 怎样；如何
are 是
you 你；你们
How are you? 你好吗？
I 我
am 是
fine 健康的；美好的
thanks 感谢；谢谢
OK 好；可以
HB （铅笔芯）硬黑
CD 光盘；激光唱片
BBC 英国广播公司
Alice 艾丽斯（女名）
Bob 鲍勃（男名）
Cindy 辛迪（女名）
Dale 戴尔（男名）
Eric 埃里克（男名）
Frank 弗兰克（男名）
Grace 格蕾丝（女名）
Helen 海伦（女名）
Starter Unit 2 What’s this in English?
what 什么
is 是
this 这;这个
in 用(表示使用语音；材料等)用；以
English 英语；英格兰的；英语的
in English 用英语
map 地图
cup 杯子
ruler 尺；直尺
pen 笔；钢笔
orange 橙子
jacket 夹克衫
key 钥匙
quilt 被子；床罩
it 它
a(an) (用于单数可数名词前，表示未曾提到的) 一（人、事、物）
that 那;那个
spell 用字母拼；拼写
please 请
NBA （美国）全国篮球协会
P 停车场；停车位
Kg 千克；公斤
Starter Unit 3 What color is it?
color (=colour) 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色(的)
blue 蓝色(的)
black 黑色（的）
white 白色（的）
purple 紫色（的）
brown 棕色（的）；褐色（的）
the 指已提到或易领会到的人或事物
now 现在；目前
see 理解；明白
can 能；会
say 说，讲
my 我的
S （尤指服装的尺码）小号的
M （尤指服装的尺码）中号的
L （尤指服装的尺码）大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台
Unit 1 My name’s Gina.
name 名字；名称
nice 令人愉快的；宜人的
to 常用语原形动词前，表示该动词为不定式
meet 遇见；相逢
too 也；又；太
your 你的；你们的
Ms. （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士
his 他的
and 和，又，而
her 她的
yes 是的；可以
she 她
he 他
no 不；没有；不是
not 不；没有
zero 零
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
telephone 电话；电话机
number 号码；数字
phone 电话；电话机
telephone/ phone number 电话号码
first 第一
first name 名字
last 最后的；末尾的
last name 姓
friend 朋友
China 中国
middle 中间的 ；中间
school 学校
middle school 中学；初中
Gina 吉娜（女名）
Jenny 珍妮（女名）
Brown 布朗（姓）
Alan 艾伦（男名）
Tom 汤姆（男名）
Mike 迈克（男名）
Jack 杰克（男名）
Mary 玛丽（女名）
Miller 米勒（姓）
Linda 琳达（女名）
Jane 简（女名）
Green 格林（姓）
Smith 史密斯（姓）
Unit 2 This is my sister.
sister 姐；妹
mother 母亲；妈妈
father 父亲；爸爸
parent 父（母）亲
brother 兄；弟
grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
grandfather （外）祖父；爷爷；外公；姥爷
grandparent 祖父（母）；外祖父（母）
family 家；家庭
those 那些
who 谁；什么人
oh 喔；啊
these 这些
they 他（她；它）们
well 嗯；好吧
have 有
day 一天；一日；白天
Have a good day! （表示祝愿）过得愉快！
bye (=goodbye) 再见
son 儿子
cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)
grandpa （外）祖父；爷爷；外公；姥爷
mom ( = mum ) 妈妈
aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母
grandma （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
dad 爸爸
uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
daughter 女儿
here （用以介绍某人或者某物）这就是；在这里
photo 照片
of 属于（某人或者某物；关于（某人或某物)
next 下一个（的）；接下来（的 ）
picture 照片；图画
girl 女孩
dog 狗
Sally 萨利（女名）
Kate 凯特（女名）
Paul 保罗（男名）
Unit 3 Is this your pencil?
pencil 铅笔
book 书
eraser 橡皮
box 箱；盒
pencil box 铅笔盒；文具盒
schoolbag 书包
dictionary 词典；字典
his 他的
mine 我的
hers 她的
excuse 原谅；宽恕
me (I 的宾格) 我
excuse me 劳驾；请原谅
thank 谢谢
teacher 老师；教师
about 关于
What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样？ ……好吗？
yours 你的；你们的
thank 谢谢
for 为了；给；对
thank you for…为……而感谢
help 帮助；援助
welcome 受欢迎的
You're welcome. 别客气。
baseball 棒球
watch 表；手表
computer 计算机；电脑
game 游戏；运动；比赛
card 卡片
ID card 学生卡；身份证
notebook 笔记本
ring 戒指
bag 袋 ；包
in 在......里
library 图书馆
ask 请求；要求；询问
ask…for…请求；恳求
find （ found /faund/ ) 找到；发现
some 一些；某些；有些；有的
classroom 教室
e-mail 电子邮件 ( = email)
at （ 提供电话号码时使用）按照；根据； 在（某处；某时间；某时刻）
call 给（……）打电话
lost (动词lose的过去式)遗失；丢失
must 必须
set 一套；一副；一组
a set of一套；一副；一组
Anna 安娜（女名）
John约翰（男名）
David 戴维（男名）
Unit 4 Where’s my schoolbag?
where 在哪里；到哪里
table 桌子
bed 床
bookcase 书架；书柜
sofa 沙发
chair 椅子
on 在……之上
under 在……之下
come 来；来到
come on 快点
desk 书桌
think 认为；想；思考
room 房间
their 他（她；它）们
hat 帽子
head 头
yeah 是的；对
know 知道；了解
radio 收音机；无线电广播
clock 时钟
tape 磁带；录音带；录像带
player 播放机
tape player 录音机
model 模型
plane 飞机
model plane 飞机模型
tidy 整洁的；井井有条的
but 但是
our 我们的
everywhere 处处；到处；各个地方
always 总是
Unit 5 Do you have a soccer ball?
do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句； 做；干
have 有
tennis 网球
ball 球
ping-pong 乒乓球
bat 球棒；球拍
soccer (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball 排球
basketball 篮球
hey 嘿；喂
let 让
us (we的宾格) 我们
let’s= let us 让我们（一起）
go 去；走
we 我们
late 迟到
has (have 的第三人称单数形式)有
get 去取（或带来）； 得到
great 美妙的；伟大的
play 参加（比赛或活动）；玩耍
sound 听起来好像
interesting 有趣的
boring 没趣的；令人厌烦的
fun 有趣的；使人快乐的； 乐趣；快乐
difficult 困难的
relaxing 轻松的
watch 注视；观看
TV 电视；电视机
watch TV 看电视
same 相同的
love 爱； 喜爱
with 和……在一起； 带有； 使用
sport 体育运动
them （they 的宾格）他（她；它）们
only 只；仅
like 喜欢；喜爱
easy 容易的；不费力的
after 在……以后
class 班级；课
classmate 同班同学
Bill 比尔(男名)
Unit 6 Do you like bananas?
banana 香蕉
hamburger 汉堡包
tomato 西红柿
ice-cream 冰激凌
salad 沙拉
strawberry 草莓
pear 梨
milk 牛奶
bread 面包
birthday 生日
dinner (中午或晚上吃的)正餐
week 周；星期
think about 思考；思索
food 食物
sure 当然；肯定；一定
How about...? ……怎么样？
burger (=hamburger)汉堡包
vegetable 蔬菜
fruit 水果
right 正确的；适当的
apple 苹果
then 那么
egg 蛋；鸡蛋
carrot 胡萝卜
rice 大米；米饭
chicken 鸡肉
so (引出评论或问题) 那么
breakfast 早餐；早饭
lunch 午餐
star 明星；星星
eat 吃
well 好；令人满意地
habit 习惯
healthy 健康的
really 真正地
question 问题
want 需要；想要
be 变成
fat 肥的；肥胖的
Unit7 How much are these socks?
much 许多；大量；多少
How much...?（购物时）……多少钱？
sock 短袜
T-shirt T恤衫
shorts (pl.) 短裤
sweater 毛衣
trousers (pl.) 裤子
shoe 鞋
skirt 裙子
dollar 元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）
big 大的；小号的
small 小的；小号的
short 短的，矮的
long 长的
woman (pl. women)女子
Call I help you? 我能帮您吗?
need 需要
look 看；看上去
pair 一双；一对
take 买下；拿；取
Here you are. 给你。
ten 十
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fifteen 十五
eighteen 十八
twenty 二十
thirty 三十
Mr． (用于男子的姓氏或姓名前)先生
clothes (pl．)衣服；服装
store 商店
buy 购买；买
sale 特价销售：出售
sell 出售；销售；卖
all 所有的；全部的
very 很；非常
price 价格
boy 男孩
a pair of 一双
Unit 8 When is your birthday?
when (疑问副词) 什么时候
month 月；月份
January 一月
February 二月
March 三月
April 四月
May 五月
June 六月
July 七月
August 八月
September 九月
October 十月
November 十一月
December 十二月
happy 愉快的；高兴的
Happy birthday! 生日快乐!
old 年老的；旧的
How old…? 多大年纪? ……几岁了?
party 聚会；晚会
See you! 再见!
first 第一
second 第二
third 第三
fifth 第五
eighth 第八
ninth 第九
twelfth 第十二
twentieth 第二十
test 测验；检查
trip 旅游：旅行
art 艺术；美术
festival (音乐、戏剧等的)会演节；节日
dear 亲爱的
student 学生
thing 东西：事情
term 学期
busy 忙碌的；无暇的
time 时间
Have a good time! (表示祝福)过得愉快！
there (在)那里
Unit 9 My favorite subject is science.
favorite （=favourite） 特别喜爱的（人或事物）
subject 学科；科目
science 科学
P.E. 体育
music 音乐；乐曲
math 数学
Chinese 语文； 汉语；汉语的；中国的
geography 地理（学）
history 历史
why 为什么
because 因为
Monday 星期一
Friday 星期五
Saturday 星期六
for sure 无疑；肯定
free 空闲的
cool 妙极的；酷的
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Sunday 星期日
A.M. (=a.m.)上午
P.M. (= p.m.)下午
useful 有用的，有益的
from (表示开始的时间)从……开始
from… to… 从……到……
Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太；夫人
finish 完成；做好
lesson 课；一节课
hour 小时
想要实现人教版七年级上册英语成绩的提升,必须要掌握大量的单词。 英语单词 的记忆在 英语学习 过程中起着重要的作用。下面是我为大家精心推荐的人教版七年级上英语课后的单词表，希望能够对您有所帮助。
人教版七年级上册英语课后单词表1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi [hai] interj.(用于打招呼)嗨;喂
hello ['hə'ləu] interj.你好;喂
afternoon ['ɑ:ftə'nu:n] n.下午
Good afternoon! 下午好!
evening ['i:vniŋ] n.晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how [hau] adv.怎样;如何
are [ɑ:] v.是
you [ju:, ju] pron.你;你们
How are you? 你好吗?
英语单词的教学直接关系学生学习英语、运用英语的效果。因此,让七年级学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。下面是我为大家整编的人教版英语七年级上册单词表发音，大家快来看看吧。
人教版英语七年级上册单词表发音1-3单元
Starter Unit1
good [gud] adj.好的
morning ['mɔ:niŋ] n.早晨;上午
Good morning! 早上好!
努力造就实力，态度决定高度。祝： 七年级数学 期末考试时能超水平发挥。我整理了关于人教版七年级数学上期末试卷，希望对大家有帮助!
人教版七年级数学上期末试题
一、选择题(共12小题，每小题3分，满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
2.以下问题，不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师，对应聘人员 面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
4.如果a和2b互为相反数，且b≠0，那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式，单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6，则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
6.如图是交通禁止驶入标志，组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
7.如图，甲、乙两地之间有多条路可走，那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
8.如图，∠AOC，∠BOD都是直角，∠AOD：∠AOB=3：1，则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
11.已知|n+2|+(5m﹣3)2=0，则关于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
12.某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%)，仍可获利20%，若该商品的标价为每件28元，则该商品的进价为( )
A.21元 B.19.8元 C.22.4元 D.25.2元
二、填空题(共6小题，每小题3分，满分18分)
13.﹣7+4= .
14.某天最低气温是﹣8℃，最高气温比最低气温高9℃，则这天的最高气温是 ℃.
15.若关于a，b的多项式5(a2﹣2ab+b2)﹣(a2+mab﹣b2)中不含有ab项，则m= .
16.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作如下统计图：
从2002～2006年，这两家公司中销售量增长较快的是 公司.
17.已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值是2，则x4﹣(a+b+c•d)x2+(a+b)2014+(﹣c•d)2015的值为 .
18.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，第n个图形有黑色棋子 枚.
三、解答题(共8小题，满分66分)
19.计算：
(1)5×(﹣3)﹣32÷8
(2)﹣2 [6+(﹣3)3].
20.解方程：3x﹣5(x﹣1)=3+2(x+3)
21.有这样一道题：“计算2x3﹣3x2y﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+4x2y﹣y3)的值，其中x=2，y=﹣1”.小明把x=2错抄成x=﹣2，但他计算的结果也是正确的，你说这是为什么?并求出正确的值.
22.某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于 度;
(3)补全条形统计图;
(4)若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是 .
23.画线段AB=3cm，延长AB至C，使AC=3AB，反向延长AB至E，使AE= CE，求线段CE的长.
24.如图，已知∠AOB=140°，∠COE与∠EOD互余，OE平分∠AOD.
(1)若∠COE=40°，则∠DOE= ，∠BOD= ;
(2)设∠COE=α，∠BOD=β，请探究α与β之间的数量关系.
25.某同学在对方程 去分母时，方程右边的﹣2没有乘3，这时方程的解为x=2，试求a的值，并求出原方程正确的解.
26.某开发公司要生产若干件新产品，需要精加工后，才能投放市场，现有红星和巨星两个加工厂都想加工这批产品，已知红星厂单独加工这批产品比巨星厂单独加工这批产品多用20天，红星厂每天可加工16件产品，巨星厂每天可加工24件产品公司每天需付红星厂每天加工费80元，巨星厂每天加工费120元.
(1)这个公司要加工多少件新产品?
(2)在加工过程中，公司需另派一名工程师每天到厂家进行技术指导，并负担每天5元的午餐补助费，公司制定产品加工方案如下：可由一个厂单独加工完成，也可由两厂合作同时完成，请你帮助公司从所有可供选择的方案中选择一种即省钱，又省时间的加工方案.
人教版七年级数学上期末试卷参考答案
一、选择题(共12小题，每小题3分，满分36分)
1.计算1÷(﹣ )的结果是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
【考点】有理数的除法.
【分析】根据“两数相除，同号得正，并把绝对值相除”的法则直接计算.
【解答】解：1÷(﹣ )=﹣5，
故选C
【点评】此题考查有理数的除法，解答这类题明确法则是关键，注意先确定运算的符号.
2.以下问题，不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间
B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师，对应聘人员面试
D.了解全市中小学生每天的零花钱
【考点】全面调查与抽样调查.
【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似.
【解答】解：A、了解全班同学每周体育锻炼的时间，数量不大，宜用全面调查，故A选项错误;
B、旅客上飞机前的安检，意义重大，宜用全面调查，故B选项错误;
C、学校招聘教师，对应聘人员面试必须全面调查，故C选项错误;
D、了解全市中小学生每天的零花钱，工作量大，且普查的意义不大，不适合全面调查，故D选项正确.
故选D.
【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.
3.下列计算正确的是( )
A.2(a+b)=2a+b B.3x2﹣x2=2 C.﹣(m﹣n)=﹣m+n D.a+2a2=3a3
【考点】合并同类项;去括号与添括号.
【分析】根据合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，去括号的法则，可得答案.
【解答】解：A、括号内的每一项都乘以括号前的系数，故A错误;
B、合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，故B错误;
C、括号前是负数去括号全变号，故C正确;
D、不是同类项不能合并，故D错误;
故选：C.
【点评】本题考查了合并同类项，合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，注意括号前是负数去括号全变号，括号前是正数去括号不变号.
4.如果a和2b互为相反数，且b≠0，那么a的倒数是( )
A.﹣ B. C.﹣ D.2b
【考点】倒数;相反数.
【分析】根据相反数和为零可得a+2b=0，进而得到a=﹣2b，再根据倒数之积等于1可得答案.
【解答】解;∵a和2b互为相反数，
∴a+2b=0，
∴a=﹣2b，
∴a的倒数是﹣ ，
故选：A.
【点评】此题主要考查了相反数和倒数，关键是掌握倒数：乘积是1的两数互为倒数.
5.已知多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式，单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6，则nm=( )
A.﹣8 B.6 C.8 D.9
【考点】多项式;单项式.
【分析】利用单项式以及多项式次数的确定 方法 得出关于m，n的等式进而求出答案.
【解答】解：∵多项式5x2ym+1+xy2﹣3是六次多项式，单项式﹣7x2ny5﹣m的次数也是6，
∴ ，
解得： ，
故nm=23=8.
故选：C.
【点评】此题主要考查了多项式与单项式的次数，正确掌握多项式次数确定方法是解题关键.
6.如图是交通禁止驶入标志，组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形 B.圆、线段 C.球、长方形 D.球、线段
【考点】认识平面图形.
【分析】根据平面图形：一个图形的各部分都在同一个平面内可得答案.
【解答】解：根据图形可得组成这个标志的几何图形有长方形、圆.
故选A.
【点评】此题主要考查了平面图形，关键是掌握平面图形的定义.
7.如图，甲、乙两地之间有多条路可走，那么最短路线的走法序号是( )
A.①﹣④ B.②﹣④ C.③﹣⑤ D.②﹣⑤
【考点】线段的性质：两点之间线段最短.
【分析】根据线段的性质进行解答即可.
【解答】解：由图可知，甲乙两地之间的四条路只有②﹣④是线段，
故最短路线的走法序号是②﹣④.
故选：B.
【点评】本题考查的是线段的性质，正确掌握两点之间线段最短是解题关键.
8.如图，∠AOC，∠BOD都是直角，∠AOD：∠AOB=3：1，则∠BOC的度数是( )
A.22.5° B.45° C.90° D.135°
【考点】角的计算.
【分析】根据题意设∠AOB和∠AOD分别为x、3x，根据题意列出方程，解方程即可.
【解答】解：设∠AOB和∠AOD分别为x、3x，
由题意得，x+90°=3x，
解得x=45°，
则∠AOB=45°，
故∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=45°.
故选B.
【点评】本题考查的是角的计算，正确读懂图形、灵活运用数形结合思想是解题的关键.
9.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
【考点】扇形统计图.
【专题】压轴题;图表型.
【分析】根据扇形图的定义，本题中的总量不明确，所以在两个图中无法确定哪一户多.
【解答】解：因为两个扇形统计图的总体都不明确，
所以A、B、C都错误，
故选：D.
【点评】本题考查的是扇形图的定义.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图.
10.已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a+1|+|a|的结果为( )
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
【考点】整式的加减;绝对值;实数与数轴.
【分析】根据点a在数轴上的位置判断出其符号，再去绝对值符号，合并同类项即可.
【解答】解：∵由图可知，﹣1
义务教育教科书《英语（Go for it!）》七年级上册单词表
Starter Unit 1 Good morning!
good 好的
morning 早晨；上午
Good morning! 早上好！
hi 嗨；喂
hello 你好；喂
afternoon 下午
Good afternoon! 下午好
evening 晚上；傍晚
Good evening! 晚上好！
how 怎样；如何
are 是
you 你；你们
How are you? 你好吗？
I 我
am 是
fine 健康的；美好的
thanks 感谢；谢谢
OK 好；可以
HB （铅笔芯）硬黑
CD 光盘；激光唱片
BBC 英国广播公司
Alice 艾丽斯（女名）
Bob 鲍勃（男名）
Cindy 辛迪（女名）
Dale 戴尔（男名）
Eric 埃里克（男名）
Frank 弗兰克（男名）
Grace 格蕾丝（女名）
Helen 海伦（女名）
Starter Unit 2 What’s this in English?
what 什么
is 是
this 这;这个
in 用(表示使用语音；材料等)用；以
English 英语；英格兰的；英语的
in English 用英语
map 地图
cup 杯子
ruler 尺；直尺
pen 笔；钢笔
orange 橙子
jacket 夹克衫
key 钥匙
quilt 被子；床罩
it 它
a(an) (用于单数可数名词前，表示未曾提到的) 一（人、事、物）
that 那;那个
spell 用字母拼；拼写
please 请
NBA （美国）全国篮球协会
P 停车场；停车位
Kg 千克；公斤
Starter Unit 3 What color is it?
color (=colour) 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色(的)
blue 蓝色(的)
black 黑色（的）
white 白色（的）
purple 紫色（的）
brown 棕色（的）；褐色（的）
the 指已提到或易领会到的人或事物
now 现在；目前
see 理解；明白
can 能；会
say 说，讲
my 我的
S （尤指服装的尺码）小号的
M （尤指服装的尺码）中号的
L （尤指服装的尺码）大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台
Unit 1 My name’s Gina.
name 名字；名称
nice 令人愉快的；宜人的
to 常用语原形动词前，表示该动词为不定式
meet 遇见；相逢
too 也；又；太
your 你的；你们的
Ms. （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士
his 他的
and 和，又，而
her 她的
yes 是的；可以
she 她
he 他
no 不；没有；不是
not 不；没有
zero 零
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
telephone 电话；电话机
number 号码；数字
phone 电话；电话机
telephone/ phone number 电话号码
first 第一
first name 名字
last 最后的；末尾的
last name 姓
friend 朋友
China 中国
middle 中间的 ；中间
school 学校
middle school 中学；初中
Gina 吉娜（女名）
Jenny 珍妮（女名）
Brown 布朗（姓）
Alan 艾伦（男名）
Tom 汤姆（男名）
Mike 迈克（男名）
Jack 杰克（男名）
Mary 玛丽（女名）
Miller 米勒（姓）
Linda 琳达（女名）
Jane 简（女名）
Green 格林（姓）
Smith 史密斯（姓）
Unit 2 This is my sister.
sister 姐；妹
mother 母亲；妈妈
father 父亲；爸爸
parent 父（母）亲
brother 兄；弟
grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
grandfather （外）祖父；爷爷；外公；姥爷
grandparent 祖父（母）；外祖父（母）
family 家；家庭
those 那些
who 谁；什么人
oh 喔；啊
these 这些
they 他（她；它）们
well 嗯；好吧
have 有
day 一天；一日；白天
Have a good day! （表示祝愿）过得愉快！
bye (=goodbye) 再见
son 儿子
cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)
grandpa （外）祖父；爷爷；外公；姥爷
mom ( = mum ) 妈妈
aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母
grandma （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
dad 爸爸
uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
daughter 女儿
here （用以介绍某人或者某物）这就是；在这里
photo 照片
of 属于（某人或者某物；关于（某人或某物)
next 下一个（的）；接下来（的 ）
picture 照片；图画
girl 女孩
dog 狗
Sally 萨利（女名）
Kate 凯特（女名）
Paul 保罗（男名）
Unit 3 Is this your pencil?
pencil 铅笔
book 书
eraser 橡皮
box 箱；盒
pencil box 铅笔盒；文具盒
schoolbag 书包
dictionary 词典；字典
his 他的
mine 我的
hers 她的
excuse 原谅；宽恕
me (I 的宾格) 我
excuse me 劳驾；请原谅
thank 谢谢
teacher 老师；教师
about 关于
What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样？ ……好吗？
yours 你的；你们的
thank 谢谢
for 为了；给；对
thank you for…为……而感谢
help 帮助；援助
welcome 受欢迎的
You're welcome. 别客气。
baseball 棒球
watch 表；手表
computer 计算机；电脑
game 游戏；运动；比赛
card 卡片
ID card 学生卡；身份证
notebook 笔记本
ring 戒指
bag 袋 ；包
in 在......里
library 图书馆
ask 请求；要求；询问
ask…for…请求；恳求
find （ found /faund/ ) 找到；发现
some 一些；某些；有些；有的
classroom 教室
e-mail 电子邮件 ( = email)
at （ 提供电话号码时使用）按照；根据； 在（某处；某时间；某时刻）
call 给（……）打电话
lost (动词lose的过去式)遗失；丢失
must 必须
set 一套；一副；一组
a set of一套；一副；一组
Anna 安娜（女名）
John约翰（男名）
David 戴维（男名）
Unit 4 Where’s my schoolbag?
where 在哪里；到哪里
table 桌子
bed 床
bookcase 书架；书柜
sofa 沙发
chair 椅子
on 在……之上
under 在……之下
come 来；来到
come on 快点
desk 书桌
think 认为；想；思考
room 房间
their 他（她；它）们
hat 帽子
head 头
yeah 是的；对
know 知道；了解
radio 收音机；无线电广播
clock 时钟
tape 磁带；录音带；录像带
player 播放机
tape player 录音机
model 模型
plane 飞机
model plane 飞机模型
tidy 整洁的；井井有条的
but 但是
our 我们的
everywhere 处处；到处；各个地方
always 总是
Unit 5 Do you have a soccer ball?
do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句； 做；干
have 有
tennis 网球
ball 球
ping-pong 乒乓球
bat 球棒；球拍
soccer (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball 排球
basketball 篮球
hey 嘿；喂
let 让
us (we的宾格) 我们
let’s= let us 让我们（一起）
go 去；走
we 我们
late 迟到
has (have 的第三人称单数形式)有
get 去取（或带来）； 得到
great 美妙的；伟大的
play 参加（比赛或活动）；玩耍
sound 听起来好像
interesting 有趣的
boring 没趣的；令人厌烦的
fun 有趣的；使人快乐的； 乐趣；快乐
difficult 困难的
relaxing 轻松的
watch 注视；观看
TV 电视；电视机
watch TV 看电视
same 相同的
love 爱； 喜爱
with 和……在一起； 带有； 使用
sport 体育运动
them （they 的宾格）他（她；它）们
only 只；仅
like 喜欢；喜爱
easy 容易的；不费力的
after 在……以后
class 班级；课
classmate 同班同学
Bill 比尔(男名)
Unit 6 Do you like bananas?
banana 香蕉
hamburger 汉堡包
tomato 西红柿
ice-cream 冰激凌
salad 沙拉
strawberry 草莓
pear 梨
milk 牛奶
bread 面包
birthday 生日
dinner (中午或晚上吃的)正餐
week 周；星期
think about 思考；思索
food 食物
sure 当然；肯定；一定
How about...? ……怎么样？
burger (=hamburger)汉堡包
vegetable 蔬菜
fruit 水果
right 正确的；适当的
apple 苹果
then 那么
egg 蛋；鸡蛋
carrot 胡萝卜
rice 大米；米饭
chicken 鸡肉
so (引出评论或问题) 那么
breakfast 早餐；早饭
lunch 午餐
star 明星；星星
eat 吃
well 好；令人满意地
habit 习惯
healthy 健康的
really 真正地
question 问题
want 需要；想要
be 变成
fat 肥的；肥胖的
Unit7 How much are these socks?
much 许多；大量；多少
How much...?（购物时）……多少钱？
sock 短袜
T-shirt T恤衫
shorts (pl.) 短裤
sweater 毛衣
trousers (pl.) 裤子
shoe 鞋
skirt 裙子
dollar 元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）
big 大的；小号的
small 小的；小号的
short 短的，矮的
long 长的
woman (pl. women)女子
Call I help you? 我能帮您吗?
need 需要
look 看；看上去
pair 一双；一对
take 买下；拿；取
Here you are. 给你。
ten 十
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fifteen 十五
eighteen 十八
twenty 二十
thirty 三十
Mr． (用于男子的姓氏或姓名前)先生
clothes (pl．)衣服；服装
store 商店
buy 购买；买
sale 特价销售：出售
sell 出售；销售；卖
all 所有的；全部的
very 很；非常
price 价格
boy 男孩
a pair of 一双
Unit 8 When is your birthday?
when (疑问副词) 什么时候
month 月；月份
January 一月
February 二月
March 三月
April 四月
May 五月
June 六月
July 七月
August 八月
September 九月
October 十月
November 十一月
December 十二月
happy 愉快的；高兴的
Happy birthday! 生日快乐!
old 年老的；旧的
How old…? 多大年纪? ……几岁了?
party 聚会；晚会
See you! 再见!
first 第一
second 第二
third 第三
fifth 第五
eighth 第八
ninth 第九
twelfth 第十二
twentieth 第二十
test 测验；检查
trip 旅游：旅行
art 艺术；美术
festival (音乐、戏剧等的)会演节；节日
dear 亲爱的
student 学生
thing 东西：事情
term 学期
busy 忙碌的；无暇的
time 时间
Have a good time! (表示祝福)过得愉快！
there (在)那里
Unit 9 My favorite subject is science.
favorite （=favourite） 特别喜爱的（人或事物）
subject 学科；科目
science 科学
P.E. 体育
music 音乐；乐曲
math 数学
Chinese 语文； 汉语；汉语的；中国的
geography 地理（学）
history 历史
why 为什么
because 因为
Monday 星期一
Friday 星期五
Saturday 星期六
for sure 无疑；肯定
free 空闲的
cool 妙极的；酷的
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Sunday 星期日
A.M. (=a.m.)上午
P.M. (= p.m.)下午
useful 有用的，有益的
from (表示开始的时间)从……开始
from… to… 从……到……
Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太；夫人
finish 完成；做好
lesson 课；一节课
hour 小时
