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一、精心选一选，你一定能行！（每题只有一个正确答案；每题3分，共27分）
1．已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是（）
A．3a﹣5=2bB．3a+1=2b+6C．3ac=2bc+5D．a=
考点：等式的性质．
分析：利用等式的性质：①等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个整式，所得的结果仍是等式；②：等式的两边同时乘以或除以同一个数（除数不为0），所得的结果仍是等式，对每个式子进行变形即可找出答案．
解答：解：A、根据等式的性质1可知：等式的两边同时减去5，得3a﹣5=2b；
B、根据等式性质1，等式的两边同时加上1，得3a+1=2b+6；
D、根据等式的性质2：等式的两边同时除以3，得a=；
C、当c=0时，3ac=2bc+5不成立，故C错．
故选：C．
点评：本题主要考查了等式的基本性质，难度不大，关键是基础知识的掌握．
2．要在墙上固定一根木条，小明说只需要两根钉子，这其中用到的数学道理是（）
A．两点之间，线段最短
B．两点确定一条直线
C．线段只有一个中点
D．两条直线相交，只有一个交点
考点：直线的性质：两点确定一条直线．
分析：根据概念利用排除法求解．
解答：解：经过两个不同的点只能确定一条直线．
故选B．
点评：本题是两点确定一条直线在生活中的应用，数学与生活实际与数学相结合是数学的一大特点．
3．有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合做x天完成的工作量（）
A．（5+8）xB．x÷（5+8）C．x÷（+）D．（+）x
考点：列代数式．
分析：根据工作效率×工作时间=工作总量等量关系求出结果．
解答：解：甲的工作效率是，乙的工作效率是，工作总量是1，
∴两人合做x天完成的工作量是（+）x．
故选D．
点评：列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系，注意工作总量是1．
4．下列说法正确的是（）
A．射线OA与OB是同一条射线B．射线OB与AB是同一条射线
C．射线OA与AO是同一条射线D．射线AO与BA是同一条射线
考点：直线、射线、线段．
分析：根据射线的概念，对选项一一分析，排除错误答案．
解答：解：A、射线OA与OB是同一条射线，选项正确；
B、AB是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误；
C、射线OA与AO是不同的两条射线，选项错误；
D、BA是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误．
故选A．
点评：考查射线的概念．解题的关键是熟练运用概念．
5．下列说法错误的是（）
A．点P为直线AB外一点
B．直线AB不经过点P
C．直线AB与直线BA是同一条直线
D．点P在直线AB上
考点：直线、射线、线段．
分析：结合图形，对选项一一分析，选出正确答案．
解答：解：A、点P为直线AB外一点，符合图形描述，选项正确；
B、直线AB不经过点P，符合图形描述，选项正确；
C、直线AB与直线BA是同一条直线，符合图形描述，选项正确；
D、点P在直线AB上应改为点P在直线AB外一点，选项错误．
故选D．
点评：考查直线、射线和线段的意义．注意图形结合的解题思想．
6．如图是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是（）
A．B．C．D．
考点：简单组合体的三视图．
分析：找到从上面看所得到的图形即可．
解答：解：从上面看可得到从上往下2行的个数依次为3，2．
故选D．
点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．
7．的值与3（1﹣x）的值互为相反数，那么x等于（）
A．9B．8C．﹣9D．﹣8
考点：一元一次方程的应用．
专题：数字问题．
分析：互为相反数的两个数的和等于0，根据题意可列出方程．
解答：解：根据题意得：2（x+3）+3（1﹣x）=0，
解得，x=9．
那么x等于9．
故选A．
点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
8．海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的（）
A．南偏西50°B．南偏西40°C．北偏东50°D．北偏东40°
考点：方向角．
分析：根据方向角的定义即可判断．
解答：解：海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的南偏西40°．
故选B．
点评：本题主要考查了方向角的定义，正确理解定义是关键．
9．把10.26°用度、分、秒表示为（）
A．10°15′36″B．10°20′6″C．10°14′6″D．10°26″
考点：度分秒的换算．
专题：计算题．
分析：两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．度、分、秒的转化是60进位制．
解答：解：∵0.26°×60=15.6′，0.6′×60=36″，
∴10.26°用度、分、秒表示为10°15′36″．
故选A．
点评：此类题是进行度、分、秒的加法、减法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可．
二、耐心填一填，你一定很棒!（每题3分，共21分）
10．一个角的余角为68°，那么这个角的补角是158度．
考点：余角和补角．
专题：计算题．
分析：先根据余角的定义求出这个角的度数，进而可求出这个角的补角．
解答：解：由题意，得：180°﹣（90°﹣68°）=90°+68°=158°；
故这个角的补角为158°．
故答案为158°．
点评：此题属于基础题，主要考查余角和补角的定义．
11．如图，AB+BC＞AC，其理由是两点之间线段最短．
考点：线段的性质：两点之间线段最短．
分析：由图A到C有两条路径，知最短距离为AC．
解答：解：从A到C的路程，因为AC同在一条直线上，两点间线段最短．
点评：本题主要考查两点之间线段最短．
12．已知，则2m﹣n的值是13．
考点：非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．
分析：本题可根据非负数的性质“两个非负数相加，和为0，这两个非负数的值都为0”列出方程求出m、n的值，代入所求代数式计算即可．
解答：解：∵；
∴3m﹣12=0，+1=0；
解得：m=4，n=﹣5；
则2m﹣n=2×4﹣（﹣5）=13．
点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
13．请你写出一个方程，使它的解也是方程11x﹣2=8x﹣8的解x+2=0（答案不）．
考点：同解方程．
专题：开放型．
分析：根据题意首先求出方程11x﹣2=8x﹣8的解x=﹣2，然后再写出一个解为x=﹣2的方程即可．
解答：解：11x﹣2=8x﹣8
移项得：11x﹣8x=﹣8+2
合并同类项得：3x=﹣6
系数化为1得：x=﹣2，解为x=﹣2的一个方程为x+2=0．
点评：本题是一道开放性的题目，写一个和已知方程的解相同的方程，答案不．
14．已知单项式3amb2与﹣a4bn﹣1的和是单项式，那么m=4，n=3．
考点：合并同类项．
专题：应用题．
分析：本题是对同类项定义的考查，同类项的定义是所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，只有同类项才可以合并的．由同类项的定义可求得m和n的值．
解答：解：由同类项定义可知：
m=4，n﹣1=2，
解得m=4，n=3，
故答案为：4；3．
点评：本题考查了同类项的定义，只有同类项才可以进行相加减，而判断同类项要一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同，难度适中．
15．如图，一个立体图形由四个相同的小立方体组成．图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图2中的①②④．（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）
考点：由三视图判断几何体．
专题：压轴题．
分析：根据图1的正视图和左视图，可以判断出③是不符合这些条件的．因此原立体图形可能是图2中的①②④．
解答：解：如图，主视图以及左视图都相同，故可排除③，因为③与①②④的方向不一样，故选①②④．
点评：本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置．
16．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视，这三种角度看风景，若一个实物正面看是三角形，侧面看也是三角形，上面看是圆，这个实物是圆锥体．
考点：由三视图判断几何体．
分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．
解答：解：俯视图是圆的有球，圆锥，圆柱，从正面看是三角形的只有圆锥．
点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．
三.挑战你的技能
17．
考点：解一元一次方程．
专题：计算题．
分析：将方程去分母，去括号，然后将方程移项，合并同类项，系数化为1，即可求解．
解答：解：去分母，得
3（x+4）+15=15x﹣5（x﹣5）
去括号，得
3x+12+15=15x﹣5x+25
移项，合并同类项，得
﹣7x=﹣2
系数化为1，得
x=．
点评：此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题．
18．已知是方程的根，求代数式的值．
考点：一元一次方程的解；整式的加减—化简求值．
专题：计算题．
分析：此题分两步：（1）把代入方程，转化为关于未知系数m的一元一次方程，求出m的值；
（2）将代数式化简，然后代入m求值．
解答：解：把代入方程，
得：﹣=，
解得：m=5，
∴原式=﹣m2﹣1=﹣26．
点评：本题计算量较大，求代数式值的时候要先将原式化简．
19．如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上，同时，在它北偏东40°，南偏西10°，西北（即北偏西45°）方向上又分别发现了客轮B，货轮C和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B，货轮C和海岛D方向的射线．
考点：方向角．
分析：根据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解．
解答：解：根据题意作图即可．
点评：解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位．
20．某商品的售价为每件900元，为了参与市场竞争，商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？
考点：一元一次方程的应用．
专题：销售问题．
分析：设进价为x元，依商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，可得方程式，求解即可得答案．
解答：解：设进价为x元，
依题意得：900×90%﹣40﹣x=10%x，
整理，得
770﹣x=0.1x
解之得：x=700
答：商品的进价是700元．
点评：应识记有关利润的公式：利润=销售价﹣成本价．
21．如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．
考点：比较线段的长短．
专题：计算题．
分析：（1）根据“点M、N分别是AC、BC的中点”，先求出MC、CN的长度，再利用MN=CM+CN即可求出MN的长度；
（2）与（1）同理，先用AC、BC表示出MC、CN，MN的长度就等于AC与BC长度和的一半．
解答：解：（1）∵点M、N分别是AC、BC的中点，
∴CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，
∴MN=CM+CN=4+3=7cm；
（2）同（1）可得CM=AC，CN=BC，
∴MN=CM+CN=AC+BC=（AC+BC）=a．
点评：本题主要利用线段的中点定义，线段的中点把线段分成两条相等的线段．
22．若一个角的补角等于这个角的余角5倍，求这个角；（用度分秒的形式表示）
（2）记（1）中的角为∠AOB，OC平分∠AOB，D在射线OA的反向延长线上，画图并求∠COD的度数．
考点：余角和补角；角平分线的定义；角的计算．
专题：作图题．
分析：首先根据余角与补角的定义，设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x），再根据题中给出的等量关系列方程即可求解．
解答：解：
（1）设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x）；
根据题意可得：（180°﹣x）=5（90°﹣x）
解得x=67.5°，即x=67°30′．
故这个角等于67°30′；
（2）如图：∠AOB=67.5°，OC平分∠AOB，则∠AOC=×67.5°=33.75°；
∠COD与∠AOC互补，故∠COD=180°﹣33.75°=146.25°，即146°15′．
点评：此题综合考查余角与补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式和方程求解．
23．如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．
考点：角平分线的定义．
专题：计算题．
分析：由∠AOB=110°，∠COD=70°，易得∠AOC+∠BOD=40°，由角平分线定义可得∠AOE+∠BOF=40°，那么∠EOF=∠AOB+∠AOE+BOF．
解答：解：∵∠AOB=110°，∠COD=70°
∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=40°
∵OA平分∠EOC，OB平分∠DOF
∴∠AOE=∠AOC，∠BOF=∠BOD
∴∠AOE+∠BOF=40°
∴∠EOF=∠AOB+∠AOE+∠BOF=150°．
故答案为：150°．
点评：解决本题的关键利用角平分线定义得到所求角的两边的角的度数．
24．某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位．
（1）请完成下表：
第1排座位数第2排座位数第3排座位数第4排座位数…第n排座位数
1212+a12+2a12+3a…12+（n﹣1）a
（2）若第十五排座位数是第五排座位数的2倍，那么第十五排共有多少个座位？
考点：规律型：图形的变化类．
分析：（1）根据已知即可表示出各排的座位数；
（2）根据第15排座位数是第5排座位数的2倍列等式，从而可求得a的值，再根据公式即可求得第15排的座位数．
解答：解：（1）如表所示：
第1排座位数第2排座位数第3排座位数第4排座位数…第n排座位数
1212+a12+2a12+3a…12+（n﹣1）a
（2）依题意得：
12+（15﹣1）a=2[12+（5﹣1）a]，
解得：a=2，
∴12+（15﹣1）a=12+（15﹣1）×2=40（个）
答：第十五排共有40个座位．
点评：此题主要考查学生对规律型题的掌握情况，注意找出规律，进一步利用规律解决问题．
英语期末考试与七年级学生的学习是息息相关的。我整理了关于 七年级英语 期末考试题，希望对大家有帮助!
七年级英语期末试题
Ⅰ. 听小对话, 选择图片(共5小题;每小题1分，满分5分)
1. What does Bill have?
A. B. C.
2. Which is the girl’s family photo?
A. B. C.
3. What’s Bob’s favorite thing?
A. B. C.
4. What does the boy’s uncle want to be?
A. B. C.
5. What animal does the girl like?
A. B. C.
Ⅱ. 听小对话，回答问题(共5小题; 每小题1分，满分5分)
6. Who has the ping-pong bat?
A. Lucy B. John C. Peter
7. What number is the woman calling now ?
A. 7045386 B. 7043586. C. 7045368.
8. How much is the T-shirt?
A. 18. B. 16. C. 80.
9. What color does the man dislike?
A. purple B. brown C. black
10. Where does the conversation happen?
A. Classroom. B. Bookstore. C. Park.
Ⅲ. 听长对话，回答问题(共5小题; 每小题1分，满分5分)
听下面一段较长的对话，回答第11至12两小题。
11. What is the family name of the man?
A. David B. Green C. Brown
12. Does the woman have an e-mail address?
A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. we don’t know.
听下面一段较长的对话，回答第13至15三小题。
13. Where is the big box?
A. Under the table. B. On the chair. C. On the table.
14. How old is the boy?
A. Five. B. Six. C. Seven.
15. What’s in the big box?
A. A toy car. B.A model plane C.A plant
Ⅳ. 听短文，回答问题(共5小题; 每小题1 分，满分5 分)
根据短文内容，选择最佳答案。
16. Are Tina and Lisa students?
A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. We don’t know.
17. They go shopping_____________.
A. on Monday B. on Sunday C. on Saturday
18. What does Tina buy?
A. A pen and some vegetables. B. A pen and some fruit. C. A pencil case and some fruit.
19. Who does Lisa buy some tomatoes and carrots for?
A. Her mother. B. Her father. C. Her sister.
20. Where do they go after they buy the things?
A. They go to school. B. They stay at the store. C. They go home.
Ⅴ. 单项填空(共15小题;每小题1分，满分15分)
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
2l. Can you find the sound /æ/ in the following words?
A. April B. box C. fat D. name
22. — What color is it?
— It’s _______ orange. It’s _______ orange pen.
A. a, an B. an, an C. /, an D. an, a
23. My mother is Alice Johnson. ________ telephone number is 2546809.
A.His B.Your C.Her D.Its
24. Are ________ Kate’s ________?
A.this, book B.that，book C.those，book D. these，books
25. — Is your photo in the drawer?
—________.
A.Yes, I am B.No，it is C.Yes，it is D.No，I’m not
26. Let’s ________ and ________ football on the playground.
A.to go, to play B.go, play C.to go, play D.go, to play
27. ________ your mother ________ carrots?
A.Do; eat B.Is; eat C.Are; eat D. Does; eat
28.We have sweaters ________ all colors ________ ￥50 each.
A. in, for B.at, in C.in, at D.at, at
29.We can ________ some food________ the supermarket.
A.sell, to B.buy, from C. sell, from D. buy, to
30. Can you ________ it ________ English?
A.speak, in B.tell, with C.talk, with D. say, in
31. Our school has a school trip ________ October 15th.
A.at B.on C.in D.for
32. Mr. Smith teaches ________ science. We all like ________classes very much.
A. us, his B. our, him C. our, him D. us, him
33. — ?
—It’s Wednesday.
A. What’s the day B. What’s the time
C. What day is it today? D. What’s the date today?
34. — What do you think of the movie “Lost In Thailand”?
—It’s . It makes everyone happy.
A. busy B. difficult C. boring D. funny
35. — You look nice in this red skirt.
—______.
A. That’s nice of you. B. Oh, no. C. You’re welcome. D. Thank you.
Ⅵ. 完形填空(共10小题;每小题1分，满分10分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Dear May,
How are you? I’m writing to you at my school. I’m a middle school ______. I am in a big class. There_____ about sixty teachers. My English teacher is Miss Gao. She is a ______teacher .She ______ helps us with English.
We go to school ______Monday to Friday .There are four classes in the morning and three in the afternoon .We like to______ between classes. I have some friends at school .One of my friends is from ______. She speaks English. She is friendly ______ us. I usually play with______ .We often play basketball. It is my favorite ______.
Please write soon.
Lin Tao
36. A. student B. worker C. teacher D. doctor
37. A. am B. is C. be D. are
38. A. bad B. good C. beautiful D. busy
39. A. never B. sometimes C. always D. little
40. A. on B. in C. at D. from
41. A. talk B. talked C. talking D. talks
42. A. English B. UK C. England D. Englishman
43. A. with B. for C. after D. to
44. A. him B. them C. they D. she
45. A. lesson B. color C. game D. subject
Ⅶ. 阅读理解(共15小题;第51—60题每小题1分，第61—65题每小题2分，满分20分)
阅读下列短文，然后从A、B、C、D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给 句子 的最佳选项。
(A)
Do you know Kurt Wenner? Do you like paintings? There are a lot of street artists in the world. People like street paintings very much. 53-year-old Kurt Wenner is one of them. And he is good at 3D street paintings and is the first person to do 3D street paintings. Kurt was born in the USA. He likes art very much. His painting Spider-Man《蜘蛛侠》 is a great success.
46. How old is Kurt Wenner?
A. 25 B. 53 C. 52 D.35
47. Kurt Wenner is the ___________ person to do 3D street paintings according to the passage.
A. first B. third C. second D.one
48. What does Kurt Wenner like very much?
A. science B. music C. art D.math
49. Where was Kurt Wenner born?
A. the UK B. England C. Italy D. the USA
50. Which is true according to the passage?
A. Kurt Wenner is a teacher.
B. There are some street artists in the world.
C. Kurt Wenner’s painting Spider-Man《蜘蛛侠》 is a great success.
D. People don’t like street paintings.
(B)
All students should have good study habits. When you have good study habits, you can learn things quickly. You also remember them easily(容易地).
Do you like to study in the living-room? This is not a good place because it is usually too noisy. You should study in a quiet place, like your bedroom. A quiet place will help you only think about one thing, and you will learn better.
Before you begin to study, do not forget to clean your desk. A good desk light is important, too .You’ll feel tired easily if there is not much light .
51. When you have good study habits, you will _____________.
A. learn things quickly B. remember things easily
C. think about one thing D. both A and B
52.What’s the meaning of the underline word “noisy”?
A. 安静的 B.繁忙的 C.热闹的 D.吵闹的
53. Which place is good for study according to the passage?
A. the living room B. the kitchen C. the bedroom D. the restaurant
54. You will feel tired easily if there is ______________ light.
A. good B. much C. not much D. nice
55. The best title (标题) of this passage is _______________.
A. Study in the Bedroom B. Good Study Habits
C. How to study D. Desk Light is Important
(C)
November 9 is a time for us to learn a lot more about fire(火). This is what to do in a fire:
1.Shout out. Shout as loudly as you can, because people may be asleep.?
2.Call 119. Never try to put out a fire yourself. Tell 119 where you are and what is on fire.?
3.Keep down close to the floor. There is less smoke down there, so it’s easier to breathe and see where you are going.?
4.Test the door. If the door is cool, open it carefully. If the door is hot, do not open it! Try to find a different way out.?
5.Get out. Do not stop to pick up anything. A fire can become very big in a few seconds!?
6.Don’t use the lift. Always use the stairs. The lift may go wrong and keep you inside.?
7.Don’t go back .Even if you have left your pet or favorite toy inside, do not go back for it. Animals have a very good sense of smell. They often get out of buildings before people.?
56.When is the National Fire Prevention Day(消防日)?
A. December 9 B. November 9
C. November 11 D. September 11
57. How many things should we do according to the passage?
A. six B. eight C. seven D. five
58. According to the passage, when something is on fire, you must ________at once.
A. look for your pet B .telephone 119
C. call 120 D. put out the fire yourself
59 You should keep down close to the floor because_________.
A. there is less smoke down there B. the firemen can find you easily
C. people may be asleep D. you should look after your things carefully
60. Which of the following is not right according to the passage?
A. If the door is hot, try to find a different way out.
B. Don’t use the lift.
C. People often get out of buildings before animals.
D. Do not stop to pick up anything.
Ⅷ. 任务型阅读(共5小题;每小题1 分，满分5 分)
Activity Time Place
Music Festival Oct. 19th Gym(体育馆)
School trip Oct. 25th Yongor zoo
Basketball Game Nov. 2nd Playground
English Party Dec. 10th Classroom 7E
Book sale Dec.21 Gym(体育馆)
请为以下活动选择正确的时间
61. School trip A. Oct. 19th
62. English Party B. Oct. 25th
63. Music Festival C. Nov. 2nd
64. Basketball Game D. Dec. 10th
请仔细阅读，选出最符合要求的最佳选项
65.How many activities are there in the gym?
A. five B. one C. three D. two
试题卷II(满分30分)
Ⅸ. 词汇运用(共15小题;每小题1分，满分15分)
(A)根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
66. We have something fun for you this _______ (学期) .
67. Kate and Ann are good friends. They go to the _______ (相同的) school.
68. For _______ (早餐) ，I eat eggs, bananas and apples.
69. Tom _______ (需要)a pen, a notebook and his science book now.
70. I _______ (真正地) like the wonderful basketball match!
(B)在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。
71.T _______for your help!
72. They ask many q _______ about our school art festival.
73. L_______! This is his ID card.
74. Saturday is the s_______ day of a week.
75. Jeremy Lin is a famous basketball star and he plays basketball w_______ .
(C)根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。
Here is a ___76______. A man and a boy are in it. ___77___ are they? Let me tell you. The man is Mr. White, and the boy’s name is Bill. He’s the man’s son. Now __78____are in Bill’s bedroom. We can see some __79_____ books in the desk. And on the bed is a shirt. It ’s Bill’s .His pants are___80____ his shirt.
Ⅹ.按要求完成下列句子，每空一词(共5小题;每小题1分，满分5分)
81. This is my sister. (变为一般疑问句)
________ this ________ sister?
82.He has eight pencils. (改为否定句)
He ________ ________ eight pencils.
83.Can I help you? (改为同义句)
______ can I do ______ you?
84. I like my computer teacher because she is fun. (根据划线部分提问)
______ ______ you like your computer teacher?
85. eating, star, ask, the, volleyball, habits, I, about, her(连词成句)
________ .
Ⅺ. 书面表达(满分10分)
美国男孩Eric来信想在北京征询笔友。假如你是Liu Xing，你想和Eric成为笔友。请根据下面表格中所提供的信息，用英语给Eric写一封回信，介绍你自己的情况。信的开头和结尾已给出，字数不计在内。要求：字迹工整清楚，60字左右。
Name: Liu Xing Age:13
Live in: Beijing Date of birth :November 19th, 1999
A sports collection: 3 soccer balls 5 basketballs 6 volleyballs
Favorite food: fruit/healthy
Hobbies: play basketball / listen to music
Favorite subject : science / difficult but interesting
Dear Paul,
Thanks for your letter. I know you want a pen pal in Beijing. I want to
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Please write to me soon.
Yours,
Liu Xing
听力材料录音稿：
Ⅰ. 听小对话, 选择图片。本题共有五个小题，在每一小题内你将听到一个小对话，我们把对话念一遍。请你从试卷上的A、B、C三个选项中，选择一幅恰当的图片。(现在你有15秒钟的时间阅读第1至5五小题)
1. M: What does Bill like?
W: He likes volleyball and basketball. But he doesn’t have a volleyball and he only has a basketball.
(停顿10秒)
2. M: How many people are there in your family?
W: Six. They are my grandparents, my parents, my sister and I.
(停顿10秒)
3. W: Hi, Bob. What do you get on your birthday?
M: I get lots of things. And the I-pad is the best thing.
(停顿10秒)
4. M: What does your uncle do?
W: He is a cook. But he wants to be a basketball player.
(停顿10秒)
5. W: What animal do you like?
M: I like dogs. What about you?
W:Cats.
(停顿10秒)
Ⅱ. 听小对话，回答问题。本题共有五个小题，在每一小题内你将听到一个小对话，我们把对话念一遍。请你从试卷上的A、B、C三个选项中，找出能回答这个问题的最佳选项。(现在你有15秒钟的时间阅读第6至10五小题)
6. M: Where’s the ping-pong bat, Lucy?
W: Peter has it. Ask him for it.
(停顿10秒)
7. W: Could I speak to May, please?
M: Wrong number. This is 7045386.
(停顿10秒)
8. W: What a nice T-shirt! How much is it?
M: Oh, it’s only 80 yuan.
(停顿10秒)
9. W: I like this color-brown.
M: I don’t like brown. I like purple and black.
(停顿10秒)
10. W: Can I help you?
M: I want to buy some history books.
(停顿10秒)
Ⅲ. 听长对话，回答问题。本题共有两段较长的对话，我们把对话念两遍。请你根据对话内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
听下面一段较长的对话，回答第11至12两小题。
(现在你有8秒钟的时间阅读第11至12两小题)
(停顿8秒)
W: Hello, I’m Cathy Brown. What’s your name?
M: My name is David Green. Nice to meet you!
W: Nice to meet you, too! What is your e-mail address?
M: It’s David123@yahoo.com.What about yours?
W:Oh, I have an e-mail address, but now I forget it.
(停顿5秒后, 朗读第二遍)
(停顿10秒)
听下面一段较长的对话，回答第13至15三小题。
(现在你有12秒钟的时间阅读第13至15三小题))
(停顿12秒)
M: Mum, What a big box on the table? What’s in it?
W: Guess!
M: A model plane?
W: Yes. I think you’ll like.
M: Wonderful! Is it for my sixth birthday?
W: Sure, happy birthday to you!
M: Thank you, mum.
(停顿5秒后, 朗读第二遍)
(停顿15秒)
Ⅳ. 听短文，回答问题。本题是一篇短文，短文后有五个问题，我们把短文念两遍。请你根据短文内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
(现在你有15秒钟的时间阅读第16至20五小题)
(停顿15秒)
Tina and Lisa are middle school students. They want to go shopping. And they don’t have classes on Sunday. So they go to the store. It is a very nice store. The things are all at good prices. Tina buys a pen and Lisa buys a pencil case. In the store, there is also food. Tina buys some apples and bananas. Lisa buys some tomatoes and carrots for her mother. They are very happy to go back home with so many things.
(停顿5秒后, 朗读第二遍)
七年级英语期末考试题参考答案
66. term 67.same 68.breakfast 69. needs 70.really
71.Thanks 72. questions 73. Look 74. seventh 75.well
76. picture 77.Who 78. they 79. Chinese 80. under
81.Is your 82.doesn’t have 83.What for 84.Why do
85. I ask the volleyball star about her eating habits.
Ⅹ. 书面表达(共15分) One possible version:
Dear Eric,
Thanks for your letter. I know you want a pen pal in Beijing. I want to make friends with you. My name is Liu Xing. I’m a 13-year-old boy. I live in Beijing. My birthday is on November 19th, 1999.I love sports. I have a big sports collection. I have 3 soccer balls 5 basketballs and 6 volleyballs. And I often play sports with my friends after school.
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初一是打下知识基础的好时机，为了帮助同学们更好打下牢固的学习基础。下面是由我为大家整理的“初一数学知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一数学知识点归纳总结 初一数学知识点总结1-3章 第一章 有理数 1.1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。 与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要，有时在正数前面也加上“+”)。 1.2 有理数 正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。 整数和分数统称有理数(rational number)。 通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。 数轴三要素：原点、正方向、单位长度。 在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。 只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。(例：2的相反数是-2;0的相反数是0) 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。 1.3 有理数的加减法 有理数加法法则： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3.一个数同0相加，仍得这个数。 有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。 有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。 mì 求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中，a叫做底数(base number)，n叫做指数(exponent)。 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。 把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，用的就是科学计数法。 从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。 第二章 一元一次方程 2.1 从算式到方程 方程是含有未知数的等式。 方程都只含有一个未知数(元)x，未知数x的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解(solution)。 等式的性质： 1.等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等。 2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论(1) 把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 第三章 图形认识初步 3.1 多姿多彩的图形 几何体也简称体(solid)。包围着体的是面(surface)。 3.2 直线、射线、线段 线段公理：两点的所有连线中，线段做短(两点之间，线段最短)。 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。 3.3 角的度量 1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度 3.4 角的比较与运算 如果两个角的和等于90度(直角)，就说这两个叫互为余角(compiementary angle)，即其中每一个角是另一个角的余角。 如果两个角的和等于180度(平角)，就说这两个叫互为补角(supplementary angle)，即其中每一个角是另一个角的补角。 等角(同角)的补角相等。 等角(同角)的余角相等。 初一数学知识点总结4-6章 第四章 数据的收集与整理 收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 对顶角(vertical angles)相等。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直(perpendicular)。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短(简单说成：垂线段最短)。 5.2 平行线 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行(parallel)。 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 直线平行的条件： 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么两直线平行。 5.3 平行线的性质 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 判断一件事情的语句，叫做命题(proposition)。 第六章 平面直角坐标系 6.1 平面直角坐标系 含有两个数的词来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义，我们把这种有顺序的两个数a和b组成的数对，叫做有序数对(ordered pair)。 初一数学知识点总结7-10章 第七章 三角形 7.1 与三角形有关的线段 三角形(triangle)具有稳定性。 7.2 与三角形有关的角 三角形的内角和等于180度。 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角 7.3 多边形及其内角和 n边形内角和等于：(n-2)?180度 多边形(polygon)的外角和等于360度。 第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组 方程中含有两个未知数(x和y)，并且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。 把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组(system of linear equations of two unknowns)。 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。 二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解。 8.2 消元 将未知数的个数由多化少、逐一解决的想法，叫做消元思想。 第九章 不等式与不等式组 9.1 不等式 用小于号或大于号表示大小关系的式子，叫做不等式(inequality)。 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 能使不等式成立的x的取值范围，叫做不等式的解的集合，简称解集(solution set)。 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式(linear inequality of one unknown)。 不等式的性质： 不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 不等式两边乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。 不等式两边乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。 三角形中任意两边之差小于第三边。 三角形中任意两边之和大于第三边。 9.3 一元一次不等式组 把两个一元一次不等式合在起来，就组成了一个一元一次不等式组(linear inequalities of one unknown)。 第十章 实数 10.1 平方根 如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x叫做a的算术平方根(arithmetic square root)，2是根指数。 a的算术平方根读作“根号a”，a叫做被开方数(radicand)。 0的算术平方根是0。 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根(square root) 。 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方(extraction of square root)。 10.2 立方根 如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根(cube root)。 求一个数的立方根的运算，叫做开立方(extraction of cube root)。 10.3 实数 无限不循环小数又叫做无理数(irrational number)。 有理数和无理数统称实数(real number)。 拓展阅读：怎样打好初一数学基础? 一、细心发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，对概念的理解只是停留在文字表面。例如，在代数式的概念中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”;并且对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。老师的建议是：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。 二、总结相似类型题目 当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。老师的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。 三、收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。老师的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。 四、就不懂的问题，积极提问、讨论 发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。老师的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。 五、注重实战(考试)经验的培养 考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。老师的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。 知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些初一数学的知识点，希望对大家有所帮助。 初中 一年级数学 上册知识点 二元一次方程组 1.二元一次方程:含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解. 2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组. 3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解). 4.二元一次方程组的解法: (1)代入消元法;(2)加减消元法; (3)注意:判断如何解简单是关键. ※5.一次方程组的应用: (1)对于一个应用题设出的未知数越多，列方程组可能容易一些，但解方程组可能比较麻烦，反之则难列易解 (2)对于方程组，若方程个数与未知数个数相等时，一般可求出未知数的值; (3)对于方程组，若方程个数比未知数个数少一个时，一般求不出未知数的值，但总可以求出任何两个未知数的关系. 一元一次不等式(组) 1.不等式:用不等号，把两个代数式连接起来的式子叫不等式. 2.不等式的基本性质: 不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变; 不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变; 不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向要改变. 3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值，叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合，叫做这个不等式的解集. 4.一元一次不等式:只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于零的不等式，叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0，(a0). 5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似，但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时，要注意空圈和实点. 2021七年级下册数学知识点 概率 一、事件: 1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。 2、必然事件：事先就能肯定一定会发生的事件。也就是指该事件每次一定发生，不可能不发生，即发生的可能是100%(或1)。 3、不可能事件：事先就能肯定一定不会发生的事件。也就是指该事件每次都完全没有机会发生，即发生的可能性为零。 4、不确定事件：事先无法肯定会不会发生的事件，也就是说该事件可能发生，也可能不发生，即发生的可能性在0和1之间。 二、等可能性：是指几种事件发生的可能性相等。 1、概率：是反映事件发生的可能性的大小的量，它是一个比例数，一般用P来表示，P(A)=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。 2、必然事件发生的概率为1，记作P(必然事件)=1; 3、不可能事件发生的概率为0，记作P(不可能事件)=0; 4、不确定事件发生的概率在0—1之间，记作0 三、几何概率 1、事件A发生的概率等于此事件A发生的可能结果所组成的面积(用SA表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S全表示)，所以几何概率公式可表示为P(A)=SA/S全，这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。 2、求几何概率： (1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系; (2)然后计算出各部分的面积; (3)最后代入公式求出几何概率。 初一 数学 学习 方法 技巧 1、做好预习： 单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。 2、认真听课： 听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。 3、认真解题： 课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的 笔记本 ，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。 4、及时纠错： 课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。 5、学会 总结 ： 冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。 6、学会管理： 管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。冯老师称，这可是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽。 目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。 提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。 有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。
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1、教习网
https://www.51jiaoxi.com/
一个完全免费试卷资源网站，很多教师打印的试卷基本上都是在这里下载的。
这个网站提供的教学资源不仅全面而且更新速度快，包括小学、初中、高中。并且涵盖了所有年级的科目，包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
这里的试卷每周都会定时更新，所有的试卷都支持免费下载，只不过需要邀请好友才能下载成功。
比如我们要下载数学试卷，它为大家提供了：开学考专区、月考专区、期中专区、期末专区、中考专区、暑假专区、竞赛专区等。
你可以根据自己的学习情况去选择要下载的考试试卷，除了考试试卷以外，还能在这里下载教学课件、教案。
2、国家教育资源公共服务平台
https://www.eduyun.cn/
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你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。
这个网站几乎提供了所有的科目教材，包括语文、数学、英语、物理、化学、英语、历史。
比如我们需要七年级下册数学课本，点击初中选择年级，点击数学，然后登录账号就可以获取免费的电子版教材。
3、PPT课件
www.pptkj.net
一个内容非常全面的课件教程网站。
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在这里你可以找到语文课件、数学课件、英语课件、物理课件、化学课件、生物课件、政治课件、历史课件等等。
知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。下面给大家分享一些关于七年级下册数学试卷及答案，希望对大家有所帮助。
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1.(3分)下列各数： 、 、0.101001…(中间0依次递增)、﹣π、 是无理数的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
考点： 无理数.
分析： 根据无理数的定义(无理数是指无限不循环小数)判断即可.
解答： 解：无理数有 ，0.101001…(中间0依次递增)，﹣π，共3个，
故选C.
点评： 考查了无理数的应用，注意：无理数是指无限不循环小数，无理数包括三方面的数：①含π的，②开方开不尽的根式，③一些有规律的数.
2.(3分)(2001?北京)已知：如图AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A=110°，则∠ECD等于( )
A. 110° B. 70° C. 55° D. 35°
考点： 平行线的性质;角平分线的定义.
专题： 计算题.
分析： 本题主要利用两直线平行，同旁内角互补，再根据角平分线的概念进行做题.
解答： 解：∵AB∥CD，
根据两直线平行，同旁内角互补.得：
一、精心选一选，你一定能行！（每题只有一个正确答案；每题3分，共27分）
1．已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是（）
A．3a﹣5=2bB．3a+1=2b+6C．3ac=2bc+5D．a=
考点：等式的性质．
分析：利用等式的性质：①等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个整式，所得的结果仍是等式；②：等式的两边同时乘以或除以同一个数（除数不为0），所得的结果仍是等式，对每个式子进行变形即可找出答案．
解答：解：A、根据等式的性质1可知：等式的两边同时减去5，得3a﹣5=2b；
B、根据等式性质1，等式的两边同时加上1，得3a+1=2b+6；
D、根据等式的性质2：等式的两边同时除以3，得a=；
C、当c=0时，3ac=2bc+5不成立，故C错．
故选：C．
点评：本题主要考查了等式的基本性质，难度不大，关键是基础知识的掌握．
2．要在墙上固定一根木条，小明说只需要两根钉子，这其中用到的数学道理是（）
A．两点之间，线段最短
B．两点确定一条直线
C．线段只有一个中点
D．两条直线相交，只有一个交点
考点：直线的性质：两点确定一条直线．
分析：根据概念利用排除法求解．
解答：解：经过两个不同的点只能确定一条直线．
故选B．
点评：本题是两点确定一条直线在生活中的应用，数学与生活实际与数学相结合是数学的一大特点．
3．有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合做x天完成的工作量（）
A．（5+8）xB．x÷（5+8）C．x÷（+）D．（+）x
考点：列代数式．
分析：根据工作效率×工作时间=工作总量等量关系求出结果．
解答：解：甲的工作效率是，乙的工作效率是，工作总量是1，
∴两人合做x天完成的工作量是（+）x．
故选D．
点评：列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系，注意工作总量是1．
4．下列说法正确的是（）
A．射线OA与OB是同一条射线B．射线OB与AB是同一条射线
C．射线OA与AO是同一条射线D．射线AO与BA是同一条射线
考点：直线、射线、线段．
分析：根据射线的概念，对选项一一分析，排除错误答案．
解答：解：A、射线OA与OB是同一条射线，选项正确；
B、AB是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误；
C、射线OA与AO是不同的两条射线，选项错误；
D、BA是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误．
故选A．
点评：考查射线的概念．解题的关键是熟练运用概念．
5．下列说法错误的是（）
A．点P为直线AB外一点
B．直线AB不经过点P
C．直线AB与直线BA是同一条直线
D．点P在直线AB上
考点：直线、射线、线段．
分析：结合图形，对选项一一分析，选出正确答案．
解答：解：A、点P为直线AB外一点，符合图形描述，选项正确；
B、直线AB不经过点P，符合图形描述，选项正确；
C、直线AB与直线BA是同一条直线，符合图形描述，选项正确；
D、点P在直线AB上应改为点P在直线AB外一点，选项错误．
故选D．
点评：考查直线、射线和线段的意义．注意图形结合的解题思想．
6．如图是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是（）
A．B．C．D．
考点：简单组合体的三视图．
分析：找到从上面看所得到的图形即可．
解答：解：从上面看可得到从上往下2行的个数依次为3，2．
故选D．
点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．
7．的值与3（1﹣x）的值互为相反数，那么x等于（）
A．9B．8C．﹣9D．﹣8
考点：一元一次方程的应用．
专题：数字问题．
分析：互为相反数的两个数的和等于0，根据题意可列出方程．
解答：解：根据题意得：2（x+3）+3（1﹣x）=0，
解得，x=9．
那么x等于9．
故选A．
点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
8．海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的（）
A．南偏西50°B．南偏西40°C．北偏东50°D．北偏东40°
考点：方向角．
分析：根据方向角的定义即可判断．
解答：解：海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的南偏西40°．
故选B．
点评：本题主要考查了方向角的定义，正确理解定义是关键．
9．把10.26°用度、分、秒表示为（）
A．10°15′36″B．10°20′6″C．10°14′6″D．10°26″
考点：度分秒的换算．
专题：计算题．
分析：两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．度、分、秒的转化是60进位制．
解答：解：∵0.26°×60=15.6′，0.6′×60=36″，
∴10.26°用度、分、秒表示为10°15′36″．
故选A．
点评：此类题是进行度、分、秒的加法、减法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可．
二、耐心填一填，你一定很棒!（每题3分，共21分）
10．一个角的余角为68°，那么这个角的补角是158度．
考点：余角和补角．
专题：计算题．
分析：先根据余角的定义求出这个角的度数，进而可求出这个角的补角．
解答：解：由题意，得：180°﹣（90°﹣68°）=90°+68°=158°；
故这个角的补角为158°．
故答案为158°．
点评：此题属于基础题，主要考查余角和补角的定义．
11．如图，AB+BC＞AC，其理由是两点之间线段最短．
考点：线段的性质：两点之间线段最短．
分析：由图A到C有两条路径，知最短距离为AC．
解答：解：从A到C的路程，因为AC同在一条直线上，两点间线段最短．
点评：本题主要考查两点之间线段最短．
12．已知，则2m﹣n的值是13．
考点：非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．
分析：本题可根据非负数的性质“两个非负数相加，和为0，这两个非负数的值都为0”列出方程求出m、n的值，代入所求代数式计算即可．
解答：解：∵；
∴3m﹣12=0，+1=0；
解得：m=4，n=﹣5；
则2m﹣n=2×4﹣（﹣5）=13．
点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
13．请你写出一个方程，使它的解也是方程11x﹣2=8x﹣8的解x+2=0（答案不）．
考点：同解方程．
专题：开放型．
分析：根据题意首先求出方程11x﹣2=8x﹣8的解x=﹣2，然后再写出一个解为x=﹣2的方程即可．
解答：解：11x﹣2=8x﹣8
移项得：11x﹣8x=﹣8+2
合并同类项得：3x=﹣6
系数化为1得：x=﹣2，解为x=﹣2的一个方程为x+2=0．
点评：本题是一道开放性的题目，写一个和已知方程的解相同的方程，答案不．
14．已知单项式3amb2与﹣a4bn﹣1的和是单项式，那么m=4，n=3．
考点：合并同类项．
专题：应用题．
分析：本题是对同类项定义的考查，同类项的定义是所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，只有同类项才可以合并的．由同类项的定义可求得m和n的值．
解答：解：由同类项定义可知：
m=4，n﹣1=2，
解得m=4，n=3，
故答案为：4；3．
点评：本题考查了同类项的定义，只有同类项才可以进行相加减，而判断同类项要一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同，难度适中．
15．如图，一个立体图形由四个相同的小立方体组成．图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图2中的①②④．（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）
考点：由三视图判断几何体．
专题：压轴题．
分析：根据图1的正视图和左视图，可以判断出③是不符合这些条件的．因此原立体图形可能是图2中的①②④．
解答：解：如图，主视图以及左视图都相同，故可排除③，因为③与①②④的方向不一样，故选①②④．
点评：本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置．
16．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视，这三种角度看风景，若一个实物正面看是三角形，侧面看也是三角形，上面看是圆，这个实物是圆锥体．
考点：由三视图判断几何体．
分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．
解答：解：俯视图是圆的有球，圆锥，圆柱，从正面看是三角形的只有圆锥．
点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．
三.挑战你的技能
17．
考点：解一元一次方程．
专题：计算题．
分析：将方程去分母，去括号，然后将方程移项，合并同类项，系数化为1，即可求解．
解答：解：去分母，得
3（x+4）+15=15x﹣5（x﹣5）
去括号，得
3x+12+15=15x﹣5x+25
移项，合并同类项，得
﹣7x=﹣2
系数化为1，得
x=．
点评：此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题．
18．已知是方程的根，求代数式的值．
考点：一元一次方程的解；整式的加减—化简求值．
专题：计算题．
分析：此题分两步：（1）把代入方程，转化为关于未知系数m的一元一次方程，求出m的值；
（2）将代数式化简，然后代入m求值．
解答：解：把代入方程，
得：﹣=，
解得：m=5，
∴原式=﹣m2﹣1=﹣26．
点评：本题计算量较大，求代数式值的时候要先将原式化简．
19．如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上，同时，在它北偏东40°，南偏西10°，西北（即北偏西45°）方向上又分别发现了客轮B，货轮C和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B，货轮C和海岛D方向的射线．
考点：方向角．
分析：根据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解．
解答：解：根据题意作图即可．
点评：解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位．
20．某商品的售价为每件900元，为了参与市场竞争，商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？
考点：一元一次方程的应用．
专题：销售问题．
分析：设进价为x元，依商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，可得方程式，求解即可得答案．
解答：解：设进价为x元，
依题意得：900×90%﹣40﹣x=10%x，
整理，得
770﹣x=0.1x
解之得：x=700
答：商品的进价是700元．
点评：应识记有关利润的公式：利润=销售价﹣成本价．
21．如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．
考点：比较线段的长短．
专题：计算题．
分析：（1）根据“点M、N分别是AC、BC的中点”，先求出MC、CN的长度，再利用MN=CM+CN即可求出MN的长度；
（2）与（1）同理，先用AC、BC表示出MC、CN，MN的长度就等于AC与BC长度和的一半．
解答：解：（1）∵点M、N分别是AC、BC的中点，
∴CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，
∴MN=CM+CN=4+3=7cm；
（2）同（1）可得CM=AC，CN=BC，
∴MN=CM+CN=AC+BC=（AC+BC）=a．
点评：本题主要利用线段的中点定义，线段的中点把线段分成两条相等的线段．
22．若一个角的补角等于这个角的余角5倍，求这个角；（用度分秒的形式表示）
（2）记（1）中的角为∠AOB，OC平分∠AOB，D在射线OA的反向延长线上，画图并求∠COD的度数．
考点：余角和补角；角平分线的定义；角的计算．
专题：作图题．
分析：首先根据余角与补角的定义，设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x），再根据题中给出的等量关系列方程即可求解．
解答：解：
（1）设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x）；
根据题意可得：（180°﹣x）=5（90°﹣x）
解得x=67.5°，即x=67°30′．
故这个角等于67°30′；
（2）如图：∠AOB=67.5°，OC平分∠AOB，则∠AOC=×67.5°=33.75°；
∠COD与∠AOC互补，故∠COD=180°﹣33.75°=146.25°，即146°15′．
点评：此题综合考查余角与补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式和方程求解．
23．如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．
考点：角平分线的定义．
专题：计算题．
分析：由∠AOB=110°，∠COD=70°，易得∠AOC+∠BOD=40°，由角平分线定义可得∠AOE+∠BOF=40°，那么∠EOF=∠AOB+∠AOE+BOF．
解答：解：∵∠AOB=110°，∠COD=70°
∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=40°
∵OA平分∠EOC，OB平分∠DOF
∴∠AOE=∠AOC，∠BOF=∠BOD
∴∠AOE+∠BOF=40°
∴∠EOF=∠AOB+∠AOE+∠BOF=150°．
故答案为：150°．
点评：解决本题的关键利用角平分线定义得到所求角的两边的角的度数．
24．某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位．
（1）请完成下表：
第1排座位数第2排座位数第3排座位数第4排座位数…第n排座位数
1212+a12+2a12+3a…12+（n﹣1）a
（2）若第十五排座位数是第五排座位数的2倍，那么第十五排共有多少个座位？
考点：规律型：图形的变化类．
分析：（1）根据已知即可表示出各排的座位数；
（2）根据第15排座位数是第5排座位数的2倍列等式，从而可求得a的值，再根据公式即可求得第15排的座位数．
解答：解：（1）如表所示：
第1排座位数第2排座位数第3排座位数第4排座位数…第n排座位数
1212+a12+2a12+3a…12+（n﹣1）a
（2）依题意得：
12+（15﹣1）a=2[12+（5﹣1）a]，
解得：a=2，
∴12+（15﹣1）a=12+（15﹣1）×2=40（个）
答：第十五排共有40个座位．
点评：此题主要考查学生对规律型题的掌握情况，注意找出规律，进一步利用规律解决问题．
英语期末考试与七年级学生的学习是息息相关的。我整理了关于 七年级英语 期末考试题，希望对大家有帮助!
七年级英语期末试题
Ⅰ. 听小对话, 选择图片(共5小题;每小题1分，满分5分)
1. What does Bill have?
A. B. C.
2. Which is the girl’s family photo?
A. B. C.
3. What’s Bob’s favorite thing?
A. B. C.
4. What does the boy’s uncle want to be?
A. B. C.
5. What animal does the girl like?
A. B. C.
Ⅱ. 听小对话，回答问题(共5小题; 每小题1分，满分5分)
6. Who has the ping-pong bat?
A. Lucy B. John C. Peter
7. What number is the woman calling now ?
A. 7045386 B. 7043586. C. 7045368.
8. How much is the T-shirt?
A. 18. B. 16. C. 80.
9. What color does the man dislike?
A. purple B. brown C. black
10. Where does the conversation happen?
A. Classroom. B. Bookstore. C. Park.
Ⅲ. 听长对话，回答问题(共5小题; 每小题1分，满分5分)
听下面一段较长的对话，回答第11至12两小题。
11. What is the family name of the man?
A. David B. Green C. Brown
12. Does the woman have an e-mail address?
A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. we don’t know.
听下面一段较长的对话，回答第13至15三小题。
13. Where is the big box?
A. Under the table. B. On the chair. C. On the table.
14. How old is the boy?
A. Five. B. Six. C. Seven.
15. What’s in the big box?
A. A toy car. B.A model plane C.A plant
Ⅳ. 听短文，回答问题(共5小题; 每小题1 分，满分5 分)
根据短文内容，选择最佳答案。
16. Are Tina and Lisa students?
A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. We don’t know.
17. They go shopping_____________.
A. on Monday B. on Sunday C. on Saturday
18. What does Tina buy?
A. A pen and some vegetables. B. A pen and some fruit. C. A pencil case and some fruit.
19. Who does Lisa buy some tomatoes and carrots for?
A. Her mother. B. Her father. C. Her sister.
20. Where do they go after they buy the things?
A. They go to school. B. They stay at the store. C. They go home.
Ⅴ. 单项填空(共15小题;每小题1分，满分15分)
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
2l. Can you find the sound /æ/ in the following words?
A. April B. box C. fat D. name
22. — What color is it?
— It’s _______ orange. It’s _______ orange pen.
A. a, an B. an, an C. /, an D. an, a
23. My mother is Alice Johnson. ________ telephone number is 2546809.
A.His B.Your C.Her D.Its
24. Are ________ Kate’s ________?
A.this, book B.that，book C.those，book D. these，books
25. — Is your photo in the drawer?
—________.
A.Yes, I am B.No，it is C.Yes，it is D.No，I’m not
26. Let’s ________ and ________ football on the playground.
A.to go, to play B.go, play C.to go, play D.go, to play
27. ________ your mother ________ carrots?
A.Do; eat B.Is; eat C.Are; eat D. Does; eat
28.We have sweaters ________ all colors ________ ￥50 each.
A. in, for B.at, in C.in, at D.at, at
29.We can ________ some food________ the supermarket.
A.sell, to B.buy, from C. sell, from D. buy, to
30. Can you ________ it ________ English?
A.speak, in B.tell, with C.talk, with D. say, in
31. Our school has a school trip ________ October 15th.
A.at B.on C.in D.for
32. Mr. Smith teaches ________ science. We all like ________classes very much.
A. us, his B. our, him C. our, him D. us, him
33. — ?
—It’s Wednesday.
A. What’s the day B. What’s the time
C. What day is it today? D. What’s the date today?
34. — What do you think of the movie “Lost In Thailand”?
—It’s . It makes everyone happy.
A. busy B. difficult C. boring D. funny
35. — You look nice in this red skirt.
—______.
A. That’s nice of you. B. Oh, no. C. You’re welcome. D. Thank you.
Ⅵ. 完形填空(共10小题;每小题1分，满分10分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Dear May,
How are you? I’m writing to you at my school. I’m a middle school ______. I am in a big class. There_____ about sixty teachers. My English teacher is Miss Gao. She is a ______teacher .She ______ helps us with English.
We go to school ______Monday to Friday .There are four classes in the morning and three in the afternoon .We like to______ between classes. I have some friends at school .One of my friends is from ______. She speaks English. She is friendly ______ us. I usually play with______ .We often play basketball. It is my favorite ______.
Please write soon.
Lin Tao
36. A. student B. worker C. teacher D. doctor
37. A. am B. is C. be D. are
38. A. bad B. good C. beautiful D. busy
39. A. never B. sometimes C. always D. little
40. A. on B. in C. at D. from
41. A. talk B. talked C. talking D. talks
42. A. English B. UK C. England D. Englishman
43. A. with B. for C. after D. to
44. A. him B. them C. they D. she
45. A. lesson B. color C. game D. subject
Ⅶ. 阅读理解(共15小题;第51—60题每小题1分，第61—65题每小题2分，满分20分)
阅读下列短文，然后从A、B、C、D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给 句子 的最佳选项。
(A)
Do you know Kurt Wenner? Do you like paintings? There are a lot of street artists in the world. People like street paintings very much. 53-year-old Kurt Wenner is one of them. And he is good at 3D street paintings and is the first person to do 3D street paintings. Kurt was born in the USA. He likes art very much. His painting Spider-Man《蜘蛛侠》 is a great success.
46. How old is Kurt Wenner?
A. 25 B. 53 C. 52 D.35
47. Kurt Wenner is the ___________ person to do 3D street paintings according to the passage.
A. first B. third C. second D.one
48. What does Kurt Wenner like very much?
A. science B. music C. art D.math
49. Where was Kurt Wenner born?
A. the UK B. England C. Italy D. the USA
50. Which is true according to the passage?
A. Kurt Wenner is a teacher.
B. There are some street artists in the world.
C. Kurt Wenner’s painting Spider-Man《蜘蛛侠》 is a great success.
D. People don’t like street paintings.
(B)
All students should have good study habits. When you have good study habits, you can learn things quickly. You also remember them easily(容易地).
Do you like to study in the living-room? This is not a good place because it is usually too noisy. You should study in a quiet place, like your bedroom. A quiet place will help you only think about one thing, and you will learn better.
Before you begin to study, do not forget to clean your desk. A good desk light is important, too .You’ll feel tired easily if there is not much light .
51. When you have good study habits, you will _____________.
A. learn things quickly B. remember things easily
C. think about one thing D. both A and B
52.What’s the meaning of the underline word “noisy”?
A. 安静的 B.繁忙的 C.热闹的 D.吵闹的
53. Which place is good for study according to the passage?
A. the living room B. the kitchen C. the bedroom D. the restaurant
54. You will feel tired easily if there is ______________ light.
A. good B. much C. not much D. nice
55. The best title (标题) of this passage is _______________.
A. Study in the Bedroom B. Good Study Habits
C. How to study D. Desk Light is Important
(C)
November 9 is a time for us to learn a lot more about fire(火). This is what to do in a fire:
1.Shout out. Shout as loudly as you can, because people may be asleep.?
2.Call 119. Never try to put out a fire yourself. Tell 119 where you are and what is on fire.?
3.Keep down close to the floor. There is less smoke down there, so it’s easier to breathe and see where you are going.?
4.Test the door. If the door is cool, open it carefully. If the door is hot, do not open it! Try to find a different way out.?
5.Get out. Do not stop to pick up anything. A fire can become very big in a few seconds!?
6.Don’t use the lift. Always use the stairs. The lift may go wrong and keep you inside.?
7.Don’t go back .Even if you have left your pet or favorite toy inside, do not go back for it. Animals have a very good sense of smell. They often get out of buildings before people.?
56.When is the National Fire Prevention Day(消防日)?
A. December 9 B. November 9
C. November 11 D. September 11
57. How many things should we do according to the passage?
A. six B. eight C. seven D. five
58. According to the passage, when something is on fire, you must ________at once.
A. look for your pet B .telephone 119
C. call 120 D. put out the fire yourself
59 You should keep down close to the floor because_________.
A. there is less smoke down there B. the firemen can find you easily
C. people may be asleep D. you should look after your things carefully
60. Which of the following is not right according to the passage?
A. If the door is hot, try to find a different way out.
B. Don’t use the lift.
C. People often get out of buildings before animals.
D. Do not stop to pick up anything.
Ⅷ. 任务型阅读(共5小题;每小题1 分，满分5 分)
Activity Time Place
Music Festival Oct. 19th Gym(体育馆)
School trip Oct. 25th Yongor zoo
Basketball Game Nov. 2nd Playground
English Party Dec. 10th Classroom 7E
Book sale Dec.21 Gym(体育馆)
请为以下活动选择正确的时间
61. School trip A. Oct. 19th
62. English Party B. Oct. 25th
63. Music Festival C. Nov. 2nd
64. Basketball Game D. Dec. 10th
请仔细阅读，选出最符合要求的最佳选项
65.How many activities are there in the gym?
A. five B. one C. three D. two
试题卷II(满分30分)
Ⅸ. 词汇运用(共15小题;每小题1分，满分15分)
(A)根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
66. We have something fun for you this _______ (学期) .
67. Kate and Ann are good friends. They go to the _______ (相同的) school.
68. For _______ (早餐) ，I eat eggs, bananas and apples.
69. Tom _______ (需要)a pen, a notebook and his science book now.
70. I _______ (真正地) like the wonderful basketball match!
(B)在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。
71.T _______for your help!
72. They ask many q _______ about our school art festival.
73. L_______! This is his ID card.
74. Saturday is the s_______ day of a week.
75. Jeremy Lin is a famous basketball star and he plays basketball w_______ .
(C)根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。
Here is a ___76______. A man and a boy are in it. ___77___ are they? Let me tell you. The man is Mr. White, and the boy’s name is Bill. He’s the man’s son. Now __78____are in Bill’s bedroom. We can see some __79_____ books in the desk. And on the bed is a shirt. It ’s Bill’s .His pants are___80____ his shirt.
Ⅹ.按要求完成下列句子，每空一词(共5小题;每小题1分，满分5分)
81. This is my sister. (变为一般疑问句)
________ this ________ sister?
82.He has eight pencils. (改为否定句)
He ________ ________ eight pencils.
83.Can I help you? (改为同义句)
______ can I do ______ you?
84. I like my computer teacher because she is fun. (根据划线部分提问)
______ ______ you like your computer teacher?
85. eating, star, ask, the, volleyball, habits, I, about, her(连词成句)
________ .
Ⅺ. 书面表达(满分10分)
美国男孩Eric来信想在北京征询笔友。假如你是Liu Xing，你想和Eric成为笔友。请根据下面表格中所提供的信息，用英语给Eric写一封回信，介绍你自己的情况。信的开头和结尾已给出，字数不计在内。要求：字迹工整清楚，60字左右。
Name: Liu Xing Age:13
Live in: Beijing Date of birth :November 19th, 1999
A sports collection: 3 soccer balls 5 basketballs 6 volleyballs
Favorite food: fruit/healthy
Hobbies: play basketball / listen to music
Favorite subject : science / difficult but interesting
Dear Paul,
Thanks for your letter. I know you want a pen pal in Beijing. I want to
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Please write to me soon.
Yours,
Liu Xing
听力材料录音稿：
Ⅰ. 听小对话, 选择图片。本题共有五个小题，在每一小题内你将听到一个小对话，我们把对话念一遍。请你从试卷上的A、B、C三个选项中，选择一幅恰当的图片。(现在你有15秒钟的时间阅读第1至5五小题)
1. M: What does Bill like?
W: He likes volleyball and basketball. But he doesn’t have a volleyball and he only has a basketball.
(停顿10秒)
2. M: How many people are there in your family?
W: Six. They are my grandparents, my parents, my sister and I.
(停顿10秒)
3. W: Hi, Bob. What do you get on your birthday?
M: I get lots of things. And the I-pad is the best thing.
(停顿10秒)
4. M: What does your uncle do?
W: He is a cook. But he wants to be a basketball player.
(停顿10秒)
5. W: What animal do you like?
M: I like dogs. What about you?
W:Cats.
(停顿10秒)
Ⅱ. 听小对话，回答问题。本题共有五个小题，在每一小题内你将听到一个小对话，我们把对话念一遍。请你从试卷上的A、B、C三个选项中，找出能回答这个问题的最佳选项。(现在你有15秒钟的时间阅读第6至10五小题)
6. M: Where’s the ping-pong bat, Lucy?
W: Peter has it. Ask him for it.
(停顿10秒)
7. W: Could I speak to May, please?
M: Wrong number. This is 7045386.
(停顿10秒)
8. W: What a nice T-shirt! How much is it?
M: Oh, it’s only 80 yuan.
(停顿10秒)
9. W: I like this color-brown.
M: I don’t like brown. I like purple and black.
(停顿10秒)
10. W: Can I help you?
M: I want to buy some history books.
(停顿10秒)
Ⅲ. 听长对话，回答问题。本题共有两段较长的对话，我们把对话念两遍。请你根据对话内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
听下面一段较长的对话，回答第11至12两小题。
(现在你有8秒钟的时间阅读第11至12两小题)
(停顿8秒)
W: Hello, I’m Cathy Brown. What’s your name?
M: My name is David Green. Nice to meet you!
W: Nice to meet you, too! What is your e-mail address?
M: It’s David123@yahoo.com.What about yours?
W:Oh, I have an e-mail address, but now I forget it.
(停顿5秒后, 朗读第二遍)
(停顿10秒)
听下面一段较长的对话，回答第13至15三小题。
(现在你有12秒钟的时间阅读第13至15三小题))
(停顿12秒)
M: Mum, What a big box on the table? What’s in it?
W: Guess!
M: A model plane?
W: Yes. I think you’ll like.
M: Wonderful! Is it for my sixth birthday?
W: Sure, happy birthday to you!
M: Thank you, mum.
(停顿5秒后, 朗读第二遍)
(停顿15秒)
Ⅳ. 听短文，回答问题。本题是一篇短文，短文后有五个问题，我们把短文念两遍。请你根据短文内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
(现在你有15秒钟的时间阅读第16至20五小题)
(停顿15秒)
Tina and Lisa are middle school students. They want to go shopping. And they don’t have classes on Sunday. So they go to the store. It is a very nice store. The things are all at good prices. Tina buys a pen and Lisa buys a pencil case. In the store, there is also food. Tina buys some apples and bananas. Lisa buys some tomatoes and carrots for her mother. They are very happy to go back home with so many things.
(停顿5秒后, 朗读第二遍)
七年级英语期末考试题参考答案
66. term 67.same 68.breakfast 69. needs 70.really
71.Thanks 72. questions 73. Look 74. seventh 75.well
76. picture 77.Who 78. they 79. Chinese 80. under
81.Is your 82.doesn’t have 83.What for 84.Why do
85. I ask the volleyball star about her eating habits.
Ⅹ. 书面表达(共15分) One possible version:
Dear Eric,
Thanks for your letter. I know you want a pen pal in Beijing. I want to make friends with you. My name is Liu Xing. I’m a 13-year-old boy. I live in Beijing. My birthday is on November 19th, 1999.I love sports. I have a big sports collection. I have 3 soccer balls 5 basketballs and 6 volleyballs. And I often play sports with my friends after school.
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初一是打下知识基础的好时机，为了帮助同学们更好打下牢固的学习基础。下面是由我为大家整理的“初一数学知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一数学知识点归纳总结 初一数学知识点总结1-3章 第一章 有理数 1.1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。 与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要，有时在正数前面也加上“+”)。 1.2 有理数 正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。 整数和分数统称有理数(rational number)。 通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。 数轴三要素：原点、正方向、单位长度。 在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。 只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。(例：2的相反数是-2;0的相反数是0) 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。 1.3 有理数的加减法 有理数加法法则： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3.一个数同0相加，仍得这个数。 有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。 有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。 mì 求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中，a叫做底数(base number)，n叫做指数(exponent)。 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。 把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，用的就是科学计数法。 从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。 第二章 一元一次方程 2.1 从算式到方程 方程是含有未知数的等式。 方程都只含有一个未知数(元)x，未知数x的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解(solution)。 等式的性质： 1.等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等。 2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论(1) 把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 第三章 图形认识初步 3.1 多姿多彩的图形 几何体也简称体(solid)。包围着体的是面(surface)。 3.2 直线、射线、线段 线段公理：两点的所有连线中，线段做短(两点之间，线段最短)。 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。 3.3 角的度量 1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度 3.4 角的比较与运算 如果两个角的和等于90度(直角)，就说这两个叫互为余角(compiementary angle)，即其中每一个角是另一个角的余角。 如果两个角的和等于180度(平角)，就说这两个叫互为补角(supplementary angle)，即其中每一个角是另一个角的补角。 等角(同角)的补角相等。 等角(同角)的余角相等。 初一数学知识点总结4-6章 第四章 数据的收集与整理 收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 对顶角(vertical angles)相等。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直(perpendicular)。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短(简单说成：垂线段最短)。 5.2 平行线 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行(parallel)。 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 直线平行的条件： 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么两直线平行。 5.3 平行线的性质 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 判断一件事情的语句，叫做命题(proposition)。 第六章 平面直角坐标系 6.1 平面直角坐标系 含有两个数的词来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义，我们把这种有顺序的两个数a和b组成的数对，叫做有序数对(ordered pair)。 初一数学知识点总结7-10章 第七章 三角形 7.1 与三角形有关的线段 三角形(triangle)具有稳定性。 7.2 与三角形有关的角 三角形的内角和等于180度。 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角 7.3 多边形及其内角和 n边形内角和等于：(n-2)?180度 多边形(polygon)的外角和等于360度。 第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组 方程中含有两个未知数(x和y)，并且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。 把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组(system of linear equations of two unknowns)。 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。 二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解。 8.2 消元 将未知数的个数由多化少、逐一解决的想法，叫做消元思想。 第九章 不等式与不等式组 9.1 不等式 用小于号或大于号表示大小关系的式子，叫做不等式(inequality)。 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 能使不等式成立的x的取值范围，叫做不等式的解的集合，简称解集(solution set)。 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式(linear inequality of one unknown)。 不等式的性质： 不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 不等式两边乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。 不等式两边乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。 三角形中任意两边之差小于第三边。 三角形中任意两边之和大于第三边。 9.3 一元一次不等式组 把两个一元一次不等式合在起来，就组成了一个一元一次不等式组(linear inequalities of one unknown)。 第十章 实数 10.1 平方根 如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x叫做a的算术平方根(arithmetic square root)，2是根指数。 a的算术平方根读作“根号a”，a叫做被开方数(radicand)。 0的算术平方根是0。 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根(square root) 。 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方(extraction of square root)。 10.2 立方根 如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根(cube root)。 求一个数的立方根的运算，叫做开立方(extraction of cube root)。 10.3 实数 无限不循环小数又叫做无理数(irrational number)。 有理数和无理数统称实数(real number)。 拓展阅读：怎样打好初一数学基础? 一、细心发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，对概念的理解只是停留在文字表面。例如，在代数式的概念中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”;并且对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。老师的建议是：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。 二、总结相似类型题目 当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。老师的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。 三、收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。老师的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。 四、就不懂的问题，积极提问、讨论 发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。老师的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。 五、注重实战(考试)经验的培养 考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。老师的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。 知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些初一数学的知识点，希望对大家有所帮助。 初中 一年级数学 上册知识点 二元一次方程组 1.二元一次方程:含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解. 2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组. 3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解). 4.二元一次方程组的解法: (1)代入消元法;(2)加减消元法; (3)注意:判断如何解简单是关键. ※5.一次方程组的应用: (1)对于一个应用题设出的未知数越多，列方程组可能容易一些，但解方程组可能比较麻烦，反之则难列易解 (2)对于方程组，若方程个数与未知数个数相等时，一般可求出未知数的值; (3)对于方程组，若方程个数比未知数个数少一个时，一般求不出未知数的值，但总可以求出任何两个未知数的关系. 一元一次不等式(组) 1.不等式:用不等号，把两个代数式连接起来的式子叫不等式. 2.不等式的基本性质: 不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变; 不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变; 不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向要改变. 3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值，叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合，叫做这个不等式的解集. 4.一元一次不等式:只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于零的不等式，叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0，(a0). 5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似，但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时，要注意空圈和实点. 2021七年级下册数学知识点 概率 一、事件: 1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。 2、必然事件：事先就能肯定一定会发生的事件。也就是指该事件每次一定发生，不可能不发生，即发生的可能是100%(或1)。 3、不可能事件：事先就能肯定一定不会发生的事件。也就是指该事件每次都完全没有机会发生，即发生的可能性为零。 4、不确定事件：事先无法肯定会不会发生的事件，也就是说该事件可能发生，也可能不发生，即发生的可能性在0和1之间。 二、等可能性：是指几种事件发生的可能性相等。 1、概率：是反映事件发生的可能性的大小的量，它是一个比例数，一般用P来表示，P(A)=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。 2、必然事件发生的概率为1，记作P(必然事件)=1; 3、不可能事件发生的概率为0，记作P(不可能事件)=0; 4、不确定事件发生的概率在0—1之间，记作0 三、几何概率 1、事件A发生的概率等于此事件A发生的可能结果所组成的面积(用SA表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S全表示)，所以几何概率公式可表示为P(A)=SA/S全，这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。 2、求几何概率： (1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系; (2)然后计算出各部分的面积; (3)最后代入公式求出几何概率。 初一 数学 学习 方法 技巧 1、做好预习： 单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。 2、认真听课： 听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。 3、认真解题： 课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的 笔记本 ，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。 4、及时纠错： 课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。 5、学会 总结 ： 冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。 6、学会管理： 管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。冯老师称，这可是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽。 目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。 提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。 有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。
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1、教习网
https://www.51jiaoxi.com/
一个完全免费试卷资源网站，很多教师打印的试卷基本上都是在这里下载的。
这个网站提供的教学资源不仅全面而且更新速度快，包括小学、初中、高中。并且涵盖了所有年级的科目，包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
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比如我们要下载数学试卷，它为大家提供了：开学考专区、月考专区、期中专区、期末专区、中考专区、暑假专区、竞赛专区等。
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2、国家教育资源公共服务平台
https://www.eduyun.cn/
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比如我们需要七年级下册数学课本，点击初中选择年级，点击数学，然后登录账号就可以获取免费的电子版教材。
3、PPT课件
www.pptkj.net
一个内容非常全面的课件教程网站。
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在这里你可以找到语文课件、数学课件、英语课件、物理课件、化学课件、生物课件、政治课件、历史课件等等。
知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。下面给大家分享一些关于七年级下册数学试卷及答案，希望对大家有所帮助。
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1.(3分)下列各数： 、 、0.101001…(中间0依次递增)、﹣π、 是无理数的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
考点： 无理数.
分析： 根据无理数的定义(无理数是指无限不循环小数)判断即可.
解答： 解：无理数有 ，0.101001…(中间0依次递增)，﹣π，共3个，
故选C.
点评： 考查了无理数的应用，注意：无理数是指无限不循环小数，无理数包括三方面的数：①含π的，②开方开不尽的根式，③一些有规律的数.
2.(3分)(2001?北京)已知：如图AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A=110°，则∠ECD等于( )
A. 110° B. 70° C. 55° D. 35°
考点： 平行线的性质;角平分线的定义.
专题： 计算题.
分析： 本题主要利用两直线平行，同旁内角互补，再根据角平分线的概念进行做题.
解答： 解：∵AB∥CD，
根据两直线平行，同旁内角互补.得：
