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处在小学二年级的你，还不知道怎样复习数学单元知识吗?是这样的话，那不妨和我一起来做份人教版 二年级数学 上册第三单元测试卷，来热热身，希望对各位有帮助!
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,( )是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( );钝角( );直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
• • •
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
一、 填空题(1-2每题 2分， 第3小题 3分， 第4小题 4分， 第5小题 6分， 6-7每题 8分， 共 33分)
1. 填>、<、=。
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
2. 在○里填上>, <, =。
91元-23元○77元 9角+9角○2元
4. 23÷7这个算式， 商是( )， 余数是( )。
【 #二年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算。
8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝
6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝
28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝
9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝
二、在（ ）里填上合适的数。
6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 5×9－5＝（ ）×（ ）
6×7＝6×6＋（ ） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
三、填空。
1.被除数是35，除数是7，商是（ ）。
2.把24平均分成3份，每份是（ ）。
3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（ ）份。
4.20里面有（ ）个5。
5．
可以给（ ）件衣服钉上扣子。
□÷□=□（件）
6.
平均每只小刺猬运（ ）个果子。
□÷□=□（个）
7.
（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（ ）组。
16÷□=□（组）
（2）每4辆汽车编成1组，可以编（ ）组。
16÷□=□（组）
8．圈一圈，填一填。
四、写出除法算式。
（1）8除以2等于4。
（2）被除数是12，除数是3，商是4。
（3）把15平均分成5份，每份是3。
（4）20个桃，每4个分成一份，分成了5份。
（5）54是6的多少倍？
五、在（ ）里填＞、＜或＝
5×8（ ）8×5 4×6（ ）3×8 45÷5（ ）3×3
9×4（ ）4×8 18÷2（ ）18÷3 5×2（ ）36÷4
5＋5（ ）5×5 28÷4（ ）35－5 3×2（ ）32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元，一个面包3元。问：一根火腿的价钱是一个面包的2倍，一根火腿多少钱？
2.小象一次运两根木头，大象一次运的是小象的4倍。大象一次运几根木头？
3.王倩的前面有6个同学，他后面的同学是前面的2倍，他后面有多少个同学？这一排共有多少人？
4.某班有24名同学，上微机课需分为6组，每组有多少人？
5.小明一分钟做45题，小红一分钟做9道题，小明一分钟做的是小红的几倍？
一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )
2. 5个3写作( )×( )
3. 2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
口诀： 口诀：
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )
4×5=( )
3×5=( )
5×2=( )
5×5=( )
9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________
3×2=( )________
3×3=( )________
5×1=( )________
2×2=( )________
10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )
4×1=( )
2×4=( )
11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=
2×2+30= 4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2. 4×2+15= 3×3-4=
2×2+6= 5×4+40=
5×3+20= 4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2. 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?
四、应用题。
1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?
2. 二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?
3. 每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?
4. 做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?
一、填空。(8分)
1．三角板上有( )角，其中有（ ）直角.
2．每个角都有（ ）顶点，（ ）条边．
3．5＋5＋5＋5＋5改成乘法算式是（ ）.
4．3个6相加可写成（ ）或（ ）
5．4×6读作（ ）
二、判断。（是角的画“√”）（4分）
三、数数下图各有几个角，并用“¬”标出来。（6分）
四、写出四道乘法算式。（8分）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） =12 （ ）×（ ） =16
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
五、口算。（8分）
6×3＝ 5＋15＝ 5×6＝ 3×6＋3＝
3×5＝ 2×4＝ 4×1＝ 4×5－4＝
12－4＝ 30－6＝ 3＋3＝ 3×5－5＝
4×2＝ 6＋24＝ 28－4＝ 4×6＋4＝
六、把口诀补充完整，字写出相应的乘法算式。（6分）
（ ）（ ）十二 （ ）（ ）得六
七、 在（ ）里填上适当的数。（4分）
4×（ ）＝12 （ ）×3＝3
（ ）×6＝（ ） （ ）×5＝20
2×（ ）＝10 （ ）×（ ）＝6
八、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。（8分）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
九、填空。(12分)
1． 在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4．(4分)
( )○( )○( )=( )
5．你能写出哪几道乘法算式？（4分）
_______ _______
_______ _______
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)
处在小学二年级的你，还不知道怎样复习数学单元知识吗?是这样的话，那不妨和我一起来做份人教版 二年级数学 上册第三单元测试卷，来热热身，希望对各位有帮助!
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,( )是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( );钝角( );直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
• • •
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
一、 填空题(1-2每题 2分， 第3小题 3分， 第4小题 4分， 第5小题 6分， 6-7每题 8分， 共 33分)
1. 填>、<、=。
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
2. 在○里填上>, <, =。
91元-23元○77元 9角+9角○2元
4. 23÷7这个算式， 商是( )， 余数是( )。
【 #二年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算。
8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝
6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝
28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝
9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝
二、在（ ）里填上合适的数。
6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 5×9－5＝（ ）×（ ）
6×7＝6×6＋（ ） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
三、填空。
1.被除数是35，除数是7，商是（ ）。
2.把24平均分成3份，每份是（ ）。
3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（ ）份。
4.20里面有（ ）个5。
5．
可以给（ ）件衣服钉上扣子。
□÷□=□（件）
6.
平均每只小刺猬运（ ）个果子。
□÷□=□（个）
7.
（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（ ）组。
16÷□=□（组）
（2）每4辆汽车编成1组，可以编（ ）组。
16÷□=□（组）
8．圈一圈，填一填。
四、写出除法算式。
（1）8除以2等于4。
（2）被除数是12，除数是3，商是4。
（3）把15平均分成5份，每份是3。
（4）20个桃，每4个分成一份，分成了5份。
（5）54是6的多少倍？
五、在（ ）里填＞、＜或＝
5×8（ ）8×5 4×6（ ）3×8 45÷5（ ）3×3
9×4（ ）4×8 18÷2（ ）18÷3 5×2（ ）36÷4
5＋5（ ）5×5 28÷4（ ）35－5 3×2（ ）32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元，一个面包3元。问：一根火腿的价钱是一个面包的2倍，一根火腿多少钱？
2.小象一次运两根木头，大象一次运的是小象的4倍。大象一次运几根木头？
3.王倩的前面有6个同学，他后面的同学是前面的2倍，他后面有多少个同学？这一排共有多少人？
4.某班有24名同学，上微机课需分为6组，每组有多少人？
5.小明一分钟做45题，小红一分钟做9道题，小明一分钟做的是小红的几倍？
一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )
2. 5个3写作( )×( )
3. 2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
口诀： 口诀：
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )
4×5=( )
3×5=( )
5×2=( )
5×5=( )
9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________
3×2=( )________
3×3=( )________
5×1=( )________
2×2=( )________
10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )
4×1=( )
2×4=( )
11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=
2×2+30= 4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2. 4×2+15= 3×3-4=
2×2+6= 5×4+40=
5×3+20= 4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2. 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?
四、应用题。
1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?
2. 二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?
3. 每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?
4. 做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?
一、填空。(8分)
1．三角板上有( )角，其中有（ ）直角.
2．每个角都有（ ）顶点，（ ）条边．
3．5＋5＋5＋5＋5改成乘法算式是（ ）.
4．3个6相加可写成（ ）或（ ）
5．4×6读作（ ）
二、判断。（是角的画“√”）（4分）
三、数数下图各有几个角，并用“¬”标出来。（6分）
四、写出四道乘法算式。（8分）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） =12 （ ）×（ ） =16
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
五、口算。（8分）
6×3＝ 5＋15＝ 5×6＝ 3×6＋3＝
3×5＝ 2×4＝ 4×1＝ 4×5－4＝
12－4＝ 30－6＝ 3＋3＝ 3×5－5＝
4×2＝ 6＋24＝ 28－4＝ 4×6＋4＝
六、把口诀补充完整，字写出相应的乘法算式。（6分）
（ ）（ ）十二 （ ）（ ）得六
七、 在（ ）里填上适当的数。（4分）
4×（ ）＝12 （ ）×3＝3
（ ）×6＝（ ） （ ）×5＝20
2×（ ）＝10 （ ）×（ ）＝6
八、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。（8分）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
九、填空。(12分)
1． 在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4．(4分)
( )○( )○( )=( )
5．你能写出哪几道乘法算式？（4分）
_______ _______
_______ _______
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)
