三年级下册语文期末必考重点(初一下册语文必考重点)
三年级下册语文期末必考重点(初一下册语文必考重点)

人教版三年级语文下册第四单元知识点总结

13、《和时间赛跑》

一、文章中心

本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会成功。

二、理解句子的意思

1、所有时间里的事物,都永远不会回来了。

这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。

14、《检阅》

15、《争吵》

16、《绝招》

人教版小学三年级语文下册第六单元知识点总结

21、《太阳》

一、填空

1、太阳的特点是:远、大、热。

2、课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是(过渡句)句,起(承上启下)作用。“关系非常密切”主要体现在:(动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。

3、课文开头引用了神话故事(),这样写是为了吸引读者。

4、我们看太阳,觉得它(并不大),(实际)上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用(列数字和作比较)来说明太阳究竟有多大。

22、《月球之谜》

23、《我家跨上了“信息高速路”》

24、《果园机器人》

语文园地六

初一下册语文必考重点

学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。以下是我为您整理的《苏教版初一语文上册知识点 总结 》,供大家学习参考。

初一语文下册知识点总结

标点符号:

1、引号的五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义

2、破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进

三年级数学下册知识点归纳总结

【篇一】

图形的运动

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫轴对称图形,那条直线就是对称轴。

2、在轴对称图形中,对称的两个点到对称轴的距离相等。

3、对平移和旋转现象的初步认识:

(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(旋转)现象。

千克、克、吨

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人教版三年级语文下册第四单元知识点总结

13、《和时间赛跑》

一、文章中心

本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会成功。

二、理解句子的意思

1、所有时间里的事物,都永远不会回来了。

这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。

14、《检阅》

15、《争吵》

16、《绝招》

人教版小学三年级语文下册第六单元知识点总结

21、《太阳》

一、填空

1、太阳的特点是:远、大、热。

2、课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是(过渡句)句,起(承上启下)作用。“关系非常密切”主要体现在:(动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。

3、课文开头引用了神话故事(),这样写是为了吸引读者。

4、我们看太阳,觉得它(并不大),(实际)上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用(列数字和作比较)来说明太阳究竟有多大。

22、《月球之谜》

23、《我家跨上了“信息高速路”》

24、《果园机器人》

语文园地六

初一下册语文必考重点

学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。以下是我为您整理的《苏教版初一语文上册知识点 总结 》,供大家学习参考。

初一语文下册知识点总结

标点符号:

1、引号的五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义

2、破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进

三年级数学下册知识点归纳总结

【篇一】

图形的运动

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫轴对称图形,那条直线就是对称轴。

2、在轴对称图形中,对称的两个点到对称轴的距离相等。

3、对平移和旋转现象的初步认识:

(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(旋转)现象。

千克、克、吨

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