在四年级数学课上练习。

一、认识整数和小数。

1.整数是什么?

整数有正整数，0，负整数。例:1、2、3、…于是，- 1、-2、-3、…是。

什么是小数?

小数是由整数部分和小数部分组成的数。例如这样。

3.14是小数，整数部分是3，小数部分是0.14。

小数和整数的区别是什么?

小数有整数部分和小数部分，整数没有小数部分。中国语:2和。

2.0是一样的，但意思不同。

2，小数的加减法。

小数的加法怎么算?

小数的加法是先把相同的数对齐，再按照整数加法的法则计算。例如，0.56+0.34=0.9。

小数的减法怎么算?

即使是小数的减法，也要把相同的数对齐，然后按照整数的减法法则计算。例如，1.5-0.7=0.8。

3，两位数乘两位数。

两位数乘两位数怎么计算?

先用一个因数的第一位乘以另一个因数的各位，得到的结果末尾和乘数的第一位对齐，再用这个因数的十位乘以另一个因数的各位，得到的结果和乘数的十位对齐，最后把两次相乘得到的结果相加是。例如，23×14=322。

4，除数是两位数的除法。

1.除数是两位数的除法怎么算?

除数是两位数的除法时，首先看被除数的前两位数。被除数的前两位比除数大或相等时，商是被除数的前两位。如果被除数的前两位数比除数小，商就是被除数的前两位数加1。例子:25 = 78÷3…是。是3。

2.测试的方法有哪些?

可以采用“四舍五入”试商法和“同头无除商九、八”试商法等。例如，在53÷17中，把17看成20进行四舍五入进行试商法。也可以采用“同头无除商九、八”试商法，直接商4…是11。

5和4的混合运算。

1.四则混合运算的顺序是什么?

在没有括号的算式中，先乘除后加减;在一个有加减乘除的算式中，先算乘除再算加减;如果是有括号的式子，先填括号里的。

2.有小括号、中括号、大括号的式子如何计算?

如果是带小括号的式子，首先计算小括号中的式子。如果是带大括号的式子，首先计算大括号中的式子。如果是带括号的公式，首先要填入括号中的内容。例如:(1+3)×4-5=19。(45-40) ×2+6=18。(40-2) ÷2+6=20。

3.如何简单计算?

可以利用加法的交换律、结合律进行简便的运算;能利用乘法的交换律、结合律进行简便的运算;利用减法的性质很简单就能做到。可以利用除法的性质进行简便的计算等。56+49+44= 100+49=149。(39) 58 + + 46 +(54岁)=(58 + 42)+ 39 +(61)= 100 + 100 = 200。

6、图形和几何学的初步认识

1.角是什么?角的大小和什么有关系?

从一个点上画两条线的图形叫做角。角的大小与角的两侧扩展的大小有关，与边的长度无关。

什么是平行四边形?平行四边形的特征是什么?

两对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的对边相等平行。对角相等;邻接角互补等。