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六年级数学测试卷 一、填空。(每空1分，共12分)
1、 + + + + =( )×( )。
2、12个 的和是( ); 15米的 是( )米;
13吨的 是( )吨; 0.8平方米的 是( )平方米
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
×1.4○ 9× ○ ×9 × ○
4、比30多 的数是( );比64少 的数是( )。
比25吨多 吨是( )吨;比15吨多 是( )吨。
5、边长 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
6、六(1)班有45人，女生占全班人数的 ，女生有( )人，男生有( )人。
7、一袋大米50千克，已经吃了它的 ，吃了( )千克，还剩它的( )。
8、看一本270页的书，每天看全书的 ，4天看了全书的( )，看了( )页。
二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分)
1、“羊的只数是牛的只数的 ”,这里把( )看作单位“1”。
A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定
2、今年的产量比去年多 ，今年的产量相当于去年的( )。
A. B. C.
3、12×( - )=4-3=1，这是根据( )计算的。
A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律
4、比28的 多7的数是( )。
A.15 B.14 C.11
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)
1、 m的3倍和1m的 同样长。 ( )
2、3个 比5个 小。 ( )
3、a× =b× (a、b均不为0)，则a>b。 ( )
4、2kg糖，吃了 ，还剩 kg。 ( )
5、一根电线长10m，用去 ，再接上 m，这根电线仍是10米。 ( )
四、计算。(共32分)
1、直接写得数。(8分)
× = ×30= × = 15× =
0.9× = × = ×10= 1.8× =
2、能简算的要简算(24分)
17× ( + )×0.8 × + × -
×8× + × 44-60×
五、解决问题。(每题6分，共30分)
1、甲乙两地相距434千米，一辆汽车4小时行驶了全程的 ，行驶了多少千米?
2、一个果园占地25000平方米，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树比梨树多多少平方米?
3、某鞋店购进一批皮鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多 。二周共卖出多少双?
4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了800元，六(2)班捐的是六(1)班的 ，六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐了多少元?
5、一件西服原价540元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元?
附加题：(10分)
一辆车子从甲地开往乙地去，如果把速度提高 ，可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速度行驶120千米后，再将速度提高 ，则可以提前40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?
六年级数学学习重点
1、分数百分数问题，比和比例：
这是六年级的重点内容，在历年各个学校测试中所占比例非常高，重点应该掌握好以下内容：
对单位1的正确理解，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别;
求单位1的正确 方法 ，用具体的量去除以对应的分率，找到对应关系是重点;
分数比和整数比的转化，了解正比和反比关系;
通过对“份数”的理解结合比例解决和倍(按比例分配)和差倍问题;
2、行程问题：
应用题里最重要的内容，因为综合考察了学生比例，方程的运用以及分析复杂问题的能力，所以常常作为压轴题出现，重点应该掌握以下内容：
路程速度时间三个量之间的比例关系，即当路程一定时，速度与时间成反比;速度一定时，路程与时间成正比;时间一定时，速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个“一定”的量;
当三个量均不相等时，学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比;
学会用比例的方法分析解决一般的行程问题;
有了以上基础，进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解，重点是学会如何去分析一个复杂的题目，而不是一味的做题。
3、几何问题：
几何问题是各个学校考察的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容：
等积变换及面积中比例的应用;
与圆和扇形的周长面积相关的几何问题，处理不规则图形问题的相关方法;
立体图形面积：染色问题、切面问题、投影法、切挖问题;
立体图形体积：简单体积求解、体积变换、浸泡问题。
4、数论问题：
常考内容，而且可以应用于策略问题，数字谜问题，计算问题等其他专题中，相当重要，应重点掌握以下内容：
掌握被特殊整数整除的性质，如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等;
最好了解其中的道理，因为这个方法可以用在许多题目中，包括一些数字谜问题;
掌握约数倍数的性质，会用分解质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数;
学会求约数个数的方法，为了提高灵活运用的能力，需了解这个方法的原理;
了解同余的概念，学会把余数问题转化成整除问题，下面的这个性质是非常有用的：两个数被第三个数去除，如果所得的余数相同，那么这两个数的差就能被这个数整除;
能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题，例如求1011121314…9899除以11的余数，以及求20082008除以13的余数这类问题。
5、计算问题：
计算问题通常在前几个题目中出现概率较高，主要考察两个方面，一个是基本的四则运算能力，同时，一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容：
计算基本功的训练;
利用乘法分配率进行速算与巧算;
分小数互化及运算，繁分数运算;
估算与比较;
计算公式应用。如等差数列求和，平方差公式等;
裂项，换元与通项公式。
六年级数学复习计划
一、复习目标：
1.牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。
2.通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。
3.能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。
4.认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。
二、复习重点、难点：
1.分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。
2.分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。
3.较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。
三、复习要求：
1.使学生进一步熟练地掌握分数乘、除法的计算法则，提高分数四则混合运算的能力。
2.使学生进一步认识、理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地掌握分数乘、除法应用题的解题思路和解题规律，提高思维能力和解答应用题的能力。
3.使学生进一步认识比的意义和基本性质，能正确地、比较熟练地求比值和化简比，能用比的知识解答有关应用题，进一步沟通比、分数和除法之间的关系，提高灵活解题能力。
4.使学生进一步认识折线统计图的意义和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据;能正确对统计图的数据作简单分析。
5.使学生进一步认识百分数的意义，加深理解百分数应用题的数学关系和解题方法，并能正确地应用百分数的知识解决一些简单的实际问题。
6.使学生进一步认识圆的特征，加深理解和掌握圆的周长、面积及其计算方法，能根据具体条件计算圆的周长和面积，能联系实际解决一些简单的问题。
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7. 六年级上册数学单元测试卷
一、填空：(20%)
1.中国的载人飞船“神舟六号”在茫茫太空绕地球飞行77圈，共飞行约3252043000米。横线上的数读作：( )，省略“亿”后面的尾数约是( ) .
2.3/8米既可以表示1米的3/8，也可以表示( )。
3.5千克50克=( )千克 600毫升=( )升
4.0.16：2/25化成最简单的整数比是( )。
5.( )/16=3÷4=15：( )=( )%
【 #六年级# 导语】数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级上册数学第一单元试题
一、判断：
1、A大于1，它的倒数一定小于1………………………( )
2、7/8和8/7都是倒数……………………………………( )
3、一个数乘以真分数，积小于这个数…………………( )
一、填空题
一、判断。
一、填空。
一、判断题
很多学生杂数学时都很努力，但是成绩却上不去。很大一部分原因是试题练习做的不够。下面是我为大家整理的六年级期末考试卷数学试题，希望对大家有用!
六年级期末考试卷数学试题一
一、用心思考，正确填写(每空1分，共23分)
1. 48的 512 是( ); ( )的 35 是27。
2. 比80米多 12 是( )米; 300吨比( )吨少 16 。
3. 5 和( )互为倒数，( )没有倒数。( )的倒数是它本身。
4.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”， 等量关系式是( )。
5. 学校在小红家北偏西20度的方向上，距离是 400米，那么小红在学校( )的( )，距离是( )米。
6. 在○里填上>、<或 =。
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷
7、35 吨= ( )千克 40分=( )小时
8、把 米平均分成3段，每段占 ，每段长( )米。
9. 小青 小时走了 千米，小红 小时走了2千米，( )走得快些。
10. 一本书120页，第一天看了全书的14，第二天看了全书的13，第三天从第( )页开始看起，还剩 ( )页没看完。
二、我会选。(每题1分，共5分)
1.6×16 ÷6×16 = ( )。
A.1 B.36 C.
2.有30本故事书，故事书比连环画少16，连环画有( )本。
A.36 B.30 C.25
3.小红向东偏北60度方向上行300米，能原路返回的路线是( )
A.北偏东30度方向上300米 B.西偏南60度的方向上300米
C.西偏南30度的方向上300米 D. 北偏东60度方向上300米
4.M是一个非零的，下列算式中得数最小的是( )。
A.M÷913 B.M×1913 C.M×913
5.甲数的15和乙数的16 ，甲数是90，乙数是( )。
A.72 B.48 C. 108 D. 30
三、我会判断。(每题1分，共5分)
1.80吨增加18后，再减少18，结果仍是80吨。 ( )
2、松树的棵数比柏树多15，柏树的棵数就比松树少15。 ( )
3、已知A×25=B×52，则A与B互为倒数。 ( )
4、 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 ( )
5、 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。 ( )
四、看清题目，巧思妙算(39分)
1.直接写得数 (6分)
34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56 = 0× 78 + 18 =
1÷ 78 = 35 ÷ 910 = 57 ÷ 57 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 =
29 ÷25 =
2.怎样算简便就怎样算(每题3分，共18分)
2×3 + 36÷6 ÷6
6 ×3 ÷ 24×10 ×1
3.(9分)解方程。
59x=56
x+58x=39
7x-3x=2815
4.(6分)列式计算。
(1)一个数的35是36的56，这个数是多少?(列方程解)
(2)23除56与13的差，商是多少?
五、我会看图连线。(共4分)
六、走进生活，解决问题(共24分)
1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出 38 ，第二周卖出 25 。两周一共卖出多少只?(4分)
2 、学校六年级有男生146人，女生94人，四年级学生人数是六年级人数的 78 ，四年级有学生多少人?(4分)
3. 农场今年种小麦180公顷，比去年增加了15 ，去年种小麦多少公顷?(5分)
4. 实验小学美术组人数是科技组的 ，科技组人数是体育组的 ，美术组有40人，体育组有多少人? (5分)
5.某电视机厂去年全年生产电视机104万台，其中上半年产量是下半年的35. 这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少台?(6分)
六年级期末考试卷数学试题二
一.计算(22分)
1.直接写出得数：(每小题0.5分，共4分)
6×2=
1÷0.25=
5÷5÷ =
32-32×1 =
2.(能简算的要简算)(每题3分×4=12分)
( 34 +58 )×32 45 ÷[(35 +12 )×2]
2- 38 ÷716 -17 ÷ 9+ × 本题应用( )律
3.解方程(每题3分×2=6分)
÷625 =512 67 -3 =314
二、填空题(每空1分×18=18分)
1. =( )÷ 40 = 8∶( )= ( )[填小数]
2.一袋大米25kg，已经吃了它的25 ， 还剩( )kg。
3.把2吨煤平均分成5份，每份是2吨煤的 ，每份是 吨。
4.( )与2 互为倒数，0.25的倒数是( )。
5.一堆沙子，运走了 ，运走的正好是24吨，这堆沙子原有( )吨。
6.小红用512 小时走了56 km，她所走路程与时间的最简单的整数比是( )：( )，比值是( )，比值的意义是( )。
7. 甲数的 与乙数的 相等，如果甲数是20，那么乙数是( )。
8.甲、乙两堆煤的质量比是3:5，乙堆煤的质量是200吨，甲堆煤的质量是( )吨。
9.明明去年栽种一棵柳树，今年的高度增长了 ，今年柳树的高度是去年的 ，去年的高度和今年的高度比是( )：( )。
10. 如果6:11的前项扩大到原来的3倍，要使比值不变，后项应该( );如果前项加上12，要使比值不变，后项应加上( )。
三.判断(每题2分×5=10分，理由2分，共12分)
1.因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 ( )
2.如果甲数的 与乙数的 相等，那么乙数比甲数大。 ( )
3.一台电脑先降价 ，再提价 ，这时电脑的价格和原价一样。 ( )
4.如果比的前项和后项同时扩大3倍，那么比值也扩大3倍。 ( )
5. 如果一个三角形三个角度数的比是1：2：3，那么它一定是。 ( )
我选( )题的判断理由是： 。
四.选择(每题2分×6=12分)
1.40的 相当于80的( )。
A. B. C. D.
2.六(2)班男生人数是28人，男生和女生人数的比是4:3，女生有( )人。
A.12 B. 49 C.21 D.28
3.( )的倒数一定大于1。
A、 B、 C、任何数
4. 有一卷绳子长30 m，用它的15 做了3根。照这样计算，这卷绳子可以做多少根这样的跳绳?下面的三种解法中不正确的是( )。
A.3÷15 B.1÷15 ×3 C.30×15 ÷3
5.如果女生人数是全班人数的 ，那么男生人数与女生人数的比是( )。
A.5：3 B.3：5 C.3：8 D、5:8
6. 一批零件，小张独做需4小时，小李独做需6小时，小张和小李的工效最简比是( )。
A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16
五.操作题(每题2分×3=6分)
六.解决问题(第1-5题每题4分，第6、7题每题5分，共30分)
1.商店运进一批水果，梨比苹果的 多5千克，已知苹果重100千克，梨重多少千克?
2.某工程队修筑一条公路。第一周修了这段公路的14 ，第二周修筑了这段公路的15 ，第二周比第一周少修了3.2千米。这段公路全长多少千米?
3.商店运来一些水果，运来苹果12筐，梨的筐数是苹果的34 ，同时又是橘子的35 。运来橘子多少筐?
4.实验小学男教师是女教师的 ，男教师比女教师少120人，男、女教师各有多少人?
6.王叔叔家里的菜地共1000平方米，他准备用 种西红柿。剩下的按5:1的比例种黄瓜和茄子。种黄瓜的面积是多少平方米?
7. 修一条路，甲单独修需16天，乙单独修需24天，如果乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，还要几天?
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六年级数学测试卷 一、填空。(每空1分，共12分)
1、 + + + + =( )×( )。
2、12个 的和是( ); 15米的 是( )米;
13吨的 是( )吨; 0.8平方米的 是( )平方米
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
×1.4○ 9× ○ ×9 × ○
4、比30多 的数是( );比64少 的数是( )。
比25吨多 吨是( )吨;比15吨多 是( )吨。
5、边长 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
6、六(1)班有45人，女生占全班人数的 ，女生有( )人，男生有( )人。
7、一袋大米50千克，已经吃了它的 ，吃了( )千克，还剩它的( )。
8、看一本270页的书，每天看全书的 ，4天看了全书的( )，看了( )页。
二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分)
1、“羊的只数是牛的只数的 ”,这里把( )看作单位“1”。
A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定
2、今年的产量比去年多 ，今年的产量相当于去年的( )。
A. B. C.
3、12×( - )=4-3=1，这是根据( )计算的。
A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律
4、比28的 多7的数是( )。
A.15 B.14 C.11
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)
1、 m的3倍和1m的 同样长。 ( )
2、3个 比5个 小。 ( )
3、a× =b× (a、b均不为0)，则a>b。 ( )
4、2kg糖，吃了 ，还剩 kg。 ( )
5、一根电线长10m，用去 ，再接上 m，这根电线仍是10米。 ( )
四、计算。(共32分)
1、直接写得数。(8分)
× = ×30= × = 15× =
0.9× = × = ×10= 1.8× =
2、能简算的要简算(24分)
17× ( + )×0.8 × + × -
×8× + × 44-60×
五、解决问题。(每题6分，共30分)
1、甲乙两地相距434千米，一辆汽车4小时行驶了全程的 ，行驶了多少千米?
2、一个果园占地25000平方米，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树比梨树多多少平方米?
3、某鞋店购进一批皮鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多 。二周共卖出多少双?
4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了800元，六(2)班捐的是六(1)班的 ，六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐了多少元?
5、一件西服原价540元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元?
附加题：(10分)
一辆车子从甲地开往乙地去，如果把速度提高 ，可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速度行驶120千米后，再将速度提高 ，则可以提前40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?
六年级数学学习重点
1、分数百分数问题，比和比例：
这是六年级的重点内容，在历年各个学校测试中所占比例非常高，重点应该掌握好以下内容：
对单位1的正确理解，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别;
求单位1的正确 方法 ，用具体的量去除以对应的分率，找到对应关系是重点;
分数比和整数比的转化，了解正比和反比关系;
通过对“份数”的理解结合比例解决和倍(按比例分配)和差倍问题;
2、行程问题：
应用题里最重要的内容，因为综合考察了学生比例，方程的运用以及分析复杂问题的能力，所以常常作为压轴题出现，重点应该掌握以下内容：
路程速度时间三个量之间的比例关系，即当路程一定时，速度与时间成反比;速度一定时，路程与时间成正比;时间一定时，速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个“一定”的量;
当三个量均不相等时，学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比;
学会用比例的方法分析解决一般的行程问题;
有了以上基础，进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解，重点是学会如何去分析一个复杂的题目，而不是一味的做题。
3、几何问题：
几何问题是各个学校考察的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容：
等积变换及面积中比例的应用;
与圆和扇形的周长面积相关的几何问题，处理不规则图形问题的相关方法;
立体图形面积：染色问题、切面问题、投影法、切挖问题;
立体图形体积：简单体积求解、体积变换、浸泡问题。
4、数论问题：
常考内容，而且可以应用于策略问题，数字谜问题，计算问题等其他专题中，相当重要，应重点掌握以下内容：
掌握被特殊整数整除的性质，如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等;
最好了解其中的道理，因为这个方法可以用在许多题目中，包括一些数字谜问题;
掌握约数倍数的性质，会用分解质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数;
学会求约数个数的方法，为了提高灵活运用的能力，需了解这个方法的原理;
了解同余的概念，学会把余数问题转化成整除问题，下面的这个性质是非常有用的：两个数被第三个数去除，如果所得的余数相同，那么这两个数的差就能被这个数整除;
能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题，例如求1011121314…9899除以11的余数，以及求20082008除以13的余数这类问题。
5、计算问题：
计算问题通常在前几个题目中出现概率较高，主要考察两个方面，一个是基本的四则运算能力，同时，一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容：
计算基本功的训练;
利用乘法分配率进行速算与巧算;
分小数互化及运算，繁分数运算;
估算与比较;
计算公式应用。如等差数列求和，平方差公式等;
裂项，换元与通项公式。
六年级数学复习计划
一、复习目标：
1.牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。
2.通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。
3.能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。
4.认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。
二、复习重点、难点：
1.分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。
2.分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。
3.较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。
三、复习要求：
1.使学生进一步熟练地掌握分数乘、除法的计算法则，提高分数四则混合运算的能力。
2.使学生进一步认识、理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地掌握分数乘、除法应用题的解题思路和解题规律，提高思维能力和解答应用题的能力。
3.使学生进一步认识比的意义和基本性质，能正确地、比较熟练地求比值和化简比，能用比的知识解答有关应用题，进一步沟通比、分数和除法之间的关系，提高灵活解题能力。
4.使学生进一步认识折线统计图的意义和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据;能正确对统计图的数据作简单分析。
5.使学生进一步认识百分数的意义，加深理解百分数应用题的数学关系和解题方法，并能正确地应用百分数的知识解决一些简单的实际问题。
6.使学生进一步认识圆的特征，加深理解和掌握圆的周长、面积及其计算方法，能根据具体条件计算圆的周长和面积，能联系实际解决一些简单的问题。
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5. 六年级数学练习试题及答案
6. 六年级上学期数学期末考试试题及答案
7. 六年级上册数学单元测试卷
一、填空：(20%)
1.中国的载人飞船“神舟六号”在茫茫太空绕地球飞行77圈，共飞行约3252043000米。横线上的数读作：( )，省略“亿”后面的尾数约是( ) .
2.3/8米既可以表示1米的3/8，也可以表示( )。
3.5千克50克=( )千克 600毫升=( )升
4.0.16：2/25化成最简单的整数比是( )。
5.( )/16=3÷4=15：( )=( )%
【 #六年级# 导语】数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级上册数学第一单元试题
一、判断：
1、A大于1，它的倒数一定小于1………………………( )
2、7/8和8/7都是倒数……………………………………( )
3、一个数乘以真分数，积小于这个数…………………( )
一、填空题
一、判断。
一、填空。
一、判断题
很多学生杂数学时都很努力，但是成绩却上不去。很大一部分原因是试题练习做的不够。下面是我为大家整理的六年级期末考试卷数学试题，希望对大家有用!
六年级期末考试卷数学试题一
一、用心思考，正确填写(每空1分，共23分)
1. 48的 512 是( ); ( )的 35 是27。
2. 比80米多 12 是( )米; 300吨比( )吨少 16 。
3. 5 和( )互为倒数，( )没有倒数。( )的倒数是它本身。
4.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”， 等量关系式是( )。
5. 学校在小红家北偏西20度的方向上，距离是 400米，那么小红在学校( )的( )，距离是( )米。
6. 在○里填上>、<或 =。
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷
7、35 吨= ( )千克 40分=( )小时
8、把 米平均分成3段，每段占 ，每段长( )米。
9. 小青 小时走了 千米，小红 小时走了2千米，( )走得快些。
10. 一本书120页，第一天看了全书的14，第二天看了全书的13，第三天从第( )页开始看起，还剩 ( )页没看完。
二、我会选。(每题1分，共5分)
1.6×16 ÷6×16 = ( )。
A.1 B.36 C.
2.有30本故事书，故事书比连环画少16，连环画有( )本。
A.36 B.30 C.25
3.小红向东偏北60度方向上行300米，能原路返回的路线是( )
A.北偏东30度方向上300米 B.西偏南60度的方向上300米
C.西偏南30度的方向上300米 D. 北偏东60度方向上300米
4.M是一个非零的，下列算式中得数最小的是( )。
A.M÷913 B.M×1913 C.M×913
5.甲数的15和乙数的16 ，甲数是90，乙数是( )。
A.72 B.48 C. 108 D. 30
三、我会判断。(每题1分，共5分)
1.80吨增加18后，再减少18，结果仍是80吨。 ( )
2、松树的棵数比柏树多15，柏树的棵数就比松树少15。 ( )
3、已知A×25=B×52，则A与B互为倒数。 ( )
4、 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 ( )
5、 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。 ( )
四、看清题目，巧思妙算(39分)
1.直接写得数 (6分)
34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56 = 0× 78 + 18 =
1÷ 78 = 35 ÷ 910 = 57 ÷ 57 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 =
29 ÷25 =
2.怎样算简便就怎样算(每题3分，共18分)
2×3 + 36÷6 ÷6
6 ×3 ÷ 24×10 ×1
3.(9分)解方程。
59x=56
x+58x=39
7x-3x=2815
4.(6分)列式计算。
(1)一个数的35是36的56，这个数是多少?(列方程解)
(2)23除56与13的差，商是多少?
五、我会看图连线。(共4分)
六、走进生活，解决问题(共24分)
1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出 38 ，第二周卖出 25 。两周一共卖出多少只?(4分)
2 、学校六年级有男生146人，女生94人，四年级学生人数是六年级人数的 78 ，四年级有学生多少人?(4分)
3. 农场今年种小麦180公顷，比去年增加了15 ，去年种小麦多少公顷?(5分)
4. 实验小学美术组人数是科技组的 ，科技组人数是体育组的 ，美术组有40人，体育组有多少人? (5分)
5.某电视机厂去年全年生产电视机104万台，其中上半年产量是下半年的35. 这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少台?(6分)
六年级期末考试卷数学试题二
一.计算(22分)
1.直接写出得数：(每小题0.5分，共4分)
6×2=
1÷0.25=
5÷5÷ =
32-32×1 =
2.(能简算的要简算)(每题3分×4=12分)
( 34 +58 )×32 45 ÷[(35 +12 )×2]
2- 38 ÷716 -17 ÷ 9+ × 本题应用( )律
3.解方程(每题3分×2=6分)
÷625 =512 67 -3 =314
二、填空题(每空1分×18=18分)
1. =( )÷ 40 = 8∶( )= ( )[填小数]
2.一袋大米25kg，已经吃了它的25 ， 还剩( )kg。
3.把2吨煤平均分成5份，每份是2吨煤的 ，每份是 吨。
4.( )与2 互为倒数，0.25的倒数是( )。
5.一堆沙子，运走了 ，运走的正好是24吨，这堆沙子原有( )吨。
6.小红用512 小时走了56 km，她所走路程与时间的最简单的整数比是( )：( )，比值是( )，比值的意义是( )。
7. 甲数的 与乙数的 相等，如果甲数是20，那么乙数是( )。
8.甲、乙两堆煤的质量比是3:5，乙堆煤的质量是200吨，甲堆煤的质量是( )吨。
9.明明去年栽种一棵柳树，今年的高度增长了 ，今年柳树的高度是去年的 ，去年的高度和今年的高度比是( )：( )。
10. 如果6:11的前项扩大到原来的3倍，要使比值不变，后项应该( );如果前项加上12，要使比值不变，后项应加上( )。
三.判断(每题2分×5=10分，理由2分，共12分)
1.因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 ( )
2.如果甲数的 与乙数的 相等，那么乙数比甲数大。 ( )
3.一台电脑先降价 ，再提价 ，这时电脑的价格和原价一样。 ( )
4.如果比的前项和后项同时扩大3倍，那么比值也扩大3倍。 ( )
5. 如果一个三角形三个角度数的比是1：2：3，那么它一定是。 ( )
我选( )题的判断理由是： 。
四.选择(每题2分×6=12分)
1.40的 相当于80的( )。
A. B. C. D.
2.六(2)班男生人数是28人，男生和女生人数的比是4:3，女生有( )人。
A.12 B. 49 C.21 D.28
3.( )的倒数一定大于1。
A、 B、 C、任何数
4. 有一卷绳子长30 m，用它的15 做了3根。照这样计算，这卷绳子可以做多少根这样的跳绳?下面的三种解法中不正确的是( )。
A.3÷15 B.1÷15 ×3 C.30×15 ÷3
5.如果女生人数是全班人数的 ，那么男生人数与女生人数的比是( )。
A.5：3 B.3：5 C.3：8 D、5:8
6. 一批零件，小张独做需4小时，小李独做需6小时，小张和小李的工效最简比是( )。
A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16
五.操作题(每题2分×3=6分)
六.解决问题(第1-5题每题4分，第6、7题每题5分，共30分)
1.商店运进一批水果，梨比苹果的 多5千克，已知苹果重100千克，梨重多少千克?
2.某工程队修筑一条公路。第一周修了这段公路的14 ，第二周修筑了这段公路的15 ，第二周比第一周少修了3.2千米。这段公路全长多少千米?
3.商店运来一些水果，运来苹果12筐，梨的筐数是苹果的34 ，同时又是橘子的35 。运来橘子多少筐?
4.实验小学男教师是女教师的 ，男教师比女教师少120人，男、女教师各有多少人?
6.王叔叔家里的菜地共1000平方米，他准备用 种西红柿。剩下的按5:1的比例种黄瓜和茄子。种黄瓜的面积是多少平方米?
7. 修一条路，甲单独修需16天，乙单独修需24天，如果乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，还要几天?
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