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三年级上册英语第二课怎么读如下：
可以借助工具，或者听录音。三年级的英语不算太难，基本比较注重单词的培养。可以这么做：
1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。
2.多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习，和外国人简单的交流是不成问题的。
3.多看可以去书店购买英语读物，一开始可能看不懂，许多单词都需要查字典，不过只要耐心，多看多读以后，渐渐地就融会贯通了。
学习目标：能在情景中理解会说 Hello，hi，l ' m，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。
教学重点：充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点：单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。
三年级英语上册第40页可以按照以下步骤去读：
1、预习：浏览整个页面，了解主要的学习内容。这有助于对接下来要学习的知识有一个整体的认知。
2、跟读单词：在老师的示范下，逐个跟读单词。注意模仿老师的发音和语调，确保自己的发音准确。
3、句型练习：跟读完单词后，尝试读句子。注意句子中的语法和词汇应用。如果遇到不熟悉的词汇或句型，可以请教老师或查阅相关资料。
4、朗读练习：将整个页面的内容从头到尾朗读一遍。这有助于加深对所学知识的印象，并提高口语表达能力。
5、复习与巩固：完成朗读练习后，回顾所学内容，进行复习和巩固。可以尝试用自己的话复述所学知识，或者与同学进行对话练习，以检验自己的掌握情况。
三年级下册学的歌曲有很多，以下是一些常见的歌曲：
1、《小兔子乖乖》：这是一首动感活泼的歌曲，歌词简单易学，适合小朋友跟着唱和跳舞。
2、《小白兔找萝卜》：这首歌曲讲述了小白兔找萝卜的故事，旋律轻快，歌词生动有趣，能够培养孩子的语感和节奏感。
3、《小螺号》：这是一首激昂有力的歌曲，歌词描绘了小螺号吹响的场景，旋律欢快，能够激发孩子的音乐兴趣。
4、《小燕子》：这是一首经典的儿童歌曲，歌词优美动听，旋律流畅，能够培养孩子的音乐感受力和表现力。
5、《小毛驴》：这首歌曲以小毛驴为主题，歌词幽默有趣，旋律轻快，能够培养孩子的语言表达能力和情感表达能力。
6、《小星星》：这是一首经典的儿童歌曲，歌词简单易懂，旋律优美动人，能够培养孩子的音乐感知和音高感。
三年级英语上册课本跟读39页怎么读如下：
book英[bk]/n.书，书本.造句：I have a book.(我有一本书。)
ruler英[''ru:l(r)]/n.尺子.造句：I have a ruler.(我有一把尺子。)
pencil英[''pensl]/n.铅笔造句：I have a pencil.(我有一支铅笔。)
schoolbag英[''sku:lbg]/n.书包.造句：I have a schoolbag.(我有一个书包。)
teacher英[''ti:t(r)]/n.教师.造句：I''m a teache.(我是一名教师。)
I英[a]/pron.我.造句：I''m sorry.(我很抱歉。)
have、英[hv]/vt.有.造句：They have a son.(他们有一个儿子。)
an英/art.个.This is an orange.(这是一个橙子。)
三年级上册英语第二课怎么读如下：
可以借助工具，或者听录音。三年级的英语不算太难，基本比较注重单词的培养。可以这么做：
1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。
2.多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习，和外国人简单的交流是不成问题的。
3.多看可以去书店购买英语读物，一开始可能看不懂，许多单词都需要查字典，不过只要耐心，多看多读以后，渐渐地就融会贯通了。
学习目标：能在情景中理解会说 Hello，hi，l ' m，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。
教学重点：充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点：单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。
三年级英语上册第40页可以按照以下步骤去读：
1、预习：浏览整个页面，了解主要的学习内容。这有助于对接下来要学习的知识有一个整体的认知。
2、跟读单词：在老师的示范下，逐个跟读单词。注意模仿老师的发音和语调，确保自己的发音准确。
3、句型练习：跟读完单词后，尝试读句子。注意句子中的语法和词汇应用。如果遇到不熟悉的词汇或句型，可以请教老师或查阅相关资料。
4、朗读练习：将整个页面的内容从头到尾朗读一遍。这有助于加深对所学知识的印象，并提高口语表达能力。
5、复习与巩固：完成朗读练习后，回顾所学内容，进行复习和巩固。可以尝试用自己的话复述所学知识，或者与同学进行对话练习，以检验自己的掌握情况。
三年级下册学的歌曲有很多，以下是一些常见的歌曲：
1、《小兔子乖乖》：这是一首动感活泼的歌曲，歌词简单易学，适合小朋友跟着唱和跳舞。
2、《小白兔找萝卜》：这首歌曲讲述了小白兔找萝卜的故事，旋律轻快，歌词生动有趣，能够培养孩子的语感和节奏感。
3、《小螺号》：这是一首激昂有力的歌曲，歌词描绘了小螺号吹响的场景，旋律欢快，能够激发孩子的音乐兴趣。
4、《小燕子》：这是一首经典的儿童歌曲，歌词优美动听，旋律流畅，能够培养孩子的音乐感受力和表现力。
5、《小毛驴》：这首歌曲以小毛驴为主题，歌词幽默有趣，旋律轻快，能够培养孩子的语言表达能力和情感表达能力。
6、《小星星》：这是一首经典的儿童歌曲，歌词简单易懂，旋律优美动人，能够培养孩子的音乐感知和音高感。
三年级英语上册课本跟读39页怎么读如下：
book英[bk]/n.书，书本.造句：I have a book.(我有一本书。)
ruler英[''ru:l(r)]/n.尺子.造句：I have a ruler.(我有一把尺子。)
pencil英[''pensl]/n.铅笔造句：I have a pencil.(我有一支铅笔。)
schoolbag英[''sku:lbg]/n.书包.造句：I have a schoolbag.(我有一个书包。)
teacher英[''ti:t(r)]/n.教师.造句：I''m a teache.(我是一名教师。)
I英[a]/pron.我.造句：I''m sorry.(我很抱歉。)
have、英[hv]/vt.有.造句：They have a son.(他们有一个儿子。)
an英/art.个.This is an orange.(这是一个橙子。)
