高中生物必修二,高中生物必修二知识要点
高中生物必修二,高中生物必修二知识要点

高中生物必修二目录

高中生物必修二

高中生物必修二知识要点

求简单易懂的高中必修2生物知识点!

高中生物必修二

如果选择A,这个遗传病是常染色体隐性遗传,所以男孩的基因型可能是AA或AA,杂合的概率是三分之二。生下的儿子生病的概率是2/3*1/4=1/6,正常的概率是5/6,AA的概率是1/3*1/2+2/3*1/4=1/3,AA的概率是1/3*1/2+2/3*1/2*1/2=1,所以携带者的概率是1/2÷5/6=3/5。

高中生物必修二知识要点

必修二。

1、减数分裂的概念(理解)。

减数分裂是有丝分裂,形成有性生殖细胞。

减数分裂是进行有性生殖的生物在形成成熟生殖细胞时进行的染色体数量减半的细胞分裂。

在减数分裂中,染色体复制一次就结束,而细胞分裂是两次,因此,减数分裂的结果是,成熟生殖细胞的染色体数量比原始生殖细胞减少一半。

实质:染色体1恢复制,细胞连续2次分裂新细胞染色体数减半。

2、减数分裂中染色体的变化规律(理解)。

早,中后期,晚期,中后期和晚期。

染色体2n, 2n, 2n。

3、精子和卵细胞的形成过程及特点(了解)

1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精细胞—精子

2、卵原细胞-初级卵母细胞-次级卵母细胞-卵细胞

减数一次分裂

早,中后期,晚期,中后期和晚期。

染色体2n, 2n, 2n。

染色单体4n 2n 2n 0 0

DNA数4n 4n 2n 2n 2n

染色体八个时期的变化22211121,单体染色出现在第一次分裂期间;有丝分裂也好减数分裂也好,前期?间期细胞中的染色体数量=体细胞中的染色体数量。

3、精子形成与卵细胞形成过程的比较。

精子形成,卵细胞形成。

它们的形成部位,睾丸,卵巢

没有工艺变形。

数个精原细胞,4个精原细胞,1个精原细胞,1个卵细胞。

共同点在成熟期进行减数分裂,精子和卵细胞的染色体数是体细胞的一半。

精原细胞是原始的雄性生殖细胞,具有与体细胞染色体相同数量的染色体。

在减数第一次分裂的中间期,精原细胞的体积变大,染色体复制成为初级精母细胞,每条染色体由两条通过同一着线点相连的姐妹染色体组成。

形状和大小都相同的两条染色体成对,一条来自父方,另一条来自母方,即同源染色体两两成对的现象。

合并后的同源染色体包含四条被称为四分体的染色体。

成对的两条同源染色体相互分离,各自向细胞的两极移动,这就是减数第一次分裂。

减数分裂中染色体减半发生在第一次减数分裂中。

每对染色体的着丝点分裂,随之而来的是两条姐妹染色体的分裂,成为两条染色体就是减数第二次分裂的时候。

通过减数一次分裂变成两个的二次精母细胞,通过减数二次分裂变成四个,与一次精母细胞相比,每个染色体的数量减半。

初级卵母细胞通过减数进行第一次分裂,变成两个大小不同的细胞。大的称为次级卵母细胞,小的称为极体。次级卵母细胞经过第二次分裂,变成大的卵细胞和小的极体。初级卵母细胞经过减数分裂,形成一个卵细胞和三个极体。

4、配子的形成和个体发生的关系(理解)。

通过减数分裂产生的配子染色体组成多样化,加上不同配子的遗传物质不同,以及受精时卵细胞和精子结合的随机性,同一父母的子代必然具有多样性。

配子的多样性导致后代的多样性。

5、受精作用的特点和意义(了解)。

特点:受精是精子和卵细胞相互识别融合成为受精卵的过程。

精子头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子细胞核与卵细胞细胞核融合,受精卵中恢复染色体数带细胞数,其中一半来自精子一半来自卵细胞

意思:是。

减数分裂和受精维持生物前后代体细胞内染色体的数量不变,在生物的遗传和变异中发挥重要作用。

受精卵的染色体数量回到体细胞的数量,但一半是精子(父方)的染色体,另一半是卵细胞(母方)的染色体。

减数分裂和有丝分裂的比较。

求简单易懂的高中必修2生物知识点!

1、第一章关于细胞结构中的细胞膜的记忆:

丝叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)

无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

2、原核生物和真核生物容易混在一起的单细胞生物区别记忆。

a、原核生物:一(衣原体)枝(细菌)蓝(蓝藻)子。

b、真核生物:一(衣藻)块(藻类)酵母(细菌)发霉了

c,原核生物中唯一的细胞器。

免费下载这份资料?立即下载

高中生物必修二目录

高中生物必修二

高中生物必修二知识要点

求简单易懂的高中必修2生物知识点!

高中生物必修二

如果选择A,这个遗传病是常染色体隐性遗传,所以男孩的基因型可能是AA或AA,杂合的概率是三分之二。生下的儿子生病的概率是2/3*1/4=1/6,正常的概率是5/6,AA的概率是1/3*1/2+2/3*1/4=1/3,AA的概率是1/3*1/2+2/3*1/2*1/2=1,所以携带者的概率是1/2÷5/6=3/5。

高中生物必修二知识要点

必修二。

1、减数分裂的概念(理解)。

减数分裂是有丝分裂,形成有性生殖细胞。

减数分裂是进行有性生殖的生物在形成成熟生殖细胞时进行的染色体数量减半的细胞分裂。

在减数分裂中,染色体复制一次就结束,而细胞分裂是两次,因此,减数分裂的结果是,成熟生殖细胞的染色体数量比原始生殖细胞减少一半。

实质:染色体1恢复制,细胞连续2次分裂新细胞染色体数减半。

2、减数分裂中染色体的变化规律(理解)。

早,中后期,晚期,中后期和晚期。

染色体2n, 2n, 2n。

3、精子和卵细胞的形成过程及特点(了解)

1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精细胞—精子

2、卵原细胞-初级卵母细胞-次级卵母细胞-卵细胞

减数一次分裂

早,中后期,晚期,中后期和晚期。

染色体2n, 2n, 2n。

染色单体4n 2n 2n 0 0

DNA数4n 4n 2n 2n 2n

染色体八个时期的变化22211121,单体染色出现在第一次分裂期间;有丝分裂也好减数分裂也好,前期?间期细胞中的染色体数量=体细胞中的染色体数量。

3、精子形成与卵细胞形成过程的比较。

精子形成,卵细胞形成。

它们的形成部位,睾丸,卵巢

没有工艺变形。

数个精原细胞,4个精原细胞,1个精原细胞,1个卵细胞。

共同点在成熟期进行减数分裂,精子和卵细胞的染色体数是体细胞的一半。

精原细胞是原始的雄性生殖细胞,具有与体细胞染色体相同数量的染色体。

在减数第一次分裂的中间期,精原细胞的体积变大,染色体复制成为初级精母细胞,每条染色体由两条通过同一着线点相连的姐妹染色体组成。

形状和大小都相同的两条染色体成对,一条来自父方,另一条来自母方,即同源染色体两两成对的现象。

合并后的同源染色体包含四条被称为四分体的染色体。

成对的两条同源染色体相互分离,各自向细胞的两极移动,这就是减数第一次分裂。

减数分裂中染色体减半发生在第一次减数分裂中。

每对染色体的着丝点分裂,随之而来的是两条姐妹染色体的分裂,成为两条染色体就是减数第二次分裂的时候。

通过减数一次分裂变成两个的二次精母细胞,通过减数二次分裂变成四个,与一次精母细胞相比,每个染色体的数量减半。

初级卵母细胞通过减数进行第一次分裂,变成两个大小不同的细胞。大的称为次级卵母细胞,小的称为极体。次级卵母细胞经过第二次分裂,变成大的卵细胞和小的极体。初级卵母细胞经过减数分裂,形成一个卵细胞和三个极体。

4、配子的形成和个体发生的关系(理解)。

通过减数分裂产生的配子染色体组成多样化,加上不同配子的遗传物质不同,以及受精时卵细胞和精子结合的随机性,同一父母的子代必然具有多样性。

配子的多样性导致后代的多样性。

5、受精作用的特点和意义(了解)。

特点:受精是精子和卵细胞相互识别融合成为受精卵的过程。

精子头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子细胞核与卵细胞细胞核融合,受精卵中恢复染色体数带细胞数,其中一半来自精子一半来自卵细胞

意思:是。

减数分裂和受精维持生物前后代体细胞内染色体的数量不变,在生物的遗传和变异中发挥重要作用。

受精卵的染色体数量回到体细胞的数量,但一半是精子(父方)的染色体,另一半是卵细胞(母方)的染色体。

减数分裂和有丝分裂的比较。

求简单易懂的高中必修2生物知识点!

1、第一章关于细胞结构中的细胞膜的记忆:

丝叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)

无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

2、原核生物和真核生物容易混在一起的单细胞生物区别记忆。

a、原核生物:一(衣原体)枝(细菌)蓝(蓝藻)子。

b、真核生物:一(衣藻)块(藻类)酵母(细菌)发霉了

c,原核生物中唯一的细胞器。

高中生物必修二,高中生物必修二知识要点