在山的那边朗诵讲解,谁有《在山的那边》朗读指导教案
在山的那边朗诵讲解,谁有《在山的那边》朗读指导教案

在山的那边朗诵讲解目录

在山的那边朗诵节奏划分

谁有《在山的那边》朗读指导教案

诗歌朗诵 在山的那边.

在山的那边朗诵节奏划分

小时候→(轻,适当的长),我/总是伏在窗户上/

——山的那边/是什么?↑(声调稍微提高,轻一点)(语气:读出孩子天真无邪的语气)

母亲对我说:/大海(平静的语气)(读出母亲的温柔)

哦哦(简短而安静),山的那边/海吗?(有点疑惑和憧憬的意思)

然后(稍微长一点),我产生了某种隐秘的想法。

有一天/我/终于登上了/那座山的山顶(音量适中,音调略高)

但是(当我马上表现出孩子的委屈和沮丧时)我/几乎/哭着回来。

山的那边,还是山。

山那边的山啊(提高声调,拉长声音),脸色铁青↓皱起眉头

我的幻想(连读有点快)/打了/一个/零分!(语速变慢,重音变长,表现出挫折感)

妈妈,那片海怎么样?(我有疑问)

第一段主要能体现孩子的纯真,对希望的想象憧憬,追求希望时的兴奋心情和遇到挫折极度沮丧懊恼的心情。

)。

山的那边是海!

(声音比第一段更大,体现一种坚定和自信。

)。

今天——(延长),真没想到。

一粒/从小就飘来的种子。

但是/在我的心中——扎下了深深的根。

)。

的,↑有过一次又一次的失望。

我——登上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上降低)

但是我——不断地/充满自信地/前进(提高声调)

因为我听见大海还在远方/为我/吵嚷着(高声,厉声)

——那白色的潮水——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔涌而来(开始降低音量,语气也逐渐平稳)

无数次/湿透/我(延长)/枯萎的心……

山的那边是海吗?

的!人们啊(延长),请相信我(延长)——(调高)

翻过了好几座山。

在一次次战胜失望之后(这两句话读得很快)

你↑——/总有一天要爬上去/这样的山顶(稍微延长,停滞)

而且——这座山的另一边就是海。

一个新的世界(延伸)。

一瞬间/照亮你的眼睛/……(这两个句子要读出惊讶的心情。

)。

2019-03-14

64

谁有《在山的那边》朗读指导教案

小时候→(轻,适当地长),我/经常伏在窗户上/沉思——山的那边/会是什么呢?↑(声调略高且低沉)(声调:读出孩子天真无邪的声音)妈妈对我说:/大海(用平静的声音)(读出母亲的温柔)哦哦(短且低沉)山的那边/是海吗?(带着些许疑问和憧憬)然后(稍微延长一点),有一天/我/暗想/我终于/登上了那座山的顶端/但是(声调稍微提高一点),我/几乎/哭着回来了。依然是山那边的山啊(音调,声音延长),铁青着脸在我的幻想里↓(连读有点早)/打(重读)了/一个/零分!(放慢语速,拉长重音,表现出挫折感)妈妈(轻轻地),那片海呢?第一段主要体现了孩子纯真、向往希望的想象,追逐希望时的兴奋心情和遇到挫折极度沮丧懊恼的心情。

2山的那边,是海!(声音比第一段更大,体现一种坚定和自信。

今天——(延长),我没想到一颗/从小就飘来的种子/在我的心里——(延长)扎下了深深的根。

一遍又一遍地(快言快语)失望。当我——一座座/登上诱惑我的山顶时(语调低沉),但——在一次次/充满自信/向前迈进时(语调上升),因为/大海还很遥远/因为我而被听见。语气激昂)——那白色的潮水——(延伸),(音量达到顶点)夜夜奔涌而来(开始降低音量,语气也渐渐平稳)每次/湿透/我(延伸)/枯萎了心……山的那边是海吗?是的!人们啊(延伸),请相信我(延伸)——(音高)翻过无数的山,战胜失望(快读)你↑——/终将攀登/这样一座山的山顶(稍微延伸,停止)而——在这座山的另一边是大海啊,新世界一瞬间照亮了你的眼睛/(这两个句子,读起来带着惊讶的心情。

)。

诗歌朗诵 在山的那边.

翻过那座山就能看到海。

少年一大早就出发了。

山路上弥漫着青草蒸腾的湿气。

少年的脸上、背上都是汗水。

因为不停地走,他喘着粗气。

翻过那座山就能看到海。

小时候,祖母在哄少年睡觉的时候,经常像摇篮曲一样对他说。“喂,翻过我家后面的一座山,就能看到海了。”其中,“有一座大山”这句话让少年刻骨铭心。

但是,这明显是被夸张了。

像这样爬了两三座山,还是没有海。

尽管如此,少年还是在心中诅咒着祖母的话,继续攀登。

翻过那座山就能看到海。

离山顶还有几步的时候,少年飞快地跑了起来。

但是,从山顶往下看,是像波浪一样上下起伏、看不到尽头的长长的山路。

少年站稳微微颤抖的双腿,再次用力。

翻过那座山就能看到海。

少年现在下定决心想看海。

这个理由,详细说明的话会很长。

然而,当无数想背却背不动的重担压在他的肩上时,少年就像磁针指向北方一样,立刻想到了大海。

“我要用自己的双脚去看海!真的要证明翻过一座山就能看到海吗?”翻过那座山就能看到海。

但是,还是看不到海。

少年几乎是手脚并用爬上来的路的前方,和刚才一样山峦起伏。

算了。少年一下子瘫坐在路旁,痛苦地想。

自己如此辛苦地上下山路,到底得到了什么呢?往前走,翻过几座山,真的能到海边吗?谁来教我呢?少年不顾额头上的汗滴,坐在草地上,被吹过的山风吹得百感百感。

疲劳慢慢地侵袭全身。

太阳渐渐变高了。

想到即将到来的漫长归途,少年长长地叹了一口气。

就在这时,我突然听到了一种生灵般的声音。

那个声音是从上面传来的。

回头一看,头顶闪着光。

一只纯白的长翅大鸟,缓缓地扇动着翅膀,在前方的山上带路似的飞了过去。

——是海鸥!少年猛地站了起来。

因为有海鸥,所以肯定离海很近。这样看来,山路上的天空确实是和大海相连的淡蓝色。

这次真的能看到海了吗?尽管如此,他还是踌躇了一下,依然睁大眼睛凝视着前方。

这时,一个白色的东西像蝴蝶一样慢慢地飘落在他的眼前。

少年伸手接住,原来是一片如雪的羽毛。

那只海鸥送来的!虽然只是一枚翅膀,但那一瞬间在少年心中变成了巨大的翅膀。

翻过那座山,就能看到海。

少年再次用尽全身的力气,低声说道。

但是,不是这样也没关系。

今后即使再翻过三座山、四座山,我也一定能到海边,我一定会到那里给你看。少年紧握着小小的翅膀,慢慢地爬上了山路。

在他的耳边——恐怕在他的内心深处——已经开始隐隐地回响起海浪的声音。

免费下载这份资料?立即下载

在山的那边朗诵讲解目录

在山的那边朗诵节奏划分

谁有《在山的那边》朗读指导教案

诗歌朗诵 在山的那边.

在山的那边朗诵节奏划分

小时候→(轻,适当的长),我/总是伏在窗户上/

——山的那边/是什么?↑(声调稍微提高,轻一点)(语气:读出孩子天真无邪的语气)

母亲对我说:/大海(平静的语气)(读出母亲的温柔)

哦哦(简短而安静),山的那边/海吗?(有点疑惑和憧憬的意思)

然后(稍微长一点),我产生了某种隐秘的想法。

有一天/我/终于登上了/那座山的山顶(音量适中,音调略高)

但是(当我马上表现出孩子的委屈和沮丧时)我/几乎/哭着回来。

山的那边,还是山。

山那边的山啊(提高声调,拉长声音),脸色铁青↓皱起眉头

我的幻想(连读有点快)/打了/一个/零分!(语速变慢,重音变长,表现出挫折感)

妈妈,那片海怎么样?(我有疑问)

第一段主要能体现孩子的纯真,对希望的想象憧憬,追求希望时的兴奋心情和遇到挫折极度沮丧懊恼的心情。

)。

山的那边是海!

(声音比第一段更大,体现一种坚定和自信。

)。

今天——(延长),真没想到。

一粒/从小就飘来的种子。

但是/在我的心中——扎下了深深的根。

)。

的,↑有过一次又一次的失望。

我——登上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上降低)

但是我——不断地/充满自信地/前进(提高声调)

因为我听见大海还在远方/为我/吵嚷着(高声,厉声)

——那白色的潮水——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔涌而来(开始降低音量,语气也逐渐平稳)

无数次/湿透/我(延长)/枯萎的心……

山的那边是海吗?

的!人们啊(延长),请相信我(延长)——(调高)

翻过了好几座山。

在一次次战胜失望之后(这两句话读得很快)

你↑——/总有一天要爬上去/这样的山顶(稍微延长,停滞)

而且——这座山的另一边就是海。

一个新的世界(延伸)。

一瞬间/照亮你的眼睛/……(这两个句子要读出惊讶的心情。

)。

2019-03-14

64

谁有《在山的那边》朗读指导教案

小时候→(轻,适当地长),我/经常伏在窗户上/沉思——山的那边/会是什么呢?↑(声调略高且低沉)(声调:读出孩子天真无邪的声音)妈妈对我说:/大海(用平静的声音)(读出母亲的温柔)哦哦(短且低沉)山的那边/是海吗?(带着些许疑问和憧憬)然后(稍微延长一点),有一天/我/暗想/我终于/登上了那座山的顶端/但是(声调稍微提高一点),我/几乎/哭着回来了。依然是山那边的山啊(音调,声音延长),铁青着脸在我的幻想里↓(连读有点早)/打(重读)了/一个/零分!(放慢语速,拉长重音,表现出挫折感)妈妈(轻轻地),那片海呢?第一段主要体现了孩子纯真、向往希望的想象,追逐希望时的兴奋心情和遇到挫折极度沮丧懊恼的心情。

2山的那边,是海!(声音比第一段更大,体现一种坚定和自信。

今天——(延长),我没想到一颗/从小就飘来的种子/在我的心里——(延长)扎下了深深的根。

一遍又一遍地(快言快语)失望。当我——一座座/登上诱惑我的山顶时(语调低沉),但——在一次次/充满自信/向前迈进时(语调上升),因为/大海还很遥远/因为我而被听见。语气激昂)——那白色的潮水——(延伸),(音量达到顶点)夜夜奔涌而来(开始降低音量,语气也渐渐平稳)每次/湿透/我(延伸)/枯萎了心……山的那边是海吗?是的!人们啊(延伸),请相信我(延伸)——(音高)翻过无数的山,战胜失望(快读)你↑——/终将攀登/这样一座山的山顶(稍微延伸,停止)而——在这座山的另一边是大海啊,新世界一瞬间照亮了你的眼睛/(这两个句子,读起来带着惊讶的心情。

)。

诗歌朗诵 在山的那边.

翻过那座山就能看到海。

少年一大早就出发了。

山路上弥漫着青草蒸腾的湿气。

少年的脸上、背上都是汗水。

因为不停地走,他喘着粗气。

翻过那座山就能看到海。

小时候,祖母在哄少年睡觉的时候,经常像摇篮曲一样对他说。“喂,翻过我家后面的一座山,就能看到海了。”其中,“有一座大山”这句话让少年刻骨铭心。

但是,这明显是被夸张了。

像这样爬了两三座山,还是没有海。

尽管如此,少年还是在心中诅咒着祖母的话,继续攀登。

翻过那座山就能看到海。

离山顶还有几步的时候,少年飞快地跑了起来。

但是,从山顶往下看,是像波浪一样上下起伏、看不到尽头的长长的山路。

少年站稳微微颤抖的双腿,再次用力。

翻过那座山就能看到海。

少年现在下定决心想看海。

这个理由,详细说明的话会很长。

然而,当无数想背却背不动的重担压在他的肩上时,少年就像磁针指向北方一样,立刻想到了大海。

“我要用自己的双脚去看海!真的要证明翻过一座山就能看到海吗?”翻过那座山就能看到海。

但是,还是看不到海。

少年几乎是手脚并用爬上来的路的前方,和刚才一样山峦起伏。

算了。少年一下子瘫坐在路旁,痛苦地想。

自己如此辛苦地上下山路,到底得到了什么呢?往前走,翻过几座山,真的能到海边吗?谁来教我呢?少年不顾额头上的汗滴,坐在草地上,被吹过的山风吹得百感百感。

疲劳慢慢地侵袭全身。

太阳渐渐变高了。

想到即将到来的漫长归途,少年长长地叹了一口气。

就在这时,我突然听到了一种生灵般的声音。

那个声音是从上面传来的。

回头一看,头顶闪着光。

一只纯白的长翅大鸟,缓缓地扇动着翅膀,在前方的山上带路似的飞了过去。

——是海鸥!少年猛地站了起来。

因为有海鸥,所以肯定离海很近。这样看来,山路上的天空确实是和大海相连的淡蓝色。

这次真的能看到海了吗?尽管如此,他还是踌躇了一下,依然睁大眼睛凝视着前方。

这时,一个白色的东西像蝴蝶一样慢慢地飘落在他的眼前。

少年伸手接住,原来是一片如雪的羽毛。

那只海鸥送来的!虽然只是一枚翅膀,但那一瞬间在少年心中变成了巨大的翅膀。

翻过那座山,就能看到海。

少年再次用尽全身的力气,低声说道。

但是,不是这样也没关系。

今后即使再翻过三座山、四座山,我也一定能到海边,我一定会到那里给你看。少年紧握着小小的翅膀,慢慢地爬上了山路。

在他的耳边——恐怕在他的内心深处——已经开始隐隐地回响起海浪的声音。

在山的那边朗诵讲解,谁有《在山的那边》朗读指导教案