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三年级上册语文试卷图片目录
哭法的强度，是指人越哭越悲伤。
抽泣是动作语，是小哭的意思
“嘤嘤”是指女孩悲伤地哭泣。
眼睛湿润指的是轻微的悲伤或感动，并没有哭出声来。
这是小学三年级的语文期末考试题
卷面满分100分，2分;答题时间是90分钟。
班级姓名成绩。
第一部分:基础知识的积累和运用(42分)。
一、我可以继续，可以写。
(共6分)。
ǎ zhen nen zī
二、我会用“”画出文中盲文的正确读法(3分钟)。
圣诞节?圣诞树给孩子们新年的祝福(fu hu)。
三、我能看清楚各组字的区别，看我组单词。
(5分)
辨，仰，戴，绪。
瓣柳带堵。
4 .积累单词是最好的。一定能正确填写(4+2分)。
刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()
兴高烈不思索相提并不闻。
像这样的4个字的单词有很多，我还能写2个。
()()
五、先画线，再写句子，注意画好线。
(6+2分)。
聪明的意思是，好学必有我师。
天才是日积月累的
人之初柳暗花明又一村
天堂始于一步。
山重水复疑无路性本善
千里之行，必有苏杭。
也写类似的句子。
六、下面的句子是病句，我可以修改它。
(4分)
亮哥是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我仿照例文，写一个景物或活动。
使用精彩的语言。
(3分)。
鱼在珊瑚丛中成群结队地穿着，非常漂亮。
有的全身有彩色条纹。有的头上长着红色的樱花。有的眼睛圆圆的，浑身长着刺，像皮球一样鼓鼓的。
八、我是默写《望天门山》。
(4分)
。
。
九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”综合学习活动。
通过这次活动，我了解并了解了这些中国的传统文化。
(3分)
第二部分阅读的积累和运用(26分)。
一、我要求认真阅读课文片段，然后根据文后回答问题(12分钟)。
有一天，盘古突然醒了。
四周一片漆黑，他举起大斧，朝着眼前的黑暗处猛砍。
发出很大的声音，混沌的东西渐渐离开了。
轻而清的东西，慢慢地上升，变成了天;沉重混浊的东西慢慢下沉，变成地面。
1、这段话选自本文《》，这是一个神话故事，我还读过另一个神话故事，还有《》。
(2分)
2、我发现这句话中有很多意思相反的词语，你能找到吗?(3分)
() () () () () () () ()
3、表示速度慢的词有很多，文中有两个，你能找到吗?(2分)
()()
4、盘古用整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了(和);他的肌肤，变成了辽阔的()，他的血液变成了奔流不息的()……(3分)
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?(2分)
二、我会好好读下一段，然后回答问题(14)
眉毛全身覆有金褐色羽毛，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部为白色，眼睛周围画有白色眉线。
翠鸟，绿色的羽毛上点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色非常美丽。
鸟不仅羽毛美丽，还有很多美德。
你看:大雁飞行时队形顺序都有一定规则大雁打头幼雁居中老雁压阵头，头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，幼雁*气流滑翔，飞行省力我会来的。
从大雁的集体中，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住鸟的翅膀来写眉毛和翠鸟的美。
(1分)
2、在短文最后空白处画标点符号(3分)。
3、用短文介绍了三种鸟。
(3分)
4、模仿“白花花”的形状，写下两个表示颜色的词语。
(2分)
5、用什么声调朗读下面的句子?请选择(1分)。
而是明亮地赞美。
从大雁的集体中，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
(是)
6、“鸟不仅有外表，还有很多美德。
这个句子这样写，哪里好?(2分)
你最喜欢短句中的哪种鸟?为什么呢?(2分)
第三部分:习作(30幅)。
下面有两个问题，请选择一个来写。
主题1:那是个好地方。
我介绍你去过的地方。介绍那里美丽的观光地，有趣的活动，好吃的食物。
看了你的介绍后，让大家也想看看，想玩玩!
要求:先抄题目;文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
主题2:欢的故事。
森林里有一只小鹿叫欢欢，他是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他每天在森林里自由地玩耍。
有一天……有什么故事呢?请继续写。
要求:首先抄写标题、开头，然后充分发挥你的想象，编一个故事。
看看谁编的故事最有趣。
三年级上册语文试卷图片目录
哭法的强度，是指人越哭越悲伤。
抽泣是动作语，是小哭的意思
“嘤嘤”是指女孩悲伤地哭泣。
眼睛湿润指的是轻微的悲伤或感动，并没有哭出声来。
这是小学三年级的语文期末考试题
卷面满分100分，2分;答题时间是90分钟。
班级姓名成绩。
第一部分:基础知识的积累和运用(42分)。
一、我可以继续，可以写。
(共6分)。
ǎ zhen nen zī
二、我会用“”画出文中盲文的正确读法(3分钟)。
圣诞节?圣诞树给孩子们新年的祝福(fu hu)。
三、我能看清楚各组字的区别，看我组单词。
(5分)
辨，仰，戴，绪。
瓣柳带堵。
4 .积累单词是最好的。一定能正确填写(4+2分)。
刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()
兴高烈不思索相提并不闻。
像这样的4个字的单词有很多，我还能写2个。
()()
五、先画线，再写句子，注意画好线。
(6+2分)。
聪明的意思是，好学必有我师。
天才是日积月累的
人之初柳暗花明又一村
天堂始于一步。
山重水复疑无路性本善
千里之行，必有苏杭。
也写类似的句子。
六、下面的句子是病句，我可以修改它。
(4分)
亮哥是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我仿照例文，写一个景物或活动。
使用精彩的语言。
(3分)。
鱼在珊瑚丛中成群结队地穿着，非常漂亮。
有的全身有彩色条纹。有的头上长着红色的樱花。有的眼睛圆圆的，浑身长着刺，像皮球一样鼓鼓的。
八、我是默写《望天门山》。
(4分)
。
。
九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”综合学习活动。
通过这次活动，我了解并了解了这些中国的传统文化。
(3分)
第二部分阅读的积累和运用(26分)。
一、我要求认真阅读课文片段，然后根据文后回答问题(12分钟)。
有一天，盘古突然醒了。
四周一片漆黑，他举起大斧，朝着眼前的黑暗处猛砍。
发出很大的声音，混沌的东西渐渐离开了。
轻而清的东西，慢慢地上升，变成了天;沉重混浊的东西慢慢下沉，变成地面。
1、这段话选自本文《》，这是一个神话故事，我还读过另一个神话故事，还有《》。
(2分)
2、我发现这句话中有很多意思相反的词语，你能找到吗?(3分)
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3、表示速度慢的词有很多，文中有两个，你能找到吗?(2分)
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4、盘古用整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了(和);他的肌肤，变成了辽阔的()，他的血液变成了奔流不息的()……(3分)
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?(2分)
二、我会好好读下一段，然后回答问题(14)
眉毛全身覆有金褐色羽毛，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部为白色，眼睛周围画有白色眉线。
翠鸟，绿色的羽毛上点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色非常美丽。
鸟不仅羽毛美丽，还有很多美德。
你看:大雁飞行时队形顺序都有一定规则大雁打头幼雁居中老雁压阵头，头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，幼雁*气流滑翔，飞行省力我会来的。
从大雁的集体中，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住鸟的翅膀来写眉毛和翠鸟的美。
(1分)
2、在短文最后空白处画标点符号(3分)。
3、用短文介绍了三种鸟。
(3分)
4、模仿“白花花”的形状，写下两个表示颜色的词语。
(2分)
5、用什么声调朗读下面的句子?请选择(1分)。
而是明亮地赞美。
从大雁的集体中，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
(是)
6、“鸟不仅有外表，还有很多美德。
这个句子这样写，哪里好?(2分)
你最喜欢短句中的哪种鸟?为什么呢?(2分)
第三部分:习作(30幅)。
下面有两个问题，请选择一个来写。
主题1:那是个好地方。
我介绍你去过的地方。介绍那里美丽的观光地，有趣的活动，好吃的食物。
看了你的介绍后，让大家也想看看，想玩玩!
要求:先抄题目;文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
主题2:欢的故事。
森林里有一只小鹿叫欢欢，他是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他每天在森林里自由地玩耍。
有一天……有什么故事呢?请继续写。
要求:首先抄写标题、开头，然后充分发挥你的想象，编一个故事。
看看谁编的故事最有趣。
