二年级下册奥数题思维训练(三年级的奥数题100道)
二年级下册奥数题思维训练(三年级的奥数题100道)

二年级小学生奥数题三篇

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《二年级小学生奥数题三篇》相关资料,希望帮助到您。

二年级小学生奥数题篇一

1、99999+9999+999+99+9=();

2、93+96+97+95+89+90+94+87+95+92=();

3、361+972+1639+28=();

4、1+2+3+…+38+39+40=();

1、王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画?

1、在一段公路的一旁栽95棵树,两头都栽。每两棵之间相距5米,这段公路长多少米?

二年级小学生奥数训练题

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 考 网整理的《二年级小学生奥数训练题》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生奥数训练题

1、王刚要写42个生字,已经写了4行,每行6个,一共写()行。

2、汽车每天7点发车,每隔6分钟发一辆车,过30分钟,一共发了()辆。

3、24粒糖分成数量不等的6堆,数量最多的一堆有()粒糖。

4、有两条各长30厘米的纸条,粘贴在一起长56厘米,粘贴在一起的部分长()厘米。

1、鸡兔同笼,共有5个头,16条腿,有()只鸡,()只兔。

1、小明有18个贝壳,小红有14个贝壳。小明再给小红几个贝壳,两个人的贝壳数就会同样多了?

小学二年级奥数思维训练100题

【 #小学奥数# 导语】解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,迅速解题。以下是 整理的《小学二年级奥数思维训练题:应用题》,希望帮助到您。

【篇一】

1.商场运回28台电视机,卖出一些后还剩15台,卖出多少台?

2.小虎学写毛笔字,第一天写6个,以后每天比前一天多写3个,四天一共写了多少个?

3.小云今年8岁,奶奶说:“你长到12岁的时候,我62岁。”奶奶今年多少岁?

4.最小的三位数减去最小的两位数,再减去最小的一位数,所得的结果是多少?

1.有35颗糖,按淘气笑笑丁丁冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?

1.有一个两位数,个位上的数比十位上的数多5,这个数可能是多少?

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二年级小学生奥数题三篇

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《二年级小学生奥数题三篇》相关资料,希望帮助到您。

二年级小学生奥数题篇一

1、99999+9999+999+99+9=();

2、93+96+97+95+89+90+94+87+95+92=();

3、361+972+1639+28=();

4、1+2+3+…+38+39+40=();

1、王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画?

1、在一段公路的一旁栽95棵树,两头都栽。每两棵之间相距5米,这段公路长多少米?

二年级小学生奥数训练题

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 考 网整理的《二年级小学生奥数训练题》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生奥数训练题

1、王刚要写42个生字,已经写了4行,每行6个,一共写()行。

2、汽车每天7点发车,每隔6分钟发一辆车,过30分钟,一共发了()辆。

3、24粒糖分成数量不等的6堆,数量最多的一堆有()粒糖。

4、有两条各长30厘米的纸条,粘贴在一起长56厘米,粘贴在一起的部分长()厘米。

1、鸡兔同笼,共有5个头,16条腿,有()只鸡,()只兔。

1、小明有18个贝壳,小红有14个贝壳。小明再给小红几个贝壳,两个人的贝壳数就会同样多了?

小学二年级奥数思维训练100题

【 #小学奥数# 导语】解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,迅速解题。以下是 整理的《小学二年级奥数思维训练题:应用题》,希望帮助到您。

【篇一】

1.商场运回28台电视机,卖出一些后还剩15台,卖出多少台?

2.小虎学写毛笔字,第一天写6个,以后每天比前一天多写3个,四天一共写了多少个?

3.小云今年8岁,奶奶说:“你长到12岁的时候,我62岁。”奶奶今年多少岁?

4.最小的三位数减去最小的两位数,再减去最小的一位数,所得的结果是多少?

1.有35颗糖,按淘气笑笑丁丁冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?

1.有一个两位数,个位上的数比十位上的数多5,这个数可能是多少?

二年级下册奥数题思维训练(三年级的奥数题100道)