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其实我也是一个考生，我觉得，英语是不用复习的……
小升初全真语文模拟考试卷
考生姓名 卷面分 总分
一、基础知识。（共18分）
1.看拼音，在括号里写出相应的汉字。（2分）
rǔ shà jiǎo suō
侮（ ） （ ）时 （ ）健 （ ）衣
2.将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。（1分）
3.缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分）
4.将“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成拟人句。（1分）
5.将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。（1分）
6.修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
（2）我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7.扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8.将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。（1分）
9.排列乱句。（4分）
（ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
（ ）主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
（ ）这块石头有个动人的故事。
（ ）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
（ ）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10.在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然而然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。（共18分）
1.相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（1）青山遮不住， 。（2） ，树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥， 。（5） ，误入藕花深处。
（6） ，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖， 。
2.根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（7分）
（1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们 , 的儿童节终于到了，校园里处处处 ，同学们个个显得 。（3分）
（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。（1分）
3.根据课文内容填空。（8分）
（1）其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思 。这是《 》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理：
（2）漓江的水真静啊， ；
漓江的水真清啊， ；
漓江的水真绿啊， 。
三、阅读。（28分）
（一）丁香（12分）
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的幸酸？
老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想
1.从文中划出4个错别字，把正确的写在后面： （2分）
2.你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（3分）
3.同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？（4分）
4.展示合理的想象，补充本文的结尾部分（3分）
（二）
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。
我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。
是她，是吴青老师！
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗？”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声了，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗？
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1.给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。 （1分）
2.吴青老师的母亲是 ，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母亲的情况呢？
3.用“~~~~”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。（2分）
4.读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的？（3分）
5.从文中哪些地方可以看出吴青老师对母亲去世内心是非常沉痛的？（2分）
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课？（3分）
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。（3分）
四、作文。（30分）
题目：一次 的考试
要求：把题目补充完整，再用流畅的语言叙述自己印象最深的一次考试，写清楚
前因后果，做到文从字顺，书写工整。字数在500字以上。 首先，今年“小升初”的工作严格按照初中招生工作意见上规定的日期和程序进行。6月21日起，各招生学校开始接受学生和家长咨询。经批准举办艺术、体育特色班的学校组织相关测试。6月22日，各小学将毕业考试成绩通知学生和家长。6月24日，有择校意愿的学生统一在所在小学填报信息卡，同时各小学完成信息汇总，统一在网上报名，当天截止。6月26日起，学生和家长可上网查询报名信息。6月28日至7月2日，各民办初中、公办特色学校（班）统一在网上自主录取，同时通知家长办理缴费手续。
上海的这里有。
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杭州小升初分班考试试卷以及答案
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杭州小升初分班考试试卷以及答案 育才 文澜中学 各区分班考试试卷
小升初分班考试语文作文一般考记事（人）、写景、想象、看图作文等。
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
小学教师的教育理念是什么
原创学前教育 2018-02-28 6.9万
作为一名小学的教师，肩负着教书育人的重担，人们长长这么说，评价一名小学教师，他真正的本领并不是他是否具备丰富的学识，而在于这个教师是否有激发学生学习兴趣的能力，能够将学生的学习欲望点燃，那么我们老师应该怎么去达成这个目标呢，不妨看看下面这几点教学理念：
18条经典小学教师教育理念
1.让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。
2.师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。
3.课堂的教学艺术就是在讲授和探究两方面找到适度的结合点。
4.懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。
5.微笑是冰释师生隔阂的催化剂；真诚是打开学生心扉的金钥匙。
6.每一天于你，是蓬勃朝气和灿烂阳光。
7.爱心和耐心，不断地支持着自己去关心和善待每一个学生。
8.让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。
9.只要尽自己的努力，不管成功还是失败，便无怨无悔。
10.做一个热爱学生且让学生热爱的老师。
11.得到学生内心的尊敬和思念是教师最大的幸福。
12. 教育是一项用心来经营的事业。
13.关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐！
14.学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！
15.金子般的童年，需要金子般的爱心。
16.发现学生的优点，培养学生的信心，展示学生的才华，着眼学生的未来。 以爱，以诚栽培生命。
17.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
18.多一点耐心，多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。
埋在地上的树根并不要求地上的果实给予任何回报。 没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育，每个孩子生命仿佛都是为了得到赏识而来到人世的。希望这些教育理念能够让您对教育产生更加深刻的认识，寻找到适合自己的教育方式。
精选 教育理念 教师 幼师
原创文章， 作者：学前教育 ，如若转载，请注明出处。
“看完这篇文章觉得还不够？如果您关注教育行业产业链上下游动态发展，善于发现业内具备创新与机遇的公司和产品，亦或是能对行业政策及市场变化进行深入解读，那就快给我们投稿吧，投稿邮箱是：tougao@juesheng.com，您的来稿或许就会影响教育未来！”
新初一的分班考试到底有多重要
1.什么是分班考试?
分班考试是小学升学的最后一战。
分班考试是升入初中的开山之战。
分班考试是学校对新初一学生成绩的摸底，直接影响着老师对学生的定位。
分班考试是是实验班或重点班分班依据，聚集最优秀的师资和最优秀的学生。
2.分班考试考什么?
分班考试是综合性考试。科目多为数学、英语和语文，也有部分学校只考察数学。
分班考试的内容因学校而异，一般是由初三毕业班教师命题，考察内容可能为小学竞赛数学(数论、组合)或中考数学(代数、几何)。形式多分为小学竞赛数学和初中数学基础，试题更注重学生的综合能力与拓展能力，题目形式多样化，题目结构严谨化，题目数据代数化，题目难度高端化。
一般来说，小升初即新初一的学生入学前学校会进行一次整体性的测试考试(分班考试、摸底考试等)。
考试目的主要：
1、利于学校进行分层教学和培养优质生源;
2、本年级最具实力的师资和教学资源均投入到重点班的教学中，为中考打下坚实的基础;
3、重点班的学习氛围也大大优于普通班。
怎样为分班考试做好准备?
从上述分析，我们不难看出分班考试对于整个初中学习生活还是起着非常重要作用的，带来的优势也是显而易见。那么，该怎样准备分班考试呢?
1、抓住历年分班真题，了解考题类型与难度
无论是何种持续性考试或竞赛，历年的真题都是一个很有参考价值的资料。如果仔细研究不难发现出题套路。而且根据多年的经验总结，今年的知识点与题型与去年相比不会有很大变化。所以，如果能够将历年考到的知识点与题型都进行更加系统的复习，分班考试取得高分并不难。
2、合理分配时间，提前学习初中内容
因为考试题目都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的一定比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在下学期和暑假期间提前突击学习一下初一的重点内容，这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势，而其他已学过的知识经过系统的复习，也会进行再次巩固
郑州捷登教育新初一分班考试辅导班优势：
1、针对性强。满足各校家长需求，针对不同学校的分班考试辅导均是单独分班授课。
2、独家讲义。通过对郑州重点各校近6年的分班考试题从难度、题型、出题范围进行深入研究，再独家制定了多套针对不同学校分班考试的辅导教案。
3、师资力量坚实。授课教师均为有多年小升初分班考试辅导经验的郑州重点中学在职教师。
4、资源优势。与学员分享各目标校试题，分享第一手信息。
其实我也是一个考生，我觉得，英语是不用复习的……
小升初全真语文模拟考试卷
考生姓名 卷面分 总分
一、基础知识。（共18分）
1.看拼音，在括号里写出相应的汉字。（2分）
rǔ shà jiǎo suō
侮（ ） （ ）时 （ ）健 （ ）衣
2.将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。（1分）
3.缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分）
4.将“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成拟人句。（1分）
5.将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。（1分）
6.修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
（2）我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7.扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8.将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。（1分）
9.排列乱句。（4分）
（ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
（ ）主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
（ ）这块石头有个动人的故事。
（ ）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
（ ）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10.在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然而然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。（共18分）
1.相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（1）青山遮不住， 。（2） ，树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥， 。（5） ，误入藕花深处。
（6） ，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖， 。
2.根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（7分）
（1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们 , 的儿童节终于到了，校园里处处处 ，同学们个个显得 。（3分）
（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。（1分）
3.根据课文内容填空。（8分）
（1）其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思 。这是《 》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理：
（2）漓江的水真静啊， ；
漓江的水真清啊， ；
漓江的水真绿啊， 。
三、阅读。（28分）
（一）丁香（12分）
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的幸酸？
老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想
1.从文中划出4个错别字，把正确的写在后面： （2分）
2.你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（3分）
3.同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？（4分）
4.展示合理的想象，补充本文的结尾部分（3分）
（二）
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。
我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。
是她，是吴青老师！
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗？”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
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吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
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5.从文中哪些地方可以看出吴青老师对母亲去世内心是非常沉痛的？（2分）
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课？（3分）
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。（3分）
四、作文。（30分）
题目：一次 的考试
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1.让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。
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8.让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。
9.只要尽自己的努力，不管成功还是失败，便无怨无悔。
10.做一个热爱学生且让学生热爱的老师。
11.得到学生内心的尊敬和思念是教师最大的幸福。
12. 教育是一项用心来经营的事业。
13.关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐！
14.学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！
15.金子般的童年，需要金子般的爱心。
16.发现学生的优点，培养学生的信心，展示学生的才华，着眼学生的未来。 以爱，以诚栽培生命。
17.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
18.多一点耐心，多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。
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分班考试是小学升学的最后一战。
分班考试是升入初中的开山之战。
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分班考试是是实验班或重点班分班依据，聚集最优秀的师资和最优秀的学生。
2.分班考试考什么?
分班考试是综合性考试。科目多为数学、英语和语文，也有部分学校只考察数学。
分班考试的内容因学校而异，一般是由初三毕业班教师命题，考察内容可能为小学竞赛数学(数论、组合)或中考数学(代数、几何)。形式多分为小学竞赛数学和初中数学基础，试题更注重学生的综合能力与拓展能力，题目形式多样化，题目结构严谨化，题目数据代数化，题目难度高端化。
一般来说，小升初即新初一的学生入学前学校会进行一次整体性的测试考试(分班考试、摸底考试等)。
考试目的主要：
1、利于学校进行分层教学和培养优质生源;
2、本年级最具实力的师资和教学资源均投入到重点班的教学中，为中考打下坚实的基础;
3、重点班的学习氛围也大大优于普通班。
怎样为分班考试做好准备?
从上述分析，我们不难看出分班考试对于整个初中学习生活还是起着非常重要作用的，带来的优势也是显而易见。那么，该怎样准备分班考试呢?
1、抓住历年分班真题，了解考题类型与难度
无论是何种持续性考试或竞赛，历年的真题都是一个很有参考价值的资料。如果仔细研究不难发现出题套路。而且根据多年的经验总结，今年的知识点与题型与去年相比不会有很大变化。所以，如果能够将历年考到的知识点与题型都进行更加系统的复习，分班考试取得高分并不难。
2、合理分配时间，提前学习初中内容
因为考试题目都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的一定比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在下学期和暑假期间提前突击学习一下初一的重点内容，这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势，而其他已学过的知识经过系统的复习，也会进行再次巩固
郑州捷登教育新初一分班考试辅导班优势：
1、针对性强。满足各校家长需求，针对不同学校的分班考试辅导均是单独分班授课。
2、独家讲义。通过对郑州重点各校近6年的分班考试题从难度、题型、出题范围进行深入研究，再独家制定了多套针对不同学校分班考试的辅导教案。
3、师资力量坚实。授课教师均为有多年小升初分班考试辅导经验的郑州重点中学在职教师。
4、资源优势。与学员分享各目标校试题，分享第一手信息。
