八年级下册数学书人教版(八年级下册数学书人教版答案)
八年级下册数学书人教版(八年级下册数学书人教版答案)

勾股定理是几年级学的

《勾股定理》是人教版初中数学八年级下册的内容。

主要内容是探索勾股定理。勾股定理是几何中重要定理之一,在数学的发展中起着重要的作用。在此之前学生已经学习了三角形的有关知识,这为学习本节内容打下了一定的知识基础;同时又为后面学习三角函数起到了铺垫作用。

所以本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。通过本节知识的学习,不仅可以使学生初步了解勾股定理的由来,并能进一步发展学生的几何直观能力。

勾股定理的简介:

勾股定理,又名毕达哥拉斯定理(英文:Pythagoras theorem),是一个基本的几何定理。勾股定理是指:在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方。

勾股定理揭示了直角三角形三边之间的基本关系,只要确定直角三角形两边的长,就可以定量地确定直角三角形第三边的长。

人教版八年级数学上下册课本目录

在八年级数学教育中,能对学生产生直接影响的就是数学教材。教材目录选用了什么知识呢?我整理了关于人教版八年级数学上下册课本目录,希望对大家有帮助!

人教版八年级数学上册课本目录

第十一章 三角形

11.1 与三角形有关的线段

信息技术应用 画图找规律

11.2 与三角形有关的角

八年级下册数学书人教版答案

先画好图,首先证明三角形AED与三角形BFA全等,因为这俩都是直角三角形,而且斜边都为正方形的边,角BAF+角DAE=角DAE+角ADE,所以直角三角形AED与直角三角形BFA全等,所以BF=AE,所以AF-BF=EF ∵四边形ABCD是正方形。点G是BC上的任意一点,DE垂直AG于点E,BF平行DE,且交AG于点F。

∴∠BFG=∠ABG=90°,∵在三角形BFG与三角形ABG中∠BFG=∠ABG,∠BGA为公共点,∴∠FBG=∠BAG,∵四边形ABCD是正方形。∴∠BAD=∠ABG,∴∠DAG=∠ABF.

∵在三角形ADE与三角形GBA中:∠AED=∠GBA,∠BGA=∠EAD,AB=AD.∴三角形ADE≌三角形GBA,∴BF=AE.

∵AF-AE=EF,又∵BF=AE.∴AF-BF=EF。

八年级下册数学书人教版电子书

8年级下册数学书人教版内容是如下:

第一章、位置

第二章、分数乘法

第三章、分数除法

第四章、圆

第五章、百分数

第六章、统计

第七章、数学广角

第八章、总复习

第九章、负数

第十章、圆柱与圆锥

八年级上册数学书人教版

人教版初中新教材八年上数学详细目录

62

11

三角形(

11.1

与三角形有关的线段(

11.1.1

三角形的边

11.1.2

三角形的高、中线与角平分线

11.1.3

三角形的稳定性

信息技术应用

画图找规律

11.2

与三角形有关的角(

11.2.1

三角形的内角

7.2.2

三角形的外角

阅读与思考

为什么要证明

11.3

多边形及其内角和(

11.3.1

多边形

11.3.2

多边形的内角和

数学活动

小结(

12

全等三角形(

11

12.1

全等三角形(

12.2

三角形全等的判定(

信息技术应用

探究三角形全等的条件

12.3

角的平分线的性质(

数学活动

小结(

13

轴对称(

14

13.1

轴对称(

13.1.1

轴对称

13.1.2

线段的垂直平分线的性质

13.2

画轴对称图形(

信息技术应用

用轴对称进行图案设计

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勾股定理是几年级学的

《勾股定理》是人教版初中数学八年级下册的内容。

主要内容是探索勾股定理。勾股定理是几何中重要定理之一,在数学的发展中起着重要的作用。在此之前学生已经学习了三角形的有关知识,这为学习本节内容打下了一定的知识基础;同时又为后面学习三角函数起到了铺垫作用。

所以本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。通过本节知识的学习,不仅可以使学生初步了解勾股定理的由来,并能进一步发展学生的几何直观能力。

勾股定理的简介:

勾股定理,又名毕达哥拉斯定理(英文:Pythagoras theorem),是一个基本的几何定理。勾股定理是指:在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方。

勾股定理揭示了直角三角形三边之间的基本关系,只要确定直角三角形两边的长,就可以定量地确定直角三角形第三边的长。

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在八年级数学教育中,能对学生产生直接影响的就是数学教材。教材目录选用了什么知识呢?我整理了关于人教版八年级数学上下册课本目录,希望对大家有帮助!

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第十一章 三角形

11.1 与三角形有关的线段

信息技术应用 画图找规律

11.2 与三角形有关的角

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先画好图,首先证明三角形AED与三角形BFA全等,因为这俩都是直角三角形,而且斜边都为正方形的边,角BAF+角DAE=角DAE+角ADE,所以直角三角形AED与直角三角形BFA全等,所以BF=AE,所以AF-BF=EF ∵四边形ABCD是正方形。点G是BC上的任意一点,DE垂直AG于点E,BF平行DE,且交AG于点F。

∴∠BFG=∠ABG=90°,∵在三角形BFG与三角形ABG中∠BFG=∠ABG,∠BGA为公共点,∴∠FBG=∠BAG,∵四边形ABCD是正方形。∴∠BAD=∠ABG,∴∠DAG=∠ABF.

∵在三角形ADE与三角形GBA中:∠AED=∠GBA,∠BGA=∠EAD,AB=AD.∴三角形ADE≌三角形GBA,∴BF=AE.

∵AF-AE=EF,又∵BF=AE.∴AF-BF=EF。

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第二章、分数乘法

第三章、分数除法

第四章、圆

第五章、百分数

第六章、统计

第七章、数学广角

第八章、总复习

第九章、负数

第十章、圆柱与圆锥

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11

三角形(

11.1

与三角形有关的线段(

11.1.1

三角形的边

11.1.2

三角形的高、中线与角平分线

11.1.3

三角形的稳定性

信息技术应用

画图找规律

11.2

与三角形有关的角(

11.2.1

三角形的内角

7.2.2

三角形的外角

阅读与思考

为什么要证明

11.3

多边形及其内角和(

11.3.1

多边形

11.3.2

多边形的内角和

数学活动

小结(

12

全等三角形(

11

12.1

全等三角形(

12.2

三角形全等的判定(

信息技术应用

探究三角形全等的条件

12.3

角的平分线的性质(

数学活动

小结(

13

轴对称(

14

13.1

轴对称(

13.1.1

轴对称

13.1.2

线段的垂直平分线的性质

13.2

画轴对称图形(

信息技术应用

用轴对称进行图案设计

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