六年级数学人教版知识点,小学六年级数学(人教版)重点让学生掌握的知识点有哪些
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六年级数学人教版知识点目录

六年级数学上册知识点整理归纳:第三单元

小学六年级数学(人教版)重点让学生掌握的知识点有哪些

小学六年级数学毕业考必考的知识点是什么

六年级数学上册知识点整理归纳:第三单元

数学是人类为了严格描述事物的抽象结构和模式的一般手段,适用于现实世界的所有问题,所有的数学对象在本质上都是被人为定义的。

下面为大家带来了人教版六年级数学上册知识点整理归纳:第三单元,欢迎大家参考!

一、分数除法的意义和分数除以整数

①分数除法的意义

整数除法的意义:知道两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。

第二:分数除以整数的计算方法。

把一个数平均分成整数部分,求其中的几个,就是求这个数的几分之几。

分数除以整数(0除外)的计算方法。

(1)分子和除以整数的商是分子。分母不变。

分数除以整数,等于分数乘以这个整数的倒数。

二、把某个数除以分数

①用分数除以某个数的计算方法。

一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

第二:分数除法的统一法则。

甲的数除以乙的数(0除外)是甲的数乘以乙的数的倒数。

③商和被除数的大小关系。

某数(0除外)除以比1小的数,商比被除数大,除以1,商等于被除数,除以比1大的数,商比被除数小。

0除以任何数都是0。

三、分数除法的混合运算

①分数的除法、除法、除法的顺序。

除法、除法、除法混合使用,没有括号的情况下,除法在前,加法和减法在后。

第二:除法的计算方法。

分数的连续除法,可以每步都做乘法,也可以一次做乘法,能约分的就约分。

知识三:没有括号的分数混合运算的运算顺序

在一个分数混合运算式中,如果只含有相同的一级运算,则按从左到右的顺序计算;包含第2级运算的情况下,首先进行第2级运算,然后进行第1级运算。

知识4:包含括号的分数的混和运算顺序。

分数混合的算式,如果有小括号和大括号,先填小括号里的,再填大括号里的。

知识五:整数的。分数混合运算的应用。

分数的除法的意义和整数的除法的意义一样,因为都知道两个因数的乘积求它的一个因数和另一个因数。

被除数分子乘分母,被除数分母乘分子。

小学数学题让你分\\u007F

1、小数除法的意义:知道两个因数的积和其中的因数,求另一个因数的运算。

例如:2.6÷1.3是已知的两个因数的积2.6和其中一个因数的1.3,求另一个因数的运算。

小数除法的计算方法:

计算除数是整数的小数除法,按照整数除法的计算方法除去,商的小数点和被除数的小数点对齐,整数部分不够,商的0,在点上切下小数点,继续除以;如果有余数,先加0再除。

计算除数是小数除法,先把除数转化为整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,当位数不够时,在被除数的末尾补0,然后除数按整数的小数除法计算。

2、取近似数的方法:

近似数的方法有三种。①四舍五入。②进一法。③剪尾。

一般来说,取求出的近似数时采用四舍五入法,进一法和脱尾法适用于解决实际问题。

取商的近似数时,无论取到哪位,都必须除以该位的下一位,四舍五入取近似数。

如果没有要求,一般会留下两位不能整除的小数。

3、循环小数:一个数的小数部分,从某一位开始一个数字或几个数字重复出现的小数叫做循环小数。

不断重复的数叫做循环小数的循环节。

4、循环小数的表示方法:

一个是省略号,写两个完整的循环节,然后在后面加上省略号。

0.3636……是1.587587……

另一种方法是只写一组循环节,并在循环节的开头数和结尾数上画点。

中国语:12。

5、有限小数:小数部分的位数有限的小数叫做有限小数。

6、无限小数:小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。

小学数学单元进率知识点

1千米=1000米。

1米=10美分。1美分=10厘米。1厘米=10毫米。

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米1分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米

1吨=1000公斤1公斤=1000克1公斤=1市斤

1公顷= 10000m2, 1亩=666.666 m2。

1升=1立方分米=1000毫升,1毫升=1立方厘米。

小学六年级数学(人教版)重点让学生掌握的知识点有哪些

最主要的是这些:小数四则混合运算,几何形面积表面积体积相关计算,分数百分位应用题。

还有很多其他的知识,其中最重要的就是这些。

理解和应用。

小学六年级数学毕业考必考的知识点是什么

一、整数和小数

1、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

2、小数的意义:把整数“1”平均成10、100、1000……其中的1份或几份是10分之几、千分之几……是。可以用小数表示。

小数点的左侧是整数部分,右侧是小数部分。十位、百位、千位……

4、整数和小数都是用十进制的计分法写的数。

5、小数的性质:小数的末尾加上或减去0,小数的大小不变。

小数点向右移动一位、两位、三位……数量是10倍、100倍、1000倍……并不断扩大。

小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数分别是10倍、100倍、1000倍……就会变小。

二、数的除法。

1、倍数、因数:A÷B=C, A、B、C都是整数,所以说A能被B整除,或者B能整除A。

如果数a能被数b整除,那么a是b的倍数,b是a的因数。

2、某数的倍数数是无限的,最小的倍数是它自己,最大的倍数没有。

一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它自己。

某个数既是它自身的因数,又是它自身的倍数。

不是3 . 0的自然数,根据能不能被2整除分为偶数和奇数。能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。

不是4 . 0的自然数根据因数的个数可以分为1,素数,合数三种。

素数:只有1和1本身两个因数的数叫做素数。

素数有两个因数。

合数:有1和它本身以外的因数的数叫做合数。

合数至少有3个因数。

最小的素数是2,最小的合数是4

5,1 ~20以内的素数是2、3、5、7、11、13、17、19。

1~20以内的合数是:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18。

“1”既不是素数,也不是合数。

6,2的倍数数的特征:一位上的数是0,2,4,6,8。

5的倍数数的特征:一位数上的数是0或5。

3的倍数数的特点:每一位数上的数的和是3的倍数。

既是3的倍数又是5的倍数的数字的特征:一位数上面的数字是“5”。

7、公因数、公倍数:几个数的共有因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的被称为这些数的最大公约数。

几个数的公有倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的被称为这些数的最小公倍数。

8、一般关系的两个数的最大公约数、最小公倍数用短除法求;互质关系的两个数的最大公约数是1,最小公倍数是两个的积。倍数关系的两个数的最大公约数是小数,最小公倍数是大数。

11、互素数:公因数只有1的两个数叫做互素数。

12、两数的积等于最小公倍数和最大公约数的积。

三、四则运算。

1、一个加数=和—另一个加数是减数=差+减数= -差。

一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数=被除数÷商

2、在四则运算中,加、减叫做一级运算,乘、除叫做二级运算。

3、运算法则:

(1)加法交换律:a+b= a乘法交换律:a×b=b×

如果你把两个数相加,那么正数的位置互换,和不变。

两个数相加,交换因数的位置,它们的乘积不变。

(2)加法结合:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合:(a×b) ×c=a× c

三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或先把下面两个数相加,再把第一个数相加,它们的和不变。

三个数相乘,先和前两个数相乘,再和第三个数相乘;或者先把下面两个数相乘,再乘以第一个数,它们的积不变。

(3) (a+b) ×c=a×c+b×c

可以乘两个数的和相同的数,可以把两个加数分别乘这个数,再把两个积相加,结果不变。

(4)减法的性质:a-b-c= (b+)除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×)

从一个数连续减去两个数,就是从这个数减去两个减数的和。

把一个数连续除以两个数,得到这个数除以两个除数的积。

四、两个定律。

1、除法的商不变法则:被除数和除数同时乘或同数(0除外),商不变。

2、乘法乘积不变法则:如果一个因数乘以几,另一个因数除以几,那么它们的积不变。

3、某个因数乘以比1大的数,积比这个数大。乘以小于1的数,积小于这个数。

因数除以大于1的数,商比这个数小,除以小于1的数,商比这个数大。

五、关系式

速度×时间=距离

距离÷时间=速度

距离÷速度=时间

工作效率×工作时间=工作总量

总工作量÷生产率=工作时间

总量÷工作时间=生产率

单价×数量=总价格

总价格÷数量=单价

价格÷单价=数量

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小学六年级数学毕业考必考的知识点是什么

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数学是人类为了严格描述事物的抽象结构和模式的一般手段,适用于现实世界的所有问题,所有的数学对象在本质上都是被人为定义的。

下面为大家带来了人教版六年级数学上册知识点整理归纳:第三单元,欢迎大家参考!

一、分数除法的意义和分数除以整数

①分数除法的意义

整数除法的意义:知道两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。

第二:分数除以整数的计算方法。

把一个数平均分成整数部分,求其中的几个,就是求这个数的几分之几。

分数除以整数(0除外)的计算方法。

(1)分子和除以整数的商是分子。分母不变。

分数除以整数,等于分数乘以这个整数的倒数。

二、把某个数除以分数

①用分数除以某个数的计算方法。

一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

第二:分数除法的统一法则。

甲的数除以乙的数(0除外)是甲的数乘以乙的数的倒数。

③商和被除数的大小关系。

某数(0除外)除以比1小的数,商比被除数大,除以1,商等于被除数,除以比1大的数,商比被除数小。

0除以任何数都是0。

三、分数除法的混合运算

①分数的除法、除法、除法的顺序。

除法、除法、除法混合使用,没有括号的情况下,除法在前,加法和减法在后。

第二:除法的计算方法。

分数的连续除法,可以每步都做乘法,也可以一次做乘法,能约分的就约分。

知识三:没有括号的分数混合运算的运算顺序

在一个分数混合运算式中,如果只含有相同的一级运算,则按从左到右的顺序计算;包含第2级运算的情况下,首先进行第2级运算,然后进行第1级运算。

知识4:包含括号的分数的混和运算顺序。

分数混合的算式,如果有小括号和大括号,先填小括号里的,再填大括号里的。

知识五:整数的。分数混合运算的应用。

分数的除法的意义和整数的除法的意义一样,因为都知道两个因数的乘积求它的一个因数和另一个因数。

被除数分子乘分母,被除数分母乘分子。

小学数学题让你分\\u007F

1、小数除法的意义:知道两个因数的积和其中的因数,求另一个因数的运算。

例如:2.6÷1.3是已知的两个因数的积2.6和其中一个因数的1.3,求另一个因数的运算。

小数除法的计算方法:

计算除数是整数的小数除法,按照整数除法的计算方法除去,商的小数点和被除数的小数点对齐,整数部分不够,商的0,在点上切下小数点,继续除以;如果有余数,先加0再除。

计算除数是小数除法,先把除数转化为整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,当位数不够时,在被除数的末尾补0,然后除数按整数的小数除法计算。

2、取近似数的方法:

近似数的方法有三种。①四舍五入。②进一法。③剪尾。

一般来说,取求出的近似数时采用四舍五入法,进一法和脱尾法适用于解决实际问题。

取商的近似数时,无论取到哪位,都必须除以该位的下一位,四舍五入取近似数。

如果没有要求,一般会留下两位不能整除的小数。

3、循环小数:一个数的小数部分,从某一位开始一个数字或几个数字重复出现的小数叫做循环小数。

不断重复的数叫做循环小数的循环节。

4、循环小数的表示方法:

一个是省略号,写两个完整的循环节,然后在后面加上省略号。

0.3636……是1.587587……

另一种方法是只写一组循环节,并在循环节的开头数和结尾数上画点。

中国语:12。

5、有限小数:小数部分的位数有限的小数叫做有限小数。

6、无限小数:小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。

小学数学单元进率知识点

1千米=1000米。

1米=10美分。1美分=10厘米。1厘米=10毫米。

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米1分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米

1吨=1000公斤1公斤=1000克1公斤=1市斤

1公顷= 10000m2, 1亩=666.666 m2。

1升=1立方分米=1000毫升,1毫升=1立方厘米。

小学六年级数学(人教版)重点让学生掌握的知识点有哪些

最主要的是这些:小数四则混合运算,几何形面积表面积体积相关计算,分数百分位应用题。

还有很多其他的知识,其中最重要的就是这些。

理解和应用。

小学六年级数学毕业考必考的知识点是什么

一、整数和小数

1、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

2、小数的意义:把整数“1”平均成10、100、1000……其中的1份或几份是10分之几、千分之几……是。可以用小数表示。

小数点的左侧是整数部分,右侧是小数部分。十位、百位、千位……

4、整数和小数都是用十进制的计分法写的数。

5、小数的性质:小数的末尾加上或减去0,小数的大小不变。

小数点向右移动一位、两位、三位……数量是10倍、100倍、1000倍……并不断扩大。

小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数分别是10倍、100倍、1000倍……就会变小。

二、数的除法。

1、倍数、因数:A÷B=C, A、B、C都是整数,所以说A能被B整除,或者B能整除A。

如果数a能被数b整除,那么a是b的倍数,b是a的因数。

2、某数的倍数数是无限的,最小的倍数是它自己,最大的倍数没有。

一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它自己。

某个数既是它自身的因数,又是它自身的倍数。

不是3 . 0的自然数,根据能不能被2整除分为偶数和奇数。能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。

不是4 . 0的自然数根据因数的个数可以分为1,素数,合数三种。

素数:只有1和1本身两个因数的数叫做素数。

素数有两个因数。

合数:有1和它本身以外的因数的数叫做合数。

合数至少有3个因数。

最小的素数是2,最小的合数是4

5,1 ~20以内的素数是2、3、5、7、11、13、17、19。

1~20以内的合数是:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18。

“1”既不是素数,也不是合数。

6,2的倍数数的特征:一位上的数是0,2,4,6,8。

5的倍数数的特征:一位数上的数是0或5。

3的倍数数的特点:每一位数上的数的和是3的倍数。

既是3的倍数又是5的倍数的数字的特征:一位数上面的数字是“5”。

7、公因数、公倍数:几个数的共有因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的被称为这些数的最大公约数。

几个数的公有倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的被称为这些数的最小公倍数。

8、一般关系的两个数的最大公约数、最小公倍数用短除法求;互质关系的两个数的最大公约数是1,最小公倍数是两个的积。倍数关系的两个数的最大公约数是小数,最小公倍数是大数。

11、互素数:公因数只有1的两个数叫做互素数。

12、两数的积等于最小公倍数和最大公约数的积。

三、四则运算。

1、一个加数=和—另一个加数是减数=差+减数= -差。

一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数=被除数÷商

2、在四则运算中,加、减叫做一级运算,乘、除叫做二级运算。

3、运算法则:

(1)加法交换律:a+b= a乘法交换律:a×b=b×

如果你把两个数相加,那么正数的位置互换,和不变。

两个数相加,交换因数的位置,它们的乘积不变。

(2)加法结合:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合:(a×b) ×c=a× c

三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或先把下面两个数相加,再把第一个数相加,它们的和不变。

三个数相乘,先和前两个数相乘,再和第三个数相乘;或者先把下面两个数相乘,再乘以第一个数,它们的积不变。

(3) (a+b) ×c=a×c+b×c

可以乘两个数的和相同的数,可以把两个加数分别乘这个数,再把两个积相加,结果不变。

(4)减法的性质:a-b-c= (b+)除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×)

从一个数连续减去两个数,就是从这个数减去两个减数的和。

把一个数连续除以两个数,得到这个数除以两个除数的积。

四、两个定律。

1、除法的商不变法则:被除数和除数同时乘或同数(0除外),商不变。

2、乘法乘积不变法则:如果一个因数乘以几,另一个因数除以几,那么它们的积不变。

3、某个因数乘以比1大的数,积比这个数大。乘以小于1的数,积小于这个数。

因数除以大于1的数,商比这个数小,除以小于1的数,商比这个数大。

五、关系式

速度×时间=距离

距离÷时间=速度

距离÷速度=时间

工作效率×工作时间=工作总量

总工作量÷生产率=工作时间

总量÷工作时间=生产率

单价×数量=总价格

总价格÷数量=单价

价格÷单价=数量

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