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小学三年级的学生如何提升学习成绩呢？当然是要多准备一些语文试卷练习，这样语文成绩才会有提高。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
小学三年级上册语文期末测试卷题目***一***
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。***10分***
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字组词。***6分***
mì *** ***切 *** ***书
jiāo *** ***傲 *** ***嫩
jìnɡ 显微*** *** 学无止*** ***
三、把词语补充完整，再按要求写词语。***10分***
①兴高*** ****** *** ②相*** ***并*** *** ③争*** ***斗 *** ***
④没*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***头*** ***气 ⑧舍*** ***求*** ***
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***：
四、照样子，写句子。***4分***
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。
例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”
“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。***5分***
1.“举世闻名”中“举”的意思是*** ***，“举重”中“举”的意思是*** ***。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是*** ***
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里*** ***安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常*** ***。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容，并填空。***13分***
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”***列宁***告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。
阅读理解 25分
***一***《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨;有的周身像插著好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选 ***填序号******3分***
2.这段话主要写了鱼的*** ***和*** ***多。***2分***
3.我从*** ***、*** ***等词语中看出鱼的数量多。***2分***
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。***2分***
5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。***2分***
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是*** ******2分***
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
***二***自由，你好!
我是一只被囚***qiú***禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么***完美 美好***啊!
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风***吹 扫 刮***过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一***幅 副***懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟***sè***瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里***急切 亲切***地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓著腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。***2分***
2.请在□里填上合适的标点符号。***2分***
3.从文中找出下列词语的近义词，写在*** ***里。***4分***
慢慢――*** *** 思念――*** ***
高兴――*** *** 眼睁睁――*** ***
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。***2分***
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。***2分***
习作表达 25分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。
小学三年级上册语文期末测试卷答案***一***
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。***10分***
宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚
威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻***每词1分，每字0.5分***
二、同音字组词。***6分***
***密***切 ***秘***书
***骄***傲 ***娇***嫩
显微***镜*** 学无止***境******每空1分***
三、把词语补充完整，再按要求写词语。***10***
①兴高***采******烈*** ②相***提***并***论*** ③争***奇***斗***艳***
④没***精***打***采*** ⑤***奔***流不***息***或***川***流不***息***
⑥***引***人***注***目 ⑦***垂***头***丧***气 ⑧舍***近***求***远***
***每词1分，每空0.5分***
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***：
***每词1分，只要含有一组反义词即可。***
四、照样子，写句子。***4分***
第1句：拟人句。***如探出头，笑红脸……***
第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”
***每句2分，其中第2句中冒号1分***
五、我会选择正确的答案。***5分***
1.B、A 2.B 3.D 4.B
***每空1分***
六、回顾课文内容，并填空。***13分***
1.李白 、 《望天门山》 ***每空0.5分，两空共1分***
碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 ***每空1分，共2分***
2.西湖晴天和雨天***或西湖***、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜***每空1分，共3分***
3.天都峰、黄山归来不看岳 ***每空1分，共2分***
坚固、美观 ***每空0.5分，共1分***
风景优美、物产丰富 ***每空1分，共2分***
4.天才在于积累、始于足下 ***每空1分，共2分***
阅读理解 25分
***一***《富饶的西沙群岛》***13分***
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 ***每空0.5分，共2分***应选③ ***1分***
2.数量 种类***各1分，共2分***
3.成群结队各种各样 数不清 ***可任写其中两词，每词1分，共2分***
4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。***2分***
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。***2分***
6.② ***2分***
***二***自由，你好!***12分***
1.选择美好、扫、副、急切***每个0.5分，共2分******
2.：“，?” ***“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分***
3.逐渐 想念
喜悦或欢乐 眼巴巴***每个1分，共4分***
4.***1***我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
***2***我只能眼巴巴地望着它们心酸。
***3***中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?
***4***冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
***四选二，每句1分，共2分***
5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。***2分，说到自由即可。***
习作表达 25分
***25-22.5分***内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。
***22.5—20分***内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。
***20—15分***内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
***15分以下***内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
小学三年级上册语文期末测试卷题目***二***
一、 积累与运用***52分***
1、 读拼音，写词语。***4分***
hū rán gŭn tàng yoū lǜ wěi qū
*** *** *** *** *** *** *** ***
2、 比一比，再组词。***10分***
峰*** *** 赛*** *** 推*** *** 坚*** *** 附*** ***
蜂*** *** 塞*** *** 准*** *** 竖 *** *** 府*** ***
3、标出正确的读音。***6分***
***1***天空*** ***上白云朵朵。
***2***小伙伴围着石头转*** ***来转去。
***3*** 贝多芬性格倔*** ***强。
4、选关联词填空。***4分***
如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因为.......所以......
***1*** 你再努力， 改变不了大自然的规律。
***2*** 情况有变化，我马上 给你打电话。
***3*** 认真学习，成绩 能不断提高。
***4*** 他积极动脑， 总能解决很多难题。
5、按要求写句子，我能行。***6分***
***1***我把花瓶打碎了。***改成“被”字句。***
***2***老师走来。***扩句***
***3***我祝爷爷建康长寿。用横线画出错字，把正确的句子写在下面***
6、我会填。***10分***
风*** ***浪静 半*** ***半疑 如愿*** ***偿
欢*** ***喜地 蹑手蹑*** *** 小*** ***翼翼
忽高忽*** *** 自*** ***自语 变化*** ***端 千方*** ***计
7、填空。***12分***
***1***是啊，人人都需要*** ***特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去*** ***别人。
***2****** ***是天地间最伟大的爱。
***3****** ***，天才在于积累。
***4***秦时明月汉时关，*** ***长征人未还。
***5***劝君更尽一杯酒*** ***。
二、 阅读***35分***
***一***《东方之珠》选段***21分***
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和***繁荣、繁华***的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴著***轻柔、温柔***的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是***舒适、舒服***极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集著许多***观赏、欣赏***海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里***闪烁、闪耀***的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。
香港，真是一颗无比璀璨***cuǐcàn***的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。***5分***
2、在文中找出下列词语的反义词***6分
荒凉*** ***狭窄*** ***跃起*** ***
3、本文叙述了香港的*** ****** ****** ***三个景点。***6分***
4、用“——”画出文中的比喻句。***2分***
5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。***2分***
***二***课外文段《朋友》***15分***
我们认识的时间并不长，在我的印象中，你是个羞*** ***涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟*** ***悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子，快乐而充实。
***1***给文中的两字注音。***4分***
***2***用“把柄”一词造一个句子。***2分***
***3***文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?***4分***
***4***每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。***3分***
一、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1、小红拿着扇（shānshàn）子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāngxiàng）。
二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）
例：遍（一遍）编（编写）
傍（）（）耍（）（）
穷（）（）推（）（）
三、积累词语（6+2+2分）
1、将下列的词语补充完整。
（）口同（）（）近（）名不（）不（）
如（）以（）千里（）（）（）头（）气
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、，六月葫芦弯似弓。
2、，眼见为实。3、不学，老。
4、山重水复疑无路，。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
六、古诗积累（2+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、蓬头稚子学垂纶，。，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diàotiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）
3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）
6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄 色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（）全面（）争论（）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说：（2）小燕子说：
（3）麻雀说：（4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望。下面是我整理的三年级上册数学期末试卷及答案精选，欢迎阅读参考。
三年级上册数学期末试卷及答案精选(一)
一、开动脑筋填一填。(20分)
1、小淘气17时放学，也就是下午( )时放学;他晚上9时睡觉，也就是( )时睡觉。
2、中国农业银行仙桃市支行的营业时间是8：00——18：00，这家银行每天营业( )时。
3、 588除以7，商是( )位数;816除以4，商的最高位是( )位。
小学三年级英语试题
(考试时间：50分钟 满分：100分)
听力部分(50分)
一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。(每小题2分，共14分)
( ) 1. A. VI B. UL
( ) 2. A. nice B. new
( ) 3. A. pie B. my
( ) 4. A. this B. that
( ) 5. A. family B. father
( ) 6. A. it B. it’s
( ) 7. A. black B. brown
二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面的括号里，听两遍。(每小题2分, 共12分)
三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。(每小题2分，共12分)
1.
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。(每小题2分，共12分)
( ) 1. A. Good morning. B. Thank you.
( ) 2. A. It’s orange. B. It’s nice.
( ) 3. A. It’s an egg. B. What about an egg?
( ) 4. A. No, thank you. B. No, I’m not.
( ) 5. A. Hello, Bobby. B. Goodbye, Bobby.
( ) 6. A. It’s a ball. B. How nice!
笔试部分(50分)
五、根据汉语或图片提示，写出正确的单词或字母，注意单词和字母在四线三格中的占位。(每小题1分，共8分)
(一)根据中文提示，写出对应的单词。
白色的 帽子 小汽车 蛋糕
(二)根据图片提示，写出它们所对应字母的大写和小写形式。
六、选择能填入句子空白处的最佳答案，并将序号填入题前括号里。(每小题1分，共9分)
( ) 1. What about _________?
A. a ice cream B. an ice cream
( ) 2. This hot dog is _____ you.
A. to B. for
( ) 3. Hello, ______ Helen.
A. I’m B. I
( ) 4. This is Su Hai. ________ my sister.
A. He’s B. She’s
( ) 5. --- ______ is it? --- It’s red.
A. What colour B. What
( ) 6. --- ______ my jacket. --- It’s great.
A. Look B. Look at
( ) 7. --- Would you like an egg? --- ________
A. Yes, please. B. It’s red and yellow.
( ) 8. --- What’s this? ---______ a blue ball.
A. it’s B. It’s
( ) 9. She is _____ sister.
A. a B. my
七、根据所给中文情境，选择合适的英文表达方式，将序号填入题前括号内。(每小题2分，共16分)
( ) 1.向家人介绍自己的朋友，你可以说：
A. This is my family. B. This is my friend.
( ) 2.你问别人要红色的还是蓝色的，可以说：
A. Red or blue? B. It’s red and blue.
( ) 3.询问远处的东西是什么，你可以问：
A. What’s that? B. What’s this?
( ) 4.想知道对方是不是迈克，你应该问：
A. Are you Mike? B. This is Mike.
( ) 5.你夸别人的裙子很漂亮，别人会说：
A. How nice! B. Thank you.
( ) 6.你跟苏海道别，可以说：
A. Goodbye, Su Hai. B. Hello, Su Hai.
( ) 7.你和Miss Li初次见面，可以说：
A. Nice to meet you, Miss Li. B. This is Miss Li.
( ) 8.王兵向同学进行自我介绍时，他应该说：
A. Hi, this is Wang Bing. B. Hi, I’m Wang Bing.
八、从II栏中找出与I栏相对应的答句，并将序号填入题前括号内。(每小题2分，共12分)
I II
( ) 1. What colour is the jacket? A. Good evening.
( ) 2. This is my sister, Helen. B. Thank you, it’s nice.
( ) 3. Good evening. C. Hi, Mike.
( ) 4. Would you like a hot dog? D. It’s green.
( ) 5. He’s my uncle, Mike. E. Yes, please.
( ) 6. This is for you. F. Nice to meet you, Helen.
九、将下列句子排成一段通顺、合理的对话，并将字母编号填写在下面的括号里。(每小题1分，共5分)
A. It’s a T-shirt. B. It’s yellow. C. Good morning, Wei Hua.
D. What’s this? E. What colour? F. Good morning.
( C ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小学三年级英语 听力部分
听力部分共有四大题，请同学们先仔细看一看这些题目，听到录音提示后开始答题。
(1分钟空白后)听力部分现在开始，请大家准备答题。
一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。
女男：1. UL 2. nice 3. pie 4. that 5. father 6. it’s 7. black
二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面的括号里，听两遍。
1. 女：Hi, Sam. 男：Hi, Bobby.
2. 男：Are you Yang Ling? 女：Yes, I am.
3. 男：A sweet? 女：Yes, please.
4. 女：This toy car is for you. 男：Thank you.
5. 女：Hi, I’m Nancy. 男：Hi, I’m Mike. This is my family(读音).
6. 男：Good morning, Miss Li. 女：Good morning, Mike.
三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。
女男：1. He’s my grandpa.
2. This robot is for you.
3. He’s my brother, Tina.
4. This is a hot dog. X
5. It’s my T-shirt.
6. Happy New Year.
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。
女男：1. Happy birthday.
2. What colour is your skirt?
3. What’s this?
4. Hi, are you Helen?
5. Hello, Sam.
6. Look at the ball.
听力部分到此结束，请同学们继续做笔试部分的题目。
点击下载 三年级上册英语期末试卷（有彩图）
三年级英语参考答案
听力部分(50分)
一、(每小题2分，共14分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A
二、(每小题2分, 共12分)
5 1 3 2 6 4
三、(每小题2分，共12分)
1. √ 2.√ 3.× 4. √ 5. × 6.√
四、(每小题2分，共12分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6. B
笔试部分(50分)
五、(每小题1分，共8分)
(一)(a/the没写不扣分)。
white cap car cake
(二)(大小写不全，或者字母书写、占位不对，都扣1分)。
Nn Hh Aa Yy
六、(每小题1分，共9分)新
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6. B 7.A 8.B 9.B
七、(每小题2分，共16分)
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6. A 7.A 8.B
八、(每小题2分，共12分)
1.D 2.F 3.A 4.E 5.C 6.B
九、(每小题1分，共5分)
(C) F D A E B
小学三年级的学生如何提升学习成绩呢？当然是要多准备一些语文试卷练习，这样语文成绩才会有提高。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
小学三年级上册语文期末测试卷题目***一***
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。***10分***
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字组词。***6分***
mì *** ***切 *** ***书
jiāo *** ***傲 *** ***嫩
jìnɡ 显微*** *** 学无止*** ***
三、把词语补充完整，再按要求写词语。***10分***
①兴高*** ****** *** ②相*** ***并*** *** ③争*** ***斗 *** ***
④没*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***头*** ***气 ⑧舍*** ***求*** ***
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***：
四、照样子，写句子。***4分***
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。
例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”
“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。***5分***
1.“举世闻名”中“举”的意思是*** ***，“举重”中“举”的意思是*** ***。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是*** ***
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里*** ***安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常*** ***。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容，并填空。***13分***
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”***列宁***告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。
阅读理解 25分
***一***《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨;有的周身像插著好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选 ***填序号******3分***
2.这段话主要写了鱼的*** ***和*** ***多。***2分***
3.我从*** ***、*** ***等词语中看出鱼的数量多。***2分***
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。***2分***
5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。***2分***
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是*** ******2分***
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
***二***自由，你好!
我是一只被囚***qiú***禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么***完美 美好***啊!
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风***吹 扫 刮***过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一***幅 副***懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟***sè***瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里***急切 亲切***地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓著腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。***2分***
2.请在□里填上合适的标点符号。***2分***
3.从文中找出下列词语的近义词，写在*** ***里。***4分***
慢慢――*** *** 思念――*** ***
高兴――*** *** 眼睁睁――*** ***
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。***2分***
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。***2分***
习作表达 25分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。
小学三年级上册语文期末测试卷答案***一***
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。***10分***
宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚
威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻***每词1分，每字0.5分***
二、同音字组词。***6分***
***密***切 ***秘***书
***骄***傲 ***娇***嫩
显微***镜*** 学无止***境******每空1分***
三、把词语补充完整，再按要求写词语。***10***
①兴高***采******烈*** ②相***提***并***论*** ③争***奇***斗***艳***
④没***精***打***采*** ⑤***奔***流不***息***或***川***流不***息***
⑥***引***人***注***目 ⑦***垂***头***丧***气 ⑧舍***近***求***远***
***每词1分，每空0.5分***
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***：
***每词1分，只要含有一组反义词即可。***
四、照样子，写句子。***4分***
第1句：拟人句。***如探出头，笑红脸……***
第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”
***每句2分，其中第2句中冒号1分***
五、我会选择正确的答案。***5分***
1.B、A 2.B 3.D 4.B
***每空1分***
六、回顾课文内容，并填空。***13分***
1.李白 、 《望天门山》 ***每空0.5分，两空共1分***
碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 ***每空1分，共2分***
2.西湖晴天和雨天***或西湖***、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜***每空1分，共3分***
3.天都峰、黄山归来不看岳 ***每空1分，共2分***
坚固、美观 ***每空0.5分，共1分***
风景优美、物产丰富 ***每空1分，共2分***
4.天才在于积累、始于足下 ***每空1分，共2分***
阅读理解 25分
***一***《富饶的西沙群岛》***13分***
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 ***每空0.5分，共2分***应选③ ***1分***
2.数量 种类***各1分，共2分***
3.成群结队各种各样 数不清 ***可任写其中两词，每词1分，共2分***
4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。***2分***
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。***2分***
6.② ***2分***
***二***自由，你好!***12分***
1.选择美好、扫、副、急切***每个0.5分，共2分******
2.：“，?” ***“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分***
3.逐渐 想念
喜悦或欢乐 眼巴巴***每个1分，共4分***
4.***1***我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
***2***我只能眼巴巴地望着它们心酸。
***3***中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?
***4***冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
***四选二，每句1分，共2分***
5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。***2分，说到自由即可。***
习作表达 25分
***25-22.5分***内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。
***22.5—20分***内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。
***20—15分***内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
***15分以下***内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
小学三年级上册语文期末测试卷题目***二***
一、 积累与运用***52分***
1、 读拼音，写词语。***4分***
hū rán gŭn tàng yoū lǜ wěi qū
*** *** *** *** *** *** *** ***
2、 比一比，再组词。***10分***
峰*** *** 赛*** *** 推*** *** 坚*** *** 附*** ***
蜂*** *** 塞*** *** 准*** *** 竖 *** *** 府*** ***
3、标出正确的读音。***6分***
***1***天空*** ***上白云朵朵。
***2***小伙伴围着石头转*** ***来转去。
***3*** 贝多芬性格倔*** ***强。
4、选关联词填空。***4分***
如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因为.......所以......
***1*** 你再努力， 改变不了大自然的规律。
***2*** 情况有变化，我马上 给你打电话。
***3*** 认真学习，成绩 能不断提高。
***4*** 他积极动脑， 总能解决很多难题。
5、按要求写句子，我能行。***6分***
***1***我把花瓶打碎了。***改成“被”字句。***
***2***老师走来。***扩句***
***3***我祝爷爷建康长寿。用横线画出错字，把正确的句子写在下面***
6、我会填。***10分***
风*** ***浪静 半*** ***半疑 如愿*** ***偿
欢*** ***喜地 蹑手蹑*** *** 小*** ***翼翼
忽高忽*** *** 自*** ***自语 变化*** ***端 千方*** ***计
7、填空。***12分***
***1***是啊，人人都需要*** ***特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去*** ***别人。
***2****** ***是天地间最伟大的爱。
***3****** ***，天才在于积累。
***4***秦时明月汉时关，*** ***长征人未还。
***5***劝君更尽一杯酒*** ***。
二、 阅读***35分***
***一***《东方之珠》选段***21分***
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和***繁荣、繁华***的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴著***轻柔、温柔***的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是***舒适、舒服***极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集著许多***观赏、欣赏***海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里***闪烁、闪耀***的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。
香港，真是一颗无比璀璨***cuǐcàn***的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。***5分***
2、在文中找出下列词语的反义词***6分
荒凉*** ***狭窄*** ***跃起*** ***
3、本文叙述了香港的*** ****** ****** ***三个景点。***6分***
4、用“——”画出文中的比喻句。***2分***
5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。***2分***
***二***课外文段《朋友》***15分***
我们认识的时间并不长，在我的印象中，你是个羞*** ***涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟*** ***悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子，快乐而充实。
***1***给文中的两字注音。***4分***
***2***用“把柄”一词造一个句子。***2分***
***3***文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?***4分***
***4***每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。***3分***
一、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1、小红拿着扇（shānshàn）子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāngxiàng）。
二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）
例：遍（一遍）编（编写）
傍（）（）耍（）（）
穷（）（）推（）（）
三、积累词语（6+2+2分）
1、将下列的词语补充完整。
（）口同（）（）近（）名不（）不（）
如（）以（）千里（）（）（）头（）气
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、，六月葫芦弯似弓。
2、，眼见为实。3、不学，老。
4、山重水复疑无路，。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
六、古诗积累（2+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、蓬头稚子学垂纶，。，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diàotiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）
3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）
6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄 色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（）全面（）争论（）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说：（2）小燕子说：
（3）麻雀说：（4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望。下面是我整理的三年级上册数学期末试卷及答案精选，欢迎阅读参考。
三年级上册数学期末试卷及答案精选(一)
一、开动脑筋填一填。(20分)
1、小淘气17时放学，也就是下午( )时放学;他晚上9时睡觉，也就是( )时睡觉。
2、中国农业银行仙桃市支行的营业时间是8：00——18：00，这家银行每天营业( )时。
3、 588除以7，商是( )位数;816除以4，商的最高位是( )位。
小学三年级英语试题
(考试时间：50分钟 满分：100分)
听力部分(50分)
一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。(每小题2分，共14分)
( ) 1. A. VI B. UL
( ) 2. A. nice B. new
( ) 3. A. pie B. my
( ) 4. A. this B. that
( ) 5. A. family B. father
( ) 6. A. it B. it’s
( ) 7. A. black B. brown
二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面的括号里，听两遍。(每小题2分, 共12分)
三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。(每小题2分，共12分)
1.
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。(每小题2分，共12分)
( ) 1. A. Good morning. B. Thank you.
( ) 2. A. It’s orange. B. It’s nice.
( ) 3. A. It’s an egg. B. What about an egg?
( ) 4. A. No, thank you. B. No, I’m not.
( ) 5. A. Hello, Bobby. B. Goodbye, Bobby.
( ) 6. A. It’s a ball. B. How nice!
笔试部分(50分)
五、根据汉语或图片提示，写出正确的单词或字母，注意单词和字母在四线三格中的占位。(每小题1分，共8分)
(一)根据中文提示，写出对应的单词。
白色的 帽子 小汽车 蛋糕
(二)根据图片提示，写出它们所对应字母的大写和小写形式。
六、选择能填入句子空白处的最佳答案，并将序号填入题前括号里。(每小题1分，共9分)
( ) 1. What about _________?
A. a ice cream B. an ice cream
( ) 2. This hot dog is _____ you.
A. to B. for
( ) 3. Hello, ______ Helen.
A. I’m B. I
( ) 4. This is Su Hai. ________ my sister.
A. He’s B. She’s
( ) 5. --- ______ is it? --- It’s red.
A. What colour B. What
( ) 6. --- ______ my jacket. --- It’s great.
A. Look B. Look at
( ) 7. --- Would you like an egg? --- ________
A. Yes, please. B. It’s red and yellow.
( ) 8. --- What’s this? ---______ a blue ball.
A. it’s B. It’s
( ) 9. She is _____ sister.
A. a B. my
七、根据所给中文情境，选择合适的英文表达方式，将序号填入题前括号内。(每小题2分，共16分)
( ) 1.向家人介绍自己的朋友，你可以说：
A. This is my family. B. This is my friend.
( ) 2.你问别人要红色的还是蓝色的，可以说：
A. Red or blue? B. It’s red and blue.
( ) 3.询问远处的东西是什么，你可以问：
A. What’s that? B. What’s this?
( ) 4.想知道对方是不是迈克，你应该问：
A. Are you Mike? B. This is Mike.
( ) 5.你夸别人的裙子很漂亮，别人会说：
A. How nice! B. Thank you.
( ) 6.你跟苏海道别，可以说：
A. Goodbye, Su Hai. B. Hello, Su Hai.
( ) 7.你和Miss Li初次见面，可以说：
A. Nice to meet you, Miss Li. B. This is Miss Li.
( ) 8.王兵向同学进行自我介绍时，他应该说：
A. Hi, this is Wang Bing. B. Hi, I’m Wang Bing.
八、从II栏中找出与I栏相对应的答句，并将序号填入题前括号内。(每小题2分，共12分)
I II
( ) 1. What colour is the jacket? A. Good evening.
( ) 2. This is my sister, Helen. B. Thank you, it’s nice.
( ) 3. Good evening. C. Hi, Mike.
( ) 4. Would you like a hot dog? D. It’s green.
( ) 5. He’s my uncle, Mike. E. Yes, please.
( ) 6. This is for you. F. Nice to meet you, Helen.
九、将下列句子排成一段通顺、合理的对话，并将字母编号填写在下面的括号里。(每小题1分，共5分)
A. It’s a T-shirt. B. It’s yellow. C. Good morning, Wei Hua.
D. What’s this? E. What colour? F. Good morning.
( C ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小学三年级英语 听力部分
听力部分共有四大题，请同学们先仔细看一看这些题目，听到录音提示后开始答题。
(1分钟空白后)听力部分现在开始，请大家准备答题。
一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。
女男：1. UL 2. nice 3. pie 4. that 5. father 6. it’s 7. black
二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面的括号里，听两遍。
1. 女：Hi, Sam. 男：Hi, Bobby.
2. 男：Are you Yang Ling? 女：Yes, I am.
3. 男：A sweet? 女：Yes, please.
4. 女：This toy car is for you. 男：Thank you.
5. 女：Hi, I’m Nancy. 男：Hi, I’m Mike. This is my family(读音).
6. 男：Good morning, Miss Li. 女：Good morning, Mike.
三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。
女男：1. He’s my grandpa.
2. This robot is for you.
3. He’s my brother, Tina.
4. This is a hot dog. X
5. It’s my T-shirt.
6. Happy New Year.
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。
女男：1. Happy birthday.
2. What colour is your skirt?
3. What’s this?
4. Hi, are you Helen?
5. Hello, Sam.
6. Look at the ball.
听力部分到此结束，请同学们继续做笔试部分的题目。
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三年级英语参考答案
听力部分(50分)
一、(每小题2分，共14分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A
二、(每小题2分, 共12分)
5 1 3 2 6 4
三、(每小题2分，共12分)
1. √ 2.√ 3.× 4. √ 5. × 6.√
四、(每小题2分，共12分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6. B
笔试部分(50分)
五、(每小题1分，共8分)
(一)(a/the没写不扣分)。
white cap car cake
(二)(大小写不全，或者字母书写、占位不对，都扣1分)。
Nn Hh Aa Yy
六、(每小题1分，共9分)新
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6. B 7.A 8.B 9.B
七、(每小题2分，共16分)
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6. A 7.A 8.B
八、(每小题2分，共12分)
1.D 2.F 3.A 4.E 5.C 6.B
九、(每小题1分，共5分)
(C) F D A E B
