位置与顺序教案

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的位置与顺序教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

位置与顺序教案1

教学内容：

一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序----上下

教学目标：

1、在具体情景中理解上、下的位置与顺序，进一步培养空间关系；

人教版一年级上册数学《前后左右》教案设计

《前后左右》教案(一)

教学目标

1、在游戏的过程中，感知左、右这两个方位，初步掌握判断左、右的方法。

2、能按左右的方位要求处理日常生活里的简单问题，能运用左、右等词语描写物体所在位置，发展初步的位置观念。 3、让学生经历在现实情景中描述或交流物体间位置关系的活动，感受数学与日常生活的联系，从而使学生在学习活动中获得积极的情感体验。

教学重难点

一年级奥数题100道可打印

【 #小学奥数# 导语】奥数其实很有意思，特别能帮助孩子锻炼思维，帮助孩子从多个角度去看问题，可以培养孩子的发散性思维。以下是 整理的《一年级奥数题》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级奥数题 篇一

1、全校一年级一共有6个班，那么一共大约有（）人。

2、温度计上指示“0”，表示现在的气温是（）度。

3、1个十2个一是（）。16个是由（）个十（）个一组成的。

4、桌子上有3种水果，①苹果在桔子前面，②桃在苹果前面。（）在最后面，（）在中间。

5、按规律填数。

1、海盗抓小孩海盗抓小孩去无人岛，一共抓了15个小孩，他让小孩排队报数，第一次把报单数的孩子都送去了无人岛，接着让剩下的孩子报数，又把报单数的孩子送去了无人岛，把其他孩子放回了家。问强盗放多少个孩子回家？

1、用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。

1、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？

1、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？