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九年级物理练习题
一、填空：（每空0.5分，共34分）
1. 光在真空中的传播速度是 千米／秒。光在任何物质中的传播速度都比这个数值要 。光从一种物质进入另一种物质中时，传播速度的大小通常是 。（填不变的或改变的）
2. 光年是 的单位，它的意义是 。
3. 有一入射光线与镜面的夹角为35°，则反射角为 。若使入射角增大15°，则反射光线与入射光线之间的夹角为 。若入射光线与镜面的夹角从35°增大到90°，则反射角将从 变化到 。
4. 测量人体的温度要用 ，人体的正常温度是 ℃。
5. 铜块加热时，体积变 ，密度变 ，质量 。一定质量的水的温度在 时体积最小，密度最 。
*6. 热传递的方式有 、 和 。混合法测比热用的 就是较好地防止了热传递的三种方式，从而减少了散热损失。它的构制部件有 、 、 、 、 和 。
7. 一束光线垂直入射到平面镜上，反射角是 ；若入射光线不变，而将镜面转动15°，则法线转过了 ，反射光线转过 ，这时反射光线与入射光线之间的夹角比原来增加了 。
8. 一人立于平面镜前2.5米处，则像与人的距离是 ；若人以0.5米／秒的速度向镜面方向运动2秒钟，则像与人的距离变为 米。
9. 四冲程汽油机的工作冲程按顺序是 、 、 、 。其中，汽油燃烧放热是发生在第 冲程，而在第二冲程中是把 能转化为 能。
10. 图3-1是某种物质加热时的熔化图象。设每分钟供热的值不变，试根据图象回答下列问题：
(1)计时开始时，这种物质的温度是 。
(2)经过 分钟才被加热到熔点，这种物质的熔点是 。
(3)它的熔化过程用了 分钟，在熔化过程中它的温度 。
(4)用字母表示：图象的 段反映该物质完全是固态， 段反映该物质完全是液态。
(5)从图象可以看出该物质液态时的比热 于固态时的比热。（填大、小或等）
11. 任何气体在 时都可液化；增大气体的压强可 气体的液化温度。民用液化石油气，就是在常温下用 的方法，使石油气成为液体储存在钢罐里的。
12. 用20℃的水与80℃的水混合，得到44℃的水，则混合时20℃与80℃水的质量之比是 。
13. 如图3-2所示，是光线在空气和玻璃中传播的光路，且AO、BO为光线，∠1＝∠4，由图可知：O是 ，MM' ，NN'是 ；入射光线是 ，反射光线是 ，折射光线是 ；入射角是 ，反射角是 ，折射角是 ；光线BO处于物质 中，光线CO处于物质 中。
14. 平面镜和凸透镜都能成 像，前者是由光的 形成的，后者是由光的 形成的。
15. 放映幻灯时，为了在屏幕上得到更大的正立像，应将幻灯机与 之间的距离调远些，同时将幻灯片与 之间的距离调近些，幻灯片应 插。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共15分）
1.光总是沿直线传播的。 〔 〕
2.树木在水中的“倒影”是影子。 〔 〕
3.常用温度计是把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃。 〔 〕
4.光从水斜射入空气中时，折射角一定大于入射角。 [ 〕
5.用一块比人小的平面镜，就能看到人的全身像，可见平面镜所成的像比物体要小。 〔 〕
6.凸透镜使光线会聚，凹透镜使光线发散。 〔 〕
7.实像能用光屏接收到，虚像不能用光屏接收到。 〔 〕
8.虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼，实像则相反。 〔 〕
9.0℃的冰与0℃的水，冷热程度相同。 〔 〕
10.0℃以下的冰块不可能再放热。 〔 〕
11.在国际单位制中，焦耳既是功的单位、能的单位，又是热量的单位。 〔 〕
12.用放大镜看物体，无论怎样放置，总会得到放大的虚像。 〔 〕
13.相同质量的热水和冷水混合时，热水降低的温度等于冷水升高的温度。 〔 〕
14.把－15℃的冰块拿到20℃的房间里，冰将立即开始熔化。 〔 〕
15.摄影师在照了一张4寸的照片后，接着要照一张同一个 人的2寸的照片，他应该将照相机向前移动，而将暗箱变短。 〔 〕
三、填图和作图：（每题4分，共8分）
1. 在图3-3各图中填入适当的透镜：
2. 完成图3-4各图的光路：
四、改错题：在下面各题中错误的字或词下面打一个
“×”，改正的字或词写在题后的[ ]内，每小题只许
改动1-2个字。（每题1分。共10分）
1.光垂直射向平面镜，入射角为90°。 〔 〕
2.凹镜使光线会聚，它具有虚焦点。 〔 〕
3.凸透镜所成实像是正立的，像能成在光屏上。 〔 〕
4.湖的实际深度比人在岸边所看到的深度要小。 〔 〕
5.平面镜成的是虚像，凸透镜不能成实像。 〔 〕
6.光的反射定律适用于平面镜，不适用于凹镜和凸镜。 〔 〕
*7.架设高压电线，总要留有一定的悬弧，这是为了防止热胀。 〔 〕
*8.两物体间能够发生热传递，是因为它们的质量不同。 〔 〕
9.－23℃的冰比－15℃的冰温度高。 〔 〕
*10.使用铆钉铆接钢板，采用“热铆”的方式是利用热胀的作用使钢板紧固。
〔 〕
五、选择题：（每题2分，共24分）
1. 若平行光线由某种镜面反射后，反射光线好像是从镜后某点发出的，则这种镜应是： 〔 〕
A.平面镜 B.凸镜 C.凹镜 D.都可以
2. 我们看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为： 〔 〕
A.银幕产生了光的漫反射
B.银幕产生了光的镜面反射
C.银幕产生了光的折射
D.银幕发出了光
3. 对光线起发散作用的是： 〔 〕
A.凸透镜，凸镜 B.凸镜，凹透镜
C.凸透镜，凹镜 D.凹镜，凹透镜
4.如图3-5所示，如果已知一光线从空气射入水中，入射角为45°，折射角为30°，光线进入水中射到平面镜上后，又被反射回来，其反射角是： 〔 〕
A.15° B.30° C.45° D.60°
5. 入射光线不改变，当把平面镜转过15°角时，则反射光线和入射光线所夹的角将： 〔 〕
A.改变15° B.改变30°
C.改变45° D.无法判断
6. 人以1.5米／秒的速度沿着平直的河岸上行走时，则他在水中的“倒影”对河岸的速度是： 〔 〕
A.0 B.1.5米／秒
C.3米／秒 D.以上答案都不对
7. 在图3-6的各光路图中，表示光线通过一块放置在空气中的矩形玻璃砖时发生的折射现象，其中正确的是： 〔 〕
8. 15克0℃的水与750克0℃的冰混合，则： 〔 〕
A.冰要熔化 B.水要凝固 C.都保持原状不变
9. 在一个标准大气压下，温度为0℃时： 〔 〕
A.水已不存在，应全部结冰。
B.冰已不存在，全都熔化了。
C.冰、水都有可能存在是： 〔 〕
A.3∶1 B.1∶3 C.1∶1 D.1∶9
11. 钾的凝固点是63℃，63℃的钾可能是： 〔 〕
A.液态 B.固态
C.固态液态共存 D.三种情况都有可能
12.下列各项中，不可能存在的事物或现象是： 〔 〕
A.43℃的水正在沸腾
B.物体放热，温度并不降低
C.汽油机的效率为103％
D.物体吸热体积缩小
六、计算（1题4分，2题5分，共9分）
1.把200克的金属块加热到98℃，然后迅速投进温度为14℃的100克水中测得混合后的温度为38℃，求金属块的比热。
2. 钢球的质量是10克，把它放在炉子里烧了相当长的时间后，立即投入盛着50克、10℃水的量热器中，水温升高到25℃，求炉子里的温度。
11.热现象、热机、内能、光的反射、折射练习题答案
（90分钟，100分）
一、（每空0.5分共34分）
2.长度，在1年内通过的距离
3.55°，140°，55°，0°
4.体温计，37℃
5.大，小，不变，4℃，大
6.传导，对流，辐射，量热器，大筒，小筒，木盖，木架，
搅动器，温度计
7.0°，15°，30°，30°
8.5，3
9.吸气，压缩，做功，排气，三，机械，热
10.30℃，6，50℃，8，不变，AB，CD，
11.温度降到足够低,提高,增大气体压强
12.3∶2
13.入射点,界面,法线,BO,OA,OC,∠3,∠,2,∠6,空气,玻璃
14.虚,反射,折射
15.屏幕,镜头,倒
二、（每题1分共15分）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.×
9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.×
三、（共8分）
1.（4分）
2.（4分）
四、（每题1分，共10分）
1.90°（0°）
2.虚（实）
3.正（倒）
4.小（大）
5.不能（能）
6.不（也）
7.热胀（冷缩）
8.质量（温度）
9.高（低）
10.热胀（冷缩）
五、（每题2分，共24分）
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B
7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.C
九年级的物理难度加大，所以九年级的学生在面对物理考试的时候一定要做好提前的预习。下面是我为大家带来的关于 九年级物理 电流和电路单元测试题，希望会给大家带来帮助。
九年级物理电流和电路单元测试题
一、选择题(本大题共10个小题，每个小题3分，共30分)
1、在下图所示的四个电路中，与实物图对应的是( )
2、一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭，则这两盏灯泡( )
A.串联 B.并联 C.串联或并联都可以 D.无法判断
3、下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是( )
4、下列关于发光二极管，说法错误的是( )
A.电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管
B.发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出
C.发光二极管是一种半导体电子元件
D.当将发光二极管接入电路中时，电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极
5、在图中，通过A1、A2、A3三个电流表的电流分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系为( )
A.I1>I2>I3 B.I1=I2>I3 C.I3=I1+I2 D.I2=I1+I3
6、为了测量通过灯泡L1的电流，电流表接在如图所示电路中的位置( )
A.只能在A处 B.只能在B处
C.只能在C处 D.A、B、C三处都可以
7、串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是( )
A.I甲>I乙 B.I甲 8、下列电器是我们常见的家用电器，关于我们正常工作时的电流，下列说法中最合理的是( ) A.电风扇约2A B.电冰箱约1A C.电视机约2A D.台灯约1A 9、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮;当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知( ) A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 10、某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在图8所示的四个电路图中，符合上述要求的是( ) 二、实验探究题(10--20小题每空1分，共58分) 11、三个轻质塑料小球任意两个靠近时都互相吸引，其中A带正电，B也带电。则B ，C 。(选填“带正电”、“ 带负电”、“不带电”) 12、电荷的 形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。 13、在某电路中，一灯泡的灯丝断了，另一灯泡也不能工作，则该电路是 电路，该电路至少需 个开关控制这两个灯泡。 14、电线芯用金属做的，是因为金属是 善于 ;它外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是 (填“导体”或“绝缘体”)， (填“能”或“不能”)防止触电。 15、烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于属于 电路;家庭电路属于 电路。 16、石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有 ;属于导体的有 。 17、单位换算：○10.1A= mA= μA ， ○2320μA= mA= A 18、在图1中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点处的电流是 A;乙图中通过C点的电流是 A。 19、如图2所示，要使两灯串联应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联;为了避免电源短路，不能闭合开关 。 20、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图3(a)所示的电路;当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图3(b)所示，则灯L2的电流为 A，灯L1的电流为 A。 21、画出测量b点电流的电路图，并标明仪表的“+”、“-”接线柱。(4分) 22、按下边的电路图连接实物。(5分) 23、某同学用如图的连线来测灯泡L1的电流。(5分) (1)在该图中，电流表的连接有什么错误? (2分) (2)现要测L2灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应如何改动?(在要变动原导线上打“X”，并添上你要的导线) 24、(7分)如图12所示电路中： (1)若使L1、L2串联，则应闭合_________，断开________; (2)若使L1、L2并联，则应闭合_________，断开________; (3)如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯_________亮; (4)同时闭合开关_________和_________是不允许的. 25、(6分)某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关.则： (1)测量时产生这种现象的原因是__________________________ (2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的 措施 是___________________________。 (3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。 26、(6分)在“组成串联电路和并联电路”的实验中 (1)连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是( ) A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 (2)在串联电路中开关的作用是____________________________________ (3)在并联电路中支路开关的作用是_________________________________。 三、计算题(本大题共2个小题，每小题6分，共12分) 27.(6 分)在如左下图13(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图13(b)所示。则： (1) 电流表A3的示数是多少? (2) 通过灯泡L1和L2的电流各是多少? 28、(6 分)示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。 方法 现象 结论 串联 并联 九年级物理电流和电路单元测试题答案 一、选择题(本大题共10个小题，每个小题3分，共30分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C C C D C D C B B D 二、实验探究题(10--20小题每空1分，共58分) 11、负电、不带电; 12、 定向移动 、 负 ; 13、 串联 、 1 ; 14、 导体 、 导电 、 绝缘体 、 能 ; 15、 串联 、 并联 ;16、 玻璃、空气 、 石墨、盐的水溶液 ; 17、 100 、 1×105 、 0.32 、 3.2×10-4 。 18、 0.4 、 0.8 ; 19、 S2 、 并 、 S2和S3 ;20、 0.32 、 1.28 ; 21、 22、略 23、(1)“+”，“-”接线柱接反了 (2)把导线a连接电流表“+”接线柱的一端改接在电流表“-”接线柱上 24、(1)S2S1， S3 (2)S1 S3，S2 (3)L2 (4)S2 S3 25、(1)量程选错。 (2)把量程改接3A的。 (3)见右图。 26、(1)C。 (2)控制整个电路的通断 (3)控制支路的通断 三、计算题(本大题共2个小题，每小题6分，共12分) 27、略 28、 方法 现象 结论 拧下一只灯泡 另一只灯泡灭 一、物体的内能 （1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。 ①内能是指物体的内能。 ②一切物体在任何情况下都具有内能。 ③内能具有不可测量性，即不能准确地知道一个物体的内能的具体数字。例1：下列关于物体保内能的几种说法中错误的是（C） A、水具有内能，冰块没有内能。 B、水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大。C、一杯水的温度越高，它具有的内能越大。D、一杯水放在高处比放在低处具有的内能大。习题1、关于内能的概念，下列说法错误的是（） A、任何物体都具有内能B、0℃冰不具有内能 C、物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能D、内能和机械能的单位都是焦耳 （2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。同一物体条件下： ①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。例2、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A、物体的内能越多，放热一定越多B、温度相同的物体，其内能一定相等C、物体的内能增加，一定要吸收热量D、晶体融化时温度不变，其内能一定增加※温度影响物体的内能是重要考点（3）内能与机械能的区别与联系 2①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）；机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。 ②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。 ③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。 ④机械能和内能可以相互转化。 （4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J”表示。 例3：某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫，有关此过程的说法正确的是（） A、刚下坡时，是动能转化为重力势能B、匀速下行时，是重力势能转化为动能C、匀速下行时，机械能保持不变D、刹车片发烫，是做功改变了内能 二、改变物体内能的两种途径：做功和热传递，这两种方式是等效的（1）做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。 常见的对物体做功的四种方法： ①压缩体积，物体内能会增加。如打气筒打气。②摩擦生热，物体内能会增加。如砖木取火。③锻打物体，物体内能或增加。如锻打刀剑。④弯折物体，物体内能会增加。如弯折细铁丝。 （2）用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。 3热传递的条件： 1.物体间存在温度差，传递到温度一致时。 2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。 ※考点：做功和热传导在改变物体的能内上是等效的例：以下取暖方式中，通过做功增加内能的是（） A、冬天晒太阳B、围坐火炉旁C、用嘴向手“哈气”D、双手用力对搓习题：下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A、两手相互摩擦，手的温度升高B、用煤气炉给水加热，水的温度升高C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 三、热量： （1）热量本身不是能量，不能说某个物体具有多少热量，也不能比较两个物体热量的大小。 （2）热量是物体在热传递过程内能的变化量，所以说它是一个过程量，是内能变化的量度，若无热传递发生，则不存在热量。 （3）热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。（4）热量的单位是焦耳，热量通常用Q表示。1、热量、温度与内能的区别和联系 区1.热量是过程量，只能说“吸收”或“放出”，而不能说“具有”或“含有”。2.温度是状态量，通常说“温度是多少摄氏度”，而不能说“传递”或“转移”。 别3.内能是状态量，通常说“具有”或“含有”。 考点联系：在不发生物态变化时，一个物体吸收了热量，它们的内能增加，温度升高；一个物体放出了热量，它的内能减少，温度降低。在发生物态变化时，物体吸收了热量，内能增加，温度可能不变；物体放出了热量，内能减少，温度可能不变。 例题：关于温度、热量和热量，下列说法正确的是（）A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递2、物质的吸热与其质量、温度变化的关系 （1）同种物质当质量一定时，吸收的热量跟温度的升高成正比。（2）同种物质当升高相同的温度时，吸收的热量跟它的质量成正比。四：热值 1.定义：1kg某种燃料在完全燃烧时时所放出的热量。2.符号：用q表示3.单位：J/kg或J/m3 4.物理意义：q木炭=3.4×107 J/kg表示：1kg木炭完全燃烧时所放出的热量是3.4×107J 5.公式：Q=qm（固体、液体）变形公式：m=；q=。Q=qV（气体）变形公式：V=；q=。 6.说明：燃料的热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，而与燃料的质量、体积、热量、燃烧情况都无关。 例：下列关于热值的说法中，正确的是（） A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B、燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小习题：1、关于热量和热传递，下列说法正确的是（） A.温度高的物体含的热量一定多B.比热大的物体含有的热量一定多 C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体 姓名：成绩： 九年级物理随堂练习1 1.下列说法中正确的是()A.静止在地面上的冰块没有内能 B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能一定大 D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能2.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加D．物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高 3.下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A.酒精涂在手背上觉得凉B.把铁钉钉进墙里，铁钉变热 C.水被太阳晒热D.烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低4.下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A.地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B.凉鸡蛋泡在热水中温度升高 6C.两手相互摩擦，手心发热D.锯木头时，锯条变得烫手5.关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含有的热量多B．一大桶水比一小桶水含有的热量多C．一个物体内能越多，含有的热量越多D．热量是热传递过程中内能的改变量 6.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（） A．0℃的冰块也有内能B．温度高的物体，内能一定大C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体吸收热量，内能一定增大7.由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面（）A.质量B．温度C.热值D.比热容8.关于燃料的热值，以下说法中正确的是（） A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 9.改变物体的内能有两种方式:做功和热传递•下列现象中是用哪一方式改变物体的内能: (1)用打气筒给自行车轮胎打气，气筒壁会发热，这是___________使气筒的内能改变。 (2)原始人钻木取火，是属于_______________使木头的内能改变。(3)冰块在阳光下熔化成水，是______________使冰块的内能改变。 10.现有5kg汽油，完全燃烧3kg汽油放出的热量是J，剩下的汽油的热值是。（取q汽油取4.6×107J/kg） 11.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为J/kg，如果用掉一半后，干木柴的热值为J/kg。 九年级是学习物理的第二个学年，此时一定要掌握好九年级物理内能的相关知识点，这样才能够让我们在物理考试中取得好成绩。 九年级物理测试卷 一、选择题(每题3分，共36分) 1. 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的是( ) C.雪花飞舞 D.树叶凋零 2. (江苏扬州中考)下列现象中，不能用分子动理论解释的是( ) A.走进花园闻到花香 B.放入水中的糖使水变甜 C.看到烟雾在空中弥漫 D.水和酒精混合总体积变小 3. (乌鲁木齐中考)关于扩散现象，下列说法错误的是( ) A.温度越高，扩散进行得越快 B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D.在太空中，扩散现象将消失 4. 下列关于分子间作用力的说法错误的是( ) A.分子间有时只存在引力，有时只存在斥力 B.固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C.分子间引力和斥力总是同时存在 D.气体分子相距很远，分子间的作用力可以忽略 5. 关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A.物体的运动速度越大，具有的内能越多 B.静止的物体没有动能也没有内能 C.静止的物体没有动能但有内能 D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块不具有内能 6. 下述现象中，通过做功改变物体内能的是( ) A.向手哈气，手会变暖和 B.不断锻打铁块，铁块温度升高 C.把烧红的工件放到冷水中，工件温度降低 D.水盆里的水放到阳光下照射，温度升高 7. (南京中考)下表是一些物质的比热容[ J/(kg•℃)]： 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 根据表中数据，下列判断正确的是( ) A.物质的比热容与物质的状态无关 B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍 C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大 8. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是( ) A.物体吸收热量，温度一定升高 B.凡是物体温度升高，就一定吸收了热量，没有其他方式和途径 C.热量总是从内能大的物体传到内能小的物体 D.物体的温度升高，内能一定增加 9. 将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察到的现象如1所示，则三块金属的比热容( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 A.若 ，则 B.若 ，则 C.若 ，则 D.若 ，则 11. (重庆中考)关于热现象，下列说法正确的是( ) B.夏天吃冰糕时，冰糕周围的白气是冰糕升华形成的 C.用-18℃的低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变 D.6月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动 12. 株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因，下面解释正确的是( ) A.沙子的密度小，水的密度大 B.沙子的密度大，水的密度小 C.沙子的比热容大，水的比热容小 D.沙子的比热容小，水的比热容大 二、填空题(每空2分，共40分) 13. (安徽中考)运用分子动理论知识，可以对液体的蒸发现象做出合理的解释：由于液体表面的分子在_____________________，所以在任何温度下蒸发现象都能发生;温度越高，分子的_____________________，从而蒸发越快。 16. 白浪河湿地公园的建成大大减弱了周围地区的热岛效应，这是利用了水的________大的特性;漫步在白浪河湿地公园，闻到阵阵花香，说明分子在_________________;看到河中游动的鱼，这是光的__________现象形成的鱼的虚像;坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照射使石凳的内能_________，温度升高。 17. 我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过______________的方式取暖，后者是通过_________的方式取暖。两种方式都能增加物体的________能。 18. 分别用两个完全相同的热得快同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的像如3所示。由像可以看出，_____________液体的温度升高得较慢，________液体的比热容较大。 19. (重庆中考)在火炉重庆，露天停放的轿车在夏日强光照射下车内温度可高达70 ℃。许多车主在前挡风玻璃内侧放置挡光板(如4所示)，利用光的______现象来减缓车内温度上升。若车内有一瓶500 mL的矿泉水，由于挡光板的放置水的温度少升高了20 ℃，水少吸收了_______J的热量。[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg•℃)] 20. 我国有十分丰富的地热资源，已发现的温泉就有2 000处以上，温泉的温度大多在60 ℃以上。有100 kg的温泉水从60 ℃降到20 ℃放出的热量是_______________J。[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg•℃)] 21. (山东济宁中考)小夏在探究物质的放热能力与哪些因素有关时，分别用质量相等的水和另一种液体进行实验，并用像对实验数据进行了处理，如5所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析像可以得出：_______物质为水，另一种液体的比热容为_______J/(kg•℃)。 三、简答题(每题3分，共6分) 22. 下表列出了五种材料的比热容和密度，请你为一家工厂论证一下，选用什么材料生产水壶较为合适? 材料 比热容[J/(kg•℃)] 密度(kg/m3) 铝 0.88×103 2.7×103 铜 0.39×103 8.9×103 铁 0.46×103 7.9×103 铅 0.13×103 11.3×103 干泥土 0.84×103 1.8×103 23. 用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速地弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因。 四、计算、探究题(24题3分，25题5分，26题10分，共18分) 24. 质量为 2 kg、温度为15 ℃的水，当吸收了1.68×105 J 的热量后，温度升高到多少摄氏度?[c水=4.2×103 J/(kg•℃)] 25. 如6所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现打气筒的上部筒壁只是略有发热，而打气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。对于筒壁发热现象，有两个方面的原因： a.打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高。 b.打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热，使筒壁的内能增加，温度升高。 这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因。根据上述筒壁发热现象的描述： (1)你猜想________是主要原因(选填a或b); (2)写出你猜想的依据。 26. (南京中考)如所示是探究不同物质吸热升温现象的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。 (1)要完成该探究实验，除了中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______。 (2)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知，他是用________相同比较_________的方法来完成探究实验的。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 温度/℃ 煤油 (3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为 ，则 水温度升高 吸收的热量是_________ ;若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_______ 酒精。(酒精的热值为 ) (4)在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区__________，这是因为干泥土和水相比，______较小。 九年级物理测试卷答案 1. B 解析：分子的运动我们用肉眼不可能直接看到，只能通过发生的现象来认识。因此我们用肉眼直接看到的现象都不是分子的运动。 2. C 解析：走进花园闻到花香和放入水中的糖使水变甜都是分子无规则运动的结果，A、B选项能用分子动理论解释;烟雾是小颗粒，烟雾在空中弥漫是烟雾颗粒的机械运动，不是分子的运动，C选项不能用分子动理论解释;水和酒精混合总体积变小是因为分子间有空隙，D选项能用分子动理论解释。 3. D 解析：分子运动的快慢与温度有关，所以扩散现象也与温度的高低有关，温度越高，扩散进行得越快，A选项正确;扩散现象说明了分子总是在不停地做无规则运动，扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果，B选项正确;气体和气体之间、液体和液体之间、固体和固体之间、气体与液体之间、气体与固体之间、液体与固体之间都可以发生扩散现象，C选项正确，D选项错误。 4. A 解析：分子间同时存在着引力和斥力，只不过分子间的作用力表现为引力还是斥力，取决于分子间距离的大小，故选项A错误，选项C正确。分子间存在着间隙，其中固体分子间距离最小，正是由于分子间存在着斥力，而且随着分子间距离的减小斥力会越来越大，所以才使得固体很难被压缩;气体分子间距离很大，作用力变得十分微弱，可以忽略，故选项B、D正确。 5. C 解析：内能和机械能是两种不同形式的能。一切物体都具有内能，因为内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。但是，物体内能的大小与物体运动速度的大小和动能的大小是没有关系的，内能只取决于分子动能和分子势能(即温度高低和分子间作用力大小)，不能与宏观上的机械能混淆。 6. B 解析：向手哈气是通过热传递使手的温度升高，A选项错误。不断锻打铁块是通过外力做功使铁块温度升高，B选项正确。烧红的工件放到冷水中是通过热传递使工件温度降低，C选项错误。水盆里的水放到阳光下照射是通过热传递使水盆里的水升温，D选项错误。 7. C 解析：水的比热容和冰的比热容不同，说明物质的比热容与物质的状态有关，故A选项错误;物质的比热容是物质本身的一种性质，同种物质的比热容相同，与物质的质量、体积无关，故B选项错误;由比热容表可知，铝的比热容大于铜的比热容，根据公式 Δ 可得Δ Q cm ，在吸收的热量Q、质量m相同的情况下，比热容越大，温度的变化就越小，故质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大，故C选项正确;寒冬季节，水缸中的水发生凝固，由于冰的密度小于水的密度，所以水结成冰后体积会变大，从而将水缸胀破，而不是因为水的比热容较大的原因，故D选项错误。 8. D 解析：物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程中吸收热量，但温度并不升高，A选项错误;物体温度升高，表示物体内能增大，但改变物体内能有两种方式做功和热传递，做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，即物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，B选项错误;热量总是自发地从温度高的物体传到温度低的物体，内能大并不能说明温度高，C选项错误;物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和称为内能，物体温度越高，物体内部分子的无规则热运动越剧烈，物体的内能就越大，D选项正确。 9. C 解析：甲、乙、丙三块金属放到石蜡表面时，初温相同，经过一段时间后，金属块的温度降低到环境温度，末温也相同，故甲、乙、丙三块金属的温度变化量相同。丙金属块下陷最深，说明熔化的石蜡最多，丙金属块放热最多，所以丙金属块的比热容最大。 10. BC 解析：从题乙可看出，在吸收相同热量的情况下，a液体温度变化大，由公式 知，物质的比热容 ，若 ，则a液体的比热容小，即 ，A选项错误，B选项正确;同理，若 ，由 知，a液体的质量小，即 ，C选项正确，D选项错误。 12. D 解析：沙子烫，江水凉，跟它们的密度无关，选项A、B错误;因为水的比热容较大，沙子的比热容较小，这样在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以江水凉，沙子烫，选项C错误，选项D正确。 13. 永不停息地做无规则运动 无规则运动越剧烈 解析：物质是由分子组成的，在任何温度下分子都在永不停息地做无规则运动，液体表面的分子在做无规则运动时，总会有一部分分子跑到空气中去，也就是液体蒸发了，所以液体在任何温度下都能蒸发;温度越高时，液体分子做无规则运动越剧烈，液体表面分子跑到空气中去的机会就越多，也就是液体蒸发越快。 14. 较小 引 解析：在分子间距离较小时，分子间作用力表现为引力，这样才能依靠分子引力进行焊接。 15. 热传递 运动 解析：改变内能的方式有热传递和做功两种。煮鱼丸时，鱼丸吸收热水释放的热量，鱼丸的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变了鱼丸的内能。能闻到阵阵鱼丸的香味，说明分子在永不停息地运动。 16. 比热容 永不停息地做无规则运动 折射 增加 17. 做功 热传递 内 解析：暖水袋中水的温度高于人体温度，使用时热量从暖水袋向人体传递，是通过热传递的方式改变物体的内能;搓手取暖是摩擦生热，是通过做功的方式来改变物体的内能。 18. B B 解析：由题可以看出，A、B两种液体，升高相同温度时B液体需要的时间较长，B液体温度升高得较慢，说明B液体的比热容较大。 19. 反射 4.2×104 解析：在前挡风玻璃内侧放置挡光板，太阳光照射到挡光板上时，太阳光发生反射而不能直接射入车内，从而可以减缓车内温度上升;矿泉水的质量 ，水少吸收的热量 。 20. 1.68×107 解析：由放热公式得 。 21. 甲 解析：已知两种液体在相同时间内放出的热量Q相等，由题可知在相同时间内甲液体温度下降得少，乙液体温度下降得多，而两种液体的质量m是相等的，根据公式 可知在放出热量Q和质量m相等时，下降的温度Δt越小，其比热容c越大，因为水的比热容较大，故甲物质是水;由题可知，当时间t=15 min时，水下降的温度是60 ℃-40 ℃=20 ℃，而另一种液体下降的温度是60 ℃-20 ℃=40 ℃，即 是 的2倍，又Q和m是相等的，故 。 22. 答：必须保证水壶的材料无毒，铅有毒，不宜做炊具，可以先排除。干泥土的密度虽小，但要做一把同样质量的水壶，干泥土的水壶壶身必然比金属水壶的体积大得多，因此也可排除。剩余三种材料可作如下理论论证：煮水时，水壶吸收的热量Q=cmΔt，式中的质量可表示为m=ρV，因此水壶吸收的热量为Q=cρVΔt。当水壶壶身体积V相同，煮水时水壶的温度变化Δt相同时，水壶吸收的热量Q与水壶材料的比热容和密度的乘积成正比。对铝、铜、铁三种材料cρ乘积的比较如下表： 材料名称 铝 铜 铁 cρ乘积大小 显然，铝的cρ乘积最小，升高相同的温度时吸热最少，所以用铝做水壶较合适。 23. 答：感觉发烫。产生此现象的原因是人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高。 24. 解：由公式Q=c水m(t-t0)得，t= +t0= ℃=35℃。(3分) 25. (1)a(2分) (2)因为摩擦产生的热是传给整个筒壁，压缩气体产生的热主要是在气筒下端传给筒壁。(1分)从题中描述的现象得知，气筒上部只是略有发热，而气筒下端却很热，甚至烫手，所以压缩气体产生的热量使气筒发热应该是主要原因。(2分) 26. (1)停表(2分) (2)加热时间(1分) 升高的温度(1分) (2分) 1.4(2分) (4)大(1分) 干泥土的比热容(1分) 解析：(1)在探究不同物质吸热升温现象的实验中，可以通过对不同物质加热相同的时间来比较它们升高的温度，也可以通过比较使它们升高相同的温度所用的加热时间，通过分析实验数据得到不同物质的吸热特点，所以，除了中所示器材外，还需要的测量工具是天平和停表。(2)从实验数据记录表格可知，对水和煤油加热相同的时间，来记录煤油和水升高的温度，所以小明是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的。(3)水吸收的热量 ，需要燃烧酒精的质量 。(4)在同样吸热或放热的条件下，由于干泥土的比热容比水的比热容小，根据 可知，相同时间内干泥土上升或下降的温度比水的大，所以内陆地区昼夜温差比沿海地区大。 《人教初中物理九年级》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1mSuDJNoHI7sERp0JA95JOg 人教初中物理九 来自:百度网盘 提取码: xfpm 复制提取码跳转 ?pwd=xfpm 提取码:xfpm 人教初中物理九|【人教物理9】06增品|【人教物理9】05电子课本|【人教物理9】04练习|【人教物理9】03学案|【人教物理9】02教案|【人教物理9】01课件.zip等多个文件|【人教物理9】01课件|好评送礼活动.docx|-3-知识点精讲课件（赠送）|-2-课件下册|-1-课件上册|第十五章 电流和电路|第十四章 内能的利用|第十三章 内能 《初中物理苏科九年级上册试题.rar》百度网盘资源下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1pnTs814Fa3hKg6MhS6bZKQ 初中物理苏科九年级上册试题 来自:百度网盘 提取码: i3qf 复制提取码跳转 ?pwd=i3qf 提取码: i3qf 九年级物理试卷电子版一二单元
九年级物理试卷电子版13章
九年级物理试卷电子版10到14单元
九年级物理练习题
一、填空：（每空0.5分，共34分）
1. 光在真空中的传播速度是 千米／秒。光在任何物质中的传播速度都比这个数值要 。光从一种物质进入另一种物质中时，传播速度的大小通常是 。（填不变的或改变的）
2. 光年是 的单位，它的意义是 。
3. 有一入射光线与镜面的夹角为35°，则反射角为 。若使入射角增大15°，则反射光线与入射光线之间的夹角为 。若入射光线与镜面的夹角从35°增大到90°，则反射角将从 变化到 。
4. 测量人体的温度要用 ，人体的正常温度是 ℃。
5. 铜块加热时，体积变 ，密度变 ，质量 。一定质量的水的温度在 时体积最小，密度最 。
*6. 热传递的方式有 、 和 。混合法测比热用的 就是较好地防止了热传递的三种方式，从而减少了散热损失。它的构制部件有 、 、 、 、 和 。
7. 一束光线垂直入射到平面镜上，反射角是 ；若入射光线不变，而将镜面转动15°，则法线转过了 ，反射光线转过 ，这时反射光线与入射光线之间的夹角比原来增加了 。
8. 一人立于平面镜前2.5米处，则像与人的距离是 ；若人以0.5米／秒的速度向镜面方向运动2秒钟，则像与人的距离变为 米。
9. 四冲程汽油机的工作冲程按顺序是 、 、 、 。其中，汽油燃烧放热是发生在第 冲程，而在第二冲程中是把 能转化为 能。
10. 图3-1是某种物质加热时的熔化图象。设每分钟供热的值不变，试根据图象回答下列问题：
(1)计时开始时，这种物质的温度是 。
(2)经过 分钟才被加热到熔点，这种物质的熔点是 。
(3)它的熔化过程用了 分钟，在熔化过程中它的温度 。
(4)用字母表示：图象的 段反映该物质完全是固态， 段反映该物质完全是液态。
(5)从图象可以看出该物质液态时的比热 于固态时的比热。（填大、小或等）
11. 任何气体在 时都可液化；增大气体的压强可 气体的液化温度。民用液化石油气，就是在常温下用 的方法，使石油气成为液体储存在钢罐里的。
12. 用20℃的水与80℃的水混合，得到44℃的水，则混合时20℃与80℃水的质量之比是 。
13. 如图3-2所示，是光线在空气和玻璃中传播的光路，且AO、BO为光线，∠1＝∠4，由图可知：O是 ，MM' ，NN'是 ；入射光线是 ，反射光线是 ，折射光线是 ；入射角是 ，反射角是 ，折射角是 ；光线BO处于物质 中，光线CO处于物质 中。
14. 平面镜和凸透镜都能成 像，前者是由光的 形成的，后者是由光的 形成的。
15. 放映幻灯时，为了在屏幕上得到更大的正立像，应将幻灯机与 之间的距离调远些，同时将幻灯片与 之间的距离调近些，幻灯片应 插。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共15分）
1.光总是沿直线传播的。 〔 〕
2.树木在水中的“倒影”是影子。 〔 〕
3.常用温度计是把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃。 〔 〕
4.光从水斜射入空气中时，折射角一定大于入射角。 [ 〕
5.用一块比人小的平面镜，就能看到人的全身像，可见平面镜所成的像比物体要小。 〔 〕
6.凸透镜使光线会聚，凹透镜使光线发散。 〔 〕
7.实像能用光屏接收到，虚像不能用光屏接收到。 〔 〕
8.虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼，实像则相反。 〔 〕
9.0℃的冰与0℃的水，冷热程度相同。 〔 〕
10.0℃以下的冰块不可能再放热。 〔 〕
11.在国际单位制中，焦耳既是功的单位、能的单位，又是热量的单位。 〔 〕
12.用放大镜看物体，无论怎样放置，总会得到放大的虚像。 〔 〕
13.相同质量的热水和冷水混合时，热水降低的温度等于冷水升高的温度。 〔 〕
14.把－15℃的冰块拿到20℃的房间里，冰将立即开始熔化。 〔 〕
15.摄影师在照了一张4寸的照片后，接着要照一张同一个 人的2寸的照片，他应该将照相机向前移动，而将暗箱变短。 〔 〕
三、填图和作图：（每题4分，共8分）
1. 在图3-3各图中填入适当的透镜：
2. 完成图3-4各图的光路：
四、改错题：在下面各题中错误的字或词下面打一个
“×”，改正的字或词写在题后的[ ]内，每小题只许
改动1-2个字。（每题1分。共10分）
1.光垂直射向平面镜，入射角为90°。 〔 〕
2.凹镜使光线会聚，它具有虚焦点。 〔 〕
3.凸透镜所成实像是正立的，像能成在光屏上。 〔 〕
4.湖的实际深度比人在岸边所看到的深度要小。 〔 〕
5.平面镜成的是虚像，凸透镜不能成实像。 〔 〕
6.光的反射定律适用于平面镜，不适用于凹镜和凸镜。 〔 〕
*7.架设高压电线，总要留有一定的悬弧，这是为了防止热胀。 〔 〕
*8.两物体间能够发生热传递，是因为它们的质量不同。 〔 〕
9.－23℃的冰比－15℃的冰温度高。 〔 〕
*10.使用铆钉铆接钢板，采用“热铆”的方式是利用热胀的作用使钢板紧固。
〔 〕
五、选择题：（每题2分，共24分）
1. 若平行光线由某种镜面反射后，反射光线好像是从镜后某点发出的，则这种镜应是： 〔 〕
A.平面镜 B.凸镜 C.凹镜 D.都可以
2. 我们看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为： 〔 〕
A.银幕产生了光的漫反射
B.银幕产生了光的镜面反射
C.银幕产生了光的折射
D.银幕发出了光
3. 对光线起发散作用的是： 〔 〕
A.凸透镜，凸镜 B.凸镜，凹透镜
C.凸透镜，凹镜 D.凹镜，凹透镜
4.如图3-5所示，如果已知一光线从空气射入水中，入射角为45°，折射角为30°，光线进入水中射到平面镜上后，又被反射回来，其反射角是： 〔 〕
A.15° B.30° C.45° D.60°
5. 入射光线不改变，当把平面镜转过15°角时，则反射光线和入射光线所夹的角将： 〔 〕
A.改变15° B.改变30°
C.改变45° D.无法判断
6. 人以1.5米／秒的速度沿着平直的河岸上行走时，则他在水中的“倒影”对河岸的速度是： 〔 〕
A.0 B.1.5米／秒
C.3米／秒 D.以上答案都不对
7. 在图3-6的各光路图中，表示光线通过一块放置在空气中的矩形玻璃砖时发生的折射现象，其中正确的是： 〔 〕
8. 15克0℃的水与750克0℃的冰混合，则： 〔 〕
A.冰要熔化 B.水要凝固 C.都保持原状不变
9. 在一个标准大气压下，温度为0℃时： 〔 〕
A.水已不存在，应全部结冰。
B.冰已不存在，全都熔化了。
C.冰、水都有可能存在是： 〔 〕
A.3∶1 B.1∶3 C.1∶1 D.1∶9
11. 钾的凝固点是63℃，63℃的钾可能是： 〔 〕
A.液态 B.固态
C.固态液态共存 D.三种情况都有可能
12.下列各项中，不可能存在的事物或现象是： 〔 〕
A.43℃的水正在沸腾
B.物体放热，温度并不降低
C.汽油机的效率为103％
D.物体吸热体积缩小
六、计算（1题4分，2题5分，共9分）
1.把200克的金属块加热到98℃，然后迅速投进温度为14℃的100克水中测得混合后的温度为38℃，求金属块的比热。
2. 钢球的质量是10克，把它放在炉子里烧了相当长的时间后，立即投入盛着50克、10℃水的量热器中，水温升高到25℃，求炉子里的温度。
11.热现象、热机、内能、光的反射、折射练习题答案
（90分钟，100分）
一、（每空0.5分共34分）
2.长度，在1年内通过的距离
3.55°，140°，55°，0°
4.体温计，37℃
5.大，小，不变，4℃，大
6.传导，对流，辐射，量热器，大筒，小筒，木盖，木架，
搅动器，温度计
7.0°，15°，30°，30°
8.5，3
9.吸气，压缩，做功，排气，三，机械，热
10.30℃，6，50℃，8，不变，AB，CD，
11.温度降到足够低,提高,增大气体压强
12.3∶2
13.入射点,界面,法线,BO,OA,OC,∠3,∠,2,∠6,空气,玻璃
14.虚,反射,折射
15.屏幕,镜头,倒
二、（每题1分共15分）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.×
9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.×
三、（共8分）
1.（4分）
2.（4分）
四、（每题1分，共10分）
1.90°（0°）
2.虚（实）
3.正（倒）
4.小（大）
5.不能（能）
6.不（也）
7.热胀（冷缩）
8.质量（温度）
9.高（低）
10.热胀（冷缩）
五、（每题2分，共24分）
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B
7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.C
九年级的物理难度加大，所以九年级的学生在面对物理考试的时候一定要做好提前的预习。下面是我为大家带来的关于 九年级物理 电流和电路单元测试题，希望会给大家带来帮助。
九年级物理电流和电路单元测试题
一、选择题(本大题共10个小题，每个小题3分，共30分)
1、在下图所示的四个电路中，与实物图对应的是( )
2、一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭，则这两盏灯泡( )
A.串联 B.并联 C.串联或并联都可以 D.无法判断
3、下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是( )
4、下列关于发光二极管，说法错误的是( )
A.电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管
B.发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出
C.发光二极管是一种半导体电子元件
D.当将发光二极管接入电路中时，电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极
5、在图中，通过A1、A2、A3三个电流表的电流分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系为( )
A.I1>I2>I3 B.I1=I2>I3 C.I3=I1+I2 D.I2=I1+I3
6、为了测量通过灯泡L1的电流，电流表接在如图所示电路中的位置( )
A.只能在A处 B.只能在B处
C.只能在C处 D.A、B、C三处都可以
7、串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是( )
A.I甲>I乙 B.I甲 8、下列电器是我们常见的家用电器，关于我们正常工作时的电流，下列说法中最合理的是( ) A.电风扇约2A B.电冰箱约1A C.电视机约2A D.台灯约1A 9、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮;当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知( ) A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 10、某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在图8所示的四个电路图中，符合上述要求的是( ) 二、实验探究题(10--20小题每空1分，共58分) 11、三个轻质塑料小球任意两个靠近时都互相吸引，其中A带正电，B也带电。则B ，C 。(选填“带正电”、“ 带负电”、“不带电”) 12、电荷的 形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。 13、在某电路中，一灯泡的灯丝断了，另一灯泡也不能工作，则该电路是 电路，该电路至少需 个开关控制这两个灯泡。 14、电线芯用金属做的，是因为金属是 善于 ;它外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是 (填“导体”或“绝缘体”)， (填“能”或“不能”)防止触电。 15、烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于属于 电路;家庭电路属于 电路。 16、石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有 ;属于导体的有 。 17、单位换算：○10.1A= mA= μA ， ○2320μA= mA= A 18、在图1中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点处的电流是 A;乙图中通过C点的电流是 A。 19、如图2所示，要使两灯串联应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联;为了避免电源短路，不能闭合开关 。 20、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图3(a)所示的电路;当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图3(b)所示，则灯L2的电流为 A，灯L1的电流为 A。 21、画出测量b点电流的电路图，并标明仪表的“+”、“-”接线柱。(4分) 22、按下边的电路图连接实物。(5分) 23、某同学用如图的连线来测灯泡L1的电流。(5分) (1)在该图中，电流表的连接有什么错误? (2分) (2)现要测L2灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应如何改动?(在要变动原导线上打“X”，并添上你要的导线) 24、(7分)如图12所示电路中： (1)若使L1、L2串联，则应闭合_________，断开________; (2)若使L1、L2并联，则应闭合_________，断开________; (3)如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯_________亮; (4)同时闭合开关_________和_________是不允许的. 25、(6分)某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关.则： (1)测量时产生这种现象的原因是__________________________ (2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的 措施 是___________________________。 (3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。 26、(6分)在“组成串联电路和并联电路”的实验中 (1)连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是( ) A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 (2)在串联电路中开关的作用是____________________________________ (3)在并联电路中支路开关的作用是_________________________________。 三、计算题(本大题共2个小题，每小题6分，共12分) 27.(6 分)在如左下图13(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图13(b)所示。则： (1) 电流表A3的示数是多少? (2) 通过灯泡L1和L2的电流各是多少? 28、(6 分)示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。 方法 现象 结论 串联 并联 九年级物理电流和电路单元测试题答案 一、选择题(本大题共10个小题，每个小题3分，共30分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C C C D C D C B B D 二、实验探究题(10--20小题每空1分，共58分) 11、负电、不带电; 12、 定向移动 、 负 ; 13、 串联 、 1 ; 14、 导体 、 导电 、 绝缘体 、 能 ; 15、 串联 、 并联 ;16、 玻璃、空气 、 石墨、盐的水溶液 ; 17、 100 、 1×105 、 0.32 、 3.2×10-4 。 18、 0.4 、 0.8 ; 19、 S2 、 并 、 S2和S3 ;20、 0.32 、 1.28 ; 21、 22、略 23、(1)“+”，“-”接线柱接反了 (2)把导线a连接电流表“+”接线柱的一端改接在电流表“-”接线柱上 24、(1)S2S1， S3 (2)S1 S3，S2 (3)L2 (4)S2 S3 25、(1)量程选错。 (2)把量程改接3A的。 (3)见右图。 26、(1)C。 (2)控制整个电路的通断 (3)控制支路的通断 三、计算题(本大题共2个小题，每小题6分，共12分) 27、略 28、 方法 现象 结论 拧下一只灯泡 另一只灯泡灭 一、物体的内能 （1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。 ①内能是指物体的内能。 ②一切物体在任何情况下都具有内能。 ③内能具有不可测量性，即不能准确地知道一个物体的内能的具体数字。例1：下列关于物体保内能的几种说法中错误的是（C） A、水具有内能，冰块没有内能。 B、水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大。C、一杯水的温度越高，它具有的内能越大。D、一杯水放在高处比放在低处具有的内能大。习题1、关于内能的概念，下列说法错误的是（） A、任何物体都具有内能B、0℃冰不具有内能 C、物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能D、内能和机械能的单位都是焦耳 （2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。同一物体条件下： ①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。例2、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A、物体的内能越多，放热一定越多B、温度相同的物体，其内能一定相等C、物体的内能增加，一定要吸收热量D、晶体融化时温度不变，其内能一定增加※温度影响物体的内能是重要考点（3）内能与机械能的区别与联系 2①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）；机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。 ②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。 ③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。 ④机械能和内能可以相互转化。 （4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J”表示。 例3：某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫，有关此过程的说法正确的是（） A、刚下坡时，是动能转化为重力势能B、匀速下行时，是重力势能转化为动能C、匀速下行时，机械能保持不变D、刹车片发烫，是做功改变了内能 二、改变物体内能的两种途径：做功和热传递，这两种方式是等效的（1）做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。 常见的对物体做功的四种方法： ①压缩体积，物体内能会增加。如打气筒打气。②摩擦生热，物体内能会增加。如砖木取火。③锻打物体，物体内能或增加。如锻打刀剑。④弯折物体，物体内能会增加。如弯折细铁丝。 （2）用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。 3热传递的条件： 1.物体间存在温度差，传递到温度一致时。 2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。 ※考点：做功和热传导在改变物体的能内上是等效的例：以下取暖方式中，通过做功增加内能的是（） A、冬天晒太阳B、围坐火炉旁C、用嘴向手“哈气”D、双手用力对搓习题：下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A、两手相互摩擦，手的温度升高B、用煤气炉给水加热，水的温度升高C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 三、热量： （1）热量本身不是能量，不能说某个物体具有多少热量，也不能比较两个物体热量的大小。 （2）热量是物体在热传递过程内能的变化量，所以说它是一个过程量，是内能变化的量度，若无热传递发生，则不存在热量。 （3）热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。（4）热量的单位是焦耳，热量通常用Q表示。1、热量、温度与内能的区别和联系 区1.热量是过程量，只能说“吸收”或“放出”，而不能说“具有”或“含有”。2.温度是状态量，通常说“温度是多少摄氏度”，而不能说“传递”或“转移”。 别3.内能是状态量，通常说“具有”或“含有”。 考点联系：在不发生物态变化时，一个物体吸收了热量，它们的内能增加，温度升高；一个物体放出了热量，它的内能减少，温度降低。在发生物态变化时，物体吸收了热量，内能增加，温度可能不变；物体放出了热量，内能减少，温度可能不变。 例题：关于温度、热量和热量，下列说法正确的是（）A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递2、物质的吸热与其质量、温度变化的关系 （1）同种物质当质量一定时，吸收的热量跟温度的升高成正比。（2）同种物质当升高相同的温度时，吸收的热量跟它的质量成正比。四：热值 1.定义：1kg某种燃料在完全燃烧时时所放出的热量。2.符号：用q表示3.单位：J/kg或J/m3 4.物理意义：q木炭=3.4×107 J/kg表示：1kg木炭完全燃烧时所放出的热量是3.4×107J 5.公式：Q=qm（固体、液体）变形公式：m=；q=。Q=qV（气体）变形公式：V=；q=。 6.说明：燃料的热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，而与燃料的质量、体积、热量、燃烧情况都无关。 例：下列关于热值的说法中，正确的是（） A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B、燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小习题：1、关于热量和热传递，下列说法正确的是（） A.温度高的物体含的热量一定多B.比热大的物体含有的热量一定多 C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体 姓名：成绩： 九年级物理随堂练习1 1.下列说法中正确的是()A.静止在地面上的冰块没有内能 B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能一定大 D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能2.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加D．物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高 3.下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A.酒精涂在手背上觉得凉B.把铁钉钉进墙里，铁钉变热 C.水被太阳晒热D.烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低4.下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A.地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B.凉鸡蛋泡在热水中温度升高 6C.两手相互摩擦，手心发热D.锯木头时，锯条变得烫手5.关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含有的热量多B．一大桶水比一小桶水含有的热量多C．一个物体内能越多，含有的热量越多D．热量是热传递过程中内能的改变量 6.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（） A．0℃的冰块也有内能B．温度高的物体，内能一定大C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体吸收热量，内能一定增大7.由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面（）A.质量B．温度C.热值D.比热容8.关于燃料的热值，以下说法中正确的是（） A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 9.改变物体的内能有两种方式:做功和热传递•下列现象中是用哪一方式改变物体的内能: (1)用打气筒给自行车轮胎打气，气筒壁会发热，这是___________使气筒的内能改变。 (2)原始人钻木取火，是属于_______________使木头的内能改变。(3)冰块在阳光下熔化成水，是______________使冰块的内能改变。 10.现有5kg汽油，完全燃烧3kg汽油放出的热量是J，剩下的汽油的热值是。（取q汽油取4.6×107J/kg） 11.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为J/kg，如果用掉一半后，干木柴的热值为J/kg。 九年级是学习物理的第二个学年，此时一定要掌握好九年级物理内能的相关知识点，这样才能够让我们在物理考试中取得好成绩。 九年级物理测试卷 一、选择题(每题3分，共36分) 1. 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的是( ) C.雪花飞舞 D.树叶凋零 2. (江苏扬州中考)下列现象中，不能用分子动理论解释的是( ) A.走进花园闻到花香 B.放入水中的糖使水变甜 C.看到烟雾在空中弥漫 D.水和酒精混合总体积变小 3. (乌鲁木齐中考)关于扩散现象，下列说法错误的是( ) A.温度越高，扩散进行得越快 B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D.在太空中，扩散现象将消失 4. 下列关于分子间作用力的说法错误的是( ) A.分子间有时只存在引力，有时只存在斥力 B.固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C.分子间引力和斥力总是同时存在 D.气体分子相距很远，分子间的作用力可以忽略 5. 关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A.物体的运动速度越大，具有的内能越多 B.静止的物体没有动能也没有内能 C.静止的物体没有动能但有内能 D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块不具有内能 6. 下述现象中，通过做功改变物体内能的是( ) A.向手哈气，手会变暖和 B.不断锻打铁块，铁块温度升高 C.把烧红的工件放到冷水中，工件温度降低 D.水盆里的水放到阳光下照射，温度升高 7. (南京中考)下表是一些物质的比热容[ J/(kg•℃)]： 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 根据表中数据，下列判断正确的是( ) A.物质的比热容与物质的状态无关 B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍 C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大 8. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是( ) A.物体吸收热量，温度一定升高 B.凡是物体温度升高，就一定吸收了热量，没有其他方式和途径 C.热量总是从内能大的物体传到内能小的物体 D.物体的温度升高，内能一定增加 9. 将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察到的现象如1所示，则三块金属的比热容( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 A.若 ，则 B.若 ，则 C.若 ，则 D.若 ，则 11. (重庆中考)关于热现象，下列说法正确的是( ) B.夏天吃冰糕时，冰糕周围的白气是冰糕升华形成的 C.用-18℃的低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变 D.6月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动 12. 株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因，下面解释正确的是( ) A.沙子的密度小，水的密度大 B.沙子的密度大，水的密度小 C.沙子的比热容大，水的比热容小 D.沙子的比热容小，水的比热容大 二、填空题(每空2分，共40分) 13. (安徽中考)运用分子动理论知识，可以对液体的蒸发现象做出合理的解释：由于液体表面的分子在_____________________，所以在任何温度下蒸发现象都能发生;温度越高，分子的_____________________，从而蒸发越快。 16. 白浪河湿地公园的建成大大减弱了周围地区的热岛效应，这是利用了水的________大的特性;漫步在白浪河湿地公园，闻到阵阵花香，说明分子在_________________;看到河中游动的鱼，这是光的__________现象形成的鱼的虚像;坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照射使石凳的内能_________，温度升高。 17. 我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过______________的方式取暖，后者是通过_________的方式取暖。两种方式都能增加物体的________能。 18. 分别用两个完全相同的热得快同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的像如3所示。由像可以看出，_____________液体的温度升高得较慢，________液体的比热容较大。 19. (重庆中考)在火炉重庆，露天停放的轿车在夏日强光照射下车内温度可高达70 ℃。许多车主在前挡风玻璃内侧放置挡光板(如4所示)，利用光的______现象来减缓车内温度上升。若车内有一瓶500 mL的矿泉水，由于挡光板的放置水的温度少升高了20 ℃，水少吸收了_______J的热量。[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg•℃)] 20. 我国有十分丰富的地热资源，已发现的温泉就有2 000处以上，温泉的温度大多在60 ℃以上。有100 kg的温泉水从60 ℃降到20 ℃放出的热量是_______________J。[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg•℃)] 21. (山东济宁中考)小夏在探究物质的放热能力与哪些因素有关时，分别用质量相等的水和另一种液体进行实验，并用像对实验数据进行了处理，如5所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析像可以得出：_______物质为水，另一种液体的比热容为_______J/(kg•℃)。 三、简答题(每题3分，共6分) 22. 下表列出了五种材料的比热容和密度，请你为一家工厂论证一下，选用什么材料生产水壶较为合适? 材料 比热容[J/(kg•℃)] 密度(kg/m3) 铝 0.88×103 2.7×103 铜 0.39×103 8.9×103 铁 0.46×103 7.9×103 铅 0.13×103 11.3×103 干泥土 0.84×103 1.8×103 23. 用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速地弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因。 四、计算、探究题(24题3分，25题5分，26题10分，共18分) 24. 质量为 2 kg、温度为15 ℃的水，当吸收了1.68×105 J 的热量后，温度升高到多少摄氏度?[c水=4.2×103 J/(kg•℃)] 25. 如6所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现打气筒的上部筒壁只是略有发热，而打气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。对于筒壁发热现象，有两个方面的原因： a.打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高。 b.打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热，使筒壁的内能增加，温度升高。 这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因。根据上述筒壁发热现象的描述： (1)你猜想________是主要原因(选填a或b); (2)写出你猜想的依据。 26. (南京中考)如所示是探究不同物质吸热升温现象的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。 (1)要完成该探究实验，除了中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______。 (2)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知，他是用________相同比较_________的方法来完成探究实验的。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 温度/℃ 煤油 (3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为 ，则 水温度升高 吸收的热量是_________ ;若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_______ 酒精。(酒精的热值为 ) (4)在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区__________，这是因为干泥土和水相比，______较小。 九年级物理测试卷答案 1. B 解析：分子的运动我们用肉眼不可能直接看到，只能通过发生的现象来认识。因此我们用肉眼直接看到的现象都不是分子的运动。 2. C 解析：走进花园闻到花香和放入水中的糖使水变甜都是分子无规则运动的结果，A、B选项能用分子动理论解释;烟雾是小颗粒，烟雾在空中弥漫是烟雾颗粒的机械运动，不是分子的运动，C选项不能用分子动理论解释;水和酒精混合总体积变小是因为分子间有空隙，D选项能用分子动理论解释。 3. D 解析：分子运动的快慢与温度有关，所以扩散现象也与温度的高低有关，温度越高，扩散进行得越快，A选项正确;扩散现象说明了分子总是在不停地做无规则运动，扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果，B选项正确;气体和气体之间、液体和液体之间、固体和固体之间、气体与液体之间、气体与固体之间、液体与固体之间都可以发生扩散现象，C选项正确，D选项错误。 4. A 解析：分子间同时存在着引力和斥力，只不过分子间的作用力表现为引力还是斥力，取决于分子间距离的大小，故选项A错误，选项C正确。分子间存在着间隙，其中固体分子间距离最小，正是由于分子间存在着斥力，而且随着分子间距离的减小斥力会越来越大，所以才使得固体很难被压缩;气体分子间距离很大，作用力变得十分微弱，可以忽略，故选项B、D正确。 5. C 解析：内能和机械能是两种不同形式的能。一切物体都具有内能，因为内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。但是，物体内能的大小与物体运动速度的大小和动能的大小是没有关系的，内能只取决于分子动能和分子势能(即温度高低和分子间作用力大小)，不能与宏观上的机械能混淆。 6. B 解析：向手哈气是通过热传递使手的温度升高，A选项错误。不断锻打铁块是通过外力做功使铁块温度升高，B选项正确。烧红的工件放到冷水中是通过热传递使工件温度降低，C选项错误。水盆里的水放到阳光下照射是通过热传递使水盆里的水升温，D选项错误。 7. C 解析：水的比热容和冰的比热容不同，说明物质的比热容与物质的状态有关，故A选项错误;物质的比热容是物质本身的一种性质，同种物质的比热容相同，与物质的质量、体积无关，故B选项错误;由比热容表可知，铝的比热容大于铜的比热容，根据公式 Δ 可得Δ Q cm ，在吸收的热量Q、质量m相同的情况下，比热容越大，温度的变化就越小，故质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大，故C选项正确;寒冬季节，水缸中的水发生凝固，由于冰的密度小于水的密度，所以水结成冰后体积会变大，从而将水缸胀破，而不是因为水的比热容较大的原因，故D选项错误。 8. D 解析：物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程中吸收热量，但温度并不升高，A选项错误;物体温度升高，表示物体内能增大，但改变物体内能有两种方式做功和热传递，做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，即物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，B选项错误;热量总是自发地从温度高的物体传到温度低的物体，内能大并不能说明温度高，C选项错误;物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和称为内能，物体温度越高，物体内部分子的无规则热运动越剧烈，物体的内能就越大，D选项正确。 9. C 解析：甲、乙、丙三块金属放到石蜡表面时，初温相同，经过一段时间后，金属块的温度降低到环境温度，末温也相同，故甲、乙、丙三块金属的温度变化量相同。丙金属块下陷最深，说明熔化的石蜡最多，丙金属块放热最多，所以丙金属块的比热容最大。 10. BC 解析：从题乙可看出，在吸收相同热量的情况下，a液体温度变化大，由公式 知，物质的比热容 ，若 ，则a液体的比热容小，即 ，A选项错误，B选项正确;同理，若 ，由 知，a液体的质量小，即 ，C选项正确，D选项错误。 12. D 解析：沙子烫，江水凉，跟它们的密度无关，选项A、B错误;因为水的比热容较大，沙子的比热容较小，这样在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以江水凉，沙子烫，选项C错误，选项D正确。 13. 永不停息地做无规则运动 无规则运动越剧烈 解析：物质是由分子组成的，在任何温度下分子都在永不停息地做无规则运动，液体表面的分子在做无规则运动时，总会有一部分分子跑到空气中去，也就是液体蒸发了，所以液体在任何温度下都能蒸发;温度越高时，液体分子做无规则运动越剧烈，液体表面分子跑到空气中去的机会就越多，也就是液体蒸发越快。 14. 较小 引 解析：在分子间距离较小时，分子间作用力表现为引力，这样才能依靠分子引力进行焊接。 15. 热传递 运动 解析：改变内能的方式有热传递和做功两种。煮鱼丸时，鱼丸吸收热水释放的热量，鱼丸的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变了鱼丸的内能。能闻到阵阵鱼丸的香味，说明分子在永不停息地运动。 16. 比热容 永不停息地做无规则运动 折射 增加 17. 做功 热传递 内 解析：暖水袋中水的温度高于人体温度，使用时热量从暖水袋向人体传递，是通过热传递的方式改变物体的内能;搓手取暖是摩擦生热，是通过做功的方式来改变物体的内能。 18. B B 解析：由题可以看出，A、B两种液体，升高相同温度时B液体需要的时间较长，B液体温度升高得较慢，说明B液体的比热容较大。 19. 反射 4.2×104 解析：在前挡风玻璃内侧放置挡光板，太阳光照射到挡光板上时，太阳光发生反射而不能直接射入车内，从而可以减缓车内温度上升;矿泉水的质量 ，水少吸收的热量 。 20. 1.68×107 解析：由放热公式得 。 21. 甲 解析：已知两种液体在相同时间内放出的热量Q相等，由题可知在相同时间内甲液体温度下降得少，乙液体温度下降得多，而两种液体的质量m是相等的，根据公式 可知在放出热量Q和质量m相等时，下降的温度Δt越小，其比热容c越大，因为水的比热容较大，故甲物质是水;由题可知，当时间t=15 min时，水下降的温度是60 ℃-40 ℃=20 ℃，而另一种液体下降的温度是60 ℃-20 ℃=40 ℃，即 是 的2倍，又Q和m是相等的，故 。 22. 答：必须保证水壶的材料无毒，铅有毒，不宜做炊具，可以先排除。干泥土的密度虽小，但要做一把同样质量的水壶，干泥土的水壶壶身必然比金属水壶的体积大得多，因此也可排除。剩余三种材料可作如下理论论证：煮水时，水壶吸收的热量Q=cmΔt，式中的质量可表示为m=ρV，因此水壶吸收的热量为Q=cρVΔt。当水壶壶身体积V相同，煮水时水壶的温度变化Δt相同时，水壶吸收的热量Q与水壶材料的比热容和密度的乘积成正比。对铝、铜、铁三种材料cρ乘积的比较如下表： 材料名称 铝 铜 铁 cρ乘积大小 显然，铝的cρ乘积最小，升高相同的温度时吸热最少，所以用铝做水壶较合适。 23. 答：感觉发烫。产生此现象的原因是人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高。 24. 解：由公式Q=c水m(t-t0)得，t= +t0= ℃=35℃。(3分) 25. (1)a(2分) (2)因为摩擦产生的热是传给整个筒壁，压缩气体产生的热主要是在气筒下端传给筒壁。(1分)从题中描述的现象得知，气筒上部只是略有发热，而气筒下端却很热，甚至烫手，所以压缩气体产生的热量使气筒发热应该是主要原因。(2分) 26. (1)停表(2分) (2)加热时间(1分) 升高的温度(1分) (2分) 1.4(2分) (4)大(1分) 干泥土的比热容(1分) 解析：(1)在探究不同物质吸热升温现象的实验中，可以通过对不同物质加热相同的时间来比较它们升高的温度，也可以通过比较使它们升高相同的温度所用的加热时间，通过分析实验数据得到不同物质的吸热特点，所以，除了中所示器材外，还需要的测量工具是天平和停表。(2)从实验数据记录表格可知，对水和煤油加热相同的时间，来记录煤油和水升高的温度，所以小明是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的。(3)水吸收的热量 ，需要燃烧酒精的质量 。(4)在同样吸热或放热的条件下，由于干泥土的比热容比水的比热容小，根据 可知，相同时间内干泥土上升或下降的温度比水的大，所以内陆地区昼夜温差比沿海地区大。 《人教初中物理九年级》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1mSuDJNoHI7sERp0JA95JOg 人教初中物理九 来自:百度网盘 提取码: xfpm 复制提取码跳转 ?pwd=xfpm 提取码:xfpm 人教初中物理九|【人教物理9】06增品|【人教物理9】05电子课本|【人教物理9】04练习|【人教物理9】03学案|【人教物理9】02教案|【人教物理9】01课件.zip等多个文件|【人教物理9】01课件|好评送礼活动.docx|-3-知识点精讲课件（赠送）|-2-课件下册|-1-课件上册|第十五章 电流和电路|第十四章 内能的利用|第十三章 内能 《初中物理苏科九年级上册试题.rar》百度网盘资源下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1pnTs814Fa3hKg6MhS6bZKQ 初中物理苏科九年级上册试题 来自:百度网盘 提取码: i3qf 复制提取码跳转 ?pwd=i3qf 提取码: i3qf 九年级物理试卷电子版一二单元
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