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一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分)
1．下列物体质量最接近250g的是
A．一只老母鸡 B． 一张课桌 C．一本八年级物理教材 D．一只鸡蛋
2．关于微观粒子的说法中正确的是
A．春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动
B．汤姆生提出了原子的核式结构模型
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．摩擦起电过程创造了电荷
3．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后
落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是
A．密度的大小 B．运动的方向
C．受到重力的大小 D．受到力的个数
4．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是：
A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有①③④ D．①②③④都是
5．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是
A．空气的密度1.29×103kg/m3 B．一只苹果的质量约为2N
C．一个成年人的体积约为0.05m3 D．成年人站立时，对地面的压强约为1000Pa
6．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
7．物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是
A．输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B．汽车的尾部标有“保持车距”
C．商场走廊过道标有“小心碰头” D．景区水池边立有“水深危险”
8．如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图
像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的是
A．ρB>ρ水>ρA B．ρB>ρA>ρ水
C．ρA>ρ水>ρB D．ρ水>ρA>ρB
9．如图所示 ，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置 在水平地面上，底面积S甲＞S乙 ，
高度 h甲＜h乙；现沿水平方向切去部分甲和乙后，剩下的甲、乙对地面的压强分别为
p甲、p乙。则下列做法中，符合实际的是
A．如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙
B．如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙
C．如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙
D．如果 它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙
10．如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是
11．如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则
A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
12．端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面
(如图所示)。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是
A．甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力
C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(本题有11小题，每空1分，共29分)
13．体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊用去了其中的1/3，则钢瓶内剩余氧气质量为_____kg，与原来相比，剩余氧气的密度_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
14．电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带了______,具有_______________性质,所以灰尘被吸在扇叶上。
15．用50N的水平力把重15N的木块压在竖直墙壁上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力是______N，如减小压力则木块受到的摩擦力将_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
16．木块与小车向右做匀速直线运动，
遇到一障碍物时，小车停下，木块
从车上的a点滑至b点(如图甲)，
是因为木块具有 ；木块能停在
b点，说明木块在滑动过程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在 障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)．则木块受到摩擦力方向向 (填“左”或“右”)，大小是 N．
17．如图，网球运动员在接球过程中体现了力既可以使物体的 发生
改变，又可以使物体的 发生改变；网球对球拍的压力是由于
(“网”、“球”) 弹性形变而产生的。
18．将完全相同的三个小球，分别放入盛有不同种液体的
A、B、C 三个相同容器中，静止后的位置如图所示，
若三个小球所受的浮力 分别用FA、FB、Fc表示，
则它们的大小关系是____________；其中 容器
中的液体密度最小．若三个容器中液面相平则 容器对水平面的压强．
19．将质量为5kg，边长为1dm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面 的压力大小为_______N，压强为_______Pa； 如果沿竖直方向将 该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强________(填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10 N／kg)
20．钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在 的作用下进入笔胆，墨水瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是 。
21．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，
打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_________有
压强；液体压强随_________的增加而增大.
22．最早测出大气压数值的科学家是 。高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高
大气压强就越________ (选填“大”或“小”)，普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点
_________ (选填“小于”、“等于”、“大于”)100℃。
23．如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将
__ _______(填“变大”、“变小”或“不变”)；气泡受到水的浮力将______
(填“变大”、“变小”或“不变”)．研究发现，同一物体在地球的不同纬度
所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受
重力越大．我国一艘军舰从青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若
海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则舰艇在亚丁湾的浮沉情况是：将___________(选填“上浮”、“下沉”或“不变”)．
三、作图题(每题2分，共6分)
24．(1)2014年世界杯足球赛正在巴西举行。如图所示是运动员顶足球时的情景，请画出足球所受到重力的示意图．
(2)如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，一起作匀速直线运动．请画出A物体的受力示意图．
(3)一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。请在图中作出能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像．
四、解答题(本题有9小题，共41分，解答25、26题时应写出解题过程)
25．冬天，河面结了一 层较厚的冰，测得它能承受的压强为3×104Pa.。小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g=10N/kg，求：
(1)小李站在冰面上对冰面的压强为多大？
(2)为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？
26．如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求：
(1)木块此时受到浮力。 (2)木块的重力。
(3)剪断绳子，木块静止时排开水的体积。
27．老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度．
(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线
两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，
她应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节．天平平衡后，再
测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_______ g．小红
将土豆完全浸没在测得这块土豆的体积为230mL，则这块土豆所受的浮力为________N，
土豆的密度约为__________ kg /m3．(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度．她的实验步骤是： ___
______________________________________________________________________________
28．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，
在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________
(选填“相同”或“相反”)，并通过调整_______________来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)
平衡．设计此实验步骤的目的是为 了探究__________________________．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____________________________________________________．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，
同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是( )．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
29．下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的
阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在
水平方向上受 (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”)．
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、
钩码和 ．
30．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”
实验中，小聪对实验器材做了一些改进，
如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵
和砖块进行实 验。
(1)实验时，是 通过观察_________________________来比较砖块对海绵的压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_________两次实验(填序号)。
(3)分析比较图中a、b、 c三次实验，可得的结论是______________________________________。31．小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，
步骤如下：先用双 面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；用手向上抬着钢片的右端，出现的现 象如图 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图 (乙)、(丙)、(丁) 所示．
(1)该实验中，是通过观察 判 断物体对斜面压力的大小．
(2)由图(甲)、(乙) 或 (甲)、(丙) 或 (甲)、(丁) 可初步得出： ．
(3)由图 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： ．
(4)斜面上的物体对斜面的压 力还与什么因素有关？请你再提一个猜想： ．
32．在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现
中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的
奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉
石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星
一起来完成测量过程。(g取10N/kg)
(1)右图甲所示用细线拴住玉石块，用 弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤
示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。
(2)如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块
所受的浮力是__________N。
(3)利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m3。
(4)用此方法测量密度比用天平量筒等器材测量操作简单，但也不是适用所有物体，能用此方法测量密度的物体应该满足下列两个条件：①______________；②_______________。
33．生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟__________有关；
(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了__________的存在；
(3)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会
滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，
这表明__________________________________ 。
命题：蒋兆平 审核：孙留桥 (物期末) (01机 2014春)
23．变小 变大 不变
24．略
25．(1)1.2×104Pa (2)15kg
26．(1)2N (2)1.2N (3)120cm3
(3)物体对斜面的压力随倾角增大而减小
(4)物体的质量(只要合理即给分)
32．(1)3.6 (2)0.8 (3)4.5×103
(4)①ρ物＞ρ液 ②体积不要太小/足够大
33．(1)力的大小 (2)大气压 (3)相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦
一、填空题
1．在宇宙飞船上，每增加1g有效载荷必须为它耗费不少的动力。因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有着严格的限制。飞船尽可能采用强度高、密度＿＿＿、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人，身高168＿＿、质量65＿＿＿的杨利伟，是从近900名初选入围者中挑出来的。
2．家中养鱼缸里水的温度一般都略低于室内的气温，这是由于水的＿＿＿＿＿造成的。
3．（1）铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为它们的＿＿＿＿＿＿不同，钢锯条、铁钉、铜钥匙、粉笔按硬度大小的排序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）将铜棒、水银、玻璃棒、盐水、钢笔芯、塑料尺分成两类。其中具有共同特征的一类物品是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．钢丝钳口上刻有凹凸花纹，这是为了＿＿＿＿＿，在机器的转轴上通常采用减小摩擦的方法是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。5．甲、乙两物体质量之比为4：5，如果甲物体质量为16kg，那么，乙物体的重力大小为＿＿＿＿＿N，甲、乙两物体重力之比是＿＿＿＿。
6．建筑房屋时，瓦工师傅常用重垂线来判断墙砌得是否＿＿＿＿，其根据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7．压缩的弹簧具有＿＿＿＿能，举高的重锤具有＿＿＿＿能，水平铁轨上行驶的火车具有＿＿＿＿能。
二、选择题
1．下列各量中，与水的质量有关的是 （ ）
A.水的密度 B.氯化钠 C.水的比热容 D.水分子的个数
2．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的 （ ）
A.延展性好 B.硬度大 C.弹性好 D.密度大
3．水的比热容较大，人们往往用它的这一特征为生产、生活服务。下列事例中与这一特征无关的是 （ ）
A.让热水流过散热器来取暖 B.在大的河流上建水电站，用水发电
C.初春晚上向秧田里灌水 D.汽车发动机用水循环冷却
4．李刚同学不慎把一盒小铁钉撒落在地面上。用下列方法都可以捡起铁钉，你认为最好的方法是 （ ）
A.用天然磁铁吸 B.用小电磁铁吸 C.用手捡起来 D.用笤帚扫起来
5．下列物体中，质量约为2105mg的是 （ ）
A.一颗图钉 B.一本初二物理课本 C.一张课桌 D.一把木椅 6．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值（G/m）/Nkg-1 比值G/m的平均值/Nkg-1
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在探究过程中，需要的测量工具＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.一只空瓶质量是50g，装满水后总质量是1.3kg，装满某种液体后总质量是1.05kg，求这种液体的密度。
8．有一捆横截面积是2.5毫米2的铜丝，质量为89千克，不用尺子量，计算出这捆铜丝的长度。
踢足球的好处 预防近视，缓解视力疲劳 现在很多学生、上班族几乎都存在视力上的问题，在学习工作生活中用眼过度，造成近视。而在踢球中你是时常眼观六路，不断观察远端的队友，这就能很好的减轻眼睛压力。而且在户外新鲜的空气和绿色的植物景观也会让你心旷神怡，从而感到更加舒适。 防治呼吸道疾病 踢球可以让你的体能更好，增强呼吸系统的机能。在踢球时的长短距离加速跑都能极大得提升肺活量，而这些功能一旦增强，就能帮助我们很好的抵御各种呼吸道疾病。而许多人都是因为踢球，从瘦弱变成了强壮。 强健筋骨 骨骼会随着年龄的增大或者缺乏活动，不断退化，等到你年迈的时候就会发现自己的腿脚越来越不利索。但我们可以在年轻的时候避免这种趋势的`发生，踢球能很好的提升人体的骨密度，延缓骨骼的衰退。 帮助睡眠 踢足球这项高消耗的运动会让你更需要时间去休息，让你没有多余的精力去想乱七八糟的事情，也能让你在工作时紧绷着的神经放松下来，让你睡得更踏实、更香。适当的运动还能够促进睡眠质量。 释放压力，缓解精神紧张 众所周知，现代人的工作压力大，很容易产生各种精神问题，那么这时候需要一些业余活动来调剂，那么放下学习和工作走上球场就对了。足球场上有序的气氛能让人的紧张与不安的情绪得到缓解。踢球还能让你结交更多的朋友，在球场上只有球技说话，没有那么多的尔虞我诈。 减肥 踢球半小时以后就会开始燃烧身体当中的脂肪，坚持踢下去，你身体中多余的脂肪会越来越少，也能让我们的肌肉越来越紧致。如果你想减肥，节食之类的不但会饿着自己，减下来的体重也会让你变的瘦弱而不是健美，但是增加运动可以让你消耗更多的热量，就达到了减肥的目的。 矫正脊椎 由于现在的生活状况，长期不正确的坐姿、躺姿会让你的颈椎问题越来越严重。而踢球的正确姿势，是要求背部挺直放松，一直抬头观察场上局势，这时的颈椎将会得到很大的放松，这对改善颈椎问题有很大的帮助。 促进肠胃消化吸收 消化不好是肠胃功能紊乱的最主要表现方式，而踢球过程中会加速肠胃蠕动，促进肠胃活动，有效帮助食物的消化，避免过多堆积给身体带去危害，但也不要饭后马上就去踢球，应该休息一个小时再上球场。当你运动过后，会感觉有饥饿感，那么更是胃口大开。 锻炼反应力，延缓大脑衰老! 足球运动能很好的激发脑动力，足球场上瞬息万变，在一瞬间地做出判断是一件很考脑力的事情，踢球过程中会不断地向大脑输送氧气和营养物质，延缓大脑组织的衰退。 踢球，是一种纯天然，无危害，无污染的万能治疗方式!既能锻炼身体，防治百病，又能享受快乐，体验生活，何乐而不为? 踢球事为了快乐 喜欢就T 所以好处事可以带来快乐 对身体也好
方法一:软线测量法
可用软线绕硬币一周，在接头处做记号，再将软线拉直，用刻度尺测出接头记号处的距离，即为硬币的周长.
方法二:沿直尺滚动法
在硬币上做记号，沿直尺滚动一周，测出记号在直尺上的距离，即为硬币的周长.
方法三:轨迹法
在硬币上做记号，让硬币在纸上滚动一周，测出轨迹上记号间的距离为硬币的周长.
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分)
1．下列物体质量最接近250g的是
A．一只老母鸡 B． 一张课桌 C．一本八年级物理教材 D．一只鸡蛋
2．关于微观粒子的说法中正确的是
A．春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动
B．汤姆生提出了原子的核式结构模型
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．摩擦起电过程创造了电荷
3．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后
落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是
A．密度的大小 B．运动的方向
C．受到重力的大小 D．受到力的个数
4．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是：
A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有①③④ D．①②③④都是
5．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是
A．空气的密度1.29×103kg/m3 B．一只苹果的质量约为2N
C．一个成年人的体积约为0.05m3 D．成年人站立时，对地面的压强约为1000Pa
6．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
7．物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是
A．输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B．汽车的尾部标有“保持车距”
C．商场走廊过道标有“小心碰头” D．景区水池边立有“水深危险”
8．如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图
像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的是
A．ρB>ρ水>ρA B．ρB>ρA>ρ水
C．ρA>ρ水>ρB D．ρ水>ρA>ρB
9．如图所示 ，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置 在水平地面上，底面积S甲＞S乙 ，
高度 h甲＜h乙；现沿水平方向切去部分甲和乙后，剩下的甲、乙对地面的压强分别为
p甲、p乙。则下列做法中，符合实际的是
A．如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙
B．如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙
C．如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙
D．如果 它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙
10．如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是
11．如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则
A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
12．端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面
(如图所示)。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是
A．甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力
C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(本题有11小题，每空1分，共29分)
13．体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊用去了其中的1/3，则钢瓶内剩余氧气质量为_____kg，与原来相比，剩余氧气的密度_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
14．电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带了______,具有_______________性质,所以灰尘被吸在扇叶上。
15．用50N的水平力把重15N的木块压在竖直墙壁上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力是______N，如减小压力则木块受到的摩擦力将_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
16．木块与小车向右做匀速直线运动，
遇到一障碍物时，小车停下，木块
从车上的a点滑至b点(如图甲)，
是因为木块具有 ；木块能停在
b点，说明木块在滑动过程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在 障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)．则木块受到摩擦力方向向 (填“左”或“右”)，大小是 N．
17．如图，网球运动员在接球过程中体现了力既可以使物体的 发生
改变，又可以使物体的 发生改变；网球对球拍的压力是由于
(“网”、“球”) 弹性形变而产生的。
18．将完全相同的三个小球，分别放入盛有不同种液体的
A、B、C 三个相同容器中，静止后的位置如图所示，
若三个小球所受的浮力 分别用FA、FB、Fc表示，
则它们的大小关系是____________；其中 容器
中的液体密度最小．若三个容器中液面相平则 容器对水平面的压强．
19．将质量为5kg，边长为1dm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面 的压力大小为_______N，压强为_______Pa； 如果沿竖直方向将 该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强________(填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10 N／kg)
20．钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在 的作用下进入笔胆，墨水瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是 。
21．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，
打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_________有
压强；液体压强随_________的增加而增大.
22．最早测出大气压数值的科学家是 。高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高
大气压强就越________ (选填“大”或“小”)，普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点
_________ (选填“小于”、“等于”、“大于”)100℃。
23．如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将
__ _______(填“变大”、“变小”或“不变”)；气泡受到水的浮力将______
(填“变大”、“变小”或“不变”)．研究发现，同一物体在地球的不同纬度
所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受
重力越大．我国一艘军舰从青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若
海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则舰艇在亚丁湾的浮沉情况是：将___________(选填“上浮”、“下沉”或“不变”)．
三、作图题(每题2分，共6分)
24．(1)2014年世界杯足球赛正在巴西举行。如图所示是运动员顶足球时的情景，请画出足球所受到重力的示意图．
(2)如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，一起作匀速直线运动．请画出A物体的受力示意图．
(3)一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。请在图中作出能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像．
四、解答题(本题有9小题，共41分，解答25、26题时应写出解题过程)
25．冬天，河面结了一 层较厚的冰，测得它能承受的压强为3×104Pa.。小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g=10N/kg，求：
(1)小李站在冰面上对冰面的压强为多大？
(2)为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？
26．如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求：
(1)木块此时受到浮力。 (2)木块的重力。
(3)剪断绳子，木块静止时排开水的体积。
27．老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度．
(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线
两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，
她应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节．天平平衡后，再
测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_______ g．小红
将土豆完全浸没在测得这块土豆的体积为230mL，则这块土豆所受的浮力为________N，
土豆的密度约为__________ kg /m3．(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度．她的实验步骤是： ___
______________________________________________________________________________
28．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，
在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________
(选填“相同”或“相反”)，并通过调整_______________来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)
平衡．设计此实验步骤的目的是为 了探究__________________________．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____________________________________________________．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，
同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是( )．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
29．下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的
阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在
水平方向上受 (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”)．
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、
钩码和 ．
30．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”
实验中，小聪对实验器材做了一些改进，
如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵
和砖块进行实 验。
(1)实验时，是 通过观察_________________________来比较砖块对海绵的压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_________两次实验(填序号)。
(3)分析比较图中a、b、 c三次实验，可得的结论是______________________________________。31．小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，
步骤如下：先用双 面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；用手向上抬着钢片的右端，出现的现 象如图 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图 (乙)、(丙)、(丁) 所示．
(1)该实验中，是通过观察 判 断物体对斜面压力的大小．
(2)由图(甲)、(乙) 或 (甲)、(丙) 或 (甲)、(丁) 可初步得出： ．
(3)由图 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： ．
(4)斜面上的物体对斜面的压 力还与什么因素有关？请你再提一个猜想： ．
32．在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现
中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的
奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉
石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星
一起来完成测量过程。(g取10N/kg)
(1)右图甲所示用细线拴住玉石块，用 弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤
示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。
(2)如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块
所受的浮力是__________N。
(3)利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m3。
(4)用此方法测量密度比用天平量筒等器材测量操作简单，但也不是适用所有物体，能用此方法测量密度的物体应该满足下列两个条件：①______________；②_______________。
33．生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟__________有关；
(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了__________的存在；
(3)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会
滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，
这表明__________________________________ 。
命题：蒋兆平 审核：孙留桥 (物期末) (01机 2014春)
23．变小 变大 不变
24．略
25．(1)1.2×104Pa (2)15kg
26．(1)2N (2)1.2N (3)120cm3
(3)物体对斜面的压力随倾角增大而减小
(4)物体的质量(只要合理即给分)
32．(1)3.6 (2)0.8 (3)4.5×103
(4)①ρ物＞ρ液 ②体积不要太小/足够大
33．(1)力的大小 (2)大气压 (3)相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦
一、填空题
1．在宇宙飞船上，每增加1g有效载荷必须为它耗费不少的动力。因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有着严格的限制。飞船尽可能采用强度高、密度＿＿＿、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人，身高168＿＿、质量65＿＿＿的杨利伟，是从近900名初选入围者中挑出来的。
2．家中养鱼缸里水的温度一般都略低于室内的气温，这是由于水的＿＿＿＿＿造成的。
3．（1）铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为它们的＿＿＿＿＿＿不同，钢锯条、铁钉、铜钥匙、粉笔按硬度大小的排序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）将铜棒、水银、玻璃棒、盐水、钢笔芯、塑料尺分成两类。其中具有共同特征的一类物品是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．钢丝钳口上刻有凹凸花纹，这是为了＿＿＿＿＿，在机器的转轴上通常采用减小摩擦的方法是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。5．甲、乙两物体质量之比为4：5，如果甲物体质量为16kg，那么，乙物体的重力大小为＿＿＿＿＿N，甲、乙两物体重力之比是＿＿＿＿。
6．建筑房屋时，瓦工师傅常用重垂线来判断墙砌得是否＿＿＿＿，其根据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7．压缩的弹簧具有＿＿＿＿能，举高的重锤具有＿＿＿＿能，水平铁轨上行驶的火车具有＿＿＿＿能。
二、选择题
1．下列各量中，与水的质量有关的是 （ ）
A.水的密度 B.氯化钠 C.水的比热容 D.水分子的个数
2．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的 （ ）
A.延展性好 B.硬度大 C.弹性好 D.密度大
3．水的比热容较大，人们往往用它的这一特征为生产、生活服务。下列事例中与这一特征无关的是 （ ）
A.让热水流过散热器来取暖 B.在大的河流上建水电站，用水发电
C.初春晚上向秧田里灌水 D.汽车发动机用水循环冷却
4．李刚同学不慎把一盒小铁钉撒落在地面上。用下列方法都可以捡起铁钉，你认为最好的方法是 （ ）
A.用天然磁铁吸 B.用小电磁铁吸 C.用手捡起来 D.用笤帚扫起来
5．下列物体中，质量约为2105mg的是 （ ）
A.一颗图钉 B.一本初二物理课本 C.一张课桌 D.一把木椅 6．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值（G/m）/Nkg-1 比值G/m的平均值/Nkg-1
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在探究过程中，需要的测量工具＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.一只空瓶质量是50g，装满水后总质量是1.3kg，装满某种液体后总质量是1.05kg，求这种液体的密度。
8．有一捆横截面积是2.5毫米2的铜丝，质量为89千克，不用尺子量，计算出这捆铜丝的长度。
踢足球的好处 预防近视，缓解视力疲劳 现在很多学生、上班族几乎都存在视力上的问题，在学习工作生活中用眼过度，造成近视。而在踢球中你是时常眼观六路，不断观察远端的队友，这就能很好的减轻眼睛压力。而且在户外新鲜的空气和绿色的植物景观也会让你心旷神怡，从而感到更加舒适。 防治呼吸道疾病 踢球可以让你的体能更好，增强呼吸系统的机能。在踢球时的长短距离加速跑都能极大得提升肺活量，而这些功能一旦增强，就能帮助我们很好的抵御各种呼吸道疾病。而许多人都是因为踢球，从瘦弱变成了强壮。 强健筋骨 骨骼会随着年龄的增大或者缺乏活动，不断退化，等到你年迈的时候就会发现自己的腿脚越来越不利索。但我们可以在年轻的时候避免这种趋势的`发生，踢球能很好的提升人体的骨密度，延缓骨骼的衰退。 帮助睡眠 踢足球这项高消耗的运动会让你更需要时间去休息，让你没有多余的精力去想乱七八糟的事情，也能让你在工作时紧绷着的神经放松下来，让你睡得更踏实、更香。适当的运动还能够促进睡眠质量。 释放压力，缓解精神紧张 众所周知，现代人的工作压力大，很容易产生各种精神问题，那么这时候需要一些业余活动来调剂，那么放下学习和工作走上球场就对了。足球场上有序的气氛能让人的紧张与不安的情绪得到缓解。踢球还能让你结交更多的朋友，在球场上只有球技说话，没有那么多的尔虞我诈。 减肥 踢球半小时以后就会开始燃烧身体当中的脂肪，坚持踢下去，你身体中多余的脂肪会越来越少，也能让我们的肌肉越来越紧致。如果你想减肥，节食之类的不但会饿着自己，减下来的体重也会让你变的瘦弱而不是健美，但是增加运动可以让你消耗更多的热量，就达到了减肥的目的。 矫正脊椎 由于现在的生活状况，长期不正确的坐姿、躺姿会让你的颈椎问题越来越严重。而踢球的正确姿势，是要求背部挺直放松，一直抬头观察场上局势，这时的颈椎将会得到很大的放松，这对改善颈椎问题有很大的帮助。 促进肠胃消化吸收 消化不好是肠胃功能紊乱的最主要表现方式，而踢球过程中会加速肠胃蠕动，促进肠胃活动，有效帮助食物的消化，避免过多堆积给身体带去危害，但也不要饭后马上就去踢球，应该休息一个小时再上球场。当你运动过后，会感觉有饥饿感，那么更是胃口大开。 锻炼反应力，延缓大脑衰老! 足球运动能很好的激发脑动力，足球场上瞬息万变，在一瞬间地做出判断是一件很考脑力的事情，踢球过程中会不断地向大脑输送氧气和营养物质，延缓大脑组织的衰退。 踢球，是一种纯天然，无危害，无污染的万能治疗方式!既能锻炼身体，防治百病，又能享受快乐，体验生活，何乐而不为? 踢球事为了快乐 喜欢就T 所以好处事可以带来快乐 对身体也好
方法一:软线测量法
可用软线绕硬币一周，在接头处做记号，再将软线拉直，用刻度尺测出接头记号处的距离，即为硬币的周长.
方法二:沿直尺滚动法
在硬币上做记号，沿直尺滚动一周，测出记号在直尺上的距离，即为硬币的周长.
方法三:轨迹法
在硬币上做记号，让硬币在纸上滚动一周，测出轨迹上记号间的距离为硬币的周长.
