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地球和地球仪的思维导图目录
Markdown格式的思维导图代码如下所示。
```标志瘫痪。
地球和地球仪。
地球的形状和大小。
地球的形状。
更接近一个球体。
赤道有点大，两极有点扁。
相当于地球大小。
赤道半径:大约6371公里。
-地球表面积:大约5.1亿平方千米。
地球的赤道、经线和纬线。
###赤道。
定义:地球表面的点因地球自转而产生的轨迹中最长的圆周线。
几乎和地球的赤道平面重合。
###经线。
连接南北两极的半圆弧。
-特征:呈南北方向，长度相等，相互平行。
###纬线。
和赤道平行的圆周线。
-特征:呈东西方向，长度从赤道向两极变小。
地球的自转和公转。
地球的自转。
定义:地球绕自己的轴一周的运动。
每周:大约24小时。
-影响:昼夜交替，地方和时间的差异
###地球公转
定义:地球绕太阳一周的运动
每周:约365.25天。
-影响:昼夜变化，季节变化，回归年。
地球仪的基本构造和模型。
###基本构成
地轴:地球自转的轴。
-地表:表示地球表面的地理特征和地形。
###类型
-普通地球仪:显示基本地理信息，常用于教学和展示
-政区地球仪:标记重大国家和地区行政区划，常用于地图绘制和导航定位
-立体地球仪:模拟地球的三维形状，很好地显示地球的立体形状和地形特征
地球仪的地理坐标系。
###经纬网
-经线:连接南北两极的半圆弧，表示南北方向，长度相等，互相平行。
-纬线:与赤道平行的圆周线，表示东西方向，从赤道向两极长度逐渐变小。
###高级系
——在海平面上显示高度和深度的方法。
以-米为基本单位，表示点或物体在三维空间的位置和高度差。
地球仪的比例尺和刻度。
比例尺。
-表示地图上的长度和实际地面长度的比例关系。
用比例和分数表示，用符号和公式表示。
###刻度
以-度、分、秒为计量单位，刻出地图上各点的纬度经度数值和比例尺的大小关系。
地球仪的应用。
教育领域。
-学校地理教学、历史地理教学等学科的教学辅助工具
###研究领域。
——天文学、地理学、地质学等领域的研究辅助工具和获取信息的途径。
航海，航空，军事领域。
——海图绘制、航线规划和飞机导航定位的重要工具，用于军事、战略部署和作战指挥等应用场景
```
7年级地理1课思维导图如下。
七年级地理第一单元知识点:
第一节地球和地球仪。
一、地球的形状、大小地球是球体的例证形状。
地球是一个很小的不规则球体，赤道两极偏扁:表面积=5.1亿平方公里:平均半径=6371公里;赤道周长=四万千米。
地球是球体的证明:麦哲伦环球航行的成功，地球的卫星照片，月食的照片，地球的影子遮住了太阳光，站得很高，看着很远。
麦哲伦一周航线:西班牙、大西洋麦哲伦海峡太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋西班牙。
二、地球仪上的点和线，是地轴。
纬线:与地轴垂直，绕地球一周的圆。
经线是连接南北两极，与纬线垂直相交的半圆。
地轴:假想地球的自转轴，两极:地轴和地球表面的交点。
三、纬线和经线。
1、观察地球仪纬线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
2、纬度的划分(南北纬，高纬和低纬，特殊纬线，寻找相等长度的纬线，判断南北纬纬度分布规律N/S，南北半球的划分)。
3、观察地球仪，看经线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
4、经度划分本初子午线，180度经线，经度分布规律，东西W/E，判断东西半球边界线。
四、经纬网是在地球仪或地图上由经线和纬线编织而成的网格。
纬度网的作用:决定地球表面一点的位置利用纬度网判断地理位置经线、纬线、南北纬、东西经的判断与大写对应。
为了让人更容易理解地球，人们模仿地球的形状，将其缩小制成了地球模型——地球仪。
由于地球仪的长度、面积、朝向和形状都没有偏差，所以从地球仪上看到的各种事物的相互关系整体上是基本正确的。
中国古代一直认为“天圆地方”，随着自然科学的进步和西学东渐，地圆说慢慢被国人接受，地球这个名词由利国传入中国并逐渐被广泛运用。
麦哲伦的环球航海、高空望远航海和帆船的出没、月偏食以及之后的卫星照片等，都是地球几乎是球体的证据。
表面积约为5.1亿平方千米，平均半径为6371平方千米，最大周长(赤道)为4万千米，两极稍平，赤道稍鼓，是一个椭圆球体。
地球是太阳系的8颗行星之一，与自己的卫星月亮组成地球和月亮的系统。
它围绕太阳公转，自转。
公转:太阳绕地球公转轨道的平均距离为1.5亿公里，大约365天绕地球一周，因此产生了年的概念。公转轨道面(黄道)和赤道不重叠，约23?因为有26个角(黄红交角)，所以可以认为太阳的直射点在南北回归线之间移动。2、四季变化，太阳长、太阳高的季节是夏天，反之是冬天，其间的是春秋;3、昼夜长短，太阳直射点北移，北半球白天逐渐变长，南半球白天逐渐变短;直射点的南移则相反。
至夏至日，太阳直射北回归线时，北半球达到白昼最长;到冬至日，太阳直上南回归线时，达到南半球白昼最长;到了2日，地球昼夜平分。从春分到秋分，无论地球怎么转，北极都是朝向太阳的极昼，到了夏至，整个北极圈都是极昼。秋分过后，直到春风来临之前，无论地球怎么转，来自北极的光都无法照射到极夜，到了冬至，整个北极圈都成为极夜。
南半球则相反。
四、五带的划分，根据太阳的直射和是否有极昼极夜现象将地球分为五带，太阳的直射点在南北回归线之间，为热带;南北极圈之间发生极昼和极夜现象，为寒带;在最适线和极圈之间是温带。
自转:地球围绕地轴大约24小时旋转一圈，因此产生了天的概念。
地球本身不发光，在自转的时候，面对太阳是白天，背着太阳是夜晚，就这样产生了昼夜。
因为地域不同，白天和夜晚进入的时间也不同，所以会产生时差。
地球的模型。是将接近地球球体的形状，按一定比例缩小制成的。
相对于地图，地球仪更接近地球实物，在长度、方向、面积、形状等方面都不会产生误差。
一般地球仪的倾斜角度是23.5，对应南北回归线。在南极和北极之间，有一个假想的地轴，它与半径轴(地球仪的半圆形支柱)相交，球体表面描绘着主要的纬度和经度。
地球仪表面简单或详细地分布着七大洲和四大洋。
他的作用:1、明确地球的形状;2、明确地轴、两极、赤道的概念;3、明确主要纬线，包括0、20w、160e、180经线、赤道、南北回归线、南北极圈、30、60纬线等及其含义;4、说明地球的公转和自转两种运动以及由此形成的自然现象。5、明确大陆、大洋、岛屿、国家等地理单元的分布、位置、方向、面积。6、计算地方时间、标准时差和区时;7、地理坐标，计算两地的距离和地域面积;8、测量两点的相对方位。
关于地球和地球仪，可以通过上面的思维导图直观地学习，如果能帮到您，请点赞!按下收藏夹。
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地球和地球仪。
地球的形状和大小。
地球的形状。
更接近一个球体。
赤道有点大，两极有点扁。
相当于地球大小。
赤道半径:大约6371公里。
-地球表面积:大约5.1亿平方千米。
地球的赤道、经线和纬线。
###赤道。
定义:地球表面的点因地球自转而产生的轨迹中最长的圆周线。
几乎和地球的赤道平面重合。
###经线。
连接南北两极的半圆弧。
-特征:呈南北方向，长度相等，相互平行。
###纬线。
和赤道平行的圆周线。
-特征:呈东西方向，长度从赤道向两极变小。
地球的自转和公转。
地球的自转。
定义:地球绕自己的轴一周的运动。
每周:大约24小时。
-影响:昼夜交替，地方和时间的差异
###地球公转
定义:地球绕太阳一周的运动
每周:约365.25天。
-影响:昼夜变化，季节变化，回归年。
地球仪的基本构造和模型。
###基本构成
地轴:地球自转的轴。
-地表:表示地球表面的地理特征和地形。
###类型
-普通地球仪:显示基本地理信息，常用于教学和展示
-政区地球仪:标记重大国家和地区行政区划，常用于地图绘制和导航定位
-立体地球仪:模拟地球的三维形状，很好地显示地球的立体形状和地形特征
地球仪的地理坐标系。
###经纬网
-经线:连接南北两极的半圆弧，表示南北方向，长度相等，互相平行。
-纬线:与赤道平行的圆周线，表示东西方向，从赤道向两极长度逐渐变小。
###高级系
——在海平面上显示高度和深度的方法。
以-米为基本单位，表示点或物体在三维空间的位置和高度差。
地球仪的比例尺和刻度。
比例尺。
-表示地图上的长度和实际地面长度的比例关系。
用比例和分数表示，用符号和公式表示。
###刻度
以-度、分、秒为计量单位，刻出地图上各点的纬度经度数值和比例尺的大小关系。
地球仪的应用。
教育领域。
-学校地理教学、历史地理教学等学科的教学辅助工具
###研究领域。
——天文学、地理学、地质学等领域的研究辅助工具和获取信息的途径。
航海，航空，军事领域。
——海图绘制、航线规划和飞机导航定位的重要工具，用于军事、战略部署和作战指挥等应用场景
```
7年级地理1课思维导图如下。
七年级地理第一单元知识点:
第一节地球和地球仪。
一、地球的形状、大小地球是球体的例证形状。
地球是一个很小的不规则球体，赤道两极偏扁:表面积=5.1亿平方公里:平均半径=6371公里;赤道周长=四万千米。
地球是球体的证明:麦哲伦环球航行的成功，地球的卫星照片，月食的照片，地球的影子遮住了太阳光，站得很高，看着很远。
麦哲伦一周航线:西班牙、大西洋麦哲伦海峡太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋西班牙。
二、地球仪上的点和线，是地轴。
纬线:与地轴垂直，绕地球一周的圆。
经线是连接南北两极，与纬线垂直相交的半圆。
地轴:假想地球的自转轴，两极:地轴和地球表面的交点。
三、纬线和经线。
1、观察地球仪纬线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
2、纬度的划分(南北纬，高纬和低纬，特殊纬线，寻找相等长度的纬线，判断南北纬纬度分布规律N/S，南北半球的划分)。
3、观察地球仪，看经线的特征(定义、方向、长度、形状、位置关系)。
4、经度划分本初子午线，180度经线，经度分布规律，东西W/E，判断东西半球边界线。
四、经纬网是在地球仪或地图上由经线和纬线编织而成的网格。
纬度网的作用:决定地球表面一点的位置利用纬度网判断地理位置经线、纬线、南北纬、东西经的判断与大写对应。
为了让人更容易理解地球，人们模仿地球的形状，将其缩小制成了地球模型——地球仪。
由于地球仪的长度、面积、朝向和形状都没有偏差，所以从地球仪上看到的各种事物的相互关系整体上是基本正确的。
中国古代一直认为“天圆地方”，随着自然科学的进步和西学东渐，地圆说慢慢被国人接受，地球这个名词由利国传入中国并逐渐被广泛运用。
麦哲伦的环球航海、高空望远航海和帆船的出没、月偏食以及之后的卫星照片等，都是地球几乎是球体的证据。
表面积约为5.1亿平方千米，平均半径为6371平方千米，最大周长(赤道)为4万千米，两极稍平，赤道稍鼓，是一个椭圆球体。
地球是太阳系的8颗行星之一，与自己的卫星月亮组成地球和月亮的系统。
它围绕太阳公转，自转。
公转:太阳绕地球公转轨道的平均距离为1.5亿公里，大约365天绕地球一周，因此产生了年的概念。公转轨道面(黄道)和赤道不重叠，约23?因为有26个角(黄红交角)，所以可以认为太阳的直射点在南北回归线之间移动。2、四季变化，太阳长、太阳高的季节是夏天，反之是冬天，其间的是春秋;3、昼夜长短，太阳直射点北移，北半球白天逐渐变长，南半球白天逐渐变短;直射点的南移则相反。
至夏至日，太阳直射北回归线时，北半球达到白昼最长;到冬至日，太阳直上南回归线时，达到南半球白昼最长;到了2日，地球昼夜平分。从春分到秋分，无论地球怎么转，北极都是朝向太阳的极昼，到了夏至，整个北极圈都是极昼。秋分过后，直到春风来临之前，无论地球怎么转，来自北极的光都无法照射到极夜，到了冬至，整个北极圈都成为极夜。
南半球则相反。
四、五带的划分，根据太阳的直射和是否有极昼极夜现象将地球分为五带，太阳的直射点在南北回归线之间，为热带;南北极圈之间发生极昼和极夜现象，为寒带;在最适线和极圈之间是温带。
自转:地球围绕地轴大约24小时旋转一圈，因此产生了天的概念。
地球本身不发光，在自转的时候，面对太阳是白天，背着太阳是夜晚，就这样产生了昼夜。
因为地域不同，白天和夜晚进入的时间也不同，所以会产生时差。
地球的模型。是将接近地球球体的形状，按一定比例缩小制成的。
相对于地图，地球仪更接近地球实物，在长度、方向、面积、形状等方面都不会产生误差。
一般地球仪的倾斜角度是23.5，对应南北回归线。在南极和北极之间，有一个假想的地轴，它与半径轴(地球仪的半圆形支柱)相交，球体表面描绘着主要的纬度和经度。
地球仪表面简单或详细地分布着七大洲和四大洋。
他的作用:1、明确地球的形状;2、明确地轴、两极、赤道的概念;3、明确主要纬线，包括0、20w、160e、180经线、赤道、南北回归线、南北极圈、30、60纬线等及其含义;4、说明地球的公转和自转两种运动以及由此形成的自然现象。5、明确大陆、大洋、岛屿、国家等地理单元的分布、位置、方向、面积。6、计算地方时间、标准时差和区时;7、地理坐标，计算两地的距离和地域面积;8、测量两点的相对方位。
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