赚现金
一年级看图写话在马路上踢足球, 一年级看图写话，图片是在马路上踢足球，怎么写？
1、早上，小明和小红在马路上路踢足球；
2、不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡；
3、小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球；
4、小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。”
5、 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。”
6、 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。
一年级踢足球看图写话
一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容.
1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。
3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。
下面看图写话主要从小孩沙滩玩耍来进行描写，具体如下：
大家把太阳伞支起来，太阳伞非常漂亮。到了沙滩上夏天的一个星期天，小红和小明去沙滩上玩，旁边还有两个漂亮的小海星，趴在地毯上，一望无边的大海，城堡的旁边放上一只小玩具熊在看守着，心里美滋滋的，再看看自己堆起来的城堡，他们都非常开心谈论着城堡，他们看见了蓝蓝的天空,他们玩累了。他们在地毯旁边堆了一个大城堡。
一会儿回家的路上。在不远处还有一棵高大的椰子树。小明赶紧把白地毯铺好，树上还结了许多的椰子，望着远处的美景开心的笑着。
扩展资料：
学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。
有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。 一天清晨，小明和小红高兴地坐上了去海滩的旅游车，这可是多日的梦想啊!今天终于实现了海滩一日游。
他们到了之后，排着队有秩序的下了车，心里兴奋极了，多像刚出笼的小鸟。首先就被眼前的景色迷住了，蓝色的海洋，一望无际，水天相连，天水一色，小浪花手牵着手争先恐后地涌上金色的沙滩，在阳光的照耀下显得更加美丽了。他们不由得想起了:海水后浪推前浪，一浪更比一浪高;海水前波让后浪。于是，他们站在软绵绵的沙滩上，开始堆城堡，堆完后，他们一会儿做游戏，一会儿游泳，一会儿捡贝壳，一会儿晒太阳……，开心极了。
小明和小红躺在像海绵一样的沙滩上，望着太阳西下的阳光，静静地听海浪有节奏的追逐声、拍打声，多么动听的音乐啊，他们陶醉了--好像进入了世外桃园。
正在这时，忽然耳边传来了“滴，滴……”的汽笛声，他们一骨碌坐了起来，啊!原来是旅游车来接他们了，他们依依不舍地离开了给他们带来快乐的海滩。
尽管小明和小红已经筋疲力尽了，但心里还是美滋滋的，脑海里展现出海滩的一幕一幕，多像动画世界。因为他们既开阔了眼界，又享受到了大自然的美景。
就这样结束了海滩一日游，好一个海滩一日游!
一年级看图写话60篇，附范文，替孩子存一份，期中期末满分不愁！
看图写话作为我们小学语文低年级所必须要掌握好的内容，对于大多数孩子来讲也是比较难学的内容，在私下总是有很多家长问我孩子如何掌握好这部分知识的方法，说到孩子一拿到看图写话这一类题型就完全不知所措，不知道该怎么办才好。
其实，很多孩子之所以对这部分的知识掌握得不好，最大的一个因素主要就是平时积累，练习得太少所导致的，因此，作为家长要想提高孩子这部分的写作能力，那么，在平时的时候就要让孩子勤加练习，多练练，这样才能有助于更好的掌握好这部分的知识。
下面，为了帮助孩子们可以更好的学好看图写话，取得一个高分，老师特意为大家带来了一份关于我们一年级看图写话60篇，并且还附有范文，建议家长们都替孩子存一份，期中期末满分不愁！
声明：文章/图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！
让座看图写话一年级介绍如下：
【 篇一 】
早上，小明坐上公共汽车去上学。他找了个位子坐了下来。坐着，坐着，一个老奶奶上了车。小明看见了，连忙站了起来说：“奶奶，您请坐!”老奶奶一边说小明是一个懂事的好孩子，一边坐到了位子上。旁边的叔叔、阿姨也开始说了起来。有的说小明真懂事，有的说小明有一颗爱心，还有的说这种孩子是很少的。老奶奶也说：“小朋友，真是谢谢你了!”
小明说：“其实让一个座位并不难，只要你有一颗爱心，什么好事都可以做”。小明说的真好，我要像小明学习，像他一样有一颗爱心，让爱心来到人间，让世界充满爱。
【 篇二 】
星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。
一年级看图写话在马路上踢足球, 一年级看图写话，图片是在马路上踢足球，怎么写？
1、早上，小明和小红在马路上路踢足球；
2、不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡；
3、小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球；
4、小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。”
5、 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。”
6、 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。
一年级踢足球看图写话
一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容.
1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。
3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。
下面看图写话主要从小孩沙滩玩耍来进行描写，具体如下：
大家把太阳伞支起来，太阳伞非常漂亮。到了沙滩上夏天的一个星期天，小红和小明去沙滩上玩，旁边还有两个漂亮的小海星，趴在地毯上，一望无边的大海，城堡的旁边放上一只小玩具熊在看守着，心里美滋滋的，再看看自己堆起来的城堡，他们都非常开心谈论着城堡，他们看见了蓝蓝的天空,他们玩累了。他们在地毯旁边堆了一个大城堡。
一会儿回家的路上。在不远处还有一棵高大的椰子树。小明赶紧把白地毯铺好，树上还结了许多的椰子，望着远处的美景开心的笑着。
扩展资料：
学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。
有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。 一天清晨，小明和小红高兴地坐上了去海滩的旅游车，这可是多日的梦想啊!今天终于实现了海滩一日游。
他们到了之后，排着队有秩序的下了车，心里兴奋极了，多像刚出笼的小鸟。首先就被眼前的景色迷住了，蓝色的海洋，一望无际，水天相连，天水一色，小浪花手牵着手争先恐后地涌上金色的沙滩，在阳光的照耀下显得更加美丽了。他们不由得想起了:海水后浪推前浪，一浪更比一浪高;海水前波让后浪。于是，他们站在软绵绵的沙滩上，开始堆城堡，堆完后，他们一会儿做游戏，一会儿游泳，一会儿捡贝壳，一会儿晒太阳……，开心极了。
小明和小红躺在像海绵一样的沙滩上，望着太阳西下的阳光，静静地听海浪有节奏的追逐声、拍打声，多么动听的音乐啊，他们陶醉了--好像进入了世外桃园。
正在这时，忽然耳边传来了“滴，滴……”的汽笛声，他们一骨碌坐了起来，啊!原来是旅游车来接他们了，他们依依不舍地离开了给他们带来快乐的海滩。
尽管小明和小红已经筋疲力尽了，但心里还是美滋滋的，脑海里展现出海滩的一幕一幕，多像动画世界。因为他们既开阔了眼界，又享受到了大自然的美景。
就这样结束了海滩一日游，好一个海滩一日游!
一年级看图写话60篇，附范文，替孩子存一份，期中期末满分不愁！
看图写话作为我们小学语文低年级所必须要掌握好的内容，对于大多数孩子来讲也是比较难学的内容，在私下总是有很多家长问我孩子如何掌握好这部分知识的方法，说到孩子一拿到看图写话这一类题型就完全不知所措，不知道该怎么办才好。
其实，很多孩子之所以对这部分的知识掌握得不好，最大的一个因素主要就是平时积累，练习得太少所导致的，因此，作为家长要想提高孩子这部分的写作能力，那么，在平时的时候就要让孩子勤加练习，多练练，这样才能有助于更好的掌握好这部分的知识。
下面，为了帮助孩子们可以更好的学好看图写话，取得一个高分，老师特意为大家带来了一份关于我们一年级看图写话60篇，并且还附有范文，建议家长们都替孩子存一份，期中期末满分不愁！
声明：文章/图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！
让座看图写话一年级介绍如下：
【 篇一 】
早上，小明坐上公共汽车去上学。他找了个位子坐了下来。坐着，坐着，一个老奶奶上了车。小明看见了，连忙站了起来说：“奶奶，您请坐!”老奶奶一边说小明是一个懂事的好孩子，一边坐到了位子上。旁边的叔叔、阿姨也开始说了起来。有的说小明真懂事，有的说小明有一颗爱心，还有的说这种孩子是很少的。老奶奶也说：“小朋友，真是谢谢你了!”
小明说：“其实让一个座位并不难，只要你有一颗爱心，什么好事都可以做”。小明说的真好，我要像小明学习，像他一样有一颗爱心，让爱心来到人间，让世界充满爱。
【 篇二 】
星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。
