小学音乐教案

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音乐是快乐的源泉。下面是为您整理的小学音乐教案范文，供您参考!

【小学音乐教案一】

一、组织教学：

听音乐进教室：(多媒体播放《爱我中华》)

二、新授课：

1、导言：

小学音乐教案范文(3篇)

【 #教案# 导语】音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成 音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！

【篇一】小学音乐教案范文

教学目标

（一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。

（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。

教学重难点：

1、感受音乐表达的不同情绪。

2、能用不同的方式表现乐曲的音乐情绪。

一、课题：小小少年

教学内容分析：

小学音乐集体备课内容

时间过得可真快，从来都不等人，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是我收集整理的2021小学音乐教师教学工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学音乐教师教学工作计划1

一、指导思想

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

全国优质课一等奖课堂实录

雾在哪里课堂实录全国一等奖如下：

《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。

本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，并由左小群参与朗读。

扩展知识：

原文：

从前有一片雾，他是淘气的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。