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小学教育网站网址目录
智能中小学的使用方法如下。
一、用户注册
为了确保数据的安全性，用户首先要注册一个账户，选择用户身份(老师、学生、家长)并完善信息。
因为账号未登录，所以只能浏览一部分资源。
二、用户注册
登录后，页面由“消息”、“学习”、“我”三大模块组成，其中“学习”模块是用户开展自主学习的主要领域。
三、主要功能
“学习”模块包括“学习广场”和“我的学习”两个频道。
其中，“学习广场”频道包含“专题教育、课程教育、课后服务、教师培训、家庭教育、教育改革实践经验”等六大类资源。
四、进学校的班级
首先选择自己的学校，点击“完成”就完成了注册。
注册完成后需要注册并参加自己的课程。
为方便后续师生互动交流，用户首次登录后，先完善“消息”和“我”板块，在“消息”模块，您可以添加好友来，加入班级，创建或加入小组，并进行互动交流。
在“我的”模块中，教师可以与学生、家长、其他教师合作组建班级，班级完成后自动生成教师小组和家庭小组。
五、学生怎么做教师的作业?
六、如何看教师发布的通知?
学生登录自己的“智慧中小学”app后，老师的通知、打卡内容及统计、注册、接龙等都会显示在通知上。
安全教育平台的url如下所示。
安全教育平台由教育部委托中国教育学会开发，面向全国数亿中小学学生开发。以幼儿园学生为对象开展安全教育的学习平台。其课程和内容按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，同年级?根据不同年龄学生的身心特征和认知能力进行开发?被设计了。
从幼儿园到高中共开设200多个课时的安全教育课程，包括学校安全、交通安全、自然灾害、事故、公共卫生、公共安全等14个模块，形成了科学、系统的安全教育课程体系。
扩展资料。
服务内容。
按照《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，科学、系统地开展安全教育。学校安全教育信息服务平台的服务系统由安全教育课程系统、安全技能培训系统、安全活动开展系统、安全教育评价系统和安全教育教学资源系统组成。
“学校安全教育服务体系”已在部分城市和学校试行两年，在总结总结大量经验的基础上，初步形成了实践性、实用性、实效性相结合的服务体系。
中国教育学会将坚持“学术立会、服务为主”的原则，共同为各地教育行政部门和学校开展安全教育提供课程支持、资源支持、平台支持、专家支持、技术支持等。的教育部门和学校推进安全教育的科学化、系统化、规范化的开展。
参考资料:
参考资料:
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智能中小学的使用方法如下。
一、用户注册
为了确保数据的安全性，用户首先要注册一个账户，选择用户身份(老师、学生、家长)并完善信息。
因为账号未登录，所以只能浏览一部分资源。
二、用户注册
登录后，页面由“消息”、“学习”、“我”三大模块组成，其中“学习”模块是用户开展自主学习的主要领域。
三、主要功能
“学习”模块包括“学习广场”和“我的学习”两个频道。
其中，“学习广场”频道包含“专题教育、课程教育、课后服务、教师培训、家庭教育、教育改革实践经验”等六大类资源。
四、进学校的班级
首先选择自己的学校，点击“完成”就完成了注册。
注册完成后需要注册并参加自己的课程。
为方便后续师生互动交流，用户首次登录后，先完善“消息”和“我”板块，在“消息”模块，您可以添加好友来，加入班级，创建或加入小组，并进行互动交流。
在“我的”模块中，教师可以与学生、家长、其他教师合作组建班级，班级完成后自动生成教师小组和家庭小组。
五、学生怎么做教师的作业?
六、如何看教师发布的通知?
学生登录自己的“智慧中小学”app后，老师的通知、打卡内容及统计、注册、接龙等都会显示在通知上。
安全教育平台的url如下所示。
安全教育平台由教育部委托中国教育学会开发，面向全国数亿中小学学生开发。以幼儿园学生为对象开展安全教育的学习平台。其课程和内容按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，同年级?根据不同年龄学生的身心特征和认知能力进行开发?被设计了。
从幼儿园到高中共开设200多个课时的安全教育课程，包括学校安全、交通安全、自然灾害、事故、公共卫生、公共安全等14个模块，形成了科学、系统的安全教育课程体系。
扩展资料。
服务内容。
按照《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，科学、系统地开展安全教育。学校安全教育信息服务平台的服务系统由安全教育课程系统、安全技能培训系统、安全活动开展系统、安全教育评价系统和安全教育教学资源系统组成。
“学校安全教育服务体系”已在部分城市和学校试行两年，在总结总结大量经验的基础上，初步形成了实践性、实用性、实效性相结合的服务体系。
中国教育学会将坚持“学术立会、服务为主”的原则，共同为各地教育行政部门和学校开展安全教育提供课程支持、资源支持、平台支持、专家支持、技术支持等。的教育部门和学校推进安全教育的科学化、系统化、规范化的开展。
参考资料:
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