三年级下册语文期中考试(小学三年级上册语文期中考试试卷)
三年级下册语文期中考试(小学三年级上册语文期中考试试卷)

小学三年级下册语文期中试题

【篇一】小学三年级下册语文期中试题

一、读拼音,写词语。(8分)

fǎngfú  yánjiū  qūzhú  chūxiàn

qīngyíng  bǐyù  yànwù  wěigǎn

二、给划横线的字选择正确的读音。画“√”。(4分)

翠鸟(chuìcuì)水桶(tǒngyǒng)

乖巧(guāichéng)跌倒(tiědiē)

三、比一比,再组词语。(16分)

密()厚()绳() 朋()

蜜()原()蝇() 棚()

遇()剑()耳()壮()

寓()箭()茸()妆()

四、按要求,写出下列词语的近义词和反义词。(6分)

1、找近义词。

发觉——讨厌——口吃——

2、找反义词。

异常——坚持——缓慢——

五、选词填空。(6分)

发生、发明、发现

1、张衡认真记录、研究地震现象,经过细心考察和分析,()了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

2、小敏在放学的路上,突然()路旁的沟里有一只死去的小猫。

3、日本()了大地震。

六、按课文内容填空。(14分)

1、将句子补充完整。(10分)

(1)竹外桃花三两枝, 。

(2)天才在于积累, 。

(3) ,小扣柴扉久不开。

(4)的怀丙和尚捞起了 的.铁牛。

2、按要求改写句子。(4分)

(1)操场边的柳树被春风吹绿了。

改为“把”字句。

(2)树上挂满了红红的桔子。

改为比喻句。

七、判断。对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。( )

2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。( )。

3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。( )

4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。( )

八、阅读短文,完成练习。(12分)

(一)

秋天,河水涨起来,河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了,他得意地游到大海去。可是到了大海,他怎么也看不到岸边,就自言自语地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多呀!”

大海听了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多。可是,如果没有无数河流流到我这里,我也大不到哪里去啊!”小河听了,对大海更佩服了。

1、给短文加个题目。(2分)

2、这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。(2分)

(1)大海比小河大。( )

(2)不能盲目自大。( )

(3)大海很谦虚,小河对大海更佩服了。( )

(二)太阳花

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花。

太阳花的茎有红色的,绿色的,那茎很嫩,似乎用手艺掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹,雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐一枝小小的茎,插入泥土里,不就就会生根、开花。

1、这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。(4分)

2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。(4分)

______________________________________________________

九、习作。(30分)

以《我喜爱的×××》为题,介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。

一、看拼音写词语,并且能把字写得好看。(8分)

一、看拼音,写词语。(12分)

yǎn zu   qīng tíng   jù lǒng   lián peng

lüè gu   zēng tiān   wàn zǐ   qiān hóng

kū lonɡ   quàn ɡào   jiē fɑnɡ   bēi cǎn

二、我会比一比,再组词。(6分)

悔 ()晌 ()悦()

诲 ()响 ()说()

箭() 幅 ()借()

剪() 福 ()猎()

三、给多音字组词。(4分)

似shì ()  转zhuàn( )   圈quān( )

sì()   zhuǎn( )   juàn( )

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)

()的羽毛  () 的翅膀   ()的尾巴

()的燕子   ()的森林   ()的赞歌

五、我会选择合适的词语填空。(4分)

严厉、 严格

1、小红处处要求自己,是我们学习的榜样。

2、苏教版小学三年级语文期中考试题:今天,我上学迟到子,受到了老师的批评。

教育 教诲

3、老师天天我们要好好学习。

4、我虽然离开了母校,但是王老师对我的,使我永远不忘。

六、我会填。(14分)

1、万壑树参天, 。

2、穿花蛱蝶深深见, 。

3、池上碧苔三四点, 。

4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。

5、 ,竹溪村路板桥斜。

6、 ,二月春风似剪刀。

7、等闲识得东风面, 。

8、亲身下河知深浅, 。

9、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。

10、日日行, ;常常做, 。

七、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2、你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(16分)

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个 五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么 样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1、我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

陌生— 怀疑— 哭—

2、我会选词填空。(6分)

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)观察的角度不同,杨桃的。样子不同。

(2)今天下雨,展期推后。

(3)杨桃被画成了五角星,好笑吗?

3、老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。(4分)

4、“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(14分)

两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。

熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”

1、这篇短文共有 ()个自然段。(2分)

2、照样子写词语。(3分)

笑眯眯

3、按短文内容填空。(4分)

两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。

4、给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

5、这篇短文告诉我们什么道理,请你用“ ”在文中画出来。(2分)

第三部分:习作(30分)

题目:我是一个 XX的孩子

小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语,通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。

小学三年级语文期中试卷(下册)

三年级下语文期中试卷

一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)

jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo

( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)

例:珍(珍珠) 诊 (诊断)

砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬(   )

( )   ( )  ( ) _ ( )

三、读读、品品、写写。(6分)

A、蒙蒙细雨 百花争艳

B、瑞雪纷纷 北风呼呼

四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)

1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。

2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。

3、做事必须( ),才能做到急中生智。

五、我会选,老师相信你,选好了可要多读一读!(4分)

只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。

2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。

六、我会写。(10分)

(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句:(至少三个)(3分)

(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的词语,请选择三个工整地写下来。(3分)

(三)我会读,我会改。(4分)

例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。

老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。

(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。

(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。

七、请把下面的句子按课文写具体,你肯定行!(5分)

1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。

2、他( )皮手套,分腿弯腰,上身( ),真正的守门员都是这个样的。

3、我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )也咬不动了。

八、背一背,默一默。(5分)

本学期你学习了( )诗人的《 》这诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想,小声的背一背,并默写出来。

九、 我会读,我更回理,理好后请标上序号。(5分)

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。

十、请潜心阅读,读后想一想,做一做,可要细心呀!(30分)

(一)

秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑黑透红有……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!

1、 在括号里填上合适的词。(2分)

一( )秋风 一( )菊花

2、 填空。(2分)

(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中划线句子是指菊花 。

(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。

3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。(1分)

4、 造句。(3分)

有的……有的……有的……

(二)乌鸦 兄 弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”

结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

小乌鸦想:“ ”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮(guā guō)着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊

大乌鸦想:“ ”

小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。

风越刮越【大、 凶】,雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1、划去文中带点字的错误读音。(4分)

2、保留文中【 】里用得合适的词,划掉另一个。(2分)

3、从短文中找出下列词的反义词(3分)

小 ( ) 松( ) 热( )

开始( ) 温暖( ) 新( )

4、“窝”字是__________结构的字,共_____笔,用部首查字法应查_______部,

再查_______-画;用音序查字法,先查大写字母______。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )(0.5×8+1=5分)

①忍受; ②厌烦; ③麻烦;

5、请给第7自然段加标点。(4分)

6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。(2分)

7、乌鸦兄弟都很 ,才有被冻僵的可悲下场。 (2分)

十一、作文(20分)

你最喜欢哪种小动物,它有什么特点?请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点,并突出自己的喜爱之情。

小学三年级上册语文期中考试试卷

三年级语文第一学期期中质量检测卷

一、 请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)

盛开(shèng chéng ) 几乎(jǐ jī)

看守(kān kàn ) 白发(fā fà)

晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)

二、读拼音,写词语。(9分)

1.花丛中hú dié ( )飞舞,露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相机,装上jiāo juǎn( ),想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔn bèi( )好,dì zhèn( )发生了,我们又积极投身到救灾中去了。

三年级上册语文试卷题

三年级上册语文测试卷

一、读拼音、写词语。

k ŏng quâ xiōng pú jiāo juǎn

sàn bù guān chá

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ tōng wēi wǔ j iān gù qiān xū zī shi ɡǔ lì jī dònɡ

( ) ( ) ( )( )( )( )( )

二、选择正确的读音,打“∨”。

调节(diāo tiáo) 撒种(sǎ sā) 给予(gěi jǐ) 处置(chǔ chù ) 作坊(zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 一乘轿子(chãng shâng) 倒退(dǎo dào)

三、辨一辨,填一填。

脑 恼 瓣 辫 ( )火 动( ) 花( ) ( )子

( )袋 ( )怒 麻花( ) 一( )西瓜

急 疾 带 戴

( )切 ( )飞 ( )领 ( )帽

( )病 紧( ) 领( ) 爱( )

四、按要求填空。

1、填上合适的量词。

一( )清香 一( )薄烟 一( )及时雨

2、照样填词。

bài fǎng

圆溜溜 又香又甜 不知不觉 一言不发

3、把成语补充完整。

( )餐( )宿 没( )打

( ) ( )头( )气

( )提( )论 大( )失( ) 远( )闻( )

五、用“静”字组成四个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。

1、午饭后,爸爸、妈妈和我都开始午睡,家里十分( )。

2、遇到危险,小朋友千万不能慌张,一定要( )。

3、小雅是个( )的女生,说话声音总是柔柔的。

4、自从战争爆发,美丽的小镇失去了往日的( )。

六、按要求写句子。

1、小猫把花瓶打碎了。(改成被字句)

2、这件事你不能做。(换种说法,使句子意思不变)

3、小弟弟写字。(扩写句子)

4、精彩 校长 年轻 的 讲话 非常 (排列成一句话)

5、我能写2句孔子的名言。

七、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。

1、 ,清泉石上流。

2、 ,始于足下。 3、 师友,习 。

4、水南水北重重柳, 。

5、独在 为 ,每逢 。

六、选择适当的关联词语填在括号里。

如果„„就„„ 不是„„就是„„ 一边„„一边„„ 即使„„也„„

虽然„„但„„ 尽管„„还„„ 不但„„而且„„

1. ( )明天要下大雨,我们( )要按计划开展军事野营活动。

2. 参加兴趣小组活动,( )给我们增添了乐趣,( )也增长了知识。

3. ( )爸爸已退休多年了,他( )关心着单位上的工作。

4. 你家的月季花不开,( )肥料不充足,( )水分不够。

5. ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

6. 王明( )跳绳,( )数数。

7. ( )今天天气这么冷,( )我还是出汗了。

第二部分:阅读积累与运用 阅读《给予树》选段,回答问题。

一回到家,我立(即 既) 把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到(处 外) 逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的„给予树‟。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节, 她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是 。

3、小女孩的愿望是什么?请用“”在文中画出。

4、填空。

金吉娅本来想买 送给 。后来,她却买了 送给一个不相识的小女孩。

5、这个圣诞节,金吉娅送给我们的不但有 ,还有 、 、 和 ,以及 。

6、选择正确答案的序号填在括号里。

读了这段话,我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。

A 、不懂得关心家人,只会关心其他人 。

B 、心地善良,富有爱心。

(二)、课外阅读。

“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。

后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe )窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:

要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

“那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,„给‟永远比„拿‟愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!

1. 根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。

2. 短文中“怒放”

3. 在第3节的空处里加上标点符号。

4.“„给‟永远比„拿‟愉快!”这句话中“给”

六、我会写作。

榜样的力量是无穷的。在一个人的成长过程中,榜样的鞭策作用至关重要。那么,你所崇敬的榜样是谁呢?选择一位写下来。

1、这时候,窗外十分安静,____________,_____________,______________,好像________________。古老的铜钟,______________________________。凤尾竹的影子,

2、这么重的大石头从天上掉下来,力量_________________。它应该_________________________。可它______________________________? 3、聪明______________________,天才____________________。( )

4、任何成就___________________________________________。( )

5、书籍_______________________________________________。( )

6、为_________________________________________________。( )

7、世上无难事,________________________。( ) 8、《夜书所见》是____代________写的,后两句诗是:。意思是:___________________________________________ _____________________________________________________________。

9、《九月九日忆山东兄弟》是____代______写的,诗的前两句是:_________________ _______________________________________________________________

10、《望天门山》是____代_____写的,后两句诗是:_____________________。意思是:_____________________________________ ______________________________________________________________。

11、《饮湖上初晴后雨》是_____代_____写的。前两句是:_____________________, _____________________________。意思是:

12、明月,。( )

江碧___________ _,__________________ 。( )

山重____________ ,__________________ 。( )

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小学三年级下册语文期中试题

【篇一】小学三年级下册语文期中试题

一、读拼音,写词语。(8分)

fǎngfú  yánjiū  qūzhú  chūxiàn

qīngyíng  bǐyù  yànwù  wěigǎn

二、给划横线的字选择正确的读音。画“√”。(4分)

翠鸟(chuìcuì)水桶(tǒngyǒng)

乖巧(guāichéng)跌倒(tiědiē)

三、比一比,再组词语。(16分)

密()厚()绳() 朋()

蜜()原()蝇() 棚()

遇()剑()耳()壮()

寓()箭()茸()妆()

四、按要求,写出下列词语的近义词和反义词。(6分)

1、找近义词。

发觉——讨厌——口吃——

2、找反义词。

异常——坚持——缓慢——

五、选词填空。(6分)

发生、发明、发现

1、张衡认真记录、研究地震现象,经过细心考察和分析,()了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

2、小敏在放学的路上,突然()路旁的沟里有一只死去的小猫。

3、日本()了大地震。

六、按课文内容填空。(14分)

1、将句子补充完整。(10分)

(1)竹外桃花三两枝, 。

(2)天才在于积累, 。

(3) ,小扣柴扉久不开。

(4)的怀丙和尚捞起了 的.铁牛。

2、按要求改写句子。(4分)

(1)操场边的柳树被春风吹绿了。

改为“把”字句。

(2)树上挂满了红红的桔子。

改为比喻句。

七、判断。对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。( )

2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。( )。

3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。( )

4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。( )

八、阅读短文,完成练习。(12分)

(一)

秋天,河水涨起来,河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了,他得意地游到大海去。可是到了大海,他怎么也看不到岸边,就自言自语地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多呀!”

大海听了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多。可是,如果没有无数河流流到我这里,我也大不到哪里去啊!”小河听了,对大海更佩服了。

1、给短文加个题目。(2分)

2、这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。(2分)

(1)大海比小河大。( )

(2)不能盲目自大。( )

(3)大海很谦虚,小河对大海更佩服了。( )

(二)太阳花

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花。

太阳花的茎有红色的,绿色的,那茎很嫩,似乎用手艺掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹,雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐一枝小小的茎,插入泥土里,不就就会生根、开花。

1、这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。(4分)

2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。(4分)

______________________________________________________

九、习作。(30分)

以《我喜爱的×××》为题,介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。

一、看拼音写词语,并且能把字写得好看。(8分)

一、看拼音,写词语。(12分)

yǎn zu   qīng tíng   jù lǒng   lián peng

lüè gu   zēng tiān   wàn zǐ   qiān hóng

kū lonɡ   quàn ɡào   jiē fɑnɡ   bēi cǎn

二、我会比一比,再组词。(6分)

悔 ()晌 ()悦()

诲 ()响 ()说()

箭() 幅 ()借()

剪() 福 ()猎()

三、给多音字组词。(4分)

似shì ()  转zhuàn( )   圈quān( )

sì()   zhuǎn( )   juàn( )

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)

()的羽毛  () 的翅膀   ()的尾巴

()的燕子   ()的森林   ()的赞歌

五、我会选择合适的词语填空。(4分)

严厉、 严格

1、小红处处要求自己,是我们学习的榜样。

2、苏教版小学三年级语文期中考试题:今天,我上学迟到子,受到了老师的批评。

教育 教诲

3、老师天天我们要好好学习。

4、我虽然离开了母校,但是王老师对我的,使我永远不忘。

六、我会填。(14分)

1、万壑树参天, 。

2、穿花蛱蝶深深见, 。

3、池上碧苔三四点, 。

4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。

5、 ,竹溪村路板桥斜。

6、 ,二月春风似剪刀。

7、等闲识得东风面, 。

8、亲身下河知深浅, 。

9、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。

10、日日行, ;常常做, 。

七、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2、你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(16分)

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个 五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么 样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1、我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

陌生— 怀疑— 哭—

2、我会选词填空。(6分)

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)观察的角度不同,杨桃的。样子不同。

(2)今天下雨,展期推后。

(3)杨桃被画成了五角星,好笑吗?

3、老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。(4分)

4、“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(14分)

两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。

熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”

1、这篇短文共有 ()个自然段。(2分)

2、照样子写词语。(3分)

笑眯眯

3、按短文内容填空。(4分)

两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。

4、给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

5、这篇短文告诉我们什么道理,请你用“ ”在文中画出来。(2分)

第三部分:习作(30分)

题目:我是一个 XX的孩子

小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语,通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。

小学三年级语文期中试卷(下册)

三年级下语文期中试卷

一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)

jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo

( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)

例:珍(珍珠) 诊 (诊断)

砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬(   )

( )   ( )  ( ) _ ( )

三、读读、品品、写写。(6分)

A、蒙蒙细雨 百花争艳

B、瑞雪纷纷 北风呼呼

四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)

1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。

2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。

3、做事必须( ),才能做到急中生智。

五、我会选,老师相信你,选好了可要多读一读!(4分)

只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。

2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。

六、我会写。(10分)

(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句:(至少三个)(3分)

(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的词语,请选择三个工整地写下来。(3分)

(三)我会读,我会改。(4分)

例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。

老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。

(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。

(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。

七、请把下面的句子按课文写具体,你肯定行!(5分)

1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。

2、他( )皮手套,分腿弯腰,上身( ),真正的守门员都是这个样的。

3、我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )也咬不动了。

八、背一背,默一默。(5分)

本学期你学习了( )诗人的《 》这诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想,小声的背一背,并默写出来。

九、 我会读,我更回理,理好后请标上序号。(5分)

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。

十、请潜心阅读,读后想一想,做一做,可要细心呀!(30分)

(一)

秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑黑透红有……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!

1、 在括号里填上合适的词。(2分)

一( )秋风 一( )菊花

2、 填空。(2分)

(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中划线句子是指菊花 。

(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。

3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。(1分)

4、 造句。(3分)

有的……有的……有的……

(二)乌鸦 兄 弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”

结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

小乌鸦想:“ ”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮(guā guō)着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊

大乌鸦想:“ ”

小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。

风越刮越【大、 凶】,雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1、划去文中带点字的错误读音。(4分)

2、保留文中【 】里用得合适的词,划掉另一个。(2分)

3、从短文中找出下列词的反义词(3分)

小 ( ) 松( ) 热( )

开始( ) 温暖( ) 新( )

4、“窝”字是__________结构的字,共_____笔,用部首查字法应查_______部,

再查_______-画;用音序查字法,先查大写字母______。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )(0.5×8+1=5分)

①忍受; ②厌烦; ③麻烦;

5、请给第7自然段加标点。(4分)

6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。(2分)

7、乌鸦兄弟都很 ,才有被冻僵的可悲下场。 (2分)

十一、作文(20分)

你最喜欢哪种小动物,它有什么特点?请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点,并突出自己的喜爱之情。

小学三年级上册语文期中考试试卷

三年级语文第一学期期中质量检测卷

一、 请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)

盛开(shèng chéng ) 几乎(jǐ jī)

看守(kān kàn ) 白发(fā fà)

晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)

二、读拼音,写词语。(9分)

1.花丛中hú dié ( )飞舞,露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相机,装上jiāo juǎn( ),想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔn bèi( )好,dì zhèn( )发生了,我们又积极投身到救灾中去了。

三年级上册语文试卷题

三年级上册语文测试卷

一、读拼音、写词语。

k ŏng quâ xiōng pú jiāo juǎn

sàn bù guān chá

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ tōng wēi wǔ j iān gù qiān xū zī shi ɡǔ lì jī dònɡ

( ) ( ) ( )( )( )( )( )

二、选择正确的读音,打“∨”。

调节(diāo tiáo) 撒种(sǎ sā) 给予(gěi jǐ) 处置(chǔ chù ) 作坊(zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 一乘轿子(chãng shâng) 倒退(dǎo dào)

三、辨一辨,填一填。

脑 恼 瓣 辫 ( )火 动( ) 花( ) ( )子

( )袋 ( )怒 麻花( ) 一( )西瓜

急 疾 带 戴

( )切 ( )飞 ( )领 ( )帽

( )病 紧( ) 领( ) 爱( )

四、按要求填空。

1、填上合适的量词。

一( )清香 一( )薄烟 一( )及时雨

2、照样填词。

bài fǎng

圆溜溜 又香又甜 不知不觉 一言不发

3、把成语补充完整。

( )餐( )宿 没( )打

( ) ( )头( )气

( )提( )论 大( )失( ) 远( )闻( )

五、用“静”字组成四个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。

1、午饭后,爸爸、妈妈和我都开始午睡,家里十分( )。

2、遇到危险,小朋友千万不能慌张,一定要( )。

3、小雅是个( )的女生,说话声音总是柔柔的。

4、自从战争爆发,美丽的小镇失去了往日的( )。

六、按要求写句子。

1、小猫把花瓶打碎了。(改成被字句)

2、这件事你不能做。(换种说法,使句子意思不变)

3、小弟弟写字。(扩写句子)

4、精彩 校长 年轻 的 讲话 非常 (排列成一句话)

5、我能写2句孔子的名言。

七、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。

1、 ,清泉石上流。

2、 ,始于足下。 3、 师友,习 。

4、水南水北重重柳, 。

5、独在 为 ,每逢 。

六、选择适当的关联词语填在括号里。

如果„„就„„ 不是„„就是„„ 一边„„一边„„ 即使„„也„„

虽然„„但„„ 尽管„„还„„ 不但„„而且„„

1. ( )明天要下大雨,我们( )要按计划开展军事野营活动。

2. 参加兴趣小组活动,( )给我们增添了乐趣,( )也增长了知识。

3. ( )爸爸已退休多年了,他( )关心着单位上的工作。

4. 你家的月季花不开,( )肥料不充足,( )水分不够。

5. ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

6. 王明( )跳绳,( )数数。

7. ( )今天天气这么冷,( )我还是出汗了。

第二部分:阅读积累与运用 阅读《给予树》选段,回答问题。

一回到家,我立(即 既) 把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到(处 外) 逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的„给予树‟。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节, 她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是 。

3、小女孩的愿望是什么?请用“”在文中画出。

4、填空。

金吉娅本来想买 送给 。后来,她却买了 送给一个不相识的小女孩。

5、这个圣诞节,金吉娅送给我们的不但有 ,还有 、 、 和 ,以及 。

6、选择正确答案的序号填在括号里。

读了这段话,我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。

A 、不懂得关心家人,只会关心其他人 。

B 、心地善良,富有爱心。

(二)、课外阅读。

“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。

后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe )窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:

要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

“那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,„给‟永远比„拿‟愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!

1. 根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。

2. 短文中“怒放”

3. 在第3节的空处里加上标点符号。

4.“„给‟永远比„拿‟愉快!”这句话中“给”

六、我会写作。

榜样的力量是无穷的。在一个人的成长过程中,榜样的鞭策作用至关重要。那么,你所崇敬的榜样是谁呢?选择一位写下来。

1、这时候,窗外十分安静,____________,_____________,______________,好像________________。古老的铜钟,______________________________。凤尾竹的影子,

2、这么重的大石头从天上掉下来,力量_________________。它应该_________________________。可它______________________________? 3、聪明______________________,天才____________________。( )

4、任何成就___________________________________________。( )

5、书籍_______________________________________________。( )

6、为_________________________________________________。( )

7、世上无难事,________________________。( ) 8、《夜书所见》是____代________写的,后两句诗是:。意思是:___________________________________________ _____________________________________________________________。

9、《九月九日忆山东兄弟》是____代______写的,诗的前两句是:_________________ _______________________________________________________________

10、《望天门山》是____代_____写的,后两句诗是:_____________________。意思是:_____________________________________ ______________________________________________________________。

11、《饮湖上初晴后雨》是_____代_____写的。前两句是:_____________________, _____________________________。意思是:

12、明月,。( )

江碧___________ _,__________________ 。( )

山重____________ ,__________________ 。( )

三年级下册语文期中考试(小学三年级上册语文期中考试试卷)