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诫子书原文朗诵拼音答案如下：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
fu jun zi zhi xing,jing yi xiu shen,jian yi yang de。fei dan bo wu yi ming zhi,fei ning jing wu yi zhi yuan。fu xue xu jing ye,cai xu xue ye,fei xue wu yi guang cai,gei zhi wu yi cheng xue。
yin man ze bu neng li jing,cian zao ze bu neng zhi cing。nian yu shi chi yi yu ri qu,sui cheng ku luo,duo du jie shi,bei shou qiong lu,jiang fu he ji!
扩展资料：
1、有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
夫／君子之行，静／以修身，俭／以养德。非淡泊／无以明志，非宁静／无以致远。夫／学须静也，才／须学也，非学／无以广才，非志／无以成学。滛慢／则不能／励精，险躁／则不能／治性。年／与时驰，意／与日去，遂／成枯落，多／不接世。悲守／穷庐，将／复何及！
译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。
年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？
赏析
这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
【 #教案# 导语】《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助!
课文
【作者】诸葛亮【朝代】三国时期
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
教案
教学目标：
这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
诫子书是七年级上册语文中的一篇课文，是一封家书，是诸葛亮写给儿子的一封教诲信。其阅读方法如下：
1、注重语音语调：在朗读时，要注意语音语调的准确性和变化。对于不同的句子和段落，要采用不同的语调和语气，以表达出作者的情感和思想。把握节奏感：在朗读时，要把握好节奏感，不要读得太快也不要读得太慢。
2、注重情感表达：在朗读时，要注重情感表达的准确性。要根据文章的内容和背景，用心体会作者的情感和思想，用真挚、感人的语言表达出来。理解关键词句：在朗读时，要特别注意理解关键词句的含义和作用。
3、做好准备：在朗读前，要做好充分的准备，包括熟悉课文、理解背景、查阅生词等。只有做好充分的准备，才能更好地表达出文章的思想和情感。诫子书是一篇充满智慧和教诲的家书，通过正确的朗读方式，可以更好地理解文章的内容和思想。
诫子书的起源
诫子书原文朗诵拼音答案如下：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
fu jun zi zhi xing,jing yi xiu shen,jian yi yang de。fei dan bo wu yi ming zhi,fei ning jing wu yi zhi yuan。fu xue xu jing ye,cai xu xue ye,fei xue wu yi guang cai,gei zhi wu yi cheng xue。
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扩展资料：
1、有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
夫／君子之行，静／以修身，俭／以养德。非淡泊／无以明志，非宁静／无以致远。夫／学须静也，才／须学也，非学／无以广才，非志／无以成学。滛慢／则不能／励精，险躁／则不能／治性。年／与时驰，意／与日去，遂／成枯落，多／不接世。悲守／穷庐，将／复何及！
译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。
年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？
赏析
这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
【 #教案# 导语】《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助!
课文
【作者】诸葛亮【朝代】三国时期
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
教案
教学目标：
这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
诫子书是七年级上册语文中的一篇课文，是一封家书，是诸葛亮写给儿子的一封教诲信。其阅读方法如下：
1、注重语音语调：在朗读时，要注意语音语调的准确性和变化。对于不同的句子和段落，要采用不同的语调和语气，以表达出作者的情感和思想。把握节奏感：在朗读时，要把握好节奏感，不要读得太快也不要读得太慢。
2、注重情感表达：在朗读时，要注重情感表达的准确性。要根据文章的内容和背景，用心体会作者的情感和思想，用真挚、感人的语言表达出来。理解关键词句：在朗读时，要特别注意理解关键词句的含义和作用。
3、做好准备：在朗读前，要做好充分的准备，包括熟悉课文、理解背景、查阅生词等。只有做好充分的准备，才能更好地表达出文章的思想和情感。诫子书是一篇充满智慧和教诲的家书，通过正确的朗读方式，可以更好地理解文章的内容和思想。
诫子书的起源
