赚现金
二年级下册混合计算题目录
二年级加减运算的50道题如下。
62+15。54-13。6+13。84+3+7=。68-39。86+4+6。77-48。17+17=。46+23+17。84-19。18+20。22+45+15。61-23。65+28。19+55-15。13+69。92-38。77+24-18。53+18。28+15-29。54+49-38。89+11-21。
55+20。23+25+15。76+11=。33+26。81+15+5。是12+26。72-19。28+18+2。68+12。17+63-33。27+17。72+17+3=;88-62。85-68。
89+17-38。46+19。91-2。17+63-33。92-46。82-79。85+17-38。55+25。67+25。83+14+6。82-73。83-47=。43+29+11=。18+36。28+39=。
数学二年级的加法和减法混合技巧。
1、从最简单的算式开始。
混合运算分为几种类型，一般来说最简单的是数学公式中有分数的类型。
最开始的时候，可以寻找混合运算的法则和口诀。
记住各种计算方法和公式后，在规定的时间内进行加减。
我经常训练自己灵活运用加法和减法，并在找出关键词组、掌握顺序上下功夫。
2、注意加法和减法的运算顺序。也就是说，从上位到低级的方式进行计算。
先算出可以减去的部分，然后再加减。
在加减混合运算时，要注意不要把能合起来的数字放在一起，仔细观察数据的特征，找出简单的算法。
3、观察和分析数字之间的特征，运用恰当的口诀。
加减的时候，要确定计算的起点和方向。
一般来说，要从较高级的优先顺序开始，根据数字之间的特性和运算顺序等来决定运算过程。
同时注意灵活运用运算口诀，如加法结合律可使部分分步计算的题目简便，乘法分配律可使特殊数据参与运算。
4、多练习。
熟练、大量的练习，对于掌握混合动力技术非常重要。
可以找一些有代表性的题目多练习，熟悉各种类型的题目，找到解题的规律和方法。
5、注重思维训练。
不仅要注重例题的数量，还要注重思维的训练。
解题时要注重思考和分析，找出数字之间的特点和规律，找到简单的算法。
不是盲目追求速度，而是重视准确性。
6、培养良好的学习习惯。
在加减的时候，要仔细审题，仔细计算，书写工整，验算准确，养成及时订正的习惯。
这些习惯对于提高做题的准确度和效率非常重要。
10×45÷ 11×41÷ 12×11÷ 13×11÷ 14×11÷ 15×11÷ 17×11÷ 18×11÷ 19×11÷ 20×11÷2
1、计算
800-400= 1400-200= 300+600= 800-50= 400+300=
1000-400= 300+500= 900-650= 500+900= 900-700。
300-200= 200+500= 400+300= 1400-300= 400+300。
500+300= 1200= 900-100= 400+300= 200-100=
200+3100= 1300-100= 1700+200= 500-100= 300+400
1000-300= 200+300= 200-100= 300+500= 800-200。
200+300= 700-250= 300-100= 400+500= 400-100=
2、用竖式计算
810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385=。
1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799=
342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368=。
597+324= 385+247= 978-199= 467+333= 258-168=
275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470=。
1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278=。
285+369= 700-264= 378-197= 485+522= 474-179=
3、用竖式计算验算
468-357= 569-367= 358+531。
验算:
785 ?436 = 579 ?436= 258+648=。
验算:
467-358= 258-138= 653+259。
验算:
368-233= 136+845= 357+458。
验算:
二年级下册混合计算题目录
二年级加减运算的50道题如下。
62+15。54-13。6+13。84+3+7=。68-39。86+4+6。77-48。17+17=。46+23+17。84-19。18+20。22+45+15。61-23。65+28。19+55-15。13+69。92-38。77+24-18。53+18。28+15-29。54+49-38。89+11-21。
55+20。23+25+15。76+11=。33+26。81+15+5。是12+26。72-19。28+18+2。68+12。17+63-33。27+17。72+17+3=;88-62。85-68。
89+17-38。46+19。91-2。17+63-33。92-46。82-79。85+17-38。55+25。67+25。83+14+6。82-73。83-47=。43+29+11=。18+36。28+39=。
数学二年级的加法和减法混合技巧。
1、从最简单的算式开始。
混合运算分为几种类型，一般来说最简单的是数学公式中有分数的类型。
最开始的时候，可以寻找混合运算的法则和口诀。
记住各种计算方法和公式后，在规定的时间内进行加减。
我经常训练自己灵活运用加法和减法，并在找出关键词组、掌握顺序上下功夫。
2、注意加法和减法的运算顺序。也就是说，从上位到低级的方式进行计算。
先算出可以减去的部分，然后再加减。
在加减混合运算时，要注意不要把能合起来的数字放在一起，仔细观察数据的特征，找出简单的算法。
3、观察和分析数字之间的特征，运用恰当的口诀。
加减的时候，要确定计算的起点和方向。
一般来说，要从较高级的优先顺序开始，根据数字之间的特性和运算顺序等来决定运算过程。
同时注意灵活运用运算口诀，如加法结合律可使部分分步计算的题目简便，乘法分配律可使特殊数据参与运算。
4、多练习。
熟练、大量的练习，对于掌握混合动力技术非常重要。
可以找一些有代表性的题目多练习，熟悉各种类型的题目，找到解题的规律和方法。
5、注重思维训练。
不仅要注重例题的数量，还要注重思维的训练。
解题时要注重思考和分析，找出数字之间的特点和规律，找到简单的算法。
不是盲目追求速度，而是重视准确性。
6、培养良好的学习习惯。
在加减的时候，要仔细审题，仔细计算，书写工整，验算准确，养成及时订正的习惯。
这些习惯对于提高做题的准确度和效率非常重要。
10×45÷ 11×41÷ 12×11÷ 13×11÷ 14×11÷ 15×11÷ 17×11÷ 18×11÷ 19×11÷ 20×11÷2
1、计算
800-400= 1400-200= 300+600= 800-50= 400+300=
1000-400= 300+500= 900-650= 500+900= 900-700。
300-200= 200+500= 400+300= 1400-300= 400+300。
500+300= 1200= 900-100= 400+300= 200-100=
200+3100= 1300-100= 1700+200= 500-100= 300+400
1000-300= 200+300= 200-100= 300+500= 800-200。
200+300= 700-250= 300-100= 400+500= 400-100=
2、用竖式计算
810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385=。
1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799=
342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368=。
597+324= 385+247= 978-199= 467+333= 258-168=
275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470=。
1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278=。
285+369= 700-264= 378-197= 485+522= 474-179=
3、用竖式计算验算
468-357= 569-367= 358+531。
验算:
785 ?436 = 579 ?436= 258+648=。
验算:
467-358= 258-138= 653+259。
验算:
368-233= 136+845= 357+458。
验算:
