9加几的加法教案7篇

9加几的加法教案篇1

设计背景

已经学了10的组成和分解

活动目标

1、认知目标：通过画圆圈学习10以内的加法。

2、情意目标：训练学生的加法计算能力。

3、技能目标：培养学生口头计算能力。

有理数的加法

有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号,并把绝对值相加。异号两数相加，绝对值相等时，和为零0。绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数同零相加仍得这个数。

法则

二年级数学认识角人教版教案

二年级数学角的认识教案5篇

在学生自主理解体悟的同时，二年级数学老师应该有意的引导学生发现数学的有趣点。每一个二年级数学老师都应该在课前写一篇二年级数学教案，那么你知道如何写二年级数学教案？你是否在找正准备撰写“二年级数学角的认识教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

二年级数学角的认识教案篇1

教学目标

(一)使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。

北师大版三年级上册数学教案

【 #教案# 导语】《摸球游戏》是三年级上册第八单元“可能性”的第一课时。《标准》在小学第一学段安排的“概率”学习内容主要有：初步体会有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的，对所有可能发生的结果进行简单的实验。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一

一、教学内容

第八单元“可能性”。

二、教学目标

1?通过“猜测—实践—验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。