一年级语文上册备课教案(一年级课外阅读教案20篇)
一年级语文上册备课教案(一年级课外阅读教案20篇)

部编版一年级上册语文第三课《口耳目》教案三篇

【 #教案# 导语】《口耳目》一课属于看图识字,课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生熟悉的生活场景,对应的五个生字都是他们熟悉的身体部位的名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语,呈现生字“站”和“坐”,并以两位京剧人物形象让学生感知“坐”“立”的规范,引导他们养成良好的生活习惯。以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇一】部编版一年级上册语文第三课《口耳目》教案

一、教材分析

本课的识字内容主要是看图识字。

教材呈现了两幅图画:第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景,对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图,呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作,配合是“站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。”的两句俗语的学习。

【教学目标】

设计说明

小学一年级上册语文教案【3篇】

【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学一年级上册语文教案【3篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学一年级上册语文教案

一、教材分析

1、教学内容分析

《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11课中的第二课。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂,情景交融,生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。课文节奏感很强比较适合对学生进行朗读训练,教学时注重读中识字,读中感悟,在读中积累。

《小老虎的狗妈妈》

《共同的家》

一年级课外阅读教案20篇

一年级学生比较贪玩好动,那么老师们要如何上好语文课外阅读这堂课呢?下面是我整理的一年级语文课外阅读教学设计案例,供大家参阅,希望对你有帮助!

一年级语文课外阅读教学设计

教学目标:

1.通过诵读童谣,让学生感知童谣的特点:篇幅短小,富有韵律,充满童趣。

2.通过学习童谣,欣赏童谣,歌唱童谣培养学生阅读,理解童谣的能力。

教学准备:

一年级上册语文整册备课

【 #一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的《小学一年级上册语文教案范文5篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级上册语文教案范文

《豆儿圆》

教学目标:

1、学习看拼音识字,并综合运用原来学过的识字方法认识本课9个生字,会正确书写3个生字,重点指导"在"的写法。

教学目标:

《画鸡》

教学目标:

教学设计

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部编版一年级上册语文第三课《口耳目》教案三篇

【 #教案# 导语】《口耳目》一课属于看图识字,课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生熟悉的生活场景,对应的五个生字都是他们熟悉的身体部位的名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语,呈现生字“站”和“坐”,并以两位京剧人物形象让学生感知“坐”“立”的规范,引导他们养成良好的生活习惯。以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇一】部编版一年级上册语文第三课《口耳目》教案

一、教材分析

本课的识字内容主要是看图识字。

教材呈现了两幅图画:第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景,对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图,呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作,配合是“站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。”的两句俗语的学习。

【教学目标】

设计说明

小学一年级上册语文教案【3篇】

【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学一年级上册语文教案【3篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学一年级上册语文教案

一、教材分析

1、教学内容分析

《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11课中的第二课。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂,情景交融,生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。课文节奏感很强比较适合对学生进行朗读训练,教学时注重读中识字,读中感悟,在读中积累。

《小老虎的狗妈妈》

《共同的家》

一年级课外阅读教案20篇

一年级学生比较贪玩好动,那么老师们要如何上好语文课外阅读这堂课呢?下面是我整理的一年级语文课外阅读教学设计案例,供大家参阅,希望对你有帮助!

一年级语文课外阅读教学设计

教学目标:

1.通过诵读童谣,让学生感知童谣的特点:篇幅短小,富有韵律,充满童趣。

2.通过学习童谣,欣赏童谣,歌唱童谣培养学生阅读,理解童谣的能力。

教学准备:

一年级上册语文整册备课

【 #一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的《小学一年级上册语文教案范文5篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级上册语文教案范文

《豆儿圆》

教学目标:

1、学习看拼音识字,并综合运用原来学过的识字方法认识本课9个生字,会正确书写3个生字,重点指导"在"的写法。

教学目标:

《画鸡》

教学目标:

教学设计

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