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【 #小学奥数# 导语】没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，激励学习的句子就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。以下是 无 为大家整理的《小学生二年级数学上册知识点整理》供您查阅。
一、长度单位和角的知识点[会按要求画线段和角。
1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数)
二年级数学上册上什么内容如下：
1、长度单位：学习米和厘米的测量方法，了解两者的关系。
2、100以内的加法和减法：包括不进位两位加一位、不进位两位加两位、进位两位加两位、不退位两位减两位、退位两位减两位、两位连加连减、两位加减混合运算以及括号算法等。
3、表内乘法：通过连加的方式引入乘法概念，学习5的乘法口诀，并理解2-4的乘法口诀。
拓展资料：
1、熟练掌握基本概念：对于二年级的学生来说，需要熟练掌握数学的基本概念和基本运算方法，例如加减乘除、分数小数百分数等。可以通过多做练习题，逐步提高计算速度和准确率。
2、拓展思维：在掌握基本概念的基础上，可以通过一些拓展思维的方法来提高数学能力。例如，通过观察、比较、分析、综合、概括等思维方法，来解决问题和探索规律。
3、动手操作：数学是一门需要动手操作的学科，可以通过制作数学模型、拼图、数独等方式来提高数学能力。例如，通过制作一个正方体或长方体，了解其几何性质和空间关系；通过数独游戏，提高数字推理和逻辑思维能力。
二年级数学试卷
一、口算。（共16分）
600+800= 2800-700= 22+61= 34-18=
8×3= 7000+1000= 95-50= 700+40=
24÷4= 7800-1800= 36+42= 9800-4100=
45÷5= 2400+800= 73+27= 89-37=
二、填空。（每空1分，共38分）
1、18÷6＝（ ）被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），乘法口诀是（ ）。
2、时针运动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象。
3、比直角小的角是（ ）角，（ ）角比直角大。
4、根据“七八五十六”写出两道除法算式： 、 。
5、2070读作：（ ）。
6、2805中，“2”在（ ）位上，表示2个（ ），“8”在（ ）位上，表示“8”个（ ），（ ）在个位上，表示（ ）个一。
7、表示物品有多重，可以用（ ）和（ ）作单位。
8、2千克＝（ ）克 4000克＝（ ）千克
9、5个同学共做了30个风车，平均每人做（ ）个。
10、由4个千和5个一组成的数是（ ）。
11、八千零九十写作（ ），它是一个（ ）位数，它的位是（ ）位。
12、的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
13、 在（ ）里填上合适的单位。
14、比较大小。
6900○4009 568○1200 4850○4629
5千克○4999克 26千克○26克 1千克○1000克
三、判断题。(每题1分，共5分)
1、3080是由3个千和8个十组成的。 （ ）
2、一瓶牛奶重50千克。 （ ）
3、在除法里，除得的结果叫做差。 （ ）
4、一千克铁比一千克棉花重。 （ ）
5、5与3相加得8，5和3相乘得15 （ ）
四、动手操作。（共4分）
（1）画一个比直角小的角。 （2）画一个比直角大的角。
五、算一算。（16分）
1、用竖式计算。（8分）
250+390＝ 630-480＝ 220+180＝ 740-670＝
2、脱式计算。（6分）
63÷7×6 6×9-17 2×（42-38）
= = =
= = =
3. 列式计算。（4分）
（1）比76少36的数是多少？ （2）62比38多多少？
六、用数学解决问题。(21分)
1、
（1） 是 的多少倍？（2分）
（2） 是 的多少倍？（2分）
2、（3分）
————————————————
答：小芳现在还有（ ）张。
3、 （4分）
4、（4分）图书馆原来有48本书，上午借出去12本，下午又增加了20本，现在有多少本书？
5、（6分）
答：现价（ ）元。 答：电脑比原来便宜了（ ）元。
参考答案：
一、1400 2100 83 16
24 8000 45 740
6 6000 78 5700
9 3200 100 52
二、 1、3 18 6 3 三六十八
2、旋转 平移
3、锐角、钝角
4、56÷7=8 56÷8=7
5、二千零七十
6、千千百百5 5
7、克、千克
8、2000 4
9、6
10、4005
11、8090 4 千w
12、999 100
13、千克、克、千克
14、＞＜＞＞＞=
三、√×××√
四、动手操作：略
五、1、640 150 400 70
2、54 37 8
3、（1）76-36=40 （2）62-38=24
六、1、（1） 9÷3=3 （2）12÷3=4
2、4×9-17=19（套）
3、 10+32=42（个） 42÷7=6（人）
4、48-12+20=56（本）
5、6700-300=6400（元） 9000-6000=3000（元）
课堂临时报佛脚，不如 课前预习 好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的 学习 方法 ，没有之一，书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级上册数学知识点
【长度单位和角的知识点】
1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
【 #小学奥数# 导语】没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，激励学习的句子就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。以下是 无 为大家整理的《小学生二年级数学上册知识点整理》供您查阅。
一、长度单位和角的知识点[会按要求画线段和角。
1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数)
二年级数学上册上什么内容如下：
1、长度单位：学习米和厘米的测量方法，了解两者的关系。
2、100以内的加法和减法：包括不进位两位加一位、不进位两位加两位、进位两位加两位、不退位两位减两位、退位两位减两位、两位连加连减、两位加减混合运算以及括号算法等。
3、表内乘法：通过连加的方式引入乘法概念，学习5的乘法口诀，并理解2-4的乘法口诀。
拓展资料：
1、熟练掌握基本概念：对于二年级的学生来说，需要熟练掌握数学的基本概念和基本运算方法，例如加减乘除、分数小数百分数等。可以通过多做练习题，逐步提高计算速度和准确率。
2、拓展思维：在掌握基本概念的基础上，可以通过一些拓展思维的方法来提高数学能力。例如，通过观察、比较、分析、综合、概括等思维方法，来解决问题和探索规律。
3、动手操作：数学是一门需要动手操作的学科，可以通过制作数学模型、拼图、数独等方式来提高数学能力。例如，通过制作一个正方体或长方体，了解其几何性质和空间关系；通过数独游戏，提高数字推理和逻辑思维能力。
二年级数学试卷
一、口算。（共16分）
600+800= 2800-700= 22+61= 34-18=
8×3= 7000+1000= 95-50= 700+40=
24÷4= 7800-1800= 36+42= 9800-4100=
45÷5= 2400+800= 73+27= 89-37=
二、填空。（每空1分，共38分）
1、18÷6＝（ ）被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），乘法口诀是（ ）。
2、时针运动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象。
3、比直角小的角是（ ）角，（ ）角比直角大。
4、根据“七八五十六”写出两道除法算式： 、 。
5、2070读作：（ ）。
6、2805中，“2”在（ ）位上，表示2个（ ），“8”在（ ）位上，表示“8”个（ ），（ ）在个位上，表示（ ）个一。
7、表示物品有多重，可以用（ ）和（ ）作单位。
8、2千克＝（ ）克 4000克＝（ ）千克
9、5个同学共做了30个风车，平均每人做（ ）个。
10、由4个千和5个一组成的数是（ ）。
11、八千零九十写作（ ），它是一个（ ）位数，它的位是（ ）位。
12、的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
13、 在（ ）里填上合适的单位。
14、比较大小。
6900○4009 568○1200 4850○4629
5千克○4999克 26千克○26克 1千克○1000克
三、判断题。(每题1分，共5分)
1、3080是由3个千和8个十组成的。 （ ）
2、一瓶牛奶重50千克。 （ ）
3、在除法里，除得的结果叫做差。 （ ）
4、一千克铁比一千克棉花重。 （ ）
5、5与3相加得8，5和3相乘得15 （ ）
四、动手操作。（共4分）
（1）画一个比直角小的角。 （2）画一个比直角大的角。
五、算一算。（16分）
1、用竖式计算。（8分）
250+390＝ 630-480＝ 220+180＝ 740-670＝
2、脱式计算。（6分）
63÷7×6 6×9-17 2×（42-38）
= = =
= = =
3. 列式计算。（4分）
（1）比76少36的数是多少？ （2）62比38多多少？
六、用数学解决问题。(21分)
1、
（1） 是 的多少倍？（2分）
（2） 是 的多少倍？（2分）
2、（3分）
————————————————
答：小芳现在还有（ ）张。
3、 （4分）
4、（4分）图书馆原来有48本书，上午借出去12本，下午又增加了20本，现在有多少本书？
5、（6分）
答：现价（ ）元。 答：电脑比原来便宜了（ ）元。
参考答案：
一、1400 2100 83 16
24 8000 45 740
6 6000 78 5700
9 3200 100 52
二、 1、3 18 6 3 三六十八
2、旋转 平移
3、锐角、钝角
4、56÷7=8 56÷8=7
5、二千零七十
6、千千百百5 5
7、克、千克
8、2000 4
9、6
10、4005
11、8090 4 千w
12、999 100
13、千克、克、千克
14、＞＜＞＞＞=
三、√×××√
四、动手操作：略
五、1、640 150 400 70
2、54 37 8
3、（1）76-36=40 （2）62-38=24
六、1、（1） 9÷3=3 （2）12÷3=4
2、4×9-17=19（套）
3、 10+32=42（个） 42÷7=6（人）
4、48-12+20=56（本）
5、6700-300=6400（元） 9000-6000=3000（元）
课堂临时报佛脚，不如 课前预习 好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的 学习 方法 ，没有之一，书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些 二年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级上册数学知识点
【长度单位和角的知识点】
1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
