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1、《陀螺》
这是被说的最多的一篇文章了，主要是说这篇文章中的插图上有一个恐怖的鬼，还说这个鬼正躲在墙后面偷偷的看孩子们玩陀螺了。其实这是因为这幅插图主要采用的是黑白颜色，加上场景是高墙和枯树，因此给人一种凄凉的感觉，而所谓的鬼就是没有描绘清楚的黑点而已，并不是说这里真正的有鬼，因此大家也是不需要害怕的。
2、《爬天都峰》
说这里有鬼的主要是这里面多出了一个人，原本课文中是只有一个陌生的爷爷，作者和自己的爸爸的，但是在拍照的时候却发现照片中多出了一个人，因此很多人都断定这个多出来的人其实就是鬼变的。这样的场景的确和很多鬼片中都是一样的，但是小编看了图片，并没有发现有多出来的人。
3、《桃花源记》
说这里有鬼的其实是由于这篇文章中的一些描写比较的奇怪，例如阡陌交通，阡陌在汉 二语中还有一种意思就是坟墓的小道，因此很多人都认为陶渊明其实是在描写一个阴间的世
【 #三年级# 导语】语文的工具性是人文性的基础，是人文性的载体；而人文性则是对工具性的升华，它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。因此在语文教学中，我们既要培养学生的阅读能力，丰富学生的基础知识，还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。以下是 整理的小学三年级语文《爬天都峰》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文《爬天都峰》原文
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
学习目标
《爬天都峰》是人教版小学语文第五册的一篇课文。课文描写了在暑假里“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰这样一件事。由于孩子们刚刚升入三年级，年龄小，知识积累有限，很多东西都还是一无所知。这就需要教师多想办法，尤其是在学习方法上多加指导，以读感悟读中促写，才能有效地提高课堂效率。
1、语文书上最恐怖一页辟谣一，四年级上册语文书哪里有鬼？有人说四年级上册语文课本第65页的配图中有鬼，这其实是谣言。第65页为《爬天都峰》一课，有人认为在这篇课文的配图中，将山上的树木放大看好像会看到一个人的身影。还有人说图片中的爸爸斯斯文文，带着相机，像极了《隐秘的角落》里的张东升。还有人说图中的小女孩穿搭和鱿鱼游戏里的小女孩相似，让人细思极恐。但这其实都是谣言，人影其实是树木，相机和穿搭也都是巧合；
2、语文书上最恐怖一页辟谣二，有人说小学五年级语文课本第168页中有非常恐怖的画面，其实这是谣言。五年级语文课本第168页为《拉萨古城》一课。课本上配图有大昭寺，在大昭寺的右边有一个模糊的影子，放大看好像是一个穿着白色长袍，披头发的女人，非常恐怖。对此很多网友表示这可能只是光的折射产生的视觉错误，其实并不恐怖。所以五年级语文课本有一页很恐怖其实是谣言；
3、语文书上最恐怖一页辟谣三，有人认为在《司马光砸缸》一课中存在许多争议，在那个时代，缸一般都是由铜器打造的，用石头没有那么容易打碎，还有人认为当时院子里可能没有石头，这可能是司马光为了出名而自导自演的一出戏，小朋友这样的心思让人细思极恐。但这其实应该也是谣言，在小学课本中设置《司马光砸缸》一文，就是为了让小朋友学习司马光临危不乱，认真思考，不存在什么为了出名自导自演，这种揣测完全不合理；
4、语文书上最恐怖一页辟谣四，有网友认为课文《桃花源记》的描写，尤其是写阡陌交通那一段十分恐怖。阡陌其实也指坟墓小道。因此很多人认为桃花源其实是一个死人生活的世界。再者，后人再也无法找到桃花源，桃花源失踪更给这个故事添上了一分恐怖色彩。但其实，桃花源只是陶渊明描写的一个理想的世界，或许本来就不存在。所有关于恐怖的说法，应该都是人的猜测；
5、语文书上最恐怖一页辟谣五，语文教材的编写都是由教育部组织的，书中每一张图，每一页，每篇课文都会经过严格筛选。书本在经过审核后才会印刷，书中不会出现任何恐怖的情节。关于语文书上最恐怖一页的说法是有人在危言耸听，为博取眼球编造的，都是骗人的。编造虚假信息在网络上传播是犯法的，谣言止于智者，希望广大网友不造谣，不信谣，不传谣。
1、语文书上最恐怖一页辟谣一，四年级上册语文书哪里有鬼？有人说四年级上册语文课本第65页的配图中有鬼，这其实是谣言。第65页为《爬天都峰》一课，有人认为在这篇课文的配图中，将山上的树木放大看好像会看到一个人的身影。还有人说图片中的爸爸斯斯文文，带着相机，像极了《隐秘的角落》里的张东升。还有人说图中的小女孩穿搭和鱿鱼游戏里的小女孩相似，让人细思极恐。但这其实都是谣言，人影其实是树木，相机和穿搭也都是巧合；
2、语文书上最恐怖一页辟谣二，有人说小学五年级语文课本第168页中有非常恐怖的画面，其实这是谣言。五年级语文课本第168页为《拉萨古城》一课。课本上配图有大昭寺，在大昭寺的右边有一个模糊的影子，放大看好像是一个穿着白色长袍，披头发的女人，非常恐怖。对此很多网友表示这可能只是光的折射产生的视觉错误，其实并不恐怖。所以五年级语文课本有一页很恐怖其实是谣言；
3、语文书上最恐怖一页辟谣三，有人认为在《司马光砸缸》一课中存在许多争议，在那个时代，缸一般都是由铜器打造的，用石头没有那么容易打碎，还有人认为当时院子里可能没有石头，这可能是司马光为了出名而自导自演的一出戏，小朋友这样的心思让人细思极恐。但这其实应该也是谣言，在小学课本中设置《司马光砸缸》一文，就是为了让小朋友学习司马光临危不乱，认真思考，不存在什么为了出名自导自演，这种揣测完全不合理；
4、语文书上最恐怖一页辟谣四，有网友认为课文《桃花源记》的描写，尤其是写阡陌交通那一段十分恐怖。阡陌其实也指坟墓小道。因此很多人认为桃花源其实是一个死人生活的世界。再者，后人再也无法找到桃花源，桃花源失踪更给这个故事添上了一分恐怖色彩。但其实，桃花源只是陶渊明描写的一个理想的世界，或许本来就不存在。所有关于恐怖的说法，应该都是人的猜测；
5、语文书上最恐怖一页辟谣五，语文教材的编写都是由教育部组织的，书中每一张图，每一页，每篇课文都会经过严格筛选。书本在经过审核后才会印刷，书中不会出现任何恐怖的情节。关于语文书上最恐怖一页的说法是有人在危言耸听，为博取眼球编造的，都是骗人的。编造虚假信息在网络上传播是犯法的，谣言止于智者，希望广大网友不造谣，不信谣，不传谣。
1、《陀螺》
这是被说的最多的一篇文章了，主要是说这篇文章中的插图上有一个恐怖的鬼，还说这个鬼正躲在墙后面偷偷的看孩子们玩陀螺了。其实这是因为这幅插图主要采用的是黑白颜色，加上场景是高墙和枯树，因此给人一种凄凉的感觉，而所谓的鬼就是没有描绘清楚的黑点而已，并不是说这里真正的有鬼，因此大家也是不需要害怕的。
2、《爬天都峰》
说这里有鬼的主要是这里面多出了一个人，原本课文中是只有一个陌生的爷爷，作者和自己的爸爸的，但是在拍照的时候却发现照片中多出了一个人，因此很多人都断定这个多出来的人其实就是鬼变的。这样的场景的确和很多鬼片中都是一样的，但是小编看了图片，并没有发现有多出来的人。
3、《桃花源记》
说这里有鬼的其实是由于这篇文章中的一些描写比较的奇怪，例如阡陌交通，阡陌在汉 二语中还有一种意思就是坟墓的小道，因此很多人都认为陶渊明其实是在描写一个阴间的世
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1、语文书上最恐怖一页辟谣一，四年级上册语文书哪里有鬼？有人说四年级上册语文课本第65页的配图中有鬼，这其实是谣言。第65页为《爬天都峰》一课，有人认为在这篇课文的配图中，将山上的树木放大看好像会看到一个人的身影。还有人说图片中的爸爸斯斯文文，带着相机，像极了《隐秘的角落》里的张东升。还有人说图中的小女孩穿搭和鱿鱼游戏里的小女孩相似，让人细思极恐。但这其实都是谣言，人影其实是树木，相机和穿搭也都是巧合；
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