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九年级上册数学教学计划目录
培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐渐学会正确合理地进行运算，逐渐学会观察分析、综合、抽象、概括。
通过归纳演绎和类比进行简单的推理。
使学生理解数学的来源和实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯、实事求是的态度、顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养运用数学知识解决问题的能力。
二、授课内容
本学期九年级数学包括第二十一章《二次根式》，第二十二章《一元二次方程》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》。
第二十五章“概率的初步”。
代数三章，几何两章。
而且这学期必须要讲到下卷的第二十七章。
其中第二十一章《二次平方根式》、第二十二章《一元二方程式》、第二十三章《旋转》分别在假期补课和开学两周结束，我从第二十四章《圆》上升到第二十五章《概率初步》。
我的课题是这两章。
三、教育目标:
使学生掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，逐渐学会正确合理地进行运算，逐渐学会观察分析、综合、抽象、概括学会。
通过归纳演绎和类比进行简单的推理。
使学生理解数学的来源和实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考，探索新思想。
培养运用数学知识解决问题的能力。
知识技能目标:掌握二次平方根式的概念、性质和计算;能解一元的二次方程;了解旋转的基本性质掌握圆和有关圆的概念、性质;理解概率在生活中的应用。
过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳能力，提高学生的合理推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，以及知识的综合应用能力。
态度情感目标:进一步感受数学与日常生活的密切联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观的教育。
这是初二(1)班的数学教学计划。
班主任:曹俊。
1 .制定计划的目的。
使学生掌握现代社会每个公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何基础知识和基本技能，进一步发展学生的运算能力、思维能力和空间观念，使学生学会使学生学会运用所学知识解决实际问题，形成数学创新意识。
二、教材内容的分析
这学期的数学内容是:第一章《勾股定理》，第二章《实数》，第三章《图形的移动和旋转》，第四章《寻找四边形的性质》，第五章《确定位置》，第六章《一次函数》，第七章《二元一次方程》，第八章《数据》的代表”。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。
其中勾股定理的应用是本章的教学重点。
第二章《实数》的主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。
这一章的内容虽然不多，但是在中学数学中占有非常重要的地位。
本章的教学重点是平方根和算术的平方根的概念和求法，教学难点是算术的平方根和实数两个概念的理解。
第三章《图形的位移和旋转》主要内容是生活中的一些简单几何图形的位移和旋转。
简单几何图形的移位是本章的教学重点，简单图案的设计是本章的难点。
第四章《四边形的性质探索》的主要内容是四边形的关系概念，几种特殊四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定在本章是教学的重点，推理证明是本章的难点。
第5章“位置的确定”主要讲述平面直角坐标系中点的确定，找出几个点的坐标。
第6章“一次函数”主要内容介绍函数的概念和一次函数的图象及公式，学习使用一次函数解决一些实际问题。
其中一次函数的图像表达式是本章的重点和难点。
第七章《二元一次方程》学会解二元一次方程，用二元一次方程解决一些实际问题。
在第8章“数据的代表”中，介绍了平均值、中位数、众数的概念，从中可以找到平均值、中位数和众数。
三。分析学生的情况:
初二(1)班有44名学生，从上学期未统计的成绩来看，合格者各有5人，优秀者各有0人，与其他几个平行班相比，优秀者和合格者都比较少，另外，这两个班级suu的学生中成绩特别差的学生特别多，提高成绩的门槛很高。
在这样一个以少数民族为主的群体中，数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力都很弱，尤其是几何问题，相当一部分学生都很吃力。
从上学期期末考试的成绩来看，最好的成绩是78分，最差的成绩是几分。在同一个班级里，好的成绩被要求详细说明，不好的成绩被要求通俗易懂地说明。
四、教育目标。
1.正确理解二阶根的概念，掌握二阶根的基本运算，能熟练地进行二阶根的简化。
2.掌握二次平方根式的加、减、乘、除运算法则，学会二次平方根式的运算。
学会二次根式的简化，进一步提高学生的运算能力。
3.理解四边形和有关概念，掌握一些特殊四边形性质的定理和判定。
4.理解相似的一次函数的概念，掌握一次函数的图象和表式，学会用一次函数解决一些实际问题。
五、教育的措施和方法
1.成立学习小组，实行组内辅助和组间竞赛，增强学生的学习信心和自学能力。
2。注重双基和法制指导。
3.积极尝试教学法和其他新的教学方法和先进的教学手段。
4.多听课，向其他老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。
六、本学期教学进度计划
第一周:第一章勾股定理
第二周:第二章，实数。
第三周:复习第二章《实数》和第三章《图形的位移和旋转》。
第四、第五周:第四章“探索四边形的性质”。
第六周:第五章“定位”。
第7周:第6章“一次函数”，介绍函数的概念和一次函数的图像和公式，学习用一次函数解决一些实际问题。
第八周:第七章“二元一次方程”，学习解二元一次方程，用二元一次方程解决一些实际问题。
第九周:第八章“数字的代表”和总复习。
第十周:综合复习和训练。
七、本学年教学成绩目标:
在本校，平均分、优生率、合格率都要保持第一、第二名，坚决不能当第三名;五大老山是数一数二的。
以上计划自制定之日起执行，如有不妥之处，请向学校教务处指正，并督促执行。
九年级上册数学教学计划目录
培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐渐学会正确合理地进行运算，逐渐学会观察分析、综合、抽象、概括。
通过归纳演绎和类比进行简单的推理。
使学生理解数学的来源和实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯、实事求是的态度、顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养运用数学知识解决问题的能力。
二、授课内容
本学期九年级数学包括第二十一章《二次根式》，第二十二章《一元二次方程》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》。
第二十五章“概率的初步”。
代数三章，几何两章。
而且这学期必须要讲到下卷的第二十七章。
其中第二十一章《二次平方根式》、第二十二章《一元二方程式》、第二十三章《旋转》分别在假期补课和开学两周结束，我从第二十四章《圆》上升到第二十五章《概率初步》。
我的课题是这两章。
三、教育目标:
使学生掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，逐渐学会正确合理地进行运算，逐渐学会观察分析、综合、抽象、概括学会。
通过归纳演绎和类比进行简单的推理。
使学生理解数学的来源和实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考，探索新思想。
培养运用数学知识解决问题的能力。
知识技能目标:掌握二次平方根式的概念、性质和计算;能解一元的二次方程;了解旋转的基本性质掌握圆和有关圆的概念、性质;理解概率在生活中的应用。
过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳能力，提高学生的合理推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，以及知识的综合应用能力。
态度情感目标:进一步感受数学与日常生活的密切联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观的教育。
这是初二(1)班的数学教学计划。
班主任:曹俊。
1 .制定计划的目的。
使学生掌握现代社会每个公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何基础知识和基本技能，进一步发展学生的运算能力、思维能力和空间观念，使学生学会使学生学会运用所学知识解决实际问题，形成数学创新意识。
二、教材内容的分析
这学期的数学内容是:第一章《勾股定理》，第二章《实数》，第三章《图形的移动和旋转》，第四章《寻找四边形的性质》，第五章《确定位置》，第六章《一次函数》，第七章《二元一次方程》，第八章《数据》的代表”。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。
其中勾股定理的应用是本章的教学重点。
第二章《实数》的主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。
这一章的内容虽然不多，但是在中学数学中占有非常重要的地位。
本章的教学重点是平方根和算术的平方根的概念和求法，教学难点是算术的平方根和实数两个概念的理解。
第三章《图形的位移和旋转》主要内容是生活中的一些简单几何图形的位移和旋转。
简单几何图形的移位是本章的教学重点，简单图案的设计是本章的难点。
第四章《四边形的性质探索》的主要内容是四边形的关系概念，几种特殊四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定在本章是教学的重点，推理证明是本章的难点。
第5章“位置的确定”主要讲述平面直角坐标系中点的确定，找出几个点的坐标。
第6章“一次函数”主要内容介绍函数的概念和一次函数的图象及公式，学习使用一次函数解决一些实际问题。
其中一次函数的图像表达式是本章的重点和难点。
第七章《二元一次方程》学会解二元一次方程，用二元一次方程解决一些实际问题。
在第8章“数据的代表”中，介绍了平均值、中位数、众数的概念，从中可以找到平均值、中位数和众数。
三。分析学生的情况:
初二(1)班有44名学生，从上学期未统计的成绩来看，合格者各有5人，优秀者各有0人，与其他几个平行班相比，优秀者和合格者都比较少，另外，这两个班级suu的学生中成绩特别差的学生特别多，提高成绩的门槛很高。
在这样一个以少数民族为主的群体中，数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力都很弱，尤其是几何问题，相当一部分学生都很吃力。
从上学期期末考试的成绩来看，最好的成绩是78分，最差的成绩是几分。在同一个班级里，好的成绩被要求详细说明，不好的成绩被要求通俗易懂地说明。
四、教育目标。
1.正确理解二阶根的概念，掌握二阶根的基本运算，能熟练地进行二阶根的简化。
2.掌握二次平方根式的加、减、乘、除运算法则，学会二次平方根式的运算。
学会二次根式的简化，进一步提高学生的运算能力。
3.理解四边形和有关概念，掌握一些特殊四边形性质的定理和判定。
4.理解相似的一次函数的概念，掌握一次函数的图象和表式，学会用一次函数解决一些实际问题。
五、教育的措施和方法
1.成立学习小组，实行组内辅助和组间竞赛，增强学生的学习信心和自学能力。
2。注重双基和法制指导。
3.积极尝试教学法和其他新的教学方法和先进的教学手段。
4.多听课，向其他老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。
六、本学期教学进度计划
第一周:第一章勾股定理
第二周:第二章，实数。
第三周:复习第二章《实数》和第三章《图形的位移和旋转》。
第四、第五周:第四章“探索四边形的性质”。
第六周:第五章“定位”。
第7周:第6章“一次函数”，介绍函数的概念和一次函数的图像和公式，学习用一次函数解决一些实际问题。
第八周:第七章“二元一次方程”，学习解二元一次方程，用二元一次方程解决一些实际问题。
第九周:第八章“数字的代表”和总复习。
第十周:综合复习和训练。
七、本学年教学成绩目标:
在本校，平均分、优生率、合格率都要保持第一、第二名，坚决不能当第三名;五大老山是数一数二的。
以上计划自制定之日起执行，如有不妥之处，请向学校教务处指正，并督促执行。
