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三年级下册期中考试卷语文目录
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三年级下册期中考试卷 语文
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 春晓的作者是谁？
A. 杜甫 B. 李白 C. 孟浩然 D. 白居易
2. 下列哪个词语中没有错别字？
A. 座船 B. 座为 C. 座位 D. 坐位
3. 下列哪个成语是形容春天的？
A. 秋高气爽 B. 冰天雪地 C. 春暖花开 D. 夏日炎炎
4. “山青水秀”中，“青”的意思是什么？
A. 黑色 B. 安静 C. 绿色 D. 清楚
5. 下列哪个词语表示“看”的意思？
A. 视 B. 见 C. 望 D. 瞅
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 望庐山瀑布中，“日照香炉生紫烟”的下一句是“_______________”。
2. “春眠不觉晓”的下一句是“_______________”。
3. “床前明月光”的下一句是“_______________”。
4. “夜来风雨声”的下一句是“_______________”。
5. “谁知盘中餐”的下一句是“_______________”。
三、阅读理解（每题5分，共25分）
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗的作者是谁？表达了作者什么样的思想感情？
答：这首诗的作者是王之涣，表达了作者对大自然的赞叹和对积极向上、勇于进取的人生态度的肯定。
春天到了，百花齐放，其中梨花是最美的。白色的小花一朵朵地挂在树枝上，远远看去，好像雪花落在树枝上一样。我不禁想起了诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗中的梨花比喻的是什么？表达了作者什么样的感情？
答：这首诗中的梨花比喻的是雪花，表达了作者对雪花的喜爱和赞美之情。同时，也表现出作者的浪漫主义情怀和对大自然的热爱。
一、看拼音写词语。
（8分）dīngzhǔxiànmùǒuěrbēicǎn()()()()cáijiǎnliánpéngruìshìchènshān()()()()二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
（5分）羊圈（juànquān）拉弦（xuánxián）嫉妒（jíjì）挨挨挤挤（āiái）窟窿（lónglong）三、形近字组词。
（5分）载（）悔（）普（）至（）式（）截（）诲（）谱（）致（）试（）四、把成语补充完整，并按要求分类（9分）群（）吐（）（）日（）升悬（）峭（）（）（）群书学（）不（）苍翠（）（）（）羊（）牢南（）北（）专心（）（）1、描写景物2、学习方面3、寓言故事五、照样子填词语。
(6分)进对退攻对（）吐对（）（）对（）勤对懒善对（）偏对（）（）对（）高兴——高高兴兴（）——（）讨论——讨论讨论（）——（）六、按要求写句子。
（12分）1、一群蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）2、照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
一颗高大的橡树挺立在路旁。
___________________________________________________②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？___________________________________________________3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。
改成“被”字句。
4、修改病句。
今天，老师带我们去参加艺术馆。
___________________________________________________5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
用带点的词语写一句话。
七、按课文的内容填空。
（8分）1、日日行，______________；常常做，______________。
2、雨里鸡鸣一两家，____________________。
3、_________________，万紫千红总是春。
4、居民们纷纷（）家门，（）严寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
八、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。
（5分）（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。
”（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
（）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
（）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
（）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。
”九、阅读短文，回答问题。
（12分）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
一眨眼，又轻轻地停在苇杆（gāngǎn）上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（2分）2、写出下列词语的近义词（2分）机灵（）锐利（）3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。
（2分）4、用“——”划出文中的比喻句。
（2分）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。
请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。
（2分）6、这两个自然段写的是（2分）十、作文（30分）你已是三年级的学生了，可能学到了不少本领。
回忆一下，这些本领是怎样学到的，在学会本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
一、基础苑。
1、读拼音，写词语。
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词 稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ） 二、积累园 1、填空 坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷 脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) 黑发不知勤学早 ，（ ）。
( ) ， 二月春风似剪刀。
花盆里长不出苍松，（ ） 日日行，（ ）；常常做，（ ）。
2、按课文内容填空 ① 微风吹拂着 的柳丝， 的草， 的叶， 的花，都像赶集似的 ，形成了 。
②《春日》的作者是 朝的 ，这首诗中流传最广的名句是 。
③当我们看见别人（ ）的时候，不要（ ），要（ ）。
三、阅读室 （一） 荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、 用“——”划出描写荷叶的句子。
这句话中（ ）写出了荷叶的颜色美；（ ）写出了荷叶的形态美；（ ）（ ）写出了荷叶的多和密。
2、 作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（ ）、（ ）、（ ）。
3、 把文中的比喻句抄写在下面。
这句用 比喻 4、 用“有的……有的……有的……”写一段话。
（二） 肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。
” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。
它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。
” 肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。
它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目：__________________ ______ 不屑一顾：______________________ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？ 答：____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _ 3、联系上下文想象，并写下来。
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。
它当时可能想些什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、从这则故事中你懂得了什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、习作园 同学们都喜欢做游戏。
想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。
注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。
注意把句子写通顺，不写错别字。
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三年级下册期中考试卷 语文
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 春晓的作者是谁？
A. 杜甫 B. 李白 C. 孟浩然 D. 白居易
2. 下列哪个词语中没有错别字？
A. 座船 B. 座为 C. 座位 D. 坐位
3. 下列哪个成语是形容春天的？
A. 秋高气爽 B. 冰天雪地 C. 春暖花开 D. 夏日炎炎
4. “山青水秀”中，“青”的意思是什么？
A. 黑色 B. 安静 C. 绿色 D. 清楚
5. 下列哪个词语表示“看”的意思？
A. 视 B. 见 C. 望 D. 瞅
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 望庐山瀑布中，“日照香炉生紫烟”的下一句是“_______________”。
2. “春眠不觉晓”的下一句是“_______________”。
3. “床前明月光”的下一句是“_______________”。
4. “夜来风雨声”的下一句是“_______________”。
5. “谁知盘中餐”的下一句是“_______________”。
三、阅读理解（每题5分，共25分）
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗的作者是谁？表达了作者什么样的思想感情？
答：这首诗的作者是王之涣，表达了作者对大自然的赞叹和对积极向上、勇于进取的人生态度的肯定。
春天到了，百花齐放，其中梨花是最美的。白色的小花一朵朵地挂在树枝上，远远看去，好像雪花落在树枝上一样。我不禁想起了诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗中的梨花比喻的是什么？表达了作者什么样的感情？
答：这首诗中的梨花比喻的是雪花，表达了作者对雪花的喜爱和赞美之情。同时，也表现出作者的浪漫主义情怀和对大自然的热爱。
一、看拼音写词语。
（8分）dīngzhǔxiànmùǒuěrbēicǎn()()()()cáijiǎnliánpéngruìshìchènshān()()()()二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
（5分）羊圈（juànquān）拉弦（xuánxián）嫉妒（jíjì）挨挨挤挤（āiái）窟窿（lónglong）三、形近字组词。
（5分）载（）悔（）普（）至（）式（）截（）诲（）谱（）致（）试（）四、把成语补充完整，并按要求分类（9分）群（）吐（）（）日（）升悬（）峭（）（）（）群书学（）不（）苍翠（）（）（）羊（）牢南（）北（）专心（）（）1、描写景物2、学习方面3、寓言故事五、照样子填词语。
(6分)进对退攻对（）吐对（）（）对（）勤对懒善对（）偏对（）（）对（）高兴——高高兴兴（）——（）讨论——讨论讨论（）——（）六、按要求写句子。
（12分）1、一群蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）2、照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
一颗高大的橡树挺立在路旁。
___________________________________________________②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？___________________________________________________3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。
改成“被”字句。
4、修改病句。
今天，老师带我们去参加艺术馆。
___________________________________________________5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
用带点的词语写一句话。
七、按课文的内容填空。
（8分）1、日日行，______________；常常做，______________。
2、雨里鸡鸣一两家，____________________。
3、_________________，万紫千红总是春。
4、居民们纷纷（）家门，（）严寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
八、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。
（5分）（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。
”（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
（）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
（）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
（）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。
”九、阅读短文，回答问题。
（12分）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
一眨眼，又轻轻地停在苇杆（gāngǎn）上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（2分）2、写出下列词语的近义词（2分）机灵（）锐利（）3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。
（2分）4、用“——”划出文中的比喻句。
（2分）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。
请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。
（2分）6、这两个自然段写的是（2分）十、作文（30分）你已是三年级的学生了，可能学到了不少本领。
回忆一下，这些本领是怎样学到的，在学会本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
一、基础苑。
1、读拼音，写词语。
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词 稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ） 二、积累园 1、填空 坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷 脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) 黑发不知勤学早 ，（ ）。
( ) ， 二月春风似剪刀。
花盆里长不出苍松，（ ） 日日行，（ ）；常常做，（ ）。
2、按课文内容填空 ① 微风吹拂着 的柳丝， 的草， 的叶， 的花，都像赶集似的 ，形成了 。
②《春日》的作者是 朝的 ，这首诗中流传最广的名句是 。
③当我们看见别人（ ）的时候，不要（ ），要（ ）。
三、阅读室 （一） 荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、 用“——”划出描写荷叶的句子。
这句话中（ ）写出了荷叶的颜色美；（ ）写出了荷叶的形态美；（ ）（ ）写出了荷叶的多和密。
2、 作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（ ）、（ ）、（ ）。
3、 把文中的比喻句抄写在下面。
这句用 比喻 4、 用“有的……有的……有的……”写一段话。
（二） 肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。
” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。
它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。
” 肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。
它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目：__________________ ______ 不屑一顾：______________________ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？ 答：____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _ 3、联系上下文想象，并写下来。
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。
它当时可能想些什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、从这则故事中你懂得了什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、习作园 同学们都喜欢做游戏。
想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。
注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。
注意把句子写通顺，不写错别字。
