二年级语文上册试卷可打印,有没有教科版的小学语文二年级上册期末试卷
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二年级语文上册试卷可打印目录

二年级语文上册五单元试卷

有没有教科版的小学语文二年级上册期末试卷

语文二年级上册二单元试卷

1. 确定考试范围和目标:首先,确定考试的目标和范围,例如考察学生的拼音、识字、阅读理解等能力。

2. 制定试卷结构:根据考试目标和范围,制定试卷的结构和题型,例如选择题、填空题、阅读理解等。

3. 准备题目:根据制定的试卷结构和题型,准备相应的题目。题目应该覆盖所有的知识点,并且难度适中,适合二年级学生的水平。

4. 排版和打印:将准备好的题目进行排版,使其符合打印格式。确保字体大小适中、清晰易读,并且留有适当的空白供学生作答。

二年级语文上册五单元试卷

二年级语文上册五单元试卷如下:

第一题;根据拼音写词语。

(12分)。

第二题,认一认,连一连。

(5分)。

第三题,选择合适的字填空。

(6分)。

第四题,把下面的反义词连起来。

(4分)。

第五题,读一读,将恰当的词语填入句子中。

(填序号)(6分)。

第六题,我能照样子连线。

(4分)。

第七题,选词填空。

(填序号)(6分)。

第八题,我会照样子写句子。

(9分)。

第九题,根据课文内容连线。

(6分)。

第十题,读一读,选择正确答案的序号填在括号里。

(6分)。

第十一题,综合展示厅。

(8分)。

第十二题,读短文,回答问题。

(13分)。

第十三题,看图写话。

(15分)。

如何学好语文

1、阅读

古人云:写尽八缸水,池塘染墨黑。

博采众家长,使得龙凤飞。

博览群书是培养孩子语文基本功的方法之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。

一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。

学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

2、背诵

背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养的基本功之一,小学毕业的孩子如果能背诵100首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),5篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),100多条古今中外格言警句。

那么,他的语文基本功就有些本钱了。

3、写日记

日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的、现实的、国内的、国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

有没有教科版的小学语文二年级上册期末试卷

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语文S版二年级上册期末试卷

一.给拼音写汉字

ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán yuè qǔ yuán dàn

( )( ) ( )( )

qún zònɡ yí shì yí zhèn zhèn qì chē

( ) ( )( ) ( )

二. 比一比,再组词。

份( ) 堆( ) 杨( )

纷( ) 难( ) 扬( )

三. 照样子,写词语。

一片片

一 一 一

干净——干干净净

四. 连线。

黄澄澄 枣

水灵灵 稻子

红彤彤 高粱

红玛瑙似的 葡萄

五. 查字典

1、“铺”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。

2、“笼”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。

3、“绕”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。

六.按课文内容填空

《秋天》

秋天到了, 黄了, 也黄了。

凉风吹过,

飘落下来。

田野里,稻子熟了, ,像 。

棉花吐絮了, 。

红玛瑙似的高粱点着头,好像

在说:“ ”果园里, 涨得

通红,石榴笑得裂开了嘴, ,

, 。

打谷场上, 。

公路上, 来回奔跑。

田间地头, ,

到处都能听到人们的笑声。

七.读句子,用带点的词造句

1、沙洲(zhōu)坝(bà)的乡亲们吃水非常困难。

2、我们要保护小青蛙。

八.填量词

一( )鱼 一( )蜘蛛 一( )船

一( )白云 一( )画 一( )阳光

一( )马 一( )西瓜 一( )布

九.读句子,找出意思相反的词,写在括号里

1、有时候我很温和,有时候我很暴躁。

( )——( )

2、我做过许多好事,也做过许多坏事。

( )——( )

十.加偏旁组新字再组词:

青:( )( ) ( )( ) ( )( )

艹:( )( ) ( )( ) ( )( )

忄:( )( ) ( )( ) ( )( )

十一.给句子加上合适的标点

1、您瞧 多好的阳光

2、裙子里的阳光跑到哪里去了

3、您为什么把它剪断呢

十二..造句:

非常:

一边……一边……:

十三.看图作文

语文二年级上册二单元试卷

  小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用,下面为大家分享了语文二年级上册二单元试卷,希望对大家有帮助。

   一、我会读拼音,写词语。

  qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu

  ( ) ( ) ( ) ( )

   二、连一连。

  庄严的 广场 又宽又长的 车辆

  宽阔的 城市 绿毯似的 花坛

  美丽的 风景 川流不息的 马路

  优美的 天安门 拼成图案的 草坪

   三、选择正确的读音连线。

  铺 毯 银 省 橱

  pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú

  仗 锣 泽 泪 讯

  zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn

   四、比一比,再组词。

  棋()坛( )帜()

  旗()层( )识()

  州()国() 惊()

  川()图() 凉()

   五、我会用下面的'部首写字。

  刂 女

  礻 忄

   六、填一填。

  ()的果实 ()的旗帜 ()的鸽子

  ()的乐曲 ()的祖国 ()的风景

  ()的节日 ()的棉花 ()的雪毯

   七、我会选字填空。

  铺 披 飘

  1.冬天,天上( )着雪花,地上( )着雪毯,树上( )银装,到处一片洁白。

  成 城

  2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长( )。

  3.我们的( )长,离不开父母的和老师的培育。

  洋 扬

  4.五星红旗在校园的上空高高飘( )。

  5.北京立刻成了欢乐的海( )。

  八、读句子,填标点符号。

  1.我是英华小学的学生( )

  2.这件事你是怎么知道的( )

  3.我们的学校真美丽啊( )

  4.孩子们玩得可高兴了( )

   九、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。

  ( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶。

  ( )秋游那天,老师带我们去爬山。

  ( )那次秋游磨练了我们的意志。

  ( )我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。

  ( )天快黑了,我们慢慢地往山下走去。

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语文二年级上册二单元试卷

1. 确定考试范围和目标:首先,确定考试的目标和范围,例如考察学生的拼音、识字、阅读理解等能力。

2. 制定试卷结构:根据考试目标和范围,制定试卷的结构和题型,例如选择题、填空题、阅读理解等。

3. 准备题目:根据制定的试卷结构和题型,准备相应的题目。题目应该覆盖所有的知识点,并且难度适中,适合二年级学生的水平。

4. 排版和打印:将准备好的题目进行排版,使其符合打印格式。确保字体大小适中、清晰易读,并且留有适当的空白供学生作答。

二年级语文上册五单元试卷

二年级语文上册五单元试卷如下:

第一题;根据拼音写词语。

(12分)。

第二题,认一认,连一连。

(5分)。

第三题,选择合适的字填空。

(6分)。

第四题,把下面的反义词连起来。

(4分)。

第五题,读一读,将恰当的词语填入句子中。

(填序号)(6分)。

第六题,我能照样子连线。

(4分)。

第七题,选词填空。

(填序号)(6分)。

第八题,我会照样子写句子。

(9分)。

第九题,根据课文内容连线。

(6分)。

第十题,读一读,选择正确答案的序号填在括号里。

(6分)。

第十一题,综合展示厅。

(8分)。

第十二题,读短文,回答问题。

(13分)。

第十三题,看图写话。

(15分)。

如何学好语文

1、阅读

古人云:写尽八缸水,池塘染墨黑。

博采众家长,使得龙凤飞。

博览群书是培养孩子语文基本功的方法之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。

一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。

学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

2、背诵

背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养的基本功之一,小学毕业的孩子如果能背诵100首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),5篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),100多条古今中外格言警句。

那么,他的语文基本功就有些本钱了。

3、写日记

日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的、现实的、国内的、国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

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一.给拼音写汉字

ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán yuè qǔ yuán dàn

( )( ) ( )( )

qún zònɡ yí shì yí zhèn zhèn qì chē

( ) ( )( ) ( )

二. 比一比,再组词。

份( ) 堆( ) 杨( )

纷( ) 难( ) 扬( )

三. 照样子,写词语。

一片片

一 一 一

干净——干干净净

四. 连线。

黄澄澄 枣

水灵灵 稻子

红彤彤 高粱

红玛瑙似的 葡萄

五. 查字典

1、“铺”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。

2、“笼”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。

3、“绕”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。

六.按课文内容填空

《秋天》

秋天到了, 黄了, 也黄了。

凉风吹过,

飘落下来。

田野里,稻子熟了, ,像 。

棉花吐絮了, 。

红玛瑙似的高粱点着头,好像

在说:“ ”果园里, 涨得

通红,石榴笑得裂开了嘴, ,

, 。

打谷场上, 。

公路上, 来回奔跑。

田间地头, ,

到处都能听到人们的笑声。

七.读句子,用带点的词造句

1、沙洲(zhōu)坝(bà)的乡亲们吃水非常困难。

2、我们要保护小青蛙。

八.填量词

一( )鱼 一( )蜘蛛 一( )船

一( )白云 一( )画 一( )阳光

一( )马 一( )西瓜 一( )布

九.读句子,找出意思相反的词,写在括号里

1、有时候我很温和,有时候我很暴躁。

( )——( )

2、我做过许多好事,也做过许多坏事。

( )——( )

十.加偏旁组新字再组词:

青:( )( ) ( )( ) ( )( )

艹:( )( ) ( )( ) ( )( )

忄:( )( ) ( )( ) ( )( )

十一.给句子加上合适的标点

1、您瞧 多好的阳光

2、裙子里的阳光跑到哪里去了

3、您为什么把它剪断呢

十二..造句:

非常:

一边……一边……:

十三.看图作文

语文二年级上册二单元试卷

  小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用,下面为大家分享了语文二年级上册二单元试卷,希望对大家有帮助。

   一、我会读拼音,写词语。

  qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu

  ( ) ( ) ( ) ( )

   二、连一连。

  庄严的 广场 又宽又长的 车辆

  宽阔的 城市 绿毯似的 花坛

  美丽的 风景 川流不息的 马路

  优美的 天安门 拼成图案的 草坪

   三、选择正确的读音连线。

  铺 毯 银 省 橱

  pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú

  仗 锣 泽 泪 讯

  zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn

   四、比一比,再组词。

  棋()坛( )帜()

  旗()层( )识()

  州()国() 惊()

  川()图() 凉()

   五、我会用下面的'部首写字。

  刂 女

  礻 忄

   六、填一填。

  ()的果实 ()的旗帜 ()的鸽子

  ()的乐曲 ()的祖国 ()的风景

  ()的节日 ()的棉花 ()的雪毯

   七、我会选字填空。

  铺 披 飘

  1.冬天,天上( )着雪花,地上( )着雪毯,树上( )银装,到处一片洁白。

  成 城

  2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长( )。

  3.我们的( )长,离不开父母的和老师的培育。

  洋 扬

  4.五星红旗在校园的上空高高飘( )。

  5.北京立刻成了欢乐的海( )。

  八、读句子,填标点符号。

  1.我是英华小学的学生( )

  2.这件事你是怎么知道的( )

  3.我们的学校真美丽啊( )

  4.孩子们玩得可高兴了( )

   九、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。

  ( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶。

  ( )秋游那天,老师带我们去爬山。

  ( )那次秋游磨练了我们的意志。

  ( )我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。

  ( )天快黑了,我们慢慢地往山下走去。

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