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教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（ ）
A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感
2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（ ）
A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生
B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系
C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求
D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法
3．人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（ ）
①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存
④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（ ）
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④
5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（ ）
①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）
A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量
C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献
7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（ ）
A.正常的情绪反应 B.不正常的情绪反应 C.缺乏理智的表现 D.不好下定论
8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（ ）
A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪
C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D. 多培育轻松、开朗的良好情绪
9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（ ）
A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期
10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（ ）
①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感
A.① B.①③ C.①④ D.①③④
11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（ ）
A.在社会生活中有无规则一个样
B.社会生活就是要竞争，谁强谁上
C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责
D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（ ）
A.秩序来自规则 B.有没有规则一个样
C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护
13．下列说法正确的是（ ）
A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系
B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C.我不与别人打官司，与法律无联系
D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（ ）
A.公民的意志 B.农民的意志 C.广大人民的意志 D.知识分子的意志
15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（ ）
A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的
C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．在学校里，你是怎样注重自己的成长的？请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。
17．法律必须靠国家强制力来保证实施。为什么？
三．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题13分）
18．人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。
四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分）
19．．材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后，请回答以下问题：
⑴故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？（8分）
⑵自律的关键是什么？（2分）
⑶请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？（8分）
教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试
参考答案
一．单项选择题（每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C B D A A C B D C D D C B
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．答：⑴注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。（4分）⑵注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。（4分）⑶充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（4分）
17．答：法律靠国家强制力来保证实施的理由有：⑴法律体现的是统治阶级的意志，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。（4分） ⑵在我们现实生活中，违法犯罪的行为时有发生，需要用法律来制裁违法犯罪的行为来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（4分） ⑶法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，但必须要以国家强制力作后盾，才能对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁，确保人们享有的权利得以充分实现，应尽的法定义务得以切实履行。（4分）
三．辨析题（本题13分）
18．⑴ 这种说法是不对的。（1分） ⑵ 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（6分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（6分）
四．材料分析题（本题18分）
19．⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。（4分）启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自己。（4分）
⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。（2分）
⑶所列举的例子合理即可。（2分）
自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。（回答出3点即可，每点给2分，共计6分）
为了帮助大家全面了解2022年天津高考政治卷，大家就能知道2022年天津高考政治难不难?有哪些题型?考了哪些知识点?下面是我给大家带来的2022年天津高考政治试卷及答案，以供大家参考!
2022年天津高考政治试卷
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2022年天津高考政治答案解析
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政治是高中必学的一门学科，那么知识点你掌握了吗?接下来我为你整理了高中人教版政治试题及答案，一起来看看吧。
高中人教版政治试题
(一)单项选择题
1.我国进入文明时代的标志是( )
A.秦的统一 B.文字的发明
C.春秋战国时期的百家争鸣 D.撰写史书
2006年9月23日，第一个以中国人名字命名的联合国大奖──孔子 教育 奖颁奖;9月26日，两岸孔子 文化 交流周活动开幕;9月28日，两岸共同祭孔仪式隆重举行。据此，回答2～3题。
高一政治 模拟试题既要准确考查学生对所学知识的掌握程度，又要有一定的创新性，下面是我给大家带来的高一下册政治期中考试模拟试卷，希望对你有帮助。
高一下册政治期中考试模拟试卷
第Ⅰ卷
一、选择题(共25题，每题2分)
1、寻常的西红柿、豆角、小白菜已装进泡沫塑料盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时就翻了几番。这是因为( )
A.使用价值增加了 B.价值增加了
C.营养价值增加了 D.包装蔬菜的劳动生产率提高了
2.海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高品质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的( )
A、单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
B、单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大
C、单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就增大
D、单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
3.下列物品不属于商品的是 ( )
A、张杰在高科技拍卖会上拍卖自己的技术专利
B、信息服务公司为人们有偿提供的信息
C、山间小溪、泉水
D、废品回收站回收的废品
4.人们购买商品都希望“物美价廉”，这是商品本身具有 ( )
A、使用价值和价值两个基本属性的反映
B、使用价值和价格两个基本属性的反映
C、用于交换的目的
D、满足人需要的社会属性
5.近年来，人们的休闲方式不断“升级”，人们的休闲不断升级的根本原因是
A社会经济的不断发展 B居民收入水平的提高
C社会商品服务的物价水平下降 D居民家庭人口数量的减少
近年来，随着居民家庭收入的增加，假日经济异常繁荣：购物、外出旅游剧增，消费市场旺而有序。回答6—7题。
6、家庭在旅游方面的消费属于
①有形商品消费 ②劳务消费 ③生存资料消费 ④享受资料消费
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
7、“随着家庭收入的增加，购物、外出旅游剧增”，这说明
A、收入是消费的基础和前提 B、商品价格高低影响人们的消费选择
C、劳务消费已成为当前消费的主流 D、放长假是经济发展的基础
8.生活中有时也会出现通货紧缩现象。下列关于通货紧缩的说法正确的是 ( )
①通货紧缩现象通常是出现在经济相对萎缩的时期 ②通货紧缩表现为社会总需求持续小于社会总供给 ③通货紧缩会引起物价持续上涨和居民购买力下降 ④通货紧缩会造成生产下降、失业增加和市场萎缩
A.①②⑨ B.②③④ C.①②④ D.①②⑨④
9.小张花2万元购买了一些装潢材料。这2万元是
①货币在执行流通手段的职能 ②货币在执行支付手段的职能 ③现实的货币 ④观念中的货币 ⑤这些装潢材料的价值 ⑥这些装潢材料的价格
A.①③④⑤ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥ D.①③⑥
10、下列关于价值、价格、供求三者的关系说法正确的是
①价值决定价格，价格波动影响供求 ②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响
③供求关系影响价格波动，价格波动又决定价值 ④价值决定价格，价格受供求关系影响
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
11、对商品价格认识正确的是
①价格是价值的货币表现 ②价格是价值的基础 ③价格随着供求关系的变化而变化 ④商品生产中价格由价值决定，商品交换中价格由供求决定
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
12、历史上充当一般等价物的商品很多，比如羊、贝壳、布匹等。与货币相比( )
A 一般等价物是商品，而货币不是
B 一般等价物往往是不固定的，而货币是固定的
C 一般等价物不是大家乐于接受的商品，而货币则是
D 一般等价物不能表现其他商品的价值，而货币则能
13、货币的本质是一般等价物。这表明 ( )
①货币作为一般等价物已不是商品 ②货币可以表现其他一切商品价值 ③货币是财富的象征 ④货币可以和其他一切商品相交换
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、价格变动不仅对人们的生活产生影响，而且对生产经营也能产生影响。这一影响表现在 ( )
①可以调节企业的生产活动 ②促进企业提高劳动生产率 ③推进企业生产适销对路的高质量产品 ④会使企业之间进行不正当竞争
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
15、“没有疲软的市场，只有疲软的企业，没有疲软的消费，只有疲软的商品。”这一说法对企业的启示是 ( )
①要重视产品的质量和花色品种，因为使用价值是价值的物质承担者 ②必须提高劳动生产率，因为只有提高劳动生产率才能增加商品数量 ③必须面向市场，生产适销对路的高质量产品，因为商品生产者只有让渡出使用价值才能实现商品的价值 ④要改进技术、加强管理，因为这样才能增加商品的价值量
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
16.2006年9月14日，国家质检总局公布在某进口化妆品中检测出了禁用物质铬和钕，这两种物质均对人体有害。某明星曾经在该产品的代言 广告 中称，使用本产品后可使肌肤年轻l2年。不少女性消费者看了这则广告后争相购买。这种消费心理主要是
A.从众心理 B.求异心理 C.攀比心理 D.求实心理
17.2007年，我国城市居民恩格尔系数为33.1%，农村居民恩格尔系数为43.6%。以上情况说明 ( )
①我国城乡居民收入比较高 ②我国农村居民收入比较低 ③我国城市居民收入比较高 ④我国城乡居民收入差距较大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
在当代资本主义国家中，英国是典型的议会制君主立宪制政体，法国是典型的民主共和制中的半总统半议会制政体。据此回答18～19题。
18.两国政体最主要的区别是 ( )
A.国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围不同
B.所体现和服务的国体不同
C.实行的政党制度不同
D.资产阶级革命的历史背景、阶级力量对比和政治传统不同
19.在英国，国王、议会、内阁三者之间的关系是 ( )
A.英王是国家政治生活的中心、议会与内阁要英王负责，受其监督
B.彼此独立、互不干涉.
C.既有分权，也有制约
D.议会是国家政治生活的中心，英王与内阁对议会负责
20、联邦制下的美国，联邦政府与州的关系有如下基本特征 ( )
①联邦与州分享政治权力。联邦拥有宪法列举的权力，州拥有保留的权力 ②联邦和州在各自范围内享有最高权力，有各自的权力范围，相互不得干涉 ③它们是严格的中央和地方的关系，地方必须服从中央 ④联邦地位高于州，联邦宪法优于各州法律
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
21、美国的三权分立的阶级局限性和消极作用主要表现在 ( )
①美国的三权分立与权力制衡，是资本主义民主制度的一项原则 ②美国的三权分立是协调资产阶级内部权力分配的一种机制 ③三权分立导致的一个必然结果是三大权力机关之间互相扯皮，效率低下 ④三权分立原则即使在美国也难以在政治实践中真正贯彻
A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①④
22.下列关于民主与集中的辩证关系的理解正确的是 ( )
①民主是集中的前提和基础 ②集中是民主得以实现的必要条件和保障 ③只讲民主，不讲集中，必然导致极端民主化和无政府主义 ④只讲集中，不讲民主，是官僚主义的表现
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
23、坚持和完善人民代表大会制度 ( )
①是由我国的国家性质决定的 ②是由我国生产资料社会主义公有制的经济基础决定的 ③是由我国对内对外职能决定的 ④是坚持人民民主专政的物质保障
A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④
24、欧洲一体化建设的三大支柱 ( )
①经济与货币联盟 ②经济和政治联盟 ③国共外交与安全政策 ④司法与内务合作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25、下列对APEC的认识，正确的有 ( )
①是当今世界最大的区域性政治合作组织 ②它通过APEC方式推进贸易和投资自由化进程 ③它奉行相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿原则 ④它坚持亚太共同的对外关税壁垒，奉行开放的地区主义
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非选择题：
26、近年来，我国生产资料价格全面上扬，带来了与百姓生活密切的房地产等商品价格的大幅度攀升，引起社会的普遍关注，为此，2007年国家宏观调控的主要任务之一就是要稳定物价。
辨析：物价越低，人们的消费水平越高。
27、随着人民生活水平的提高，牛奶的需求量不断加大。一些地方大力鼓励农民发展奶牛养殖业，许多农户不惜借债引进每头上万元的奶牛，奶牛养殖量急剧增加。由于鲜奶供应量增加，一些地方的鲜奶市场达到了饱和状态。牛奶收购价下降到每公斤1。5元左右，与一瓶矿泉水价格相当。养殖奶牛的奶农们只好把牛奶喂养家畜或者干脆倒掉，养殖奶牛的积极性大大降低，甚至有人干脆卖掉奶牛。
(1)牛奶价格的涨落是怎样影响奶农生产活动的?
(2)面对这种情况，请为奶农减少损失提出合理化建议。
28、材料一：英国女王会见温家宝，温家宝转达了胡锦涛同志对女王的问候。他说，女王陛下曾于1986年作为首位英国国家元首访华，对推动中英关系发展，增进两国人民间的了解和友谊，作出了重大贡献。我们赞赏女王陛下和英国王室为促进双边关系所做的努力。
材料二：英政府对伊动武获通过，仍遭百多位工党议员反对(中新网2003年2月27日电)尽管英国政府在议会就如何处理伊拉克危机的投票中获胜，但120多名工党议员对政府动议投出的反对票使首相布莱尔蒙受了打击。在进行要求伊拉克抓住“最后的机会”解除武装的动议的表决中，124名议员投出了反对票，434名议员投出了反对票，434人投票赞成。虽然英国内阁大臣们坚持表示，政府在这次投票中以2比1的差额胜出。但人们普遍认为，这个投票结果是对布莱尔的一个打击，报道称，英国政府目前在议会中占有绝对多数，因此出现投票落败的情况几乎是不可能的，但即使英国政府没有输掉这次投票，投反对票议员的人数之多已经对布莱尔首相的对伊位克政策构成打击。
阅读材料，运用国家和国际组织常识的有关知识回答：
(1)从以上两则材料同学们看到英国两个顶级风云人物，到底谁在具体管理着英国，国家的权力中心在哪儿?首相与议会是怎样的关系?
(2)英国政体运行的特点有哪些?
(3)如何评价英国的君主立宪制政体?
29、材料一：2007年1月20日，美国纽约州联邦参议员希拉里•克林顿正式宣布参加2008年美国总统竞选。希拉里说，作为参议员，她将在未来两年内竭尽全力去限制现任总统布什对美国可能造成的损害，但只有一位新总统才能消除布什所犯的错误，恢复美国人民的希望和乐观主义，恢复美国在世界上受人尊敬的领导者地位。
材料二：我国县乡两级人大换届选举，已于2006年7月1日正式展开，将持续到2007年12月31日。本次选举，是社会主义民主一次最广泛、最深刻的实践，将涉及选民约9亿，其中乡级选举涉及选民6亿多;涉及乡级政权35400多个、县级政权2800多个。本次选举将产生县乡两级人大代表200多万人，新一届县乡人大将产生本级人民政府;县级人大还将产生本级人大会、人民法院和人民检察院，并选举上一级人大代表。
(1)材料一、二反映的两国国家机关的组织活动原则分别是什么?(4分)
(2)结合材料二说明我国是怎样坚持这一原则的?(6分)
30、材料一：现在中国同全世界169个国家建立了外交关系，他们都奉行一个中国政策。现在，中国还参与着包括联合国在内的130多个国际组织，所有这些组织也都坚持一个中国立场，都承认台湾是中国的一部分。
材料二：中非合作论坛北京峰会于2006年11月5日下午在北京闭幕。峰会通过的《中非合作论坛北京峰会宣言》中说：中国重申支持非洲国家联合自强，自主解决非洲问题，支持非洲地区组织和次地区组织推动经济一体化的努力，支持非洲国家实施“非洲发展新伙伴计划”。非洲国家对中国经济快速发展深感鼓舞并表示祝贺;重申坚持一个中国立场，支持中国和平统一大业。
(1)材料一和材料二共同说明了什么?(4分)
(2)结合材料二说明中国与国际组织的关系。(6分)
高一下册政治期中考试模拟试卷答案
1—5：BCCAA 6—10：CACDC 11—15：DBDAB 16—20：ABACC 21—25：CAACB
26、(1)消费水平主要受居民收入水平和物价水平的制约。在收入水平一定的情况下，物价降低有利于人们消费水平的提高。从这个角度而言，上述观点是有道理的。
(2)但是，物价的变动对生产经营会产生重要影响。物价水平持续下跌，会影响生产和投资的积极性，最终会影响人们消费水平的提高。从这个角度而言，上述观点是错误的。
(3)总之，认为“物价越低，人们的消费水平越高”是不科学的。
27、(1)当鲜奶供不应求时，价格上涨，养殖奶牛有利可图，刺激了奶牛养殖业的发展;当鲜奶市场达到了饱和状态时，价格下降，养殖奶牛获利减少甚至亏损，奶农养殖奶牛的积极性大大降低，缩小养殖规模，甚至有人干脆不养。
(2)①认真研究市场，优化产品结构，对鲜奶进行深加工，增加附加值，生产适销对路的高质量奶制品。②提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。③调节生产，适当减少奶牛的养殖，转向获利较高的行业。④政府要加强宏观调控，对奶农做有益的引导、协调和服务。
28、(1)首相，首相，首相与议会的关系：国王任命议会选举中多数党领袖为首相，首相由议会产生，对它负责，受它监督。
(2)英国政体运行的特点：①国王、议会和内阁三者之间，既有分权，也有制约;②国王、议会和内阁三者之间虽有基本分工，但分权界线不是很清晰，权力交叉情况突出;③英国法律赋予议会至尊无上的地位，但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势的人。
(3)①英国君主立宪制政体的形成，是17世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复斗争和较量的结果，是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。相对于君主专制是一种历史的进步，对世界其他资本主义国家产生了一定的积极影响。②认清英国君主立宪制的实质：第一，英王原本是英国封建贵族的总代表。近年来，逐步演化为贵族和资产阶级的代表，拥有大量的资产，在英国社会占居最上层。第二，英国的议会是有钱人议事的场所。上院主要由贵族组成，历来是英国保守势力的大本营，目前虽然经历过改革，其阶级性是不会发生根本性的变化。下院主要由工党和保守党控制。从执政理念和执政的政策看，议会的上院和下院没有根本区别，都为维护资本主义制度而效力。第三，从参加选举的政党看，保守党代表大资产阶级和社会上层的利益。工党以前的成员主要是中下层人士。但是二战以后，工党的成分和政治观点发生了很大的变化。工党从来没有要求推翻资本主义制度，而是寻求社会改良。
总之，英国的国王、议会以及内阁都是由资产阶级代表组成的，他们实施的政策也是为了维护资产阶级利益的，明显说明英国君主立宪制是为资产阶级服务的，不是为全体人民服务的，具有新明的阶级性。它的实质是资产阶级政权组织形式。
29、(1)美国国家机关的组织活动原则是三权分立和权力制衡原则，我国国家机关的组织活动原则是民主集中制原则。(4分)
(2)①在人民代表大会和人民的关系上，各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力。(3分)②在人民代表大会和其他国家机关的关系上，其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(3分)
30、(1)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的广泛共识。
(2)中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持对外开放，积极发展与区域性国际组织的关系，重视与非洲国家的传统友谊，与非洲联盟团结合作，在国际事务中发挥着积极作用，为促进人类和平、发展与合作发挥了重要作用。同时也为中国赢得了良好的国际声誉和环境。
考后巩固训练
31、材料一：我国从开展“质量品种效益年”活动以来，先后持续开展了“中国质量万里行”“打假特别行动”“经济效益纵深行”“百城万店无假货”等活动，打假保值保真，已经成为我国经济活动中具有长远意义的可喜动向。
材料二：近几年消费者对商品质量的投诉有增无减。仅以食品为例，就有浙江金华白糖掺加酸镁案、吉林长春假冒劣质“鸭血”案、河南漯河非法生产蜂蜜案等多宗制假售假大案发生。(16分)据此回答下列问题：
(1)生产者、经营者为什么要重视产品的质量?
(2)消费者为什么要重视产品的质量?
(3)党和国家为什么要重视产品质量?
(4)为什么要在全国范围内开展“打假”活动?
32、材料一：2006年10月24日欧盟委员会正式公布新的对华政策纲领性文件，中国与欧盟的关系也被重新定调，将中国定位为“能源伙伴”。经过双方不懈努力，中欧关系取得巨大进展，建立了全面战略性伙伴关系，欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴，双方在国际事务、科教 文化 领域有着广泛的合作与交流。
材料二：欧盟是经济和贸易上的坚强一极，是世界贸易组织相关规则的制定者。中国与欧盟的政治合作主要表现在多边机构中的默契、相互支持与相互理解上，中欧都支持多边主义，欧盟主张和平、反对战争，主张妥协、反对对抗，主张规则、反对武力的理念与思想也完全符合中国的想法。
(1)说明欧盟在世界多极化中的地位和作用。(或者说欧盟在世界多极化进程中扮演了什么角色?)
(2)简要说明我国与欧盟建立全面战略性伙伴关系的原因和意义。
(3)中国与欧盟在国际问题上的主张有哪些共同点?(6分)
31、(1)商品生产者和经营者生产经营商品的目的是为了获得价值，赚取利润。生产适销对路、质量上乘的商品，就能优质优价，销售快，顺利实现商品的价值，使商品生产者和经营者获得较高利润。否则，就会在市场竞争中处于不利地位，以致失败而被淘汰，也会造成资源的巨大浪费。
(2)消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买的商品质量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及财产生命安全。
(3)第一、对党和国家来说，产品质量不仅关系到经济效益，还关系到社会效益。只有质量好的产品才能更好地满足人民日益增长的物质和文化生活需要，实现社会主义生产目的，才能提高经济效益;第二、劣质产品不仅不能带来经济效益，还会造成资源的浪费。既不利于国民经济的健康发展，也不利于参与国际竞争。
(4)第一、生产假冒伪劣产品是对消费者合法权益的侵害，是对社会资源的浪费，它破坏市场竞争环境，败坏我国产品在国际市场上的声誉，扰乱社会经济秩序，影响社会主义经济健康发展。第二、制售假冒伪劣产品所得不是靠诚实劳动致富，同时，制假售假活动危害国家、人民群众的利益，是违法行为，应予以严厉打击。(商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现商品的价值，就必须生产出能够满足人们需要的使用价值，从而通过交换让渡使用价值来获取价值。)
32、(1)欧盟拥有雄厚的经济实力、广泛的国际影响力，在联合国和其他国际组织中，占据着重要地位，在国际经济政治事务中有着重要影响，发挥着重大作用，是世界多极化中的重要一极。
(2)国家间的关系是由国家利益和国家力量决定的，中国发展与欧盟的关系符合双方的利益。同时，中国发展与欧盟的关系也符合和平与发展两大主题。中国发展与欧盟的关系有利于提高我国的国际地位，提升我国的外交水平，促进我国的经济发展，进而促进世界的和平、稳定与发展。
(3)中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可持续发展。
33.材料：进入21世纪后，恐怖主义、地区冲突、贫困饥荒、自然灾难、流行疫病等全球性的挑战使人类觉得自己是如此脆弱，也使走过60周年的联合国站到了引人关注的风口浪尖。与此同时，极少数西方大国凭借自己强大的国力，或绕开联合国，或阻挠联合国改革，在国际事务中表现出越来越多的单边主义色彩。
辨题：应对21世纪的全球性挑战，必须发挥联合国的作用，而不能对它进行改革。
33、(1)联合国成立以来，在维护世界和平与安全，促进经济社会发展，实行人道主义援助等方面发挥了不可抹煞的积极作用，解决21世纪的全球性挑战应该重视发挥联合国的主导作用。(5分)
(2)联合国自身也有局限性，还面临诸多挑战，必须加以改革，以便更好地发挥作用。看不到联合国的局限性，主张一成不变也是不对的。(5分)
(3)和平与发展仍然是当今时代的主题，联合国仍然是当今世界最具代表性和广泛性的国际组织。极少数西方大国主张削弱联合国的权威和取代联合国的企图是危险的，其实质是霸权主义。(5分)
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总结 就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 ，学习政治需要进行总结与 反思 。下面是我为大家整理的 高一政治 考试总结与反思，欢迎参考!
高一政治考试总结与反思 范文 一
先进的教学理念要通过先进的教学方式、 方法 体现出来，而教学理念转变本身也要在 教育 教学方式转变中进行，二者是相辅相成的 关系。理念不转变，方式、方法转变就没有了方向，没有了基础;方式、方法不转变，理念转变就失去了归宿，失去了落脚点。因此 ，在新课程改革的时代背景下必须要求广大教育工作者与时俱进，树立先进的教育理念，不断改革高中教学方式、方法。下面就高中 政治教学反思谈一谈自己的看法。
传统的高中政治课 教学方法 基本上是教师滔滔不绝地讲满四十分钟，不留给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致 的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，从而失去学习政治的兴趣。其实，这种陈旧的教学方法实质上具有“重教师主导作用，轻 学生主体作用;重知识灌输，轻养成教育;重群体教育，轻个体教育;重课堂教育，轻 社会实践 ;重学校教育，轻社会教育”等诸多 特征。因此，在新课程改革过程中必须改革高中政治课教学方式和方法，而要改革政治课的教学方式和方法，就必须彻底打破封闭、 单项、机械、以教师为主体的教学模式。所以，我认为，高中政治教师在新课程的实施过程中要注意努力做到：
第一，要结合政治教材的内容，有针对性地分析现实社会及生活中活生生的各种政治、经济、哲学、 文化 现象或事例，尤其是要 善于将当今国内外发生的重大事件、时政 热点 与书本中抽象的政治理论知识生动、形象地结合起来。只有这样，学生才会对政治课产 生浓厚的兴趣，真实地感受到政治理论离自己的生活并不遥远，从而接受所学的政治理论观点，加深对政治理论知识的理解。
第二，在政治课教学过程中，教师还要特别重视学生的主体地位和作用，要想方设法让他们动起来。比如，在高一经济学的教学 过程中，可以鼓励学生在课堂谈自己在经济生活中遇到的问题，并从课本中寻找解决的办法。例如，在经济生活中我们的学生会遇到 人民币与外汇的兑换问题，甚至会涉及到外汇的兑换比率的问题，这在高一政治新教材中就能帮助学生找到答案。
第三，政治教师还要结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。比如，除常规的讲授方法外 ，我们还可以运用图画图表演示、幻灯、录音、录像等直观感知的教学法，把多媒体等现代化信息技术充分利用到政治教学中去。此 外，还可以根据教学内容，组织学生开展丰富多彩的课外活动。比如 辩论 、讨论、社会调查等。
第四，新课改的政治教学必须将群体教育与个别教育结合起来，高中政治新教材的内容和事例的设置很强调体现学生的个性差异 性，这就要求在政治教学中要针对不同生活经历、性格气质、 兴趣 爱好 的学生，进行多侧面、多样化的个别教育，以此来调动每一位 学生的学习政治的积极性、主动性。同时，通过群体教育个人，给学生以温暖和信心，使集体成员间互相激励，促进个人的进步。
另外，作为高中政治教师，要适应新课改的要求，转变政治课的教学方法，还需要在政治教学中树立民主、平等的师生观。其实 ，这是现代师生关系的核心要求，是一直以来我们所倡导的，同时也是新课程改革教学方式、方法转变的重要条件和客观要求。但过 去，我们对教学的理解是“教师把知识和技能传授给学生的过程”、“教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、 发展能力、陶冶品德的过程”。这些对教学的定义都是从教师的角度去说的，教师是知识的占有者：教师讲、学生听，教师要求学生 照办，教师出题、学生考。教师永远占据主导地位、是主动的，学生永远是从属地位、是被动的。因此，在教学过程中就不可能也不 需要师生的平等，教师就不可能也没有必要具备民主思想，这也是导致政治教学方式上“灌输式”的重要原因。而现在，新课程改革 对教学的定义有了根本性的变化：“教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”新课程改革把教学的实质 定义为交往、互动，这种观念的转变，必然要求教学方式的转变：教学过程的交往、互动，意味着师生之间、学生之间的相互交流、 相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，真正把教 学看作是师生共渡的生命历程，共创的美好体验，实现教学相长和共同发展，交往意味着人人参与，意味着平等对话。而如果我们政 治教师在教学中没有民主、平等思想的话，是不可能实现这种转变的。
总之，古人云“吾日三省吾身”。告诫后人如果要不断进步，就要不断反思、反省，教师亦是如此。我们只有在教学过程中 不断反思，发现问题，不断改进，才能不断提高自己的教学业务能力，才能适应社会发展的需要。
高一政治考试总结与反思范文二
一、 试题分析
本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试题难度与上次月考相比较有所增加。努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。试卷有如下特征：
1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及“喜羊羊”饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。
2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周年等现实问题。
3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。
4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。
5、格式规范，分值分布合理。
本次试题存在问题：25个选择题答案A、B、C、D分布没有注意均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。
二、答题分析
主观题共50分，70%的学生分值在30～36分，20%的学生分值在30分以下，10%的学生分值在40左右。全年级及格96人，最高74分，最低12分。其中26题关与社会价值和人生价值一题答的很差。客观题答得不好，分值不高。
三、成绩分析(略)
四、存在问题
1、基本概念不清楚
2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。
3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。
4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。
5、心理素质不好。
五、教学反思
1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的各种心理问题。
2、培养获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。
4平时答题要规范语言，既要全面思考还要书写工整、条理清晰。做到语言专业化。
5、要从宏观上把握，中观呈现，微观落实，抓住主干知识有效串联，梳理基本概念、基本原理、基本观点，构建知识网。
6、在以后教学中，对学生要加强审题和答题能力的培养，通过选取典型题目反复训练，提高对试题的分析、理解、构思、作答能力。结合教学和教材联系时政知识，进行归纳整理，形成具有针对性的新的知识体系，从而提高理论联系实际的能力。在教学中，充分把握思想政治课的课程性质，结合典型事例、 名言 古训，培养学生的人文精神，爱国情感。
高二政治 备课组教师，要在以后的教学中进一步强化集体交流，半学期的实践证明是切实有效的，大家要齐心协力搞好教学和育人!
高一政治考试总结与反思范文三
本次考试是文科学生第一次期中考试，试卷主要是反映学生开学两月来对基础知识的掌握程度，从中反映出学生掌握不够牢固的地方，也启示教师们可以通过讲解试卷，分析学生的情况，找出学生在试卷中的共性错误，从而弥补在教学过程中的遗漏，帮助学生巩固知识基础，加强对知识的理解与把握。因此，试卷讲解显得非常重要了，那如何去讲好，这需要我们每一次的深究和思考。基于本次期中试卷，在分析的基础上，我做了如下思考和努力。
一、讲前分析，为试卷讲解做铺垫
在讲解一份试卷之前，必须对试卷有一定程度的了解，这样才能做到有的放矢。
1、试卷情况分析
本次期中试卷系本校老师命题，这样的好处就在于对我们学生的考察更有针对性。试卷总分100分，时间是100分钟，其中选择题50分，非选择50分。试卷内容主要是《生活与哲学》的1-7课的知识点。
从试题来看，着重考察学生的基础知识，对知识的记忆和理解能力，同时有定量的对学生解题能力的要求，这也使得本次试卷整体上是偏易的，难易控制较好，学生能够很快的进入解题思路中。另外，我还对本次试卷的区分度、命题意图、所考察知识点的知识结构和要求进行了简单的分析，在这个基础上，我确定了一个比较明确的讲评目标。
2、学生解题情况的分析
对于这个方面，可以做到针对性纠错，做到以点带面，这是讲解前很重要的一项程序。
首先，就学生的出错情况进行抽样统计，正确收集信息，科学整理信息，再现答题过程。在本次试卷阅改结束后，我对试卷进行了两下工作，一是对25道选择题的错误率进行统计，这也使得我在讲解试卷的时候能够有重点的进行，对于错误率不高的试题，可以节省时间出来，用到难题的讲解中，从而达到时间的优化整合。
其次，对解题错误明显的学生的考试情况进行分析，分析考试成绩、答题情况、答题模式是否规范，卷面是否整洁，尤其是一些共性的错误要专门点拨，并找到解决的思路和方法。并对学生规范答题提出要求。在试卷讲评是，对答题非常规范的试卷进行展示，成绩优秀和进步较大的学生进行表扬，目的是发挥示范带头作用。在本次试卷讲解时，我便对10名学生的试卷进行了典型分析，让学生对自己的错误有了更清晰的认识，使得后面的周练中这方面有了很大的改善。
二、调动学生的积极性，让学生成为试卷讲解的主体
在课堂上，根据之前所做的那些铺垫，作为我们老师已经对试卷和考试情况有了很深入的了解了，在讲解试卷时也能对重难点进行一定的侧重，也能针对我们教师总结出的错误，对错误原因和解题技巧帮助学生进行分析，还能根据考试情况进行拓展，举一反三，激发学生的创造性思维能力，点燃他们智慧的火花，挖掘学生的潜能。同时，更加注重师生之间的互动，调动学生参与讲解的积极性，让学生进行自我分析、自我纠错、 自我评价 ，这也能提高学生的分析能力、解题能力，形成良好的课堂氛围，取得更好的课堂效果。
在本次期中试卷的讲解时，我重视到学生主体性作用的发挥，在发下试卷后，对10位同学进行了一定的任务布置，如果做对了，就让别人分享他们的经验和技巧，如果做错了，就说出自己当时那样选的原因是什么?我把这种方法叫做“回到考场”。事实证明，这样的方法取得了成功，学生的积极性明显提高，这10为同学也为他们的讲解进行了很多的准备，间接的使他们不仅解决了自己试卷中存在的问题，还巩固了他们对知识的深化和扩展。
三、试卷讲解的“善后”
在课堂上讲解完成后，并不意味着试卷讲解的结束，能否对课堂上所获得的效果进行巩固，让学生真正的、更透彻的理解和掌握所考察的知识，尤其是那些学生做错的部分，试卷讲解之后的“善后”就显得尤为重要了。我认为有两项工作可做：
1、错题集的整理
学生根据错误的原因，讲解后解题的方法与思路，还有知识点的综合与归纳建立“错题集”，通过上课时所作的笔记，着重思考错在何处，并分析正确的解题思路和答题技巧，研究答题规范模式，想想怎么能让自己能占有更好的得分优势，以彻底解决学习中存在的问题，引导学生走出学习的误区。
2、补充练习
针对考试中出现的错误，教师根据针对性的原则，找到一些针对性的试题对学生修正错误的效果进行反馈。让学生去做去练，使学生再一次进入“考场”，从而能使学生真正的把教师在讲解试题时所教授的知识与方法转变为学生自己的东西。以此，便能达到试题讲解的实效性。
教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（ ）
A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感
2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（ ）
A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生
B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系
C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求
D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法
3．人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（ ）
①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存
④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（ ）
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④
5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（ ）
①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）
A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量
C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献
7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（ ）
A.正常的情绪反应 B.不正常的情绪反应 C.缺乏理智的表现 D.不好下定论
8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（ ）
A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪
C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D. 多培育轻松、开朗的良好情绪
9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（ ）
A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期
10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（ ）
①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感
A.① B.①③ C.①④ D.①③④
11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（ ）
A.在社会生活中有无规则一个样
B.社会生活就是要竞争，谁强谁上
C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责
D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（ ）
A.秩序来自规则 B.有没有规则一个样
C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护
13．下列说法正确的是（ ）
A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系
B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C.我不与别人打官司，与法律无联系
D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（ ）
A.公民的意志 B.农民的意志 C.广大人民的意志 D.知识分子的意志
15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（ ）
A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的
C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．在学校里，你是怎样注重自己的成长的？请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。
17．法律必须靠国家强制力来保证实施。为什么？
三．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题13分）
18．人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。
四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分）
19．．材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后，请回答以下问题：
⑴故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？（8分）
⑵自律的关键是什么？（2分）
⑶请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？（8分）
教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试
参考答案
一．单项选择题（每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C B D A A C B D C D D C B
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．答：⑴注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。（4分）⑵注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。（4分）⑶充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（4分）
17．答：法律靠国家强制力来保证实施的理由有：⑴法律体现的是统治阶级的意志，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。（4分） ⑵在我们现实生活中，违法犯罪的行为时有发生，需要用法律来制裁违法犯罪的行为来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（4分） ⑶法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，但必须要以国家强制力作后盾，才能对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁，确保人们享有的权利得以充分实现，应尽的法定义务得以切实履行。（4分）
三．辨析题（本题13分）
18．⑴ 这种说法是不对的。（1分） ⑵ 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（6分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（6分）
四．材料分析题（本题18分）
19．⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。（4分）启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自己。（4分）
⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。（2分）
⑶所列举的例子合理即可。（2分）
自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。（回答出3点即可，每点给2分，共计6分）
为了帮助大家全面了解2022年天津高考政治卷，大家就能知道2022年天津高考政治难不难?有哪些题型?考了哪些知识点?下面是我给大家带来的2022年天津高考政治试卷及答案，以供大家参考!
2022年天津高考政治试卷
截止目前，2022年天津高考政治试卷还未出炉，待高考结束后，第一时间更新2022年天津高考政治试卷，供大家对照、估分、模拟使用。
2022年天津高考政治答案解析
截止目前，2022年天津高考政治答案解析还未出炉，待高考结束后，第一时间更新2022年天津高考政治答案解析，供大家对照、估分、模拟使用。
政治是高中必学的一门学科，那么知识点你掌握了吗?接下来我为你整理了高中人教版政治试题及答案，一起来看看吧。
高中人教版政治试题
(一)单项选择题
1.我国进入文明时代的标志是( )
A.秦的统一 B.文字的发明
C.春秋战国时期的百家争鸣 D.撰写史书
2006年9月23日，第一个以中国人名字命名的联合国大奖──孔子 教育 奖颁奖;9月26日，两岸孔子 文化 交流周活动开幕;9月28日，两岸共同祭孔仪式隆重举行。据此，回答2～3题。
高一政治 模拟试题既要准确考查学生对所学知识的掌握程度，又要有一定的创新性，下面是我给大家带来的高一下册政治期中考试模拟试卷，希望对你有帮助。
高一下册政治期中考试模拟试卷
第Ⅰ卷
一、选择题(共25题，每题2分)
1、寻常的西红柿、豆角、小白菜已装进泡沫塑料盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时就翻了几番。这是因为( )
A.使用价值增加了 B.价值增加了
C.营养价值增加了 D.包装蔬菜的劳动生产率提高了
2.海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高品质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的( )
A、单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
B、单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大
C、单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就增大
D、单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
3.下列物品不属于商品的是 ( )
A、张杰在高科技拍卖会上拍卖自己的技术专利
B、信息服务公司为人们有偿提供的信息
C、山间小溪、泉水
D、废品回收站回收的废品
4.人们购买商品都希望“物美价廉”，这是商品本身具有 ( )
A、使用价值和价值两个基本属性的反映
B、使用价值和价格两个基本属性的反映
C、用于交换的目的
D、满足人需要的社会属性
5.近年来，人们的休闲方式不断“升级”，人们的休闲不断升级的根本原因是
A社会经济的不断发展 B居民收入水平的提高
C社会商品服务的物价水平下降 D居民家庭人口数量的减少
近年来，随着居民家庭收入的增加，假日经济异常繁荣：购物、外出旅游剧增，消费市场旺而有序。回答6—7题。
6、家庭在旅游方面的消费属于
①有形商品消费 ②劳务消费 ③生存资料消费 ④享受资料消费
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
7、“随着家庭收入的增加，购物、外出旅游剧增”，这说明
A、收入是消费的基础和前提 B、商品价格高低影响人们的消费选择
C、劳务消费已成为当前消费的主流 D、放长假是经济发展的基础
8.生活中有时也会出现通货紧缩现象。下列关于通货紧缩的说法正确的是 ( )
①通货紧缩现象通常是出现在经济相对萎缩的时期 ②通货紧缩表现为社会总需求持续小于社会总供给 ③通货紧缩会引起物价持续上涨和居民购买力下降 ④通货紧缩会造成生产下降、失业增加和市场萎缩
A.①②⑨ B.②③④ C.①②④ D.①②⑨④
9.小张花2万元购买了一些装潢材料。这2万元是
①货币在执行流通手段的职能 ②货币在执行支付手段的职能 ③现实的货币 ④观念中的货币 ⑤这些装潢材料的价值 ⑥这些装潢材料的价格
A.①③④⑤ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥ D.①③⑥
10、下列关于价值、价格、供求三者的关系说法正确的是
①价值决定价格，价格波动影响供求 ②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响
③供求关系影响价格波动，价格波动又决定价值 ④价值决定价格，价格受供求关系影响
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
11、对商品价格认识正确的是
①价格是价值的货币表现 ②价格是价值的基础 ③价格随着供求关系的变化而变化 ④商品生产中价格由价值决定，商品交换中价格由供求决定
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
12、历史上充当一般等价物的商品很多，比如羊、贝壳、布匹等。与货币相比( )
A 一般等价物是商品，而货币不是
B 一般等价物往往是不固定的，而货币是固定的
C 一般等价物不是大家乐于接受的商品，而货币则是
D 一般等价物不能表现其他商品的价值，而货币则能
13、货币的本质是一般等价物。这表明 ( )
①货币作为一般等价物已不是商品 ②货币可以表现其他一切商品价值 ③货币是财富的象征 ④货币可以和其他一切商品相交换
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、价格变动不仅对人们的生活产生影响，而且对生产经营也能产生影响。这一影响表现在 ( )
①可以调节企业的生产活动 ②促进企业提高劳动生产率 ③推进企业生产适销对路的高质量产品 ④会使企业之间进行不正当竞争
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
15、“没有疲软的市场，只有疲软的企业，没有疲软的消费，只有疲软的商品。”这一说法对企业的启示是 ( )
①要重视产品的质量和花色品种，因为使用价值是价值的物质承担者 ②必须提高劳动生产率，因为只有提高劳动生产率才能增加商品数量 ③必须面向市场，生产适销对路的高质量产品，因为商品生产者只有让渡出使用价值才能实现商品的价值 ④要改进技术、加强管理，因为这样才能增加商品的价值量
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
16.2006年9月14日，国家质检总局公布在某进口化妆品中检测出了禁用物质铬和钕，这两种物质均对人体有害。某明星曾经在该产品的代言 广告 中称，使用本产品后可使肌肤年轻l2年。不少女性消费者看了这则广告后争相购买。这种消费心理主要是
A.从众心理 B.求异心理 C.攀比心理 D.求实心理
17.2007年，我国城市居民恩格尔系数为33.1%，农村居民恩格尔系数为43.6%。以上情况说明 ( )
①我国城乡居民收入比较高 ②我国农村居民收入比较低 ③我国城市居民收入比较高 ④我国城乡居民收入差距较大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
在当代资本主义国家中，英国是典型的议会制君主立宪制政体，法国是典型的民主共和制中的半总统半议会制政体。据此回答18～19题。
18.两国政体最主要的区别是 ( )
A.国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围不同
B.所体现和服务的国体不同
C.实行的政党制度不同
D.资产阶级革命的历史背景、阶级力量对比和政治传统不同
19.在英国，国王、议会、内阁三者之间的关系是 ( )
A.英王是国家政治生活的中心、议会与内阁要英王负责，受其监督
B.彼此独立、互不干涉.
C.既有分权，也有制约
D.议会是国家政治生活的中心，英王与内阁对议会负责
20、联邦制下的美国，联邦政府与州的关系有如下基本特征 ( )
①联邦与州分享政治权力。联邦拥有宪法列举的权力，州拥有保留的权力 ②联邦和州在各自范围内享有最高权力，有各自的权力范围，相互不得干涉 ③它们是严格的中央和地方的关系，地方必须服从中央 ④联邦地位高于州，联邦宪法优于各州法律
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
21、美国的三权分立的阶级局限性和消极作用主要表现在 ( )
①美国的三权分立与权力制衡，是资本主义民主制度的一项原则 ②美国的三权分立是协调资产阶级内部权力分配的一种机制 ③三权分立导致的一个必然结果是三大权力机关之间互相扯皮，效率低下 ④三权分立原则即使在美国也难以在政治实践中真正贯彻
A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①④
22.下列关于民主与集中的辩证关系的理解正确的是 ( )
①民主是集中的前提和基础 ②集中是民主得以实现的必要条件和保障 ③只讲民主，不讲集中，必然导致极端民主化和无政府主义 ④只讲集中，不讲民主，是官僚主义的表现
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
23、坚持和完善人民代表大会制度 ( )
①是由我国的国家性质决定的 ②是由我国生产资料社会主义公有制的经济基础决定的 ③是由我国对内对外职能决定的 ④是坚持人民民主专政的物质保障
A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④
24、欧洲一体化建设的三大支柱 ( )
①经济与货币联盟 ②经济和政治联盟 ③国共外交与安全政策 ④司法与内务合作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25、下列对APEC的认识，正确的有 ( )
①是当今世界最大的区域性政治合作组织 ②它通过APEC方式推进贸易和投资自由化进程 ③它奉行相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿原则 ④它坚持亚太共同的对外关税壁垒，奉行开放的地区主义
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非选择题：
26、近年来，我国生产资料价格全面上扬，带来了与百姓生活密切的房地产等商品价格的大幅度攀升，引起社会的普遍关注，为此，2007年国家宏观调控的主要任务之一就是要稳定物价。
辨析：物价越低，人们的消费水平越高。
27、随着人民生活水平的提高，牛奶的需求量不断加大。一些地方大力鼓励农民发展奶牛养殖业，许多农户不惜借债引进每头上万元的奶牛，奶牛养殖量急剧增加。由于鲜奶供应量增加，一些地方的鲜奶市场达到了饱和状态。牛奶收购价下降到每公斤1。5元左右，与一瓶矿泉水价格相当。养殖奶牛的奶农们只好把牛奶喂养家畜或者干脆倒掉，养殖奶牛的积极性大大降低，甚至有人干脆卖掉奶牛。
(1)牛奶价格的涨落是怎样影响奶农生产活动的?
(2)面对这种情况，请为奶农减少损失提出合理化建议。
28、材料一：英国女王会见温家宝，温家宝转达了胡锦涛同志对女王的问候。他说，女王陛下曾于1986年作为首位英国国家元首访华，对推动中英关系发展，增进两国人民间的了解和友谊，作出了重大贡献。我们赞赏女王陛下和英国王室为促进双边关系所做的努力。
材料二：英政府对伊动武获通过，仍遭百多位工党议员反对(中新网2003年2月27日电)尽管英国政府在议会就如何处理伊拉克危机的投票中获胜，但120多名工党议员对政府动议投出的反对票使首相布莱尔蒙受了打击。在进行要求伊拉克抓住“最后的机会”解除武装的动议的表决中，124名议员投出了反对票，434名议员投出了反对票，434人投票赞成。虽然英国内阁大臣们坚持表示，政府在这次投票中以2比1的差额胜出。但人们普遍认为，这个投票结果是对布莱尔的一个打击，报道称，英国政府目前在议会中占有绝对多数，因此出现投票落败的情况几乎是不可能的，但即使英国政府没有输掉这次投票，投反对票议员的人数之多已经对布莱尔首相的对伊位克政策构成打击。
阅读材料，运用国家和国际组织常识的有关知识回答：
(1)从以上两则材料同学们看到英国两个顶级风云人物，到底谁在具体管理着英国，国家的权力中心在哪儿?首相与议会是怎样的关系?
(2)英国政体运行的特点有哪些?
(3)如何评价英国的君主立宪制政体?
29、材料一：2007年1月20日，美国纽约州联邦参议员希拉里•克林顿正式宣布参加2008年美国总统竞选。希拉里说，作为参议员，她将在未来两年内竭尽全力去限制现任总统布什对美国可能造成的损害，但只有一位新总统才能消除布什所犯的错误，恢复美国人民的希望和乐观主义，恢复美国在世界上受人尊敬的领导者地位。
材料二：我国县乡两级人大换届选举，已于2006年7月1日正式展开，将持续到2007年12月31日。本次选举，是社会主义民主一次最广泛、最深刻的实践，将涉及选民约9亿，其中乡级选举涉及选民6亿多;涉及乡级政权35400多个、县级政权2800多个。本次选举将产生县乡两级人大代表200多万人，新一届县乡人大将产生本级人民政府;县级人大还将产生本级人大会、人民法院和人民检察院，并选举上一级人大代表。
(1)材料一、二反映的两国国家机关的组织活动原则分别是什么?(4分)
(2)结合材料二说明我国是怎样坚持这一原则的?(6分)
30、材料一：现在中国同全世界169个国家建立了外交关系，他们都奉行一个中国政策。现在，中国还参与着包括联合国在内的130多个国际组织，所有这些组织也都坚持一个中国立场，都承认台湾是中国的一部分。
材料二：中非合作论坛北京峰会于2006年11月5日下午在北京闭幕。峰会通过的《中非合作论坛北京峰会宣言》中说：中国重申支持非洲国家联合自强，自主解决非洲问题，支持非洲地区组织和次地区组织推动经济一体化的努力，支持非洲国家实施“非洲发展新伙伴计划”。非洲国家对中国经济快速发展深感鼓舞并表示祝贺;重申坚持一个中国立场，支持中国和平统一大业。
(1)材料一和材料二共同说明了什么?(4分)
(2)结合材料二说明中国与国际组织的关系。(6分)
高一下册政治期中考试模拟试卷答案
1—5：BCCAA 6—10：CACDC 11—15：DBDAB 16—20：ABACC 21—25：CAACB
26、(1)消费水平主要受居民收入水平和物价水平的制约。在收入水平一定的情况下，物价降低有利于人们消费水平的提高。从这个角度而言，上述观点是有道理的。
(2)但是，物价的变动对生产经营会产生重要影响。物价水平持续下跌，会影响生产和投资的积极性，最终会影响人们消费水平的提高。从这个角度而言，上述观点是错误的。
(3)总之，认为“物价越低，人们的消费水平越高”是不科学的。
27、(1)当鲜奶供不应求时，价格上涨，养殖奶牛有利可图，刺激了奶牛养殖业的发展;当鲜奶市场达到了饱和状态时，价格下降，养殖奶牛获利减少甚至亏损，奶农养殖奶牛的积极性大大降低，缩小养殖规模，甚至有人干脆不养。
(2)①认真研究市场，优化产品结构，对鲜奶进行深加工，增加附加值，生产适销对路的高质量奶制品。②提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。③调节生产，适当减少奶牛的养殖，转向获利较高的行业。④政府要加强宏观调控，对奶农做有益的引导、协调和服务。
28、(1)首相，首相，首相与议会的关系：国王任命议会选举中多数党领袖为首相，首相由议会产生，对它负责，受它监督。
(2)英国政体运行的特点：①国王、议会和内阁三者之间，既有分权，也有制约;②国王、议会和内阁三者之间虽有基本分工，但分权界线不是很清晰，权力交叉情况突出;③英国法律赋予议会至尊无上的地位，但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势的人。
(3)①英国君主立宪制政体的形成，是17世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复斗争和较量的结果，是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。相对于君主专制是一种历史的进步，对世界其他资本主义国家产生了一定的积极影响。②认清英国君主立宪制的实质：第一，英王原本是英国封建贵族的总代表。近年来，逐步演化为贵族和资产阶级的代表，拥有大量的资产，在英国社会占居最上层。第二，英国的议会是有钱人议事的场所。上院主要由贵族组成，历来是英国保守势力的大本营，目前虽然经历过改革，其阶级性是不会发生根本性的变化。下院主要由工党和保守党控制。从执政理念和执政的政策看，议会的上院和下院没有根本区别，都为维护资本主义制度而效力。第三，从参加选举的政党看，保守党代表大资产阶级和社会上层的利益。工党以前的成员主要是中下层人士。但是二战以后，工党的成分和政治观点发生了很大的变化。工党从来没有要求推翻资本主义制度，而是寻求社会改良。
总之，英国的国王、议会以及内阁都是由资产阶级代表组成的，他们实施的政策也是为了维护资产阶级利益的，明显说明英国君主立宪制是为资产阶级服务的，不是为全体人民服务的，具有新明的阶级性。它的实质是资产阶级政权组织形式。
29、(1)美国国家机关的组织活动原则是三权分立和权力制衡原则，我国国家机关的组织活动原则是民主集中制原则。(4分)
(2)①在人民代表大会和人民的关系上，各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力。(3分)②在人民代表大会和其他国家机关的关系上，其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(3分)
30、(1)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的广泛共识。
(2)中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持对外开放，积极发展与区域性国际组织的关系，重视与非洲国家的传统友谊，与非洲联盟团结合作，在国际事务中发挥着积极作用，为促进人类和平、发展与合作发挥了重要作用。同时也为中国赢得了良好的国际声誉和环境。
考后巩固训练
31、材料一：我国从开展“质量品种效益年”活动以来，先后持续开展了“中国质量万里行”“打假特别行动”“经济效益纵深行”“百城万店无假货”等活动，打假保值保真，已经成为我国经济活动中具有长远意义的可喜动向。
材料二：近几年消费者对商品质量的投诉有增无减。仅以食品为例，就有浙江金华白糖掺加酸镁案、吉林长春假冒劣质“鸭血”案、河南漯河非法生产蜂蜜案等多宗制假售假大案发生。(16分)据此回答下列问题：
(1)生产者、经营者为什么要重视产品的质量?
(2)消费者为什么要重视产品的质量?
(3)党和国家为什么要重视产品质量?
(4)为什么要在全国范围内开展“打假”活动?
32、材料一：2006年10月24日欧盟委员会正式公布新的对华政策纲领性文件，中国与欧盟的关系也被重新定调，将中国定位为“能源伙伴”。经过双方不懈努力，中欧关系取得巨大进展，建立了全面战略性伙伴关系，欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴，双方在国际事务、科教 文化 领域有着广泛的合作与交流。
材料二：欧盟是经济和贸易上的坚强一极，是世界贸易组织相关规则的制定者。中国与欧盟的政治合作主要表现在多边机构中的默契、相互支持与相互理解上，中欧都支持多边主义，欧盟主张和平、反对战争，主张妥协、反对对抗，主张规则、反对武力的理念与思想也完全符合中国的想法。
(1)说明欧盟在世界多极化中的地位和作用。(或者说欧盟在世界多极化进程中扮演了什么角色?)
(2)简要说明我国与欧盟建立全面战略性伙伴关系的原因和意义。
(3)中国与欧盟在国际问题上的主张有哪些共同点?(6分)
31、(1)商品生产者和经营者生产经营商品的目的是为了获得价值，赚取利润。生产适销对路、质量上乘的商品，就能优质优价，销售快，顺利实现商品的价值，使商品生产者和经营者获得较高利润。否则，就会在市场竞争中处于不利地位，以致失败而被淘汰，也会造成资源的巨大浪费。
(2)消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买的商品质量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及财产生命安全。
(3)第一、对党和国家来说，产品质量不仅关系到经济效益，还关系到社会效益。只有质量好的产品才能更好地满足人民日益增长的物质和文化生活需要，实现社会主义生产目的，才能提高经济效益;第二、劣质产品不仅不能带来经济效益，还会造成资源的浪费。既不利于国民经济的健康发展，也不利于参与国际竞争。
(4)第一、生产假冒伪劣产品是对消费者合法权益的侵害，是对社会资源的浪费，它破坏市场竞争环境，败坏我国产品在国际市场上的声誉，扰乱社会经济秩序，影响社会主义经济健康发展。第二、制售假冒伪劣产品所得不是靠诚实劳动致富，同时，制假售假活动危害国家、人民群众的利益，是违法行为，应予以严厉打击。(商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现商品的价值，就必须生产出能够满足人们需要的使用价值，从而通过交换让渡使用价值来获取价值。)
32、(1)欧盟拥有雄厚的经济实力、广泛的国际影响力，在联合国和其他国际组织中，占据着重要地位，在国际经济政治事务中有着重要影响，发挥着重大作用，是世界多极化中的重要一极。
(2)国家间的关系是由国家利益和国家力量决定的，中国发展与欧盟的关系符合双方的利益。同时，中国发展与欧盟的关系也符合和平与发展两大主题。中国发展与欧盟的关系有利于提高我国的国际地位，提升我国的外交水平，促进我国的经济发展，进而促进世界的和平、稳定与发展。
(3)中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可持续发展。
33.材料：进入21世纪后，恐怖主义、地区冲突、贫困饥荒、自然灾难、流行疫病等全球性的挑战使人类觉得自己是如此脆弱，也使走过60周年的联合国站到了引人关注的风口浪尖。与此同时，极少数西方大国凭借自己强大的国力，或绕开联合国，或阻挠联合国改革，在国际事务中表现出越来越多的单边主义色彩。
辨题：应对21世纪的全球性挑战，必须发挥联合国的作用，而不能对它进行改革。
33、(1)联合国成立以来，在维护世界和平与安全，促进经济社会发展，实行人道主义援助等方面发挥了不可抹煞的积极作用，解决21世纪的全球性挑战应该重视发挥联合国的主导作用。(5分)
(2)联合国自身也有局限性，还面临诸多挑战，必须加以改革，以便更好地发挥作用。看不到联合国的局限性，主张一成不变也是不对的。(5分)
(3)和平与发展仍然是当今时代的主题，联合国仍然是当今世界最具代表性和广泛性的国际组织。极少数西方大国主张削弱联合国的权威和取代联合国的企图是危险的，其实质是霸权主义。(5分)
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总结 就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 ，学习政治需要进行总结与 反思 。下面是我为大家整理的 高一政治 考试总结与反思，欢迎参考!
高一政治考试总结与反思 范文 一
先进的教学理念要通过先进的教学方式、 方法 体现出来，而教学理念转变本身也要在 教育 教学方式转变中进行，二者是相辅相成的 关系。理念不转变，方式、方法转变就没有了方向，没有了基础;方式、方法不转变，理念转变就失去了归宿，失去了落脚点。因此 ，在新课程改革的时代背景下必须要求广大教育工作者与时俱进，树立先进的教育理念，不断改革高中教学方式、方法。下面就高中 政治教学反思谈一谈自己的看法。
传统的高中政治课 教学方法 基本上是教师滔滔不绝地讲满四十分钟，不留给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致 的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，从而失去学习政治的兴趣。其实，这种陈旧的教学方法实质上具有“重教师主导作用，轻 学生主体作用;重知识灌输，轻养成教育;重群体教育，轻个体教育;重课堂教育，轻 社会实践 ;重学校教育，轻社会教育”等诸多 特征。因此，在新课程改革过程中必须改革高中政治课教学方式和方法，而要改革政治课的教学方式和方法，就必须彻底打破封闭、 单项、机械、以教师为主体的教学模式。所以，我认为，高中政治教师在新课程的实施过程中要注意努力做到：
第一，要结合政治教材的内容，有针对性地分析现实社会及生活中活生生的各种政治、经济、哲学、 文化 现象或事例，尤其是要 善于将当今国内外发生的重大事件、时政 热点 与书本中抽象的政治理论知识生动、形象地结合起来。只有这样，学生才会对政治课产 生浓厚的兴趣，真实地感受到政治理论离自己的生活并不遥远，从而接受所学的政治理论观点，加深对政治理论知识的理解。
第二，在政治课教学过程中，教师还要特别重视学生的主体地位和作用，要想方设法让他们动起来。比如，在高一经济学的教学 过程中，可以鼓励学生在课堂谈自己在经济生活中遇到的问题，并从课本中寻找解决的办法。例如，在经济生活中我们的学生会遇到 人民币与外汇的兑换问题，甚至会涉及到外汇的兑换比率的问题，这在高一政治新教材中就能帮助学生找到答案。
第三，政治教师还要结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。比如，除常规的讲授方法外 ，我们还可以运用图画图表演示、幻灯、录音、录像等直观感知的教学法，把多媒体等现代化信息技术充分利用到政治教学中去。此 外，还可以根据教学内容，组织学生开展丰富多彩的课外活动。比如 辩论 、讨论、社会调查等。
第四，新课改的政治教学必须将群体教育与个别教育结合起来，高中政治新教材的内容和事例的设置很强调体现学生的个性差异 性，这就要求在政治教学中要针对不同生活经历、性格气质、 兴趣 爱好 的学生，进行多侧面、多样化的个别教育，以此来调动每一位 学生的学习政治的积极性、主动性。同时，通过群体教育个人，给学生以温暖和信心，使集体成员间互相激励，促进个人的进步。
另外，作为高中政治教师，要适应新课改的要求，转变政治课的教学方法，还需要在政治教学中树立民主、平等的师生观。其实 ，这是现代师生关系的核心要求，是一直以来我们所倡导的，同时也是新课程改革教学方式、方法转变的重要条件和客观要求。但过 去，我们对教学的理解是“教师把知识和技能传授给学生的过程”、“教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、 发展能力、陶冶品德的过程”。这些对教学的定义都是从教师的角度去说的，教师是知识的占有者：教师讲、学生听，教师要求学生 照办，教师出题、学生考。教师永远占据主导地位、是主动的，学生永远是从属地位、是被动的。因此，在教学过程中就不可能也不 需要师生的平等，教师就不可能也没有必要具备民主思想，这也是导致政治教学方式上“灌输式”的重要原因。而现在，新课程改革 对教学的定义有了根本性的变化：“教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”新课程改革把教学的实质 定义为交往、互动，这种观念的转变，必然要求教学方式的转变：教学过程的交往、互动，意味着师生之间、学生之间的相互交流、 相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，真正把教 学看作是师生共渡的生命历程，共创的美好体验，实现教学相长和共同发展，交往意味着人人参与，意味着平等对话。而如果我们政 治教师在教学中没有民主、平等思想的话，是不可能实现这种转变的。
总之，古人云“吾日三省吾身”。告诫后人如果要不断进步，就要不断反思、反省，教师亦是如此。我们只有在教学过程中 不断反思，发现问题，不断改进，才能不断提高自己的教学业务能力，才能适应社会发展的需要。
高一政治考试总结与反思范文二
一、 试题分析
本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试题难度与上次月考相比较有所增加。努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。试卷有如下特征：
1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及“喜羊羊”饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。
2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周年等现实问题。
3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。
4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。
5、格式规范，分值分布合理。
本次试题存在问题：25个选择题答案A、B、C、D分布没有注意均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。
二、答题分析
主观题共50分，70%的学生分值在30～36分，20%的学生分值在30分以下，10%的学生分值在40左右。全年级及格96人，最高74分，最低12分。其中26题关与社会价值和人生价值一题答的很差。客观题答得不好，分值不高。
三、成绩分析(略)
四、存在问题
1、基本概念不清楚
2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。
3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。
4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。
5、心理素质不好。
五、教学反思
1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的各种心理问题。
2、培养获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。
4平时答题要规范语言，既要全面思考还要书写工整、条理清晰。做到语言专业化。
5、要从宏观上把握，中观呈现，微观落实，抓住主干知识有效串联，梳理基本概念、基本原理、基本观点，构建知识网。
6、在以后教学中，对学生要加强审题和答题能力的培养，通过选取典型题目反复训练，提高对试题的分析、理解、构思、作答能力。结合教学和教材联系时政知识，进行归纳整理，形成具有针对性的新的知识体系，从而提高理论联系实际的能力。在教学中，充分把握思想政治课的课程性质，结合典型事例、 名言 古训，培养学生的人文精神，爱国情感。
高二政治 备课组教师，要在以后的教学中进一步强化集体交流，半学期的实践证明是切实有效的，大家要齐心协力搞好教学和育人!
高一政治考试总结与反思范文三
本次考试是文科学生第一次期中考试，试卷主要是反映学生开学两月来对基础知识的掌握程度，从中反映出学生掌握不够牢固的地方，也启示教师们可以通过讲解试卷，分析学生的情况，找出学生在试卷中的共性错误，从而弥补在教学过程中的遗漏，帮助学生巩固知识基础，加强对知识的理解与把握。因此，试卷讲解显得非常重要了，那如何去讲好，这需要我们每一次的深究和思考。基于本次期中试卷，在分析的基础上，我做了如下思考和努力。
一、讲前分析，为试卷讲解做铺垫
在讲解一份试卷之前，必须对试卷有一定程度的了解，这样才能做到有的放矢。
1、试卷情况分析
本次期中试卷系本校老师命题，这样的好处就在于对我们学生的考察更有针对性。试卷总分100分，时间是100分钟，其中选择题50分，非选择50分。试卷内容主要是《生活与哲学》的1-7课的知识点。
从试题来看，着重考察学生的基础知识，对知识的记忆和理解能力，同时有定量的对学生解题能力的要求，这也使得本次试卷整体上是偏易的，难易控制较好，学生能够很快的进入解题思路中。另外，我还对本次试卷的区分度、命题意图、所考察知识点的知识结构和要求进行了简单的分析，在这个基础上，我确定了一个比较明确的讲评目标。
2、学生解题情况的分析
对于这个方面，可以做到针对性纠错，做到以点带面，这是讲解前很重要的一项程序。
首先，就学生的出错情况进行抽样统计，正确收集信息，科学整理信息，再现答题过程。在本次试卷阅改结束后，我对试卷进行了两下工作，一是对25道选择题的错误率进行统计，这也使得我在讲解试卷的时候能够有重点的进行，对于错误率不高的试题，可以节省时间出来，用到难题的讲解中，从而达到时间的优化整合。
其次，对解题错误明显的学生的考试情况进行分析，分析考试成绩、答题情况、答题模式是否规范，卷面是否整洁，尤其是一些共性的错误要专门点拨，并找到解决的思路和方法。并对学生规范答题提出要求。在试卷讲评是，对答题非常规范的试卷进行展示，成绩优秀和进步较大的学生进行表扬，目的是发挥示范带头作用。在本次试卷讲解时，我便对10名学生的试卷进行了典型分析，让学生对自己的错误有了更清晰的认识，使得后面的周练中这方面有了很大的改善。
二、调动学生的积极性，让学生成为试卷讲解的主体
在课堂上，根据之前所做的那些铺垫，作为我们老师已经对试卷和考试情况有了很深入的了解了，在讲解试卷时也能对重难点进行一定的侧重，也能针对我们教师总结出的错误，对错误原因和解题技巧帮助学生进行分析，还能根据考试情况进行拓展，举一反三，激发学生的创造性思维能力，点燃他们智慧的火花，挖掘学生的潜能。同时，更加注重师生之间的互动，调动学生参与讲解的积极性，让学生进行自我分析、自我纠错、 自我评价 ，这也能提高学生的分析能力、解题能力，形成良好的课堂氛围，取得更好的课堂效果。
在本次期中试卷的讲解时，我重视到学生主体性作用的发挥，在发下试卷后，对10位同学进行了一定的任务布置，如果做对了，就让别人分享他们的经验和技巧，如果做错了，就说出自己当时那样选的原因是什么?我把这种方法叫做“回到考场”。事实证明，这样的方法取得了成功，学生的积极性明显提高，这10为同学也为他们的讲解进行了很多的准备，间接的使他们不仅解决了自己试卷中存在的问题，还巩固了他们对知识的深化和扩展。
三、试卷讲解的“善后”
在课堂上讲解完成后，并不意味着试卷讲解的结束，能否对课堂上所获得的效果进行巩固，让学生真正的、更透彻的理解和掌握所考察的知识，尤其是那些学生做错的部分，试卷讲解之后的“善后”就显得尤为重要了。我认为有两项工作可做：
1、错题集的整理
学生根据错误的原因，讲解后解题的方法与思路，还有知识点的综合与归纳建立“错题集”，通过上课时所作的笔记，着重思考错在何处，并分析正确的解题思路和答题技巧，研究答题规范模式，想想怎么能让自己能占有更好的得分优势，以彻底解决学习中存在的问题，引导学生走出学习的误区。
2、补充练习
针对考试中出现的错误，教师根据针对性的原则，找到一些针对性的试题对学生修正错误的效果进行反馈。让学生去做去练，使学生再一次进入“考场”，从而能使学生真正的把教师在讲解试题时所教授的知识与方法转变为学生自己的东西。以此，便能达到试题讲解的实效性。
