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1.和 莺 生 境 2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然（查成语字典） 3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头，便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲，酝酿了一下又继续讲起来了。4.C （一）5.（1）春的颜色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。（2）春的声音：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。（3）春的气味：花里带着甜味。6.答：不同意，以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。7.相似点：都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。野花特点：多，小，鲜艳。 （二）8.盼春【1】绘春【2到7】颂春【8到10】9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想10.热爱生活热爱春天的人。11.（1）春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春. （2）春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城.同学我也是一题一题差的你看在我这么幸苦的份上能多给我点分吗？
【答案】： 1．C 2． A 3．D 4．D
5．解答如下：
（1）戴着它，就像爸爸看见你上台一样！
（2）可不能迟到！
（3）爸爸 逼“我”独自去给在日本读书的陈叔叔寄钱
6．旁边的夹竹桃不知什么时候垂下丁好几枝子，散散落落的，很不 像样。
7．一方面，“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收 获；另一方面，这也是对爸爸不久于人世的一种预感。
8．侧面烘托“我”的懂事、“我”的长大。
9．历——厉 躁——燥
10．指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境里，不想父母为自己担忧， 不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己 对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无 忧的心境，彼此之间，流淌着的是一种大爱。（意近即可）
11．表现了在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言 愁，父母也不言忧，体现了他们之间的理解与关爱。
12．与第③段相照应，使文章结构更完整；同时也表现出林丹对父母的 感激和爱。
13．不是；他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。例如：①正愁着这次电话 如何打时，手机响了，是母亲打来的；②当他泪洒赛场的那一刻，荧 屏前的父母也是泪雨滂沱；③还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说 你就说出来吧，你是最棒的！”
14．略。（提示：围绕“父母与子女之间的相互理解与支持”或“亲人朋 友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋 友”或“相互鼓励，多报喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻 负担”等均可。要求言之有理，语句通顺。）
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1.解：设共有X个凳子
5X+8=6X-2
-X=-10
X=10
则学生数为:5x10=58(人)
答：秋礼堂的凳子数和学生数为58条和10人。
2:设派往甲处X人，则派往乙处（18-X)人
31+X=2（18+20-X）
31+X=36+40-2X
3X=45
X=15
则派往乙处：18-15=3（人)
答：应往甲处派15人，应往乙处派3人。
3.设第一车间人数为X人，则第二车间人数为(3X+1)人，第三车间人数为（0.5X -1）人
X+(3X+1)+（0.5X-1）=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
则第二车间人数为：3X40+1=121(人）
第三车间人数为：0.5x40-1=19(人)
答：第一车间有40人，第二车间有121人，第三车间有19人.
你第3题字打错了吧，应该是“一半”而不是“一般”
望采纳^-^ 1设凳子有X条
6X-2=5X+8
6X-5X=8+2
X=10
5乘10+8=58人
答：凳子有10条，学生58人
2设乙派去X人，甲派去（18-X）人
31+（18-X）=2乘（20+X）
31+18-X=2乘（20+X）
49-X=2乘（20+X）
49-X=40+2X
X=3
18-3=16人
答：乙派去3人，甲派去16人
3设第一车间X人
X+(3X+1)+(0.5X-1）=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
0.5乘40-1=19人
答：第三车间有19人
1.和 莺 生 境 2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然（查成语字典） 3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头，便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲，酝酿了一下又继续讲起来了。4.C （一）5.（1）春的颜色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。（2）春的声音：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。（3）春的气味：花里带着甜味。6.答：不同意，以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。7.相似点：都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。野花特点：多，小，鲜艳。 （二）8.盼春【1】绘春【2到7】颂春【8到10】9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想10.热爱生活热爱春天的人。11.（1）春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春. （2）春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城.同学我也是一题一题差的你看在我这么幸苦的份上能多给我点分吗？
【答案】： 1．C 2． A 3．D 4．D
5．解答如下：
（1）戴着它，就像爸爸看见你上台一样！
（2）可不能迟到！
（3）爸爸 逼“我”独自去给在日本读书的陈叔叔寄钱
6．旁边的夹竹桃不知什么时候垂下丁好几枝子，散散落落的，很不 像样。
7．一方面，“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收 获；另一方面，这也是对爸爸不久于人世的一种预感。
8．侧面烘托“我”的懂事、“我”的长大。
9．历——厉 躁——燥
10．指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境里，不想父母为自己担忧， 不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己 对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无 忧的心境，彼此之间，流淌着的是一种大爱。（意近即可）
11．表现了在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言 愁，父母也不言忧，体现了他们之间的理解与关爱。
12．与第③段相照应，使文章结构更完整；同时也表现出林丹对父母的 感激和爱。
13．不是；他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。例如：①正愁着这次电话 如何打时，手机响了，是母亲打来的；②当他泪洒赛场的那一刻，荧 屏前的父母也是泪雨滂沱；③还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说 你就说出来吧，你是最棒的！”
14．略。（提示：围绕“父母与子女之间的相互理解与支持”或“亲人朋 友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋 友”或“相互鼓励，多报喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻 负担”等均可。要求言之有理，语句通顺。）
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1.解：设共有X个凳子
5X+8=6X-2
-X=-10
X=10
则学生数为:5x10=58(人)
答：秋礼堂的凳子数和学生数为58条和10人。
2:设派往甲处X人，则派往乙处（18-X)人
31+X=2（18+20-X）
31+X=36+40-2X
3X=45
X=15
则派往乙处：18-15=3（人)
答：应往甲处派15人，应往乙处派3人。
3.设第一车间人数为X人，则第二车间人数为(3X+1)人，第三车间人数为（0.5X -1）人
X+(3X+1)+（0.5X-1）=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
则第二车间人数为：3X40+1=121(人）
第三车间人数为：0.5x40-1=19(人)
答：第一车间有40人，第二车间有121人，第三车间有19人.
你第3题字打错了吧，应该是“一半”而不是“一般”
望采纳^-^ 1设凳子有X条
6X-2=5X+8
6X-5X=8+2
X=10
5乘10+8=58人
答：凳子有10条，学生58人
2设乙派去X人，甲派去（18-X）人
31+（18-X）=2乘（20+X）
31+18-X=2乘（20+X）
49-X=2乘（20+X）
49-X=40+2X
X=3
18-3=16人
答：乙派去3人，甲派去16人
3设第一车间X人
X+(3X+1)+(0.5X-1）=180
X+3X+1+0.5X-1=180
4.5X=180
X=40
0.5乘40-1=19人
答：第三车间有19人
