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圆的特征：圆是由一条曲线构成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离相等。圆心和半径的作用：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小
圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴
同一圆中直径是半径的2倍
圆的周长指围成圆的曲线的长。直径大的圆周长就大，直径小的圆周长就小
圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用π表示，计算时通常取3.14
圆的周长：C=2πr或C=πd求半径：r=C/2π求直径：d=C/π
圆的面积意义：圆形物体，图形所占平面大小或圆形物体表面大小是圆的面积
。面积计算公式：π*r的平方
圆环面积计算方法：S=πR的平方-πr的平方或S=π（R的平方-r的平方）
(R是大圆半径，r是小圆半径）
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组 不等式：用不等号连接的式子叫做不等式 不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解 解不等式：求不等式解集的过程 一元一次不等式；只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是一定不等式 一元一次不等式组：关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组 一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分 解不等式组：球不等式组解集的过程 第二章 分解因式 分解因式;把一个多项式化成几个整式的积的形式 提公因式法：把一个多项式的公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法 运用公式法：把乘法公示反过来把某些多项式分解因式的方法第三章 分式 分式：整式A除以整式B，如果除式B中含有字母，那么称A/B为整式 分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去 分式的通分：根据分式的基本性质，异分母分式可以化为同分母分式，这一过程称为分式的通分 分式方程：分母中含有未知数的方程第四章 相似图形 线段的比：如果选用同一个长度单位量得两条线段AB，CD的长度分别是m，n，那么就说这两条线段的比 AB:CD=m:n 比例线段：四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即a/b=c/d，那么这四条线段a，b， c，d叫做成比例线段，简称比例线段 黄金分割：点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果AC/AB=BC/AC，那么称线段AB被点C黄金分割 相似多边形：各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形 相似三角形：三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形第五章 数据的收集与处理 普查：对考察对象进行的全面调查 总体：所要考察对象的全体 个体：组成总体的每一个考察对象 抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查 频数：每个对象出现的次数 频率：每个对象出现的次数与总次数的比值第六章 证明（一） 命题：判断一件事情的句子 公理：公认的真命题 定理：经过证明的真命题 推论：由一个公理或定理直接推出的定理 12 圆的面积与周长的公式： 圆的周长=直径乘以圆周率 圆的面积=圆周率乘以半径的平方
是否还是为孩子数学成绩不好而担心呢?其实只要在平时多督促孩子做数学试题，成绩就会有所提高。下面是我为大家整理的北师大版六年级数学上册期末试题，希望对大家有用!
北师大版六年级数学上册期末试题一
一、填一填，我能行!(每题2分，共20分)
1. 的倒数是( )， 和( )的乘积等于1。(检测倒数知识)
2.12是36的( )%，( )的 是15。(检测分数、百分数最基础知识)
3.一件衣服以原价的九五折出售，可以把( )看作单位“1”，现价比原价降低( )%。(检测折扣的含义)
4. =( )∶25=12%=12÷( )=( )填小数。(检测分数、百分数、比、除法之间的关系)
5.小强4天看书80页，小强看书的页数和天数最简单的整数比是( )：( )，比值是( )。(检测化简比和求比值的不同)
6.把一支3米长的钢筋锯成若干相等的小段，一共锯了4次，平均每段钢筋长( )米，每段是全长的( )。(检测分数意义的掌握情况)
7.一只挂钟的分针长15厘米，经过1小时后，分针的尖端所走的路程是( )厘米，分针所扫过的面积是( )平方厘米。 (检测学生对半径的合理选择及周长、面积的基础计算)
8.张帅把1000元人民币存入银行，存定期一年，年利率为4.14%，到期时，他可取回( )元。(利息税为5%)(检测利率的掌握情况)
10.李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%-80%，如果要栽活1000棵树苗，那么至少应栽( )棵。
二、辨一辨：(每题1分，共5分)
1.甲数的 与乙数的50%一定相等(甲数和乙数都不等于0)。 ( )
2.如果a:b=9:4,那么a=9,b=4。 ( )
3.一个圆的半径是2分米，它的周长和面积相等。 ( )
4.在 、0.67、66.7%中最大的数是66.7%。 ( )
5.今年的水泥，第一次提价5%，第二次又提价5%，现价比原价提高了10%。 ( )
整个板块的意图说明：本板块设计中的第1、5题是检测学生对单位“1”的掌握情况;而第2题是检测比的基本性质的运用;第3题是检测周长和面积意义的理解;第4题是检测分数、小数、百分数之间的互化和比较。
三、精挑细选：(把正确答案的序号填入括号内，10分)
1.下列图形中，对称轴最少的是( )。
A、长方形 B、正方形 C、等腰三角形 D、圆
2.在1千克水中加入20克盐，这时盐占盐水的( )。
A、150 B、151 C、5051 D、120
3.某数减少了它的 后是75,这个数是( )。
A、100 B、200 C、300 D、93
4.小圆半径是大圆半径的 ,那么大圆面积就是小圆面积的( ).
A、 B、2倍 C、4倍 D、
5.要剪3个半径为2分米的圆形纸片，至少要准备面积是( )的长方形纸片。
A、12平方分米 B、24平方分米 C、48平方分米 D、37.68平方分米
四、神机妙算：(30分)
1.直接写得数(5分)
12 +5 ×7=
35 ×3=
7.2÷0.4=
2 15 -145 =
6× ÷6× =
49 ÷7=
1-0.92=
723 -0=
1.625÷1 58 =
2.计算，能简算的要简算(10分)
4.2÷1.5-1.5×0.6
64×3.75+3.75×36
(4 56 -3 34 )÷(314 +27 )
3.解下列方程(6分)
x+ x=15
1.5 x-0.6×15=18
8 x÷ =
4. 列式计算 (4分)
(1)一个数的25 是60，这个数的20%是多少?
(2) 25的 15 比 23 与 35 的积多多少?
五、 解决问题，我最棒!(每题5分，共35分)
1.食品店有白糖和红糖共480千克，白糖和红糖质量的比是5：3。白糖有多少千克?
2.某工程队投资20万元完成了一项工程，比计划节约了5万元，节约了百分之几?
3.一个圆水池，周长为25﹒12米，它的占地面积是多少平方米?
4.一名自行车运动员在训练时5分钟骑了2.5千米。照这样的速度，他1小时能骑多少千米?
5.小丽读一本故事书，第一天读了全书的10%，以后每天读21页，又读了6天正好读完。这本书一共有多少页?
6.光明小学生物小组的同学收集标本，收集到的蝴蝶是蜻蜒的 ，蜻蜓是甲壳虫的 。蝴蝶有12只，甲壳虫有多少只?
7.为构建节约型社会，加强公民节水意识，某城市制定了以下用水收费标准：每户每月用水量不超过10吨时，每吨水费为0.8元;如果超过10吨，超出部分每吨水,水费在每吨0.8元的基础上要加价50%。王大伯家上个月用水18吨，需交水费多少元?
北师大版六年级数学上册期末试题二
一.填空： 〖24%〗
1.2002年全国城镇居民人均收入7703元，比上半年增长百分之十二点五。横线上的数用百分数表示是( )，用小数表示是( )，用分数表示是( )。
2.( )÷5=0.6=15( ) =( ):40=( )%
3.一道数学题全班有50人做,10个做错,这道题的正确率是( )。
4.一件工作,原计划10天完成,实际8天完成,工作时间缩短了( )( ) ,工作效率提高了( )( ) 。
5.一本故事书看了57 后,没看的与看了的页数比是( )。
6.某校男教师与女教师人数的比是3:5,男教师占全校教师人数的( )( ) ,女教师比男教师人数多( )%
7.a是b的32 倍,b是c的34 ，那么a：b：c=( )：( )：( )。
8.在一张长12厘米,宽9厘米的长方形纸片上剪半径为1厘米的圆片,
最多可以剪去( )圆片。
9.圆的半径增加50%,它的面积就增加( )%。
10.一杯果汁,喝去14 后用水加满,又喝去15 ,再用水加满,这时杯子里
水和果汁的比是( )。
二.选择正确答案的序号填在( )里。〖16%〗
1.如果a是一个大于零的自然数,那么下列各式中得数最大的是( )。
〖 ① a×78 ② a÷78 ③ 78 ÷a 〗
2.下面各组比中，比值相等的一组是( )。
〖 ① 14 ：15 = 4：5 ② 16 ：15 =16 ：15 ③ 3：2.5 = 6：5 〗
3.甲数是乙数的15 ,乙数是丙数的15 ,甲数是丙数的( )。
〖 ①15 ② 25倍 ③ 125 〗
4.已知a的14 等于b的15 ，那么( )。
〖 ①a=b ② a 〉 b ③ b 〉a 〗
5.5千克油,用去 15 ,还剩下多少千克?正确的算式是( )。
〖 ① 5×15 ② 5×(1-15 ) ③ 5-15 〗
6.一种商品现在售价200元,比原来降低了50元,比原来降低了( )。
〖 ①20% ② 13 ③25% 〗
7.下面图形中,( )对称轴最少。
〖 ①正方形 ② 长方形 ③等边三角形 ④ 圆 〗
8.在下图中,四个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长与三个小圆的周长比较,结果是( )。
〖 ① 大圆的周长较长 ② 大圆的周长较短 ③ 相等 〗
三.计算题：〖9+6+6+12+5共38分〗
1.直接写出得数：
34 ÷56 =
13 ÷3=
54 ×23 ×45 =
13 ×9×23 =
67 ÷2=
5÷56 -56 ÷5=
2.7-910 =
6×512 =
(1.6+3.2)×0.125=
2.化简下面各比,并求出比值：
58 ：15
0.8：34
1.5：35
3.解方程：
57 X÷514 =78
7.2-2X=3.8
23 X+16 X=15
4.下面各题,怎样算简便就怎样算：
13 ÷(23 -25 )×35
1215 ×(56 +34 )+45
79 ÷115 +29 ×511
【12 -(34 -35 )】÷710
四.应用题：(10+5+5+6共26分)
1.下面各题,只列式,不计算：
⑴六年一班有男生25人,占全班人数的59 。全班共有学生多少人?
列式：
⑵小红有36枚邮票,小新的邮票是小林的56 ,小明的邮票是小新的43 。小明有多少枚邮票?
列式：
⑶某项目实际投资380万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几?
列式：
⑷一项工程,甲队单独做50天完成,乙队单独做70天完成, 甲队和乙队每天完成这项工程量的比是多少?
列式：
⑸ 把400元存入银行,整存整取5年,如果年利率是2.88%,到期时可得税后利息多少元?
列式：
2.东方广场有个圆形的喷泉,量得周长是37.68米,这个喷泉占地多少平方米?
3.甲有一套住房价值30万元,以九折(即90%)优惠卖给乙,过了一段时间后,房价上涨了10%,乙又卖给甲,甲总共损失多少钱?
4.服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3。如果再生产150套,正好可以完成这批校服的40%。这批校服共有多少套?
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70%X+ 20%X = 3.6 X×3/5=20×1/4 25%+ 10X = 4/5
X- 15%X = 68 X＋3/8X＝121 5X－3×5/21＝5/7
2/3X÷1/4＝12 6X＋5 =13.4 6X＋5 =13.4 4χ－6＝38
x- 0.8x = 16+6 20 x–8.5= 1.5
X＋25%X=90 4x－3 ×9 = 29 X-0.125X=8
x-0.8x = 16+6 20 x– 8.5= 1.5 x-4/5x -4= 21
4x－3 ×9 = 29 4χ－6＝38 X＋25%X=90
X-0.125X=8 5 X－2.4×5＝8 x- 0.8x = 16+6 (5x+36)/6-2=(7x-8)/3
六年级上册数学一到四单元思维导图的绘画方法如下：
1、首先，在纸的中心位置画一个大圆圈，代表整个思维导图的核心主题——六年级上册数学一到四单元。然后，从大圆圈出发，画出四条主要的分支线，分别代表四个单元：一单元、二单元、三单元和四单元。
2、接下来，对每个单元进行细分。例如，对于一单元，可以画出“整数”、“分数”、“小数”等子主题；对于二单元，可以画出“几何图形”、“测量”、“数据处理”等子主题；对于三单元，可以画出“比和比例”、“百分数”、“概率”等子主题。
3、对于四单元，可以画出“方程”、“不等式”、“函数”等子主题。在每个子主题下，再画出更具体的内容。例如，在“整数”下，可以画出“正整数”、“负整数”、“零”等具体内容；在“几何图形”下，可以画出“三角形”、“四边形”、“圆形”等具体内容。
4、最后，可以在每个内容旁边标注出重要的知识点或者公式，以便于复习和记忆。
数学的学习方法
圆的特征：圆是由一条曲线构成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离相等。圆心和半径的作用：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小
圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴
同一圆中直径是半径的2倍
圆的周长指围成圆的曲线的长。直径大的圆周长就大，直径小的圆周长就小
圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用π表示，计算时通常取3.14
圆的周长：C=2πr或C=πd求半径：r=C/2π求直径：d=C/π
圆的面积意义：圆形物体，图形所占平面大小或圆形物体表面大小是圆的面积
。面积计算公式：π*r的平方
圆环面积计算方法：S=πR的平方-πr的平方或S=π（R的平方-r的平方）
(R是大圆半径，r是小圆半径）
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组 不等式：用不等号连接的式子叫做不等式 不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解 解不等式：求不等式解集的过程 一元一次不等式；只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是一定不等式 一元一次不等式组：关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组 一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分 解不等式组：球不等式组解集的过程 第二章 分解因式 分解因式;把一个多项式化成几个整式的积的形式 提公因式法：把一个多项式的公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法 运用公式法：把乘法公示反过来把某些多项式分解因式的方法第三章 分式 分式：整式A除以整式B，如果除式B中含有字母，那么称A/B为整式 分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去 分式的通分：根据分式的基本性质，异分母分式可以化为同分母分式，这一过程称为分式的通分 分式方程：分母中含有未知数的方程第四章 相似图形 线段的比：如果选用同一个长度单位量得两条线段AB，CD的长度分别是m，n，那么就说这两条线段的比 AB:CD=m:n 比例线段：四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即a/b=c/d，那么这四条线段a，b， c，d叫做成比例线段，简称比例线段 黄金分割：点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果AC/AB=BC/AC，那么称线段AB被点C黄金分割 相似多边形：各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形 相似三角形：三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形第五章 数据的收集与处理 普查：对考察对象进行的全面调查 总体：所要考察对象的全体 个体：组成总体的每一个考察对象 抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查 频数：每个对象出现的次数 频率：每个对象出现的次数与总次数的比值第六章 证明（一） 命题：判断一件事情的句子 公理：公认的真命题 定理：经过证明的真命题 推论：由一个公理或定理直接推出的定理 12 圆的面积与周长的公式： 圆的周长=直径乘以圆周率 圆的面积=圆周率乘以半径的平方
是否还是为孩子数学成绩不好而担心呢?其实只要在平时多督促孩子做数学试题，成绩就会有所提高。下面是我为大家整理的北师大版六年级数学上册期末试题，希望对大家有用!
北师大版六年级数学上册期末试题一
一、填一填，我能行!(每题2分，共20分)
1. 的倒数是( )， 和( )的乘积等于1。(检测倒数知识)
2.12是36的( )%，( )的 是15。(检测分数、百分数最基础知识)
3.一件衣服以原价的九五折出售，可以把( )看作单位“1”，现价比原价降低( )%。(检测折扣的含义)
4. =( )∶25=12%=12÷( )=( )填小数。(检测分数、百分数、比、除法之间的关系)
5.小强4天看书80页，小强看书的页数和天数最简单的整数比是( )：( )，比值是( )。(检测化简比和求比值的不同)
6.把一支3米长的钢筋锯成若干相等的小段，一共锯了4次，平均每段钢筋长( )米，每段是全长的( )。(检测分数意义的掌握情况)
7.一只挂钟的分针长15厘米，经过1小时后，分针的尖端所走的路程是( )厘米，分针所扫过的面积是( )平方厘米。 (检测学生对半径的合理选择及周长、面积的基础计算)
8.张帅把1000元人民币存入银行，存定期一年，年利率为4.14%，到期时，他可取回( )元。(利息税为5%)(检测利率的掌握情况)
10.李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%-80%，如果要栽活1000棵树苗，那么至少应栽( )棵。
二、辨一辨：(每题1分，共5分)
1.甲数的 与乙数的50%一定相等(甲数和乙数都不等于0)。 ( )
2.如果a:b=9:4,那么a=9,b=4。 ( )
3.一个圆的半径是2分米，它的周长和面积相等。 ( )
4.在 、0.67、66.7%中最大的数是66.7%。 ( )
5.今年的水泥，第一次提价5%，第二次又提价5%，现价比原价提高了10%。 ( )
整个板块的意图说明：本板块设计中的第1、5题是检测学生对单位“1”的掌握情况;而第2题是检测比的基本性质的运用;第3题是检测周长和面积意义的理解;第4题是检测分数、小数、百分数之间的互化和比较。
三、精挑细选：(把正确答案的序号填入括号内，10分)
1.下列图形中，对称轴最少的是( )。
A、长方形 B、正方形 C、等腰三角形 D、圆
2.在1千克水中加入20克盐，这时盐占盐水的( )。
A、150 B、151 C、5051 D、120
3.某数减少了它的 后是75,这个数是( )。
A、100 B、200 C、300 D、93
4.小圆半径是大圆半径的 ,那么大圆面积就是小圆面积的( ).
A、 B、2倍 C、4倍 D、
5.要剪3个半径为2分米的圆形纸片，至少要准备面积是( )的长方形纸片。
A、12平方分米 B、24平方分米 C、48平方分米 D、37.68平方分米
四、神机妙算：(30分)
1.直接写得数(5分)
12 +5 ×7=
35 ×3=
7.2÷0.4=
2 15 -145 =
6× ÷6× =
49 ÷7=
1-0.92=
723 -0=
1.625÷1 58 =
2.计算，能简算的要简算(10分)
4.2÷1.5-1.5×0.6
64×3.75+3.75×36
(4 56 -3 34 )÷(314 +27 )
3.解下列方程(6分)
x+ x=15
1.5 x-0.6×15=18
8 x÷ =
4. 列式计算 (4分)
(1)一个数的25 是60，这个数的20%是多少?
(2) 25的 15 比 23 与 35 的积多多少?
五、 解决问题，我最棒!(每题5分，共35分)
1.食品店有白糖和红糖共480千克，白糖和红糖质量的比是5：3。白糖有多少千克?
2.某工程队投资20万元完成了一项工程，比计划节约了5万元，节约了百分之几?
3.一个圆水池，周长为25﹒12米，它的占地面积是多少平方米?
4.一名自行车运动员在训练时5分钟骑了2.5千米。照这样的速度，他1小时能骑多少千米?
5.小丽读一本故事书，第一天读了全书的10%，以后每天读21页，又读了6天正好读完。这本书一共有多少页?
6.光明小学生物小组的同学收集标本，收集到的蝴蝶是蜻蜒的 ，蜻蜓是甲壳虫的 。蝴蝶有12只，甲壳虫有多少只?
7.为构建节约型社会，加强公民节水意识，某城市制定了以下用水收费标准：每户每月用水量不超过10吨时，每吨水费为0.8元;如果超过10吨，超出部分每吨水,水费在每吨0.8元的基础上要加价50%。王大伯家上个月用水18吨，需交水费多少元?
北师大版六年级数学上册期末试题二
一.填空： 〖24%〗
1.2002年全国城镇居民人均收入7703元，比上半年增长百分之十二点五。横线上的数用百分数表示是( )，用小数表示是( )，用分数表示是( )。
2.( )÷5=0.6=15( ) =( ):40=( )%
3.一道数学题全班有50人做,10个做错,这道题的正确率是( )。
4.一件工作,原计划10天完成,实际8天完成,工作时间缩短了( )( ) ,工作效率提高了( )( ) 。
5.一本故事书看了57 后,没看的与看了的页数比是( )。
6.某校男教师与女教师人数的比是3:5,男教师占全校教师人数的( )( ) ,女教师比男教师人数多( )%
7.a是b的32 倍,b是c的34 ，那么a：b：c=( )：( )：( )。
8.在一张长12厘米,宽9厘米的长方形纸片上剪半径为1厘米的圆片,
最多可以剪去( )圆片。
9.圆的半径增加50%,它的面积就增加( )%。
10.一杯果汁,喝去14 后用水加满,又喝去15 ,再用水加满,这时杯子里
水和果汁的比是( )。
二.选择正确答案的序号填在( )里。〖16%〗
1.如果a是一个大于零的自然数,那么下列各式中得数最大的是( )。
〖 ① a×78 ② a÷78 ③ 78 ÷a 〗
2.下面各组比中，比值相等的一组是( )。
〖 ① 14 ：15 = 4：5 ② 16 ：15 =16 ：15 ③ 3：2.5 = 6：5 〗
3.甲数是乙数的15 ,乙数是丙数的15 ,甲数是丙数的( )。
〖 ①15 ② 25倍 ③ 125 〗
4.已知a的14 等于b的15 ，那么( )。
〖 ①a=b ② a 〉 b ③ b 〉a 〗
5.5千克油,用去 15 ,还剩下多少千克?正确的算式是( )。
〖 ① 5×15 ② 5×(1-15 ) ③ 5-15 〗
6.一种商品现在售价200元,比原来降低了50元,比原来降低了( )。
〖 ①20% ② 13 ③25% 〗
7.下面图形中,( )对称轴最少。
〖 ①正方形 ② 长方形 ③等边三角形 ④ 圆 〗
8.在下图中,四个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长与三个小圆的周长比较,结果是( )。
〖 ① 大圆的周长较长 ② 大圆的周长较短 ③ 相等 〗
三.计算题：〖9+6+6+12+5共38分〗
1.直接写出得数：
34 ÷56 =
13 ÷3=
54 ×23 ×45 =
13 ×9×23 =
67 ÷2=
5÷56 -56 ÷5=
2.7-910 =
6×512 =
(1.6+3.2)×0.125=
2.化简下面各比,并求出比值：
58 ：15
0.8：34
1.5：35
3.解方程：
57 X÷514 =78
7.2-2X=3.8
23 X+16 X=15
4.下面各题,怎样算简便就怎样算：
13 ÷(23 -25 )×35
1215 ×(56 +34 )+45
79 ÷115 +29 ×511
【12 -(34 -35 )】÷710
四.应用题：(10+5+5+6共26分)
1.下面各题,只列式,不计算：
⑴六年一班有男生25人,占全班人数的59 。全班共有学生多少人?
列式：
⑵小红有36枚邮票,小新的邮票是小林的56 ,小明的邮票是小新的43 。小明有多少枚邮票?
列式：
⑶某项目实际投资380万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几?
列式：
⑷一项工程,甲队单独做50天完成,乙队单独做70天完成, 甲队和乙队每天完成这项工程量的比是多少?
列式：
⑸ 把400元存入银行,整存整取5年,如果年利率是2.88%,到期时可得税后利息多少元?
列式：
2.东方广场有个圆形的喷泉,量得周长是37.68米,这个喷泉占地多少平方米?
3.甲有一套住房价值30万元,以九折(即90%)优惠卖给乙,过了一段时间后,房价上涨了10%,乙又卖给甲,甲总共损失多少钱?
4.服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3。如果再生产150套,正好可以完成这批校服的40%。这批校服共有多少套?
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70%X+ 20%X = 3.6 X×3/5=20×1/4 25%+ 10X = 4/5
X- 15%X = 68 X＋3/8X＝121 5X－3×5/21＝5/7
2/3X÷1/4＝12 6X＋5 =13.4 6X＋5 =13.4 4χ－6＝38
x- 0.8x = 16+6 20 x–8.5= 1.5
X＋25%X=90 4x－3 ×9 = 29 X-0.125X=8
x-0.8x = 16+6 20 x– 8.5= 1.5 x-4/5x -4= 21
4x－3 ×9 = 29 4χ－6＝38 X＋25%X=90
X-0.125X=8 5 X－2.4×5＝8 x- 0.8x = 16+6 (5x+36)/6-2=(7x-8)/3
六年级上册数学一到四单元思维导图的绘画方法如下：
1、首先，在纸的中心位置画一个大圆圈，代表整个思维导图的核心主题——六年级上册数学一到四单元。然后，从大圆圈出发，画出四条主要的分支线，分别代表四个单元：一单元、二单元、三单元和四单元。
2、接下来，对每个单元进行细分。例如，对于一单元，可以画出“整数”、“分数”、“小数”等子主题；对于二单元，可以画出“几何图形”、“测量”、“数据处理”等子主题；对于三单元，可以画出“比和比例”、“百分数”、“概率”等子主题。
3、对于四单元，可以画出“方程”、“不等式”、“函数”等子主题。在每个子主题下，再画出更具体的内容。例如，在“整数”下，可以画出“正整数”、“负整数”、“零”等具体内容；在“几何图形”下，可以画出“三角形”、“四边形”、“圆形”等具体内容。
4、最后，可以在每个内容旁边标注出重要的知识点或者公式，以便于复习和记忆。
数学的学习方法
