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小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。 小学中有哪些统计图？各自使用的情境是什么
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。
三种统计图的特点和作用如下：
一、条形统计图：
1.特点：
（1）能够使人们一眼看出各个数据的大小。
（2）易于比较数据之间的差别。
（3）能清楚的表示出数量的多少。
2.作用：条形统计图是统计图资料分析中最常用的图形。按照排列方式的不同，可以分为纵式条形图和横式条形图；按照分析作用的不同，可以分为条形比较图和条形结构图。
二、扇形统计图：
1.特点：
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。 小学中有哪些统计图？各自使用的情境是什么
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。
有“条形统计图”“折现统计图”“扇形统计图”
作用：
①条形统计图：先分类出来，各种数量有多少就画出多少。
②折现统计图：表示数量的增减变化用折现统计图。
③扇形统计图：表示各部分数量占总数的多少就用扇形统计图、
制作方法：
① 扇形统计图：
以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率).
如单位一未知,应先求出单位一.
用360(圆的度数)乘求出的百分比（百分数）,求应画角的度数.
画一个平面圆形
用量角器量出角度画半径.
ps:单位一未知用除法,找出实数再找它的对应分率
②折线统计图
根据统计资料整理数据。
先画纵轴，后画横轴，纵、横都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量。
根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。
③条形统计图
1.根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴
2.在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
3.在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和。
4.根据数据的大小，画出长短不同的直条。并标上标题。
5.若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。
--------------------------------------------------------------------------------------
打了半天，是否看得懂。 主要有扇形图，条形图 直方图 折线图
1.绘制扇形图时，总体中各部分所占的百分比用园内的各个扇形面积表示，这些扇形的中心角度，是按各部分数据百分比占
的相应比例确定的
例如:
用宽度相同的条形的高度或长短来表示各类别数据的图形
3．
直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，其高度与宽度均有意义。
直方图的各矩形通常是连续排列，条形图则是分开排列
4．（1）折线图时间一般绘在横轴，指标数据绘在纵轴
（2
）图形的长宽比例要适当，其长宽比例大
致为10
：7
(3
一般情况下，纵轴数据下端应从“0”
开始，
以便于比较。
上面的例子是从我教学做的课件中摘录，
希望对你有所帮助 ^_^
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。 小学中有哪些统计图？各自使用的情境是什么
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。
三种统计图的特点和作用如下：
一、条形统计图：
1.特点：
（1）能够使人们一眼看出各个数据的大小。
（2）易于比较数据之间的差别。
（3）能清楚的表示出数量的多少。
2.作用：条形统计图是统计图资料分析中最常用的图形。按照排列方式的不同，可以分为纵式条形图和横式条形图；按照分析作用的不同，可以分为条形比较图和条形结构图。
二、扇形统计图：
1.特点：
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。 小学中有哪些统计图？各自使用的情境是什么
小学中有三种常见的统计图:
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
一、条形统计图
特点：
(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小。
(2)易于比较数据之间的差别。
(3）能清楚的表示出数量的多少.
二 、折线统计图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
三 、扇形统计图
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小。
有“条形统计图”“折现统计图”“扇形统计图”
作用：
①条形统计图：先分类出来，各种数量有多少就画出多少。
②折现统计图：表示数量的增减变化用折现统计图。
③扇形统计图：表示各部分数量占总数的多少就用扇形统计图、
制作方法：
① 扇形统计图：
以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率).
如单位一未知,应先求出单位一.
用360(圆的度数)乘求出的百分比（百分数）,求应画角的度数.
画一个平面圆形
用量角器量出角度画半径.
ps:单位一未知用除法,找出实数再找它的对应分率
②折线统计图
根据统计资料整理数据。
先画纵轴，后画横轴，纵、横都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量。
根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。
③条形统计图
1.根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴
2.在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
3.在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和。
4.根据数据的大小，画出长短不同的直条。并标上标题。
5.若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。
--------------------------------------------------------------------------------------
打了半天，是否看得懂。 主要有扇形图，条形图 直方图 折线图
1.绘制扇形图时，总体中各部分所占的百分比用园内的各个扇形面积表示，这些扇形的中心角度，是按各部分数据百分比占
的相应比例确定的
例如:
用宽度相同的条形的高度或长短来表示各类别数据的图形
3．
直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，其高度与宽度均有意义。
直方图的各矩形通常是连续排列，条形图则是分开排列
4．（1）折线图时间一般绘在横轴，指标数据绘在纵轴
（2
）图形的长宽比例要适当，其长宽比例大
致为10
：7
(3
一般情况下，纵轴数据下端应从“0”
开始，
以便于比较。
上面的例子是从我教学做的课件中摘录，
希望对你有所帮助 ^_^
